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2024一2025年度第二学期八年级期中学情调研
生物学试卷
一、选择题（每题2分，共50分）
1.下图是某同学制作的植物细胞模型，①~④表示的结构中，能控制生物生
长发育和遗传的是
2
A.①B.②C.③D.④
2.洋葱是常见的生物学实验材料，但洋葱被切开时会释放出一些特殊的物质
刺激人眼。这些特殊的物质主要来自
A细胞质B.液泡C叶绿体
D.线粒体
3.韭菜种植长叶后能够多次采摘，据此可推测其叶片的基部可能存在
A.分生组织B.保护组织C输导组织
D.营养组织
4.某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所属结构层次的判断，正确的是
A.①保卫细胞、②上皮组织、③营养器官
B.①营养器官、②保护组织、③营养组织
②
C.①上皮组织、②保护组织、③营养器官
D.①输导器官、②营养器官、③营养细胞
5,农民向土壤中施用了有机农家肥，这样既减少了化肥的施用，又可以延长肥效，有关叙述正确的是
A有机农家肥为农作物提供了充足的有机物B.有机农家肥经过微生物分解后为农作物提供了无机盐
C有机农家肥能够提供农作物所需的所有物质D.有机农家肥可以直接被农作物吸收和运输
6为美化校园环境，同学们移栽了一些树木。下列有关移栽的叙述不正确的是
A.根部带土坨保护根毛，保证吸收作用
B.天气过热时给树木“挂吊瓶”补充水和无机盐
C.留下所有枝叶增强光合作用提供充足营养
D.选择阴天或傍晚移裁减少水分散尖
7植物可以促进自然界的水循环，以下叙述正确的是
A.蒸腾作用促进了水分在植物体内的运输
B.蒸腾作用促进了植物吸收土壤中的水和无机盐
C.呼吸作用促进了植物体向外界释放水分
D.光合作用对水的利用减少了大气的湿度
8某生物兴趣小组利用银边天竺葵，开展关于光合作用的探究实验，他们对银边天竺葵进行如图所示的
处理（固体氢氧化钠能吸收二氧化碳），在光下照射几小时后取下叶片A和B,脱色处理后，用碘液检验
下列叙述错误的是
A.叶片A绿色部分和非绿色部分对照，变量为叶绿素
非绿色米
透明
部
塑料袋
B.叶片A和B是对照实验，其实验变量是固体氢氧化钠
绿色
部分
叶片B
C.滴加碘液后，叶片A绿色部分变蓝
叶片A
D.滴加碘液后，叶片B整体不变蓝
固体氢
氧化钠
9温室大棚里增施“气肥”可提高植物光合作用的强度，下图中表示“气肥”的是
A.①
阳光
①
B.②
c.③
叶柄
D.④
⑧④
10某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，以下有关说法错误的是

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