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2024~2025学年度第二学期期中质量自测
七年级生物试题
（全卷共100分，考试时间60分钟）
温馨提示：本卷为试题卷，请在答题卡上指定位置填涂，在本卷、演草纸等处答题一律无效。
一、单选题（每题2分，计70分）
1. 如图为光学显微镜下观察的水绵物像，①②为细胞结构。下列有关水绵的叙述错误的是（　　）
A. 水绵细胞呈长筒状
B. 水绵是多细胞的藻类
C. 与动物细胞相比，都有①结构
D. ②是螺旋状的叶绿体，能进行光合作用
2. 生物学习小组的同学归纳衣藻、小球藻、紫菜等藻类的共同点，正确的是（　　）
A. 生活在淡水中 B. 能固着在海底生活
C. 结构复杂 D. 没有根、茎、叶的分化
3. 图1为葫芦藓及其结构示意图，图2为图1中的③在光学显微镜下观察的物像。下列叙述错误的是（　　）
A. 图1中观察葫芦藓的特点时，需用放大镜
B. ①是孢子囊，能产生孢子繁殖后代
C. ④是假根，主要起固着作用
D. ⑤是叶脉，有运输水和无机盐的输导组织
4. 苔藓植物可以作为大气污染的指示植物，其原因是（　　）
A. 植株比较矮小
B. 苔藓依靠孢子繁殖
C. “叶”只有一层细胞，易受有毒气体伤害
D. 苔藓植物的“叶”细胞内含有叶绿体
5. 小明参观徐州植物园时，发现某植物叶的背面有许多“斑点”，如图所示。据此推测该植物属于（　　）
A. 藻类 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
6. 在观察葫芦藓和肾蕨的实验中，一般用不到的实验器具是（　　）
A. 温度计 B. 直尺 C. 放大镜 D. 显微镜
7. 图中的圆圈表示生物所具有的特征，重合部分表示共同特征。下列叙述错误的是（　　）
A. ①可以表示都是由多个细胞组成
B. ②可以表示繁殖过程离不开水环境
C ③可以表示用孢子繁殖后代
D. ④可以表示主要生活在陆地上的阴湿环境中
8. 我国被称为“裸子植物的故乡”。下列植物中属于裸子植物的是（　　）
A. 苏铁 B. 地钱 C. 金花茶 D. 珙桐
9. “三月三，荠菜赛灵丹”。《名医别录》记载，荠菜具有“主利肝气，和中”作用。荠菜的花瓣白色，卵形。果实呈倒三角形，扁平。种子呈长椭圆形，浅褐色。茎叶作蔬菜食用，味道鲜美。据此判断荠菜属于（　　）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
10. 下列生物的繁殖过程脱离水环境依赖的是（　　）
A. 石花菜 B. 金发藓
C. 满江红 D. 侧柏
11. 鬼针草果实的表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上。这说明动物在自然界中可以（ ）
A. 帮助植物传播种子 B. 促进物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 维持生态平衡
12. 飞鱼（如图）属于海洋鱼类，为了躲避天敌的捕食，可以在水面上呈S形滑翔100多米。下列对飞鱼的叙述错误的是（　　）
A. 属于胎生动物
B. 宽大的胸鳍与滑翔运动方式相适应
C. 流线型的体型可减小滑翔时的阻力
D. 飞鱼的呼吸器官是鳃
13. 古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是（ ）
A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B. 神龟虽寿，犹有竟时
C. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
14. 下列无脊椎动物所属类群错误的是（　　）
A. 水蛭———软体动物 B. 血吸虫———扁形动物
C. 水螅————刺胞动物 D. 钩虫———线虫动物
15. 兴趣小组同学利用蚯蚓进行观察实验，下列叙述错误的是（　　）
A. 应在潮湿富含有机质的土壤中采集蚯蚓
B. 蚯蚓身体分节属节肢动物
C. 触摸蚯蚓有刮手感，可能是蚯蚓的刚毛引起
D. 观察过程中要保持蚯蚓体表湿润
16. 生物小组同学利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾自制“蚯蚓垃圾处理箱”（如图），下列叙述错误的是（　　）
A. 冬天应放置在室内较温暖的地方
B. 透气孔利于蚯蚓的呼吸
C. 蚯蚓主要以厨余垃圾中的无机物为食
D. 蚯蚓扮演了分解者的角色
17. 下列有关“四大家鱼”混合养殖的叙述正确的是（　　）
A. 四大家鱼为海洋鱼类
B. 四大家鱼是指青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼
C. 四种鱼生活习性相同，栖息在同一水层中
D. 混合养殖可充分利用空间和天然饵料
18. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，这对青蛙生存的意义是（　　）
A. 加快体内水分蒸发 B. 可以辅助呼吸
C. 躲避敌害，适应陆地生活 D. 便于寻找食物
19. 生物兴趣小组的同学进行“探究家鸽适应空中飞行生活的主要特征”的实验，如图是家鸽的呼吸系统示意图。下列叙述错误的是（　　）
A. 流线型体型，可减小飞行阻力
B. 胸肌发达，提供飞行动力
C. ②是家鸽主要呼吸器官
D. 长骨中空，减轻重量
20. 如图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（　　）
A. 蝙蝠、青蛙 B. 家兔、鸡
C. 蟾蜍、比目鱼 D. 蛇、狗
21. 羊是一种食草动物，推测与这种食性相适应的特征是（　　）
A. 用肺呼吸 B. 体表被毛
C. 盲肠发达 D. 小肠较长
22. 哺乳动物区别其它动物的主要特征为（　　）
A. 用肺呼吸 B. 卵生、哺乳
C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳
23. 地球上的生物种类繁多、形态各异。下列生物中，不具有细胞结构的是（　　）
A. 烟草花叶病毒 B. 蓝细菌
C. 猴头菇 D. 幽门螺杆菌
24. 下列关于甲流病毒的描述正确的是（　　）
A. 个体微小，需在光学显微镜下观察
B. 由蛋白质和核酸组成
C. 可独立生活
D. 靠分裂进行生殖
25. 下图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是（ ）
A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. DNA（拟核）
26. 生物研究小组同学，用无菌棉棒擦拭手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，他发现培养基上长出了许多颜色不同的菌落（如图）。下列叙述正确的是（　　）
A. 手机上未形成菌落，可能是缺少菌落生存的条件
B. 培养皿中的所有菌落都是由一种细菌繁殖形成的
C. 接种后的培养基通常要高温灭菌后再进行培养
D. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
27. 生物兴趣小组举行平菇种植比赛，他们发现菌棒（如图）“变白”后会长出平菇，下列叙述不合理的是（　　）
A. 平菇属于大型真菌
B. 菌棒内接种了平菇的孢子
C. 菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现
D. 平菇是原核生物
28. 如图是用光学显微镜观察酵母菌时的视野，下列叙述正确的是（　　）
A. 酵母菌属于多细胞生物
B. 酵母菌甲在进行出芽生殖
C. 向上移动玻片可将甲酵母菌移到视野中央
D. 酵母菌无成形的细胞核
29. 酱豆是一种历史悠久的传统美食。制作过程中，拌好面的黄豆上会长出“毛”。这些“毛”主要是（　　）
A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 葡萄球菌 D. 噬菌体
30. 下列关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（　　）
A. 所有的病毒和细菌都能使人患病
B. 乳酸菌可以用来酿酒、制作酸奶等食品
C. 真菌利用现成的有机物生活
D. 冷藏食品不易腐败的原因是低温杀死了细菌、真菌
31. 小伟做馒头时，发现发酵后的面团有酒味，这与酵母菌的呼吸作用方式有关吗？根据实验的假设，小伟应该设计的对照实验是（甲、乙两组拧紧瓶盖，丙、丁两组开放）（　　）
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
32. 徐州市泉山森林公园的植物种类共有590种。公园内栖息着200多种动物，珍奇鸟类6000余只、150余种，250多种其他野生动物。这体现了（　　）
A. 物种的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 环境多样性
33. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，下列做法不利于保护生物多样性的是（　　）
A. 就地保护
B. 引进世界各地不同物种
C. 人工养殖、繁殖的方法抢救珍稀物种
D. 迁地保护
34. 下列不属于威胁生物多样性因素的是（　　）
A. 森林过度砍伐 B. 乱捕滥杀
C. 外来物种入侵 D. 生物进化
35. 随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法中，能够防止外来物种入侵的有（ ）
A. 携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报
B. 随意引进、养殖、种植外来物种
C. 随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品
D. 不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜的环境放生
二、非选择题（每空1分，共30分）
36. 实验小组同学选择下列三种植物的器官进行观察比较，如图。请回答下列问题。
（1）图中③是_______，表示种子的是_______（填数字序号）。
（2）图中表示果实的是_______（填字母）。
（3）图中裸子植物是_______（填字母），理由是_______。
（4）图中三种植物在繁殖方面的共同特征是_______。
37. 蝗虫是一类危害玉米、水稻等农作物的农业害虫。某小组同学采集蝗虫并进行观察活动。如图是蝗虫结构示意图。请回答下列问题。
（1）蝗虫的分类等级为：动物界，_______（选填“环节动物”或“节肢动物”）门，昆虫纲，直翅目，蝗科，蝗属。
（2）用手触摸蝗虫体表，有一层坚韧的______，可防止体内水分的蒸发。
（3）蝗虫身体分为头、胸、腹三部分。头部的①是触角，有触觉和______功能；②有3对，③有2对，着生在_______（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）部分。
（4）蝗虫为______式口器，是其取食器官。
（5）结合蝗虫的观察，分析蝗虫与其危害农作物有关的主要特征是_______。
38. 生物小组同学在探究鲫鱼适于水中生活特征时，选4条大小相似的鲫鱼，分成A、B、C、D四个组做了如下实验（如图）。请回答下列问题。
（1）观察鲫鱼的外部形态，用手触摸鲫鱼的体表。发现鲫鱼的身体呈_______形，体表有黏液，这些特点有利于游泳时_______。
（2）探究胸鳍和腹鳍的作用。选择鲫鱼A、B，用纱布、橡皮筋等对鲫鱼A进行了相关处理，鲫鱼B不做处理（如甲所示），A侧翻，B正常。分析可知，胸鳍和腹鳍的作用是_______。该实验中，在处理鱼鳍方面还存在的不足之处是_______。
（3）探究侧线作用。选择鲫鱼C、D，一条鱼的侧线涂抹凡士林（一种粘稠胶状物），另一条不做处理。按顺时针搅动水流，观察发现鲫鱼C随水流旋转，鲫鱼D迎着水流游动（如乙所示），则涂抹凡士林的鲫鱼是_______（填字母）。
（4）观察鲫鱼的呼吸。将红色火龙果汁慢慢滴在鱼口前方，观察到火龙果汁流入鱼口后，从鳃盖后缘流出，轻轻掀起鳃盖，可见鳃丝多而细，密布着大量毛细血管（如丙所示），可以增加_______的面积。
39. 请据微生物概念图（如图所示）回答相关问题：
（1）A代表的微生物类群为_______。
（2）B类群从细胞的结构来看，它与真菌主要的区别是_______。
（3）酿酒过程中起主要作用的微生物是_______（填字母），它在酿酒过程中产生酒精时需要“无氧”环境。
（4）英国的科学家弗莱明发现_______（填字母）能产生抑制B类微生物生长的抗生素。
（5）D、E的细胞结构中不含有叶绿体，是通过图中的[③]_______从外界吸收_______。
40. 在生物实践活动中，小明尝试用三种浓度食盐溶液制作泡菜，并封装保存在甲、乙、丙三个玻璃瓶中（如图1）。他每天取样检测各瓶中亚硝酸盐含量，并绘制了曲线图（如图2）。请回答下列问题。
（1）泡菜制作利用的乳酸菌所属微生物类群是_______，图1瓶中所加盐水要没过所装蔬菜且需要做好密封，主要是因为乳酸菌在无氧条件下分解有机物产生乳酸。
（2）测定泡菜中亚硝酸盐含量时，亚硝酸盐速测试纸显示颜色越深，表明亚硝酸盐含量越_______（选填“多”或“少”）。
（3）从图2可知，亚硝酸盐含量变化曲线总体呈现_______趋势，大约在腌制第_______天左右达到峰值。
（4）若在第10天品尝泡菜，最好选择_______（选填“甲”或“乙”或“丙”）瓶较为安全。
（5）综合以上信息，你给将要制作和食用泡菜的同学提出的合理建议是_______。
2024~2025学年度第二学期期中质量自测
七年级生物试题
（全卷共100分，考试时间60分钟）
温馨提示：本卷为试题卷，请在答题卡上指定位置填涂，在本卷、演草纸等处答题一律无效。
一、单选题（每题2分，计70分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】A
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】C
【31题答案】
【答案】B
【32题答案】
【答案】A
【33题答案】
【答案】B
【34题答案】
【答案】D
【35题答案】
【答案】A
二、非选择题（每空1分，共30分）
【36题答案】
【答案】（1） ①. 果皮 ②. ②④
（2）b （3） ①. ac ②. 它们的种子是裸露的，没有果皮包被 （4）都能产生种子
【37题答案】
【答案】（1）节肢动物
（2）外骨骼 （3） ①. 嗅觉 ②. Ⅱ
（4）咀嚼 （5）具有咀嚼式口器
【38题答案】
【答案】（1） ①. 流线 ②. 减小阻力
（2） ①. 保持鱼体竖直方向的平衡 ②. 没有对某个鱼鳍的作用单独进行研究
（3）C （4）气体交换
【39题答案】
【答案】（1）病毒 （2）没有成形的细胞核
（3）酵母菌 （4）E
（5） ①. 营养菌丝 ②. 水和有机物
【40题答案】
【答案】（1）细菌 （2）多
（3） ①. 先增加后减少 ②. 4
（4）乙 （5）在腌制过程中可以适当的加一些食盐，并且选择适当的腌制时间来食用，确保安全食用。

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