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(共45张PPT)
第一部分 教材核心考点特训
九年级上册
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
知识体系·特训导航
核心知识·蓄能储备
分析材料·提能特训
非选择题设问类型答题技法指导（四）
中考考点·考向特训
知识点1 人口、资源、环境问题
1.我国的人口现状及新的特点。（P76）
（1）人口现状：我国是人口众多的国家。
（2）新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女
性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2.我国为什么要重视人口问题？（P75~76）
（1）人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。
（2）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑
战之一。
（3）人口发展是关系中华民族发展的大事情。
（4）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
（5）（教材探究与分享）老龄化是我国发展面临的重大挑战，将对经济运行全领
域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。
3.党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施。（P76~77）
（1）党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划
生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进
了经济发展和社会进步。（实行计划生育基本国策的意义。）
（2）党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，
先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。
（3）为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡
发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
4.我国当前面临的资源环境问题。（P77）
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾
日益突出。
5.我国的资源现状（形势）、形成原因及不合理利用资源的危害。（P78）
（1）现状（形势）：我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，
种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
（2）形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大
量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
（3）不合理利用资源的危害：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然
导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空
间和后劲也会越来越小。
6.我国的生态环境现状（形势）、形成原因及环境恶化的危害。（P79）
（1）现状（形势）：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容
乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。
（2）形成原因：①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关
系；②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
（3）环境恶化的危害：①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威
胁着人民的生命安全和身体健康；②制约经济社会发展。
★7.面对人口、资源、环境问题，我们应采取的措施：转变发展方式，坚持绿色发
展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（P80）
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三孩、人口负增长、人口老龄化等
易错判断
1.人口基数大、人口素质偏低是我国人口状况的新特点。( )
×
改正：我国人口新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生
人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2.我国开放三孩政策说明我国计划生育基本国策已经过时。( )
×
改正：计划生育基本国策必须长期坚持。
易错点拨
实施三孩政策是我国计划生育基本国策的一部分，并不意味着计划生育基本国策已
经过时或我国取消了计划生育的基本国策。
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碳达峰碳中和、黄河保护、黑土地保护、长江禁捕、塞罕坝的生态变迁、垃圾分类等
易错判断
3.当前我国的环境问题已得到彻底改善。( )
×
改正：当前我国环境问题总体上有所改善。
4.我国人口、资源、环境问题突出，经济社会发展中出现的问题，只有通过转变工
作重心才能得到解决。( )
×
改正：只有通过转变发展方式才能得到解决。
5.人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。
( )
√
6.面对我国人口、资源、和环境的现状，实施可持续发展是我们唯一的选择。( )
×
改正：实施可持续发展是我们的必然选择。
知识点2 人与自然和谐共生 绿色发展
★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？（为什么建设中国式现代化要推进人与自然
和谐共生？）（P81）
（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
（2）人与自然相互依存，共生共荣。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条
件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发
和利用自然作出必要的补偿和修复。（人与自然的关系）
（3）尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。
★2.如何实现人与自然和谐共生？（如何才能实现人与自然和谐共生的现代化？）
（P82~84）
（1）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
（2）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然
和谐共生为目标。
（3）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。
（4）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
3.走绿色发展道路，建设生态文明的必要性。（P83~87）
（1）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。
建设生态文明就是造福人类。
（2）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发
展共识。
（3）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态
良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
★4.我们应怎样坚持走绿色发展道路？（如何践行“绿水青山就是金山银山”理念，
建设生态文明？）（P85~87）
（1）国家：①处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行“绿水青山就是金山银
山”的理念。②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚
持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，
实现绿色富国之梦。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节
能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细
节中，成为每个社会成员的自觉行动。④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利
用上线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保
护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。
（2）企业：①增强环保意识和社会责任感；②加强科技创新，以科技促环保，加
大对环保节能的投入，节能减排，达标排放。
（3）青少年：①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习
惯；②拒绝购买过度包装产品；③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料
制品；④节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；⑤绿色出行，尽量搭
乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车；⑥学习垃圾分类知识，培养垃圾
分类的好习惯等。
5.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？（P85）
（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺
牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
（2）绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山
要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
6.美丽中国愿景的表现：①山清水秀、天蓝地绿（物质形态）；②留住乡愁、守望
相助（精神形态）（P87）
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青藏高原生态保护、黄河保护、黑土地保护、长江禁捕、塞罕坝的生态变迁等
易错点拨
“禁止开发利用资源、自然资源取之不尽用之不竭、生态问题已得到解决”的说法都
是错误的。
易错判断
1.实现人与自然和谐发展，建设生态文明，就要以开发利用资源为基础，以可持续
发展为目标。( )
×
改正：以资源环境承载能力为基础，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
2.节约资源和保护环境是我国的发展战略( )
×
改正：节约资源和保护环境是我国的基本国策。
3.中国积极践行新发展理念，已建成美丽中国。( )
×
改正：正在建设美丽中国。
4.实现可持续发展就要禁止开发利用资源。( )
×
改正：应合理开发和利用资源，而非禁止。
5.甘蔗不能两头甜，要绿水青山就不能要金山银山。( )
×
改正：我们既要绿水青山，也要金山银山。
易错点拨
“彻底解决了经济发展与生态保护的矛盾；只要保护好生态环境，就能促进经济发展；
只要绿水青山，不要金山银山”的说法都是错误的。
1.我国人口状况的新特点是总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生
人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（适用答题维度：
加强生态文明建设的原因）
3.生态文明是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
（适用答题维度：加强生态文明建设的原因）
4.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，
使青山常在、绿水长流、空气常新；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展
理念，实现中华民族永续发展。（适用答题维度：我国加强生态文明建设的做法）
5.走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山，
也要金山银山。绿水青山就是金山银山。（适用答题维度：我国加强生态文明建设
的做法）
6.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
（适用答题维度：我国加强生态文明建设的做法）
材料一 ①为了保护和改善海洋环境，保护海洋资源，防治污染损害，保障生态安
全和公众健康，维护国家海洋权益，建设海洋强国，②推进生态文明建设，促进经
济社会可持续发展，实现人与自然和谐共生，③2024年1月1日，《中华人民共和国
海洋环境保护法》正式实施。
材料二 习近平总书记很看重海洋生态环境。2024年5月，习近平总书记日照考察的
第二站，来到这里的阳光海岸绿道。他指出，④要把海洋生态文明建设纳入海洋开
发总布局之中，坚持开发和保护并重、污染防治和生态修复并举。他强调，“要尽快
制定海岸线保护利用规划”。⑤良好生态环境是最普惠的民生福祉。
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环境恶化的危害
走绿色发展道路，建设生态文明的必要性
科学立法或坚持良法之治
怎样坚持走绿色发展道路
绿色惠民或满足人民对美好生活的向往。
（1）新考法 阅读材料一（限定材料范围），从建设美丽中国的角度（限定知识角
度），分析我国重视海洋生态环境保护的理论依据（限定设问类型）。
答案：①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；②追求
人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；③生态兴则文明兴，生
态衰则文明衰，重视海洋生态环境保护，有利于守护好我们赖以生存的生态环境；
④保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
（2）结合材料二（限定材料范围），谈谈我国重视海洋生态环境保护有何意义
（限定设问类型）。
答案：①有利于实现可持续发展和高质量发展；②有利于建设生态文明，建设美丽
中国；③有利于实现人与自然和谐共生的现代化；④有利于提高人民的生活质量，
提升人民的幸福感、获得感。
非选择题设问类型答题技法指导（四）
类型四 为什么类（原因、意义、理由、作用、影响）
【问法呈现】
常规设问：①根据材料,运用所学知识,分析上述国际论坛的举办为什么有利于
构建人类命运共同体。②运用所学知识，分析C县汉服产业发展“热辣滚烫”的原因。
③请你谈谈幸福社区的做法有何意义？④阅读材料二思考，“烟台举措”将产生怎样
的深远影响？
全国趋势新考法：①如果你是受访者，你认为哪一素质是“强国一代”最不可或
缺的，并说明理由。②材料一表格中“工作开展”的理论依据有哪些？
设问提炼：①分析……的原因/理论依据；②谈谈……的意义/好处/影响；③说
明……的理由。
【答题策略】
此类设问要求运用所学知识阐明原因或意义等，试题具有综合性，多考查学生
分析问题的能力。
如上题（1）“分析我国重视海洋生态环境保护的理论依据”，抓住设问关键词
“理论依据”可得出本设问为典型的为什么类习题，结合材料信息联系课本知识从原
因角度作答。
考点一 人口、资源、环境问题
1.根据图表我们可以得出( )
B
①计划生育需坚持 ②总人口增速趋缓
③人口素质待提高 ④人口老龄化加剧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
变式1.1 生育问题是近些年全国两会上代表委员们关注的重点议题，2024年全国两
会有代表提出：要建立健全生育支持政策体系，大力发展托育服务、加大育儿补贴、
增加男性陪护假和育儿假期等。为积极应对人口老龄化、少子化，各地纷纷出台相
关政策。以下关于各地完善生育支持政策的原因及其影响，逻辑排列正确的是
( )
A
①促进人口长期均衡发展，推动高质量发展新要求
②党中央出台三孩生育政策，开启人口发展新变化
③地方根据国家人口政策部署，完善生育支持政策
④中国人口进入低生育率通道，暴露人口安全隐患
⑤摒弃计划生育政策，人口增长恢复，素质整体提高
A.④→②→③→① B.④→⑤→②→③ C.④→③→①→⑤ D.②→④→③→①
解析：结合所学知识可知，由于我国人口老龄化严重，中国人口进入低生育率通道，
暴露人口安全隐患；从而党中央出台三孩生育政策，开启人口发展新变化；地方根
据国家人口政策部署，完善生育支持政策；这有利于促进人口长期均衡发展，推动
高质量发展新要求；故逻辑排列顺序为④→②→③→①；我国长期坚持计划生育政
策，并不会摒弃，故⑤错误。故选A。
2.（2024威海中考）2023年11月7日，首届以竹代塑国际研讨会在北京召开，我国将
启动“以竹代塑”三年行动，从源头减少塑料使用，减轻塑料污染，厚植绿色发展的
底色。这一行动( )
B
①坚持了节约资源和保护环境的基本国策
②倡导了节能、环保、低碳、文明的绿色生产 生活方式
③能从源头上根治环境污染与破坏的问题
④有助于建成一个更加美丽、健康、可持续的绿色家园
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析：③说法太绝对，夸大了此行动的作用，排除。故选B。
考点二 人与自然和谐共生 绿色发展
3.（2024潍坊中考）森林是天然的大粮库。近年来，F省坚持森林食物开发与生态保
护并重，探索林业分类经营机制，增强资源利用的可持续性，守护好“林海粮仓”的
生命线，保证多元化食物供给，把中国饭碗端得更稳更牢。该省的做法( )
B
①践行了大食物观，能够助力我国粮食安全
②坚持节约优先，促进了人与自然和谐共生
③倡导低碳生活，让群众共享发展带来的环 境效益
④坚持绿色发展，有利于实现经济与生态协 同共进
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析：材料主要强调的是开发与保护并重，未体现“节约优先”，②不符合题意；“倡
导低碳生活，让群众共享发展带来的环境效益”在材料中没有明确体现，③不符合题
意。故选B。
4.（2024滨州中考）下列行为与如图漫画寓意相一致的是 ( )
C
A.经常使用一次性餐具就餐
B.随手将废电池扔进草丛里
C.拒绝购买过度包装的产品
D.取餐过量，倒掉大半食物
变式4.1 下列观点与漫画寓意相一致的有
( )
C
①坚持节约资源和保护环境的基本国策
②处理好经济发展与生态环境保护的关系
③建设资源节约型、环境友好型社会
④转变发展方式，建设生态文明
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
5.（2024临沂二模）今年4月22日是第55个世界地球日。某班级观看了在临沂举办的
“珍爱地球人与自然和谐共生”的主场活动后，同学们畅谈了以下感悟。其中，你不
赞同的是( )
D
A.小岩：这一活动有利于让生态文明理念深入人心，促进人与自然和谐共生
B.钰钰：中学生也应为推进美丽中国建设，促进人与自然和谐共生贡献力量
C.琳琳：临沂展示的生态修复保护“沂蒙样板”会助力更多地方走绿色发展之路
D.小宇：走绿色发展之路应以生态环保、自然修复为主，并坚持经济效益优先
6.（2024威海二模）2024年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协十四届二次会
议的民革、科技界、环境资源界委员并参加联组会，听取大家的意见和建议。谈到
生态环境治理的话题，习近平总书记这样说：“环保党中央一直很重视，特别是党的
十八大以来有着飞速发展、巨大变化。”对于生态环境治理，习近平总书记说过：
“风物长宜放眼量。不要光在那儿批评、指手画脚，而是真正行动，解决一点是一
点。”这要求我们( )
B
①发展经济要注重保护自然环境，禁止开发、利用自然资源
②坚持走绿色发展道路，促进高质量发展
③把环境保护作为中心工作来抓
④坚持人与自然和谐共生，建设生态文明
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
解析：合理开发自然资源，①错误；把经济建设作为中心工作来抓，③错误。故选B。
7.【聚焦国家战略 引领高质量发展】
2023年11月16日，山东省政府新闻办举行黄河流域生态保护和高质量发展新闻
发布会，让我们了解到推动黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略的“山东担
当”。
山东省政府创新打造“政府引导+市场运作”，吸纳沿河居民加入黄河流域废弃物
的收集，联合塑料应用企业，以技术为核心打造数字化平台。在保护黄河生态的同
时，为老百姓创造就业岗位，实现生态与富民“双赢”。推动生态环境质量明显改善。
统筹开展山水林田湖草沙系统治理；开展黄河三角洲湿地保护修复；开展“无废城市”
创建，25地被命名为国家生态文明建设示范区。
推动高质量发展迈出坚实步伐。对高污染、高耗能项目严格落实五个减量或等
量替代：国家级战略性新兴产业集群数量居全国首位；加快推进海上风电、海上光
伏、胶东半岛核电等五大清洁能源基地建设。
“山东担当”为黄河重大战略实施提供了哪些有益经验？
答案：坚持绿色、协调、可持续发展理念；坚持保护环境的基本国策，注重生态文
明建设；坚持人与自然和谐共生；提高资源利用率，促进节能减排，发展低碳经济、
循环经济、绿色经济，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
8.【关注泉城发展 建设无废济南】
自2022年4月入选国家“十四五”时期“无废城市”建设名单以来，济南市积极探索
城市固体废物减量化、资源化、无害化处置新路径。以制促效，建立健全制度保障
工作，推进落实评价机制和体系；以绿为笔，描绘生产生活方式绿色转型；以新驱
动，在制度、技术等方面推出一系列创新举措。以各领域“无废细胞”建设为抓手，
扎实推进“无废”泉城、全程“无废”建设工作，同时为实现碳达峰碳中和目标、建设
美丽中国做出济南贡献。
（1）运用所学知识并结合上述材料，说说济南市是如何推进“无废城市”建设的。
答案：建立完备的制度体系和评价机制；坚持绿色低碳的生产生活方式；实施创新
驱动发展战略；实施可持续发展战略，坚持走绿色发展道路。
共筑生态家园，争当环保卫士。无论是工厂、园区，还是社区、学校，都是建
设“无废城市”的重要“细胞”。
（2）请你任选一个领域，为无废建设建言献策。
答案：学校进行无废建设，需要向学生大力宣传“无废文化”理念；班级板报、宣传
栏定期宣传“无废城市”建设等环保知识，积极营造宣传氛围；各校要举行无废知识
讲座、光盘行动等活动，把“无废文化”理念落实到师生的日常行为当中去。

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