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2024学年第二学期阶段性检测
八年级科学答题卷
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一、选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个选项是正确的）（请用2B铅笔填涂）
1.[A] [B] [C] [D] 2.[A] [B] [C] [D] 3.[A] [B] [C] [D] 4.[A] [B] [C] [D] 5.[A] [B] [C] [D] 6.[A] [B] [C] [D] 7.[A] [B] [C] [D] 8.[A] [B] [C] [D] 9.[A] [B] [C] [D] 10.[A] [B] [C] [D] 11.[A] [B] [C] [D] 12.[A] [B] [C] [D] 13.[A] [B] [C] [D] 14.[A] [B] [C] [D] 15.[A] [B] [C] [D]
二、填空题（本大题共8小题，16、17题每空1分，其余每空2分，共48分）（请在答题区内作答）
（4分） ①②⑨ 　 ④⑥⑩ 　③⑤⑦⑧ 　 ⑥⑩ 　 +2 （6分）（1）　 Ne （2）　Cl2 （3）　 4NH4+ （4）　Ba(NO3 )2　 （5） Al2O3 H+ （6分）（1）　电源　 （2）　通电线圈在磁场中受力转动 　 　 电能转化为机械能　 　 （4分）　 3m：5n 　 （6分）（1）　 117 （2）　 AD （3）　 Ga2O3 　 （6分）（1）　 XY3 　 （2）　 2:3　 （3）　 6 　 （6分）（1）　36V 　 （2）　 CD　 　 （3）　 cgf （10分）（1） 长颈漏斗 （2）　 AD　 　 　 氯酸钾 二氧化锰（加热） 氯化钾+氧气 　 　 　 （3）　 　 B b 　
三、实验探究题（本大题共5小题，每空2分，共36分）（请在各试题的答题区内作答）
（6分）（1） 　 对调电源正负极 N （3） 增大电流、增加螺线管线圈匝数 （8分）（1）　 电磁铁吸引小铁钉数量　 　 （2） 　当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化 （3） 左 （4） 将变阻器的滑片向左移动直至电流表示数与线圈匝数为20匝时的电流相同 （8分） 　AC 　 10 　 使氧气充分反应 　大 （8分）（1）　 　 速率 （2）　收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积 （3） 　 过氧化氢溶液分解快慢与温度有关 　 （4）　 C （6分）（1）　 合格，能保温，但保温的温度不可调 　 　 　 　 　 　 （2） 110Ω　 （3）在控制电路和工作电路中各串联一个滑动变阻器，增加调节保温温度和防干烧的最低水量的功能
作图题（每题2分，共4分）（请在各试题的答题区内作答）
29.（2分） 30.（2分）
解答题（本大题共3小题，共17分）（请在各试题的答题区内作答）
31.（5分）电磁铁通电，产生磁性，电磁铁的上端与小磁铁下端为异名磁极，异名磁极相互吸引，弹性金属片向下压缩橡皮碗，橡皮碗体积变小，气压增大，p1＞p0，K1 关闭，K2 打开，橡皮碗内空气压入水中，当交流电电流方向改变，电磁铁磁极改变，电磁铁上端与小磁铁下端同名磁极，相互排斥，弹性金属片向上运动，橡皮碗体积变大，气压变小，p1＜p0 大气压把空气通过a压入橡皮碗，如此循环。
32.（6分）（1） c　 （2）170Ω （3） 90
33.（6分）（1）C:H:N=36:5:14 （2）H%=7% （3）设与13.8g亚硝酸钠含的氮元素质量相等的丙烯酰胺的质量为x， 13.8g100%＝x100% x＝14.2g
科学答题卷.第1页（共1页）2024 学年第二学期阶段性检测
八年级科学试题卷
考生须知：
1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分，满分 150 分，考试时间 100 分钟。
2.答题前，必须在答题卷内填写学校、班级、考号和姓名。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。考试结束
后，需交答卷。
4. 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 Na-23 Mg-24
一、选择题(本大题共 15 小题，每题 3 分，共 45 分，每小题只有一个选项是正确的)
1.下列图片中，不属于模型的是 ( ▲ )
2.有 3 种不同的原子，甲原子核内有 6 个质子和 6 个中子，乙原子核内有 6 个质子和 7 个中子，
丙原子核内有 7个质子和 7 个中子。下列说法止确的是( ▲ )
A.甲和乙的核电荷数不同 B.乙和丙为同种元素
C.乙和丙核外电子数相等 D.甲和乙互为同位素原子
3.下列有关磁现象的分析正确的是(▲)
A.图甲中铁块能吸引小磁针，则铁块原来一定具有磁性
B 图乙中小磁针黑色为 N 极，则 b 处磁场的方向向右
C.图丙中铁块从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D.图丁中条形磁铁静止时 A 端总是指向北方，说明 A 端是条形磁铁的南极
4.小科一家利用手机导航自驾前往半山森林公园，途中小科不禁好奇在没有导航的年代人们是如何
利用指南针辨别方向的。通过查阅资料得知，指南针能够指示方向是因为地球是一个巨大的地磁
场，如图所示是部分地磁场的示意图，根据图示，以下分析正确的是(▲)
A.由于磁场是实际存在的，所以磁感线也是实际存在的
B.A 点磁场方向等于静止在该处的小磁针南极所指的方向
C A 点的磁场强度比 B 点的磁场强度弱
D.放在 A、B 两处的小磁针静止时所受磁场力的方向是不同的
5.研究物质要抓住一条主线：结构决定性质，性质决定用途。下列有关物质的性质及其相关用途
的叙述，正确的是(▲)
①氧气能供给呼吸，登山、潜水时宜携带氧气
②液态氮在汽化时需吸收大量的热，因此可用作冷冻剂
③鱼熊在冰虫生存说明氧气易溶于水
④氖气通电后发红光，可用于制测电笔
A.①②④ B.①③④ ②③④ D.①②③④
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6.螺蛳粉是一种风味独特的小吃，其臭味的来源之一是半胱氨酸(化学式为 C3H7NO2S)。下列关于半
胱氨酸的说法正确的是( ▲ )
A.半胱氨酸的相对分子质量为 121g
B.半胱氨酸中 C、H、O 元素质量比是 3:7:2
C.半胱氨酸是由 H、C、N、O、S 五种无素组成
D.半胱氨酸由 3 个碳原子、7 个氢原子、1 个氮原子、2个氧原子和 1个硫原子构成
7.如图为小王佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在一段塑料管中密封一小块
磁铁，管外绕着线圈。运动时，磁铁在管中往复运动，线圈输出不断变化的电流，
从而实现计步。如图与“计步器”原理相同的是( ▲ )
A B C D
8.下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满 验证性质的操作，其中正确的是( ▲ )
A.高锰酸钾制氧气 B.收集 C.验满 D.验证性质
9.如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯。现
开关 S 拨在触点②位置且电流表示数为 I。要使弹簧测力计的示数变大，下
列操作方法能够实现的是 ( )
A.开关 S 位置不动，将铁芯从螺线管中取出
B.开关 S 位置不动，将滑片 P 向 a 端滑动
C.将开关 S 拨到③位置，并通过移动滑片 P 使电流表示数仍为 I
D.只将螺线管往上移动一段距离
10.由 MgS、MgSO3、NaHSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为 a，则氧元素的质量分数为(▲)
. 1 3 . 1 7 1--a D 无法确定
4 4
11.在化学王国里数字被赋予丰富的内涵。对下列化学用语中数字“3”的说法正确的是(▲)
3+ -
①3N ②2NH3 ③SO3 ④ ⑤Al ⑥3OH ⑦Al2O3
A.表示分子中原子个数的是②③⑦ B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示离子个数的是⑤⑧ D.表示分子个数的是①②
12.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是( )
选项 实验名称 实验现象
A 铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁
B 红磷在空气中燃烧 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生大量烟雾
剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰
C 碳在氧气中充分燃烧
水变浑浊的气体
D 硫粉在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体
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13.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是( ▲ )
A.图甲中,床头灯开关内的线头相碰，会造成空气开关跳闸
B.图乙中,漏电保护器(经过火线和零线电流不相等时跳闸)会在插座被短路时跳闸,迅速切断电流
C.图丙中,闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触 D、E 点时氖管均发光，测 F 点时氖管不发光，该
电路故障为 EF 间断路
D.图丁中,用测电笔检查电气设备是否带电时，为了安全，手不能触碰金属笔尖和金属笔卡
14.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是( ▲ )
A. B. C. D.
15.推理法是化学学习过程中常用的一种学习方法，也是每一位同学应当具备的基本科学素养。下
列用推理法推导正确的是( )
A.分子是由原子构成，所以分子一定比构成它的原子体积大
B.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.离子是带电的原子，所以带电的微粒一定是离子
D.催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂
二 填空题(本大题共 8 小题，16、17 题每空 1 分，其余每空 2分，共 48 分)
16.(4 分)下列物质中：①洁净干燥的空气②纯净的海水③冰水混合物④液态氧⑤硫酸铜晶体
⑥水银⑦二氧化碳⑧氯酸钾⑨澄清石灰水⑩金刚石，其中属于混合物的是 (填序号，下
同)，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，由原子直接构成的是 。
17.(6 分)化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请用恰当的化学用语填空
(1)氖气 ▲ ; (2)保持氯气化学性质的最小微粒 ▲ ;
(3)4 个铵根离子 ▲ ; (4)标出硝酸钡中钡元素的化合价 ▲ ；
(5)有甲、乙、丙三种元素，甲是地壳中含量最多的金属元素，乙是人体中含量最多的元素，丙
元素原子核外只有一个电子。则甲和乙形成的化合物的化学式是 .丙的离子符号为 ▲ 。
18.(6 分)利用如图所示装置研究“磁场对通电导体的作用”。
乙
(1)应在图甲装置中的 MN 之间接入 ▲ (填“灵敏电流计” “电源”或“灯泡”)。
(2)如图乙所示，放在 U 形磁铁两极之间的铝盘的下边缘浸在液态水银中，闭合开关 S，铝盘会
绕水平轴 0 转动，其工作原理和电动机相似，电动机的工作原理是 ，工作时的能
量转化是 ▲ 。
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19.(4 分)m 个 N2O3分子和 n 个 N2O5分子中所含氧元素的质量比是 ▲ ；若一个 N2O3分子的质量为
a 千克，一个 N2O3分子的质量为 b 千克，若以氧原子质量的 1/16 作为标准，则 N2O3的相对分子
质量为 ▲ 。
20.(6 分)门捷列夫将当时已知的 63 种元素依据相对原子质量大小并以表的形式排列，将相似化学
性质的元素放在同一列中，制成了元素周期表的雏形。元素周期表是学习化学的重要工具，它
反映了元素性质的递变规律和元素之间的内在联系。如图是元素周期表的一部分，请回答下列
问题：
(1)近年发现一种新元素，名称为钿，元素符号为 Uus,其核外电子数为 117,中子数为 174,相
对原子质量为 291,填满了元素周期表的七个周期。对照图甲,图乙中“①”处应填写的内容 。
(2)元素周期表中每一个横行叫做一个周期，每一个纵列叫做一个族，下列说法正确的是 。
A.同一周期，各元素原子的电子层数相同
B.同一周期，各元素原子的最外层电子数相同
C.同一族，各元素原子的电子层数相同
D.同一族，各元素原子的最外层电子数相同
(3)1871 年，门捷列夫发现元素周期表中铝元素下面的位置尚未被占据,他预测这种未知元素性
质与铝在同一族。1875 年法国化学家布瓦博得朗证实该预测,并将新发现的元素命名为镓(Ga)。
氧化镓属于半导体材料，写出其化学式 ▲ .
21.(6 分)(1)有两种元素 X 和 Y,它们化合成两种化合物 A 和 B,化合物 A 中 X 所占质量分数为 75%,
化合物 B 中 X 占 80%。已知 A 的化学式为 XY4，则 B的化学式为 。
(2)A 元素和 B 元素形成化合物的化学式为 AxBy,已知 A、B 两元素的相对原子质量之比为 27:16；
上述化合物中 A、B 两元素的质量比为 9:8, 则 x:y= ▲ 。
(3)火星上存在针铁矿[FeO(OH)]和黄钾铁矾 3 4 2 ,两种物质中的铁元素的化合价是
相同,KFe3(SO4)2(OH)n中 n 的值为 ▲ 。
22.(6 分)“珍爱生命安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。
(1)对人体安全的电压不高于 .
(2)如图甲所示 A、B、C、D 四人中不会发生触电事故的是 (木凳是干燥的)。
(3)如图乙所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。经检查保险丝未烧断，灯泡未烧坏。如果该电
路的故障是 de 间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中 c、g、f点，氖管会发光的是
火线
零线
甲 乙
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23. (10 分)如图是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题：
(1)写出①的名称 ▲ ;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并收集较为纯净的氧气时应选用 ▲ (填字母标号)装
置，写出该反应的文字表达式.
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速
度，以免剧烈反应引起发生装置炸裂，你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ▲
(填字母)；如图 G 所示装置收集乙炔气体，气体应从 ▲ (填“a”或“b”)端管口通入。
三、实验探究题(本大题共 5小题，每空 2分，共 36 分)
24.(6 分)某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。
(1)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时 N 极所指方向如图乙所示。若想探
究通电螺线管外部磁场的方向与电流的方向有关，接下来的操作是 。
(2)实验说明通电螺线管的磁极极性只与电流方向有关，且这个关系可以用安培定则来判断。请
你根据安培定则判断，图丙中闭合开关后，螺线管的右端为 (选填“N”或“S”)极。
(3)实验时发现图甲中通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁
场，可行的措施： ▲ (写出一种方法即可)。
25.(8 分)为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑动变
阻器、导线、细铁钉、指针(带刻度)、电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每 20 匝抽出
一个接线端)等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。
(1)图甲实验中小明是根据 ▲ 来判断磁性的强弱。
(2)与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是 ▲ 。
(3)乙图中要使指针所指示数变大，则应将滑动变阻器滑片向 ▲ 移动(选填“左”或“右”)
(4)小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从 20 匝换
成 100 匝后，接下来应该进行的操作是： ▲ 。
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26.(8 分)某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中图Ⅰ的
实验，设计出如图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。
【装置Ⅰ】在实验过程中，经常出现实验结果偏小的情况，原因可能是 ▲ 。
A.红磷的量不足 B.实验时未夹紧止水夹
C.集气瓶没有冷却到室温 D.用红磷代替白磷(红磷燃烧所需要的最低温度在 240℃左右)
【装置Ⅱ】小组同学测定玻璃管容积 V1为 70mL，注射器的活塞实验前停在 30mL 处(V2为 30mL) ,
按正确操作和有关数据计算，最终得出氧气约占空气体积的 1/5,则注射器活塞最终停留在 mL
处，在实验加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是 ，若实验结束且冷却到
室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算，则测出氧气占空气含量结果会偏 (填
“大”或“小”)。
27.(8 分)小嘉用 H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入 50 毫升水及 0.5 克 MnO2，再往分液漏斗中加
入 30 毫升 15%的 H2O2溶液。为什么要加入 50 毫升水呢 查阅资料发现：在不加入水时，若注入
H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。
【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢
【建立假设】水可以降低 H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用 30 毫升的 1%、3%和 7%的 1 2 2溶液进行
实验，观察并比较。
【实验结论】加水降低了 H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。
【交流反思】
(1)为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加 H2O2溶液的 ▲ 相同。
(2)判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较 ▲ 。
【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用 3%的 H2O2溶液分别在 0℃、20℃和 60℃的
条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 ▲ 。若直接用 30%的 H2O2溶液制取氧气，
反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 ▲ (填字母)。
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28.(6 分)某学习小组开展“多功能恒温热水壶”项目化学习活动，主要包括产品设计、功能调
试、评价改进三个环节。
【产品设计】图甲是小组成员完成的设计效果图，底座中的电路如图乙所示，该热水壶能实现
加热、保温、防干烧的功能，其中 R 是热敏电阻，R0是定值电阻， 1、 2是电热丝，S 是压敏
开关。
【功能调试】小组成员购置了相关配件进行产品制作与调试配件的具体参数如下：控制电路
中电压 1 =3V，定值电阻. 0 = 50 ，热敏电阻 R 的阻值随温度变化的图像如图乙所示；工作
电路中，电压 2 = 220 , 1 = 836 , 2 = 44 。已知热水壶的容量为 2L，水温达到 80℃时
衔铁会跳起与触点 a 连接，进入保温状态。当热水壶中水量小于一定量时，压敏开关 S 断开，
达到防干烧效果。(线圈电阻忽略不计)
【评价改进】该小组设计了评价量规(部分指标如下表)，并以此作为多功能恒温热水查评价
改进的依据。
作品等级
评价指标
优秀 合格 待改进
温度控制 能实现保温，且保温温度可调节 能实现保温，保温温度不可调 不能保温
防干烧及安全能防干烧，防干烧最低水量可调 能防干烧，防干烧最低水量不可调 不能防干烧
(1)请根据评价量规中的温度控制这一指标，对该小组设计的热水壶进行等级评价，并写出
判断依据： 。
(2)若使热水壶中水温达到 40℃时进入保温状态，请通过计算求出 R0所选用的阻值 ▲ 。
(3)小组成员经过交流，认为以上设计还有不足之处，你认为在原来的基础上还可以进行怎
样的改进 。
四、作图题(每题 2分，共 4分)
29.图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中 S 为旋转开关，单独控
制台灯的通断和亮度，S 为单独控制电视插座的开关，请在图乙中将电路图连接完整，要
求符合安全用电原则:
30.在如下图中，开关闭合后，螺线管 A、B 能够相互远离，请画出螺线管 B 的绕线(大致画出 5
匝即可)，并标出图中小磁针 C 的北极(用 N 表示)
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五、解答题(本大题共 3 小题，共 17 分)
31.(5 分)夏天到了，气温逐渐回升，我们注意到在菜场海鲜产品处，为了确保鱼正常的生命活
动，卖家通常在鱼池内使用增氧泵。如图是某类似打点计时器的增氧泵结构图。增氧泵使用的是
交流电，增氧泵工作时能不断地将空气压入水中，让空气中的氧气与水体充分接触，使氧气溶入
水中从而增加水体的溶氧量。请根据所学知识结合信息，解释增氧泵的工作过程。
32.(6 分)纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力来源的汽车，电池的安全性主要体现在对其温
度的控制上，当某组电池温度过高时，立即启动制冷系统进行降温。图甲是小滨设计的模拟控温
装置示意图，电磁铁、热敏电阻 R1、滑动变阻器 Rp 串联接在电压为 6V 的电源两端。当电磁铁线
圈(电阻不计)中的电流 I 大于或等于 25mA 时，衔铁被吸下，热敏电阻置于温度监测区域，其阻
值 R1与温度 t 的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大阻值为 200Ω。
(1)图甲中应将 b 端与 ▲ (选填 a 或 c)端相连。
(2)若设置电池温度为 60℃时启动制冷系统，计算说明滑动变阻器阻值应为多少
(3)该电路可设置启动制冷系统的最高温度是 ℃。
33.(6 分)科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致
病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺 3 5 。请你根据丙烯酰胺
3 5 的化学式列式计算。
(1)求丙烯酰胺 1 5 中碳、氢、氮元素的质量比
(2)求氢元素的质量分数 (结果保留整数)
(3)已知亚硝酸钠 2 也是一种有毒的致癌物质，请计算 13.8g 亚硝酸钠与多少克丙烯酰胺
中含的氮元素质量相等
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