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(共21张PPT)
小猴子下山
第七单元
精读课
（部编）一年级
下
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
认识本课十三个生字，读准文中的一个多音字。
正确、流利地朗读课文；能够借助插图读懂故事内容。
能推断小猴子“空着手回家去”的原因；能用“掰、扛”等表示动作的词语说话。
明白做事要目标明确、有始有终的道理。
文本学习
要下雨了
文本学习
借助拼音把课文朗读五遍，要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过1分25秒。
文本学习
追 捧 摘 扔 棵 往 扛
掰 兴 结 块 猴 满
选择正确读音：
结（jiē jié）束 结（jiē jié）果子
事情的结（jiē jié）果
√
√
√
文本学习
小猴子下山时，先后摘了（ ）、（ ）和（ ），还追了（ ）。最后，却（ ）回家去了。
玉米
桃子
西瓜
小兔子
空着手
文本学习
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就（ ）了一个，（ ）着往前走。
掰
扛
掰：
扛：
文本学习
你认为小猴子的做法对吗？
文本学习
你认为小猴子的做法对吗？
文本学习
玉米结得又（ ）又（ ）
桃子又（ ）又（ ）
西瓜又（ ）又（ ）
大
多
大
红
大
圆
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
文本学习
“小猴子只好空着手回家去”的原因是（ ）。
①小兔子太机灵了，跑得飞快。
②小猴子很懒，不想拿东西。
③小猴子见什么喜欢什么，做事不专一
④小猴子没有好好保管手中的东西
③
④
文本学习
结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么“只好空着手回家去”。
文本学习
第二天，小猴子又下山了。
它又走到那块玉米地里，掰了一个玉米，又走到了那棵桃树下……
你能把接下来的故事讲得有创意吗？
文本学习
在宜宾县普安乡田坎村，两名孩子（2岁和4岁）因被大人反锁在家而遭遇火灾，不幸丧生。据了解，孩子的父母因为担心他们出去玩水感冒，将他们单独留在卧室，并反锁了大门。这起事故可能是由于孩子们玩火引起的。
文本学习
文本学习
连一连
掰 桃子 一棵 瓜地
摘 兔子 一片 兔子
追 玉米 一只 桃树
文本学习
把正确答案前的序号写在括号里。
①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔
1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。
2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。
3.我（ ）着洋娃娃睡觉。
4.我去菜园里（ ）黄瓜。
5.妈妈（ ）着铁铲去山上栽树。
6.爸爸（ ）着刚买的玉米舍不得放下。
②
⑥
⑤
③
①
④
多练习，我能行
可爱
白兔
高兴地
往
进了
对着
我买了一只kě ài（ ）的小bái tù（ ），ɡāo xìnɡ di（ ） wǎnɡ（ ）家走。Jìn le（ ）家门，我duì zhe（ ）chī wán（ ） xī ɡuā（ ）正在xǐ shǒu（ ）的弟弟说：“nǐ kàn（ ），这是什么？”
吃完
西瓜
洗手
你看
素养评价
学了《小猴下山》，我学会的生字有……
我还有其它的收获……
“老师讲，用心听”，“敢发言，多动脑”。我在课堂上的表现……
我知道养成好（ ）很重要。
习惯
Thanks!
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