统编版语文五年级下册1古诗三首 稚子弄冰 课件(共16张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版语文五年级下册1古诗三首 稚子弄冰 课件(共16张PPT)

资源简介

(共16张PPT)
上节课,我们学习了《四时田园杂兴》(其三十一),体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习一首描绘童真童趣的古诗吧!
稚子弄冰
稚子:
幼小的孩子。
弄:
玩。
能说说题目是什么意思吗?
幼小的孩子在玩冰。
字廷秀,号诚斋,南宋诗人。
他的诗大量吸收民间语言,描述细腻,形象鲜明,平易自然。
与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”“南宋四大家”。
主要作品:《晓出净慈寺送林子方》《小池》等。
杨万里
走近作者
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
早晨
早晨,幼小的孩子从铜盆里把冰取出来,用彩丝穿起来当钲来敲打。
读这两句诗,说说你眼前浮现出怎样的画面?(稚子在干什么?他怎么玩冰?他的心情如何?)
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
开心快乐
孩子们被敲打冰块儿发出的美妙的声音陶醉了,边敲边舞,不亦乐乎。忽然,这声音戛然而止,传来了另一种声音,到底发生了什么事呢?齐读古诗后两句,一起来看看吧!
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
敲出的声音像玉磬一样穿越树林,忽然冰落在地上发出像玻璃一样碎裂的声音。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
失望伤心
孩子们,想象画面,此时此刻,稚子的心情是怎么样的呢?
朗读指导
《稚子弄冰》朗读基调是活泼生动,前两句语调略上扬读出儿童欢喜的心情;最后一句忽转低沉,表现出儿童的失望之情。
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
儿童心情的变化
开心快乐
失望伤心
古诗学到这,你能发现作者在用词用字上的精妙了吗?你发现全诗写了哪些动作?哪些颜色?哪些声音?
诗中描写儿童动作的词语有 、 、

描写色彩的词语有 、 、 ;
描写声音的词语有 、




穿


玻璃碎
玉磬穿林响
地声
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象?
诗中的稚子不惧严寒,清晨脱冰,可见他天真幼稚;他把冰块当做银钲来敲击玩耍,可见他非常的调皮可爱。
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
《稚子弄冰》诗意
早晨,幼小的孩子从铜盆里把冰取出来,用彩丝穿起来当钲来敲打。敲出的声音像玉磬一样穿越树林,忽然冰落在地上发出像玻璃一样碎裂的声音。

展开更多......

收起↑

资源预览