资源简介

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欢迎来到音乐课堂
邀请函
三年级的同学们，你们好！我是澳大利亚牧场上的一位牧民，我们澳大利亚是世界上羊最多的国家，我想邀请你们来这里游玩一天。炎热是夏天马上就要来临了，我们最近在剪羊毛，你们也可以体验一番，期待你们的到来！
悉尼歌剧院
悉尼港海大桥
克雷德尔山
澳大利亚牧场
剪羊毛的情景
剪下来的羊毛可以做什么？
围巾
棉被
棉衣
剪羊毛的声音
2
4
X X.X X 0
咔 嚓 咔 响
剪羊毛
人音版三年级下册
找规律：
哪些乐句是相同的？
想一想：歌曲一共分为几个部分？
聆听与思考：
2个；分别是：第一部分和第二部分
找一找歌曲第一部分中的“0”（休止符）藏在哪里？
我们应该用怎样的动作来表现这个休止符呢？
第一部分
附点节奏
1
附点节奏
X.X
跟琴模唱歌曲中的附点节奏
剪羊毛
你认为歌曲中的附点节奏和休止符起到了什么作用呢？
想一想：
附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪，呈现出劳动者有节奏的动作和乐观爽朗的性格，更能生动的表现出人们剪羊毛时的律动感。
模唱第二部分旋律:
带色块的旋律和其他几句的旋律与什么不同？（节奏、音高）
思考：
剪羊毛其实是一件比较累的劳动，但是牧民们并没有感觉到累，这是为什么？
你认为用什么样的速度和情绪演唱，更能表达牧民们愉快劳动的心情？
欢快活泼地
想一想：
歌曲中描绘的“白云”、“雪堆”、“皮袄”、“丝绵”,指的是什么？
羊毛的颜色
剪羊毛的情景
这是一首澳大利亚的民歌，歌曲生动形象地描绘了澳大利亚牧场工人剪羊毛的场面，反映了他们紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。
歌曲旋律轻快、活泼，富有律动感，表现了人们丰收之际的喜悦心情。
小结
下课啦！

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