资源简介 七年级道德与法治◆下册第一一二单元选择题非选择题题号总分1~121314151617得分注意事项:1.满分100分,考试时间60分钟。2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.小浩发现自己步入青春期后开始长胡须了,声音也变得越来越粗,感到很苦恼。作为合唱团的一员,小浩应该A.自觉退出学校合唱团,全身心投入学习之中B.忽视自己的身体变化,要注重内在美的提升C,认识到这是青春期的心理变化,是正常现象D.正确对待青春期生理变化,接受青春的邀约2.在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的有①来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨一请妈妈学会放手,不干涉我的生活②同桌小刘请我给他讲数学题一利用课余时间进行讲解和交流③我和小李是异性好友,我怕别人误解一与小李交往时做到言谈得当、举止得体④我不喜欢语文老师严肃的讲课风格一主动与老师沟通,劝诫老师要改变风格A.①②B.①③C.②③D.③④3.学生小美对性产生一些困惑,想通过阅读书籍了解相关的性知识,帮助自己树立正确的性观念。下列书籍对她有帮助的是七年女孩回梁六青春期手册玩转科学强文系工岩AB4.右边漫画给我们的启示是A.掌握一定方法,合理调节情绪B.情绪复杂多变,只能顺其自然C.传递美好情感,需要学会表达D.合理表达情绪,有益身心健康心念一转,心结可以变成蝴蝶【七年级道德与法治第1页(共6页)】【R-AH(6)】5.小靖将所学知识总结归纳为如下图形。其中正确的有消极情感挫折感情感荣誉感情感情绪喜、怒哀、惧感①②③④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下列诗句与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所蕴含的情感最接近的有①草树知春不久归,百般红紫斗芳菲②两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮③王师北定中原日,家祭无忘告乃翁④黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还A.①②B.①④C.②③D.③④7.我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”与陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们A.学会文明有礼,做有志气的人B.捍卫人格尊严,做有骨气的人C.坚守法律底线,做有底气的人D.崇尚公平正义,做有正气的人8.“行己有耻”是指自尊的人会有羞耻心,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,从而自觉约束自己的行为。下列做法符合“行己有耻”要求的有①偷偷用父母的手机玩游戏②拒绝考试作弊③主动承认错误并改正④随意破坏公共设施A.①②B.①④C.②③D.③④9.古人云:“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。”这形象地告诉我们(①要学会扬长避短②要学会所有技能③要客观认识自己④要勇于面对挫折A.①③B.①④C.②③D.②④10.右边图片启示我们自信A.有了自信就一定可以获得成功良性B.勇敢尝试就能体验成功带来的自信积极乐观C.自强可以让我们战胜一切困难挫折成功D.自信能激发潜能,有助于我们成功11.小徽将下面两句名言作为自己的座右铭,并写在道德与法治课本上。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。一一苏轼困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。—茅以升上述名言对我们的启示有①天行健,君子以自强不息②自强,使人奋发向上③挫折越多越有利于成功④自强,就是依靠他人获得发展的机会A.①②B.①③C.②③D.②④【七年级道德与法治第2页(共6页)】【R-AH(6)】七年级道德与法治参考答案1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.B8.C9.A10.D11.A12.C13.小朵的说法是错误的,小勇的说法是正确的。(2分)自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。(3分)我们要学会尊重他人,尊重他人才可能赢得他人的尊重。做自尊的人既要尊重自己,也要尊重他人。(3分)14.(1)自强,使人自主自立。自强,使人奋发向上。自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。(每点2分,共6分,言之有理即可)(2)树立远大理想;求得真学问,练就真本领;在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(每点2分,共6分,言之有理即可)15.(1)图一:生理变化(身体外形的变化)。图二:心理变化。(2分,言之有理即可)影响:①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。②青春期的心理变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。(每点2分,共4分,言之有理即可)(2)①我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。(每点2分,共6分,言之有理即可)16.(1)哀伤。(2分)注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。(4分)(2)共同体现的情感有:爱国情感、自豪感、责任感。(2分)作用:情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使【七年级道德与法治参考答案第1页(共2页)】【R-AH(6)】我们作出行动;情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知;情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。(每点2分,4分)(3)示例:①周末,我没有睡懒觉,而是早起给父母做了一顿早餐,看到父母开心的样子,我也很高兴。②上课认真听讲,积极发言,尊重老师,课后在学习上多多与老师交流,请教老师。③同桌在我运动会比赛快坚持不住的时候在我身边陪跑,让我受到鼓励坚持完成比赛。(每点2分,共6分,开放性试题,言之有理即可)17.(1)小新的发言是自信的表现。自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。(每点2分,共4分)(2)小贝的发言是自卑的表现,自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。(2分)小福是自负的表现,自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。他们没有实事求是地看待自己,因此不能赢得同学们的投票。(2分)(3)立志:成为一名医生;成为一名工程师;成为一名律师。(一点即可,2分,言之有理即可)行动:①努力学习科学文化知识,为实现梦想做好知识储备;②培养自信品质,相信自己,勇敢尝试,不断进步;③不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,克服惰性;④用坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,自强不息;⑤不自卑、不自负,做自尊的人,坚守自己的人格,尊重他人。(每点2分,共4分,开放性试题,言之有理即可)【七年级道德与法治参考答案第2页(共2页)】【R-AH(6)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 25届七年级评估卷期中综合 道德与法治 人教版AH下学期J(6)_B000536523 七年级道德与法治安徽下学期期中评估.pdf 25届七年级评估卷期中综合 道德与法治 人教版AH下学期J(6)_B000536523 七年级道德与法治安徽下学期期中评估答案.pdf.pdf