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2025年春学期期中学情调查
七年级生物试题
（时间45分钟；满分30分）
第一部分 选择题（共15分）
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题0.5分）
1. 紫菜蛋汤是大众喜爱的菜肴，其主要食材是紫菜和鸡蛋。下列与紫菜同为一类的生物是（ ）
A. 青菜 B. 海带 C. 大豆 D. 蕨菜
2. 小明用显微镜观察水绵（如图），发现水绵（ ）
A. 是单细胞生物体 B. 细胞内无细胞核
C. 叶片呈细长条状 D. 叶绿体呈螺旋形带状
3. “苔花如米小，也学牡丹开”，其实苔藓植物本不能开花，这里的“苔花”是诗人的一种想象，意在鼓励人们自信自强。下列关于苔藓植物的叙述不正确的是（ ）
A. 通常比较矮小 B. 有叶绿体
C. 根能吸收并运输水分 D. 用孢子繁殖
4. 走进岳麓山，小萌观察到树干上长了很多苔藓，以下原因分析不合理的是（　　）
A. 树干背阴 B. 岳麓山空气质量好
C. 树干湿润 D. 树皮能提供有机物
5. “伸筋草”是一种中药植物（如图），叶片呈披针形，螺旋状排列；匍匐茎细长，侧枝直立，高达40cm；根为须状根；孢子囊生于叶腋基部，孢子在7、8月间成熟。根据上述特征可判断该植物属于（ ）
A. 蕨类 B. 苔藓 C. 藻类 D. 单细胞类
6. 银杏是校园内常见乔木。下图是银杏种子的结构分解图，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 银杏是雌雄异株 B. 种子是营养器官
C. “白果”是银杏的种子 D. 银杏种子外无果皮包被
7. 被子植物是最高等的植物，又被称为“绿色开花植物”。它比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是（ ）
①果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
②种子更大
③有些果实有翅或有毛，适于随风传播
④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液能诱使动物来吃，利于种子传播
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8. 生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观察发现：冬季，十几条蚯蚓将500g垃圾完全分解，需要15天的时间。春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2~3天。混有蚓粪的土壤，更适宜养花。以下叙述不正确的是（ ）
A. 温度可以影响蚯蚓的生命活动
B. 蚯蚓的活动可以改变土壤环境
C. 蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食
D. 厨余垃圾经蚯蚓处理后有机物增多
9. 夏季雨后，蚯蚓经常从土壤里爬到地面上，蚯蚓进行呼吸的结构是（ ）
A. 肺 B. 鳃 C. 体表 D. 气管
10. 花丛中采蜜的蜜蜂、草丛里爬行的蜗牛、水中游动的沼虾，它们的共同点是（ ）
A. 都无脊椎骨 B. 都用肺呼吸
C. 体表都有外骨骼 D. 都属于节肢动物
11. 学习了动物类群的知识后， 你会惊讶地发现有些动物 “名不符实”。 例如， “蜗牛不是牛” “海马不是马” “壁虎不是虎” “鲸鱼不是鱼”， 它们分别属于（ ）
A. 软体动物、 鱼类、 爬行动物、 哺乳动物
B. 节肢动物、 哺乳动物、 两栖类、 鱼类
C. 爬行动物、 鱼类、 两栖类、 哺乳动物
D. 软体动物、 哺乳动物、 爬行动物、 鱼类
12. 2023年在我国云南新发现了云岭蟾蜍和永胜龙蜥两类新物种。下列说法正确的是（ ）
A. 都是恒温动物 B. 都属于卵生动物
C. 幼体都用肺呼吸 D. 在水中完成受精
13. 在鱼的一侧投入一块小石子，鱼能立即向另一侧逃走。鱼快速逃走主要依靠（ ）
A. 眼 B. 口 C. 鳍 D. 鳃
14. 溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液遇酸性液体会由蓝变绿再变黄。鱼呼吸产生的二氧化碳，使水呈弱酸。小康利用BTB观察鱼缸中鱼的呼吸。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 鱼缸中无鱼时，滴入BTB，鱼缸中水溶液呈蓝色
B. 鱼缸中鱼越多，滴入BTB后颜色变绿的时间越短
C. 用滴管将BTB溶液滴在①处，④处的水呈现蓝色
D. 向滴入BTB的鱼缸增氧，鱼缸中水溶液最终变黄
15. 早在宋代，我国就有四大家鱼混养技术，下表是混养的相关信息，有关分析不正确的是（ ）
鱼名 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼
主要食物 硅藻等浮游植物 水蚤等浮游动物 水草 螺蛳等软体动物
栖息水域 上层 中上层 中下层
A. “四大家鱼”均属于淡水鱼
B. 分布在不同水层和食性有关
C. 鱼塘中养殖鱼的数量越多越好
D. 可以充分利用水域的立体空间
16. 乌鸦食性较杂，集群性强，行为复杂。下列有关乌鸦的叙述正确的是（ ）
A. 体温随环境温度改变 B. 可帮助植物传播种子
C. 牙齿发达，可研磨食物 D. 用气囊进行气体交换
17. 许多鸟类栖息于湖泊等水域中，除飞行外还能在水中游泳。这些鸟类足的形态最可能是（ ）
A. B.
C. D.
18. 生物防治可以减少农药使用，利于保护环境，下列实例中不属于生物防治的是（ ）
A. 利用白炽灯诱杀螟虫 B. 利用赤眼蜂防治棉铃虫
C. 利用大山雀防治松毛虫 D. 稻田养鸭控制蝗虫数量
19. 中华穿山甲是我国一级保护野生动物，身披覆瓦状排列的鳞甲，每胎产1～2个幼仔，雌性用乳汁哺育后代，据此推测穿山甲属于（ ）
A. 节肢动物 B. 两栖动物
C. 爬行动物 D. 哺乳动物
20. 诺如病毒能引发人患急性胃肠炎，传染性强。下列关于诺如病毒的叙述中，不正确的是（ ）
A. 诺如病毒是一种植物病毒
B. 观察诺如病毒必须用电子显微镜
C. 由蛋白质外壳和核酸组成
D 离开宿主细胞后就不能独立繁殖
21. 下列食品制作过程中，需要利用细菌发酵的是（　　）
A. 酸奶 B. 馒头 C. 酱油 D. 面包
22. 幽门螺杆菌是一种有鞭毛和荚膜结构的细菌，主要附着在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。下列有关该细菌的叙述，不正确的是（ ）
A. 是单细胞原核生物 B. 利用鞭毛在液体中游动
C. 通过分裂方式增殖 D. 与人的关系为互利共生
23. 小明用显微镜观察酵母菌培养液时，看到了如下图所示的视野。下列分析正确的是（ ）
A. 酵母菌多个聚焦成团 B. 酵母菌最外层有荚膜
C. 酵母菌细胞有叶绿体 D. 有些酵母菌带有芽体
24. 某同学做了一组对照实验，实验处理如下表。一段时间后，实验现象如图。他探究的是（　　）
装置 酵母菌（种类） 酵母粉质量（克） 温度（℃） 面粉质量（克） 水量（毫升）
甲 M菌种 3 28 50 300
乙 N菌种 3 28 50 300
A. 两种酵母菌的发酵速度 B. 温度对发酵的影响
C. 面粉发酵时酵母粉用量 D. 酵母菌发酵的产物
25. 进入梅雨季节，不干净的衣物会发霉长毛，霉变主要是因为（　　）
A. 细菌 B. 霉菌 C. 草履虫 D. 病毒
26. 将清水洗后的手掌放在无菌培养基上轻轻按一下，盖好培养皿后培养一段时间，结果如下图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A. 培养皿中能观察到的是菌落
B. 培养基可以为细菌或真菌提供有机物
C. 用清水洗手可以完全洗去手上的微生物
D. 菌落形状不同说明手上的微生物不止一种
27. 发霉的橘子上生长一种霉菌——青霉，下列描述不正确的是（ ）
A. 青霉依靠孢子繁殖
B. 肉眼可见的“青斑”是一个孢子
C. 青霉可以利用橘皮内的营养物质生活
D. 青霉产生的青霉素能杀死或抑制细菌
28. 小明网购了蘑菇菌包，其内部长满白色的丝状物（如下图）。下列叙述正确的是（ ）
A. 蘑菇是一种低等植物 B. 白色丝状物是蘑菇根
C. 蘑菇的种子长在菌褶之间 D. 培养过程需要保持温暖湿润
29. 下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（ ）
A. “观察病毒”需用高倍光学显微镜观察结构
B. “观察葫芦藓和肾蕨”可借助放大镜观察孢子
C. “观察水绵”需用低倍显微镜观察其形态和颜色
D. “观察霉菌”可用肉眼直接观察孢子囊的着生部位
30. 细菌和许多真菌“无影无踪”，人们对它“爱憎交加”。下列叙述不正确的是（ ）
A. 放进冰箱的食物能较长时间保存是因为低温杀死了食物中的细菌和真菌
B. 有些真菌可以产生抗生素，抗生素能杀死某些致病细菌或抑制它们的繁殖
C. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
D. “落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了细菌、真菌参与物质循环的道理
第二部分 非选择题（共15分）
31. 某兴趣小组同学们将多种植物按植株形态布置在不同区域，制作了如下图所示的微景观生态缸，请结合所学的知识回答问题：
（1）图中_________植株矮小，与葫芦藓、金发藓所属类群相同
（2）植物乙比苔藓植物高大，原因之一是乙中已经有专门运输物质的__________组织。
（3）根据图文信息推测，植物甲属于种子植物中的___________植物，植物乙属于__________植物；与植物甲的繁殖方式不一样，植物乙和白发藓都能产生___________繁殖后代。
（4）结合植物的主要特征和生活环境，该生态缸最好放置在有__________（填“太阳直射”或“阳光散射”）的环境中。
32. 在探究“鱼鳍在运动中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一人一个主意！请你来分析其中蕴含的科学方法。
（1）甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为科学探究中________提供依据。
（2）乙认为，几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究实验要遵循_________的原则。
（3）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，通常首选_________作为实验材料。
（4）丁提出的实验方案中的A、B鱼分别探究_________和背鳍在游泳中的作用，它们是_________（填“对照组”或“实验组”）。
（5）通过实验探究，你知道了：尾鳍的作用是__________。
33. 我国新版生物物种名录新增了10027个物种。下面是某同学制作的我国几种特有物种的生物名片，据此回答问题：
金斑喙凤蝶 世界八大名贵蝴蝶之首，栖息于高海拔常绿阔叶林，因身体具有金黄色斑纹而得名。 中华鲟 生活在长江和近海流域，在淡水鱼类中个体最大、寿命最长，是水生生物中的活化石。
河口棱皮树蛙 分布于我国云南，体型较小，皮肤粗糙，具大型的疣粒，前肢无指间趾。 扬子鳄 古代被称作鼍（tuo），民间俗称“土龙”，是中国特有的一种小型鳄类。
中华扭角羚 生活在秦岭一代，毛色偏浅，体型粗壮如牛，叫声似羊，角尖向内呈扭曲状。 朱鹮 国家一级保护动物，曾濒临灭绝。它羽色白中透粉，身姿优 雅，如今全球超1.1万只，是中国保护的亮眼成果。
（1）若将金斑喙凤蝶分为一类，其他五种动物分为另一类，分类依据是________。
（2）河口棱皮树蛙皮肤虽然粗糙，但比较湿润，具有辅助_______的作用；其幼体生活在水中，用________呼吸，成体可在陆地生活，也可在水中游泳。
（3）扬子鳄体表覆盖角质的鳞片，不仅能保护身体，还能减少体内________的散失。它们在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
（4）朱鹮是我国的珍稀鸟类，它的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈流线型，可减少飞行中的空气阻力；体表覆羽，前肢变成________；_______发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
（5）与其他五种生物相比，中华扭角羚后代的成活率更高，原因是它的生殖方式是_______，并且用乳汁哺育后代。
（6）保护中华鲟对于维护水生生物多样性具有重要的意义，请写出一点合理利用和保护鱼类资源的具体措施________。
34. 跨学科实践活动——制作泡菜
蔬菜经过发酵制成泡菜，不仅可以长时间保存，而且味道酸脆可口，深受人们喜爱。某校生物兴趣小组的同学查阅资料后，尝试制作泡菜。
【知识储备】
（1）泡菜制作原理：蔬菜表面的天然菌种—_______，能分解有机物产生乳酸。
（2）菌种特点：该微生物与动植物细胞结构的主要区别是_______。
【泡菜的制作】
（3）调料汁水需要煮沸，目的是_______。为提高泡菜制作的效率，还可以向泡菜坛中加入“母水”（上次制作泡菜后留下的汤水），原因是_______。最后，注清水密封坛口的目的是既可以创造_______（填“有氧”或“无氧”）环境，又可以避免其他微生物进入。
【探究泡菜的食用安全】
泡菜在腌制过程中，会生成致癌物质亚硝酸盐，《食品安全国家标准食品中污染物限量（GB2762—2022）》中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。为研究泡菜中亚硝酸盐的来源以及影响亚硝酸盐含量的因素，同学们查阅了相关资料。
（4）由图2资料可知，泡菜中的亚硝酸盐来自________对蔬菜中硝酸盐的转化。
（5）研究者选用芹菜制作泡菜，分别测定自然状态和接种乳酸菌两组泡菜坛中pH值和亚硝酸盐的含量，结果如图3所示。接种乳酸菌发酵产生的乳酸含量________（填“高于”或“低于”）自然发酵，从而抑制了硝酸盐还原菌的繁殖。
（6）随着泡制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势表现为_________；11天时，自然状态下泡菜仍不宜食用，因为_________。
2025年春学期期中学情调查
七年级生物试题
（时间45分钟；满分30分）
第一部分 选择题（共15分）
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题0.5分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】A
第二部分 非选择题（共15分）
【31题答案】
【答案】（1）白发藓 （2）输导
（3） ①. 被子 ②. 蕨类 ③. 孢子
（4）阳光散射
【32题答案】
【答案】（1）提出问题
（2）单一变量 （3） ①. 丁 ②. 活体
（4） ①. 尾鳍 ②. 实验组
（5）控制鱼体前进的方向
【33题答案】
【答案】（1）有无脊柱
（2） ①. 呼吸 ②. 鳃
（3）水分 （4） ①. 翼 ②. 胸肌
（5）胎生 （6）规定禁渔期、禁渔区；合理捕捞，捕捞网具规定最小网目尺寸；加强水源环境检测和治理，减少污染物排放等（措施合理即可）
【34题答案】
【答案】（1）乳酸菌 （2）乳酸菌无成形的细胞核
（3） ①. 高温杀菌 ②. 母水中含有较多的乳酸菌 ③. 无氧
（4）硝酸盐还原菌 （5）高于
（6） ①. 先增加后减少 ②. 亚硝酸盐的含量超过了20mg/kg

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