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海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）
1．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） “宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。下列陶瓷制作过程属于化学变化的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
【解答】A、镇浆制泥的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
B、拉坯造型的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
C、高温烧制的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。
D、磨光上釉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故答案为：C。
2．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））营养学家建议青少年要多食用牛奶、蛋、鱼、瘦肉等，主要原因是这些食物中含有丰富的
A．蛋白质 B．水分 C．脂肪 D．糖类
【答案】A
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年正是长身体的关键时期，要多食用牛奶、蛋、鱼、瘦肉等含蛋白质丰富。可见A符合题意。
故答案为：A。
3．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图是本学期开展的四个教材实验，其中操作或装置正确的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】1、测定溶液的酸碱性，应该用干净的胶头滴管吸取适量溶液加入试管内，在试管内滴加酸碱指示剂，而不是将酸碱指示剂直接加入溶液，造成溶液被污染。
2、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．可以简记为：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。
【解答】A、测定溶液的酸碱性，应该用干净的胶头滴管吸取适量溶液加入试管内，在试管内滴加酸碱指示剂，而不是将酸碱指示剂直接加入溶液，造成溶液被污染，选项A错误；
B、稀释浓硫酸时，是将浓硫酸加入水中，选项B错误；
C、制作血涂片时，载玻片先是由左往右推，当血滴均匀附着在两片之间后，再由右往左推，选项C错误；
D、氢气还原氧化铜时，伸入试管底部，试管口略向下倾斜，选项D正确；
故答案为：D。
4．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图所示，取一个配有活塞的厚玻璃筒，选择一团可燃物置于筒内，压下活塞。为了使可燃物更易燃烧，关于所选可燃物的着火点、对活塞的操作及改变筒内气体内能的方式正确的是
A．着火点低，缓慢下压，做功 B．着火点高，缓慢下压，热传递
C．着火点低，快速下压，做功 D．着火点高，快速下压，热传递
【答案】C
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】做功可以使内能与机械能之间进行转化：对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少。
【解答】下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做功，将机械能转化为筒内气体的内能，使气体的内能增加、温度升高，当温度升高到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，为了使可燃物燃烧，则可燃物的着火点要低一些，且要迅速下压活塞，故C正确。
故答案为：C。
5．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））观察小金鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列说法正确的是
A．最好选择颜色浅的部位观察
B．必须在高倍镜下才能看到血液流动情况
C．图甲中湿纱布是为了遮光
D．图乙的三种血管中，3为小动脉
【答案】A
【知识点】心脏和血管
【解析】【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通于最小的动脉和静脉之间。故1是动脉血管，2是毛细血管，3是静脉血管，解答即可。
【解答】A、小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该选择小鱼尾鳍含色素少；A错误
B、正常情况下，使用低倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况，低倍镜比高倍镜的视野亮；B错误
C、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，吸收的是水中的溶解氧，所以观察时，应时常用滴管往甲中的湿纱布上滴水以保持温润，保证小鱼正常呼吸，C错误。
D、图示2的血管是毛细血管，判断的依据是红细胞单行通过，1是从主干流向分支的血管是小动脉3是由分支汇集而成的血管是小静脉；D正确
故答案为：D。
6．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图是一种简易的自动化彩色喷泉实验。注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液(pH=10)，小药瓶中充满氯化氢气体(极易溶于水)。实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，可以观察到注射器活塞向左移动，小药瓶中出现了美丽的彩色喷泉。已知紫包菜汁的变色范围如表所示，则以下说法错误的是
pH <6.5 7.0-7.1 7.5-8.5 8.5-12.0 >12.5
颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
A．滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液呈绿色
B．小药瓶中液体颜色变化依次为：粉红色一紫色一蓝色一绿色
C．液体颜色为粉红色时小药瓶中所含的溶质是NaCl
D．紫包菜汁可以用做酸碱指示剂
【答案】C
【知识点】酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】根据紫包菜汁在酸性和碱性溶液中的变色情况来分析。
【解答】A、氢氧化钠溶液的pH=10，由紫包菜汁的变色范围表可知，滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液呈绿色，故正确；
B、氯化氢气体溶于水得到盐酸，显酸性，注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液（pH=10），所以在注射器中溶液为绿色，实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，开始盐酸过量，最后氢氧化钠过量，小药瓶中液体颜色变化依次为：粉红色--紫色--蓝色--绿色，故正确；
C、液体颜色为粉红色时说明溶液显酸性，盐酸过量，小药瓶中所含的溶质是NaCl和HCl，故错误；
D、紫包菜汁在酸性和碱性溶液中的颜色明显不同，可以用做酸碱指示剂，故正确；
故答案为：C。
7．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） 熟悉物质转化规律，可以轻松解决物质的制取原理。下列物质间的转化不能实现的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】非金属、非金属氧化物、酸之间的转化；金属、金属氧化物、碱之间的转化；化合物之间的相互转化
【解析】【分析】氧化铜难溶于水，也不与水发生反应，所以不会生成新的物质 。
多数金属氧化物，像氧化铜、氧化铁、氧化镁等都难溶于水且不与水反应。不过也有一些金属氧化物能与水反应，例如氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，
【解答】A、二氧化碳溶于水生成碳酸，转化能实现。
B、氧化铁和一氧化碳发生还原反应，生成铁，转化能实现。
C、硫和铁加热的条件下生成硫化铁，转化能实现。
D、氧化铜难溶于水，也不与水发生反应，所以不会生成新的物质 。
故答案为：D。
8．（2024九上·新昌月考）下列实验操作中，不能达到实验目的的是（　　）
选项 物质 目的 主要实验操作
A 和 鉴别 分别通入澄清石灰水中，观察现象
B 中含有 检验 取样，加入酚酞试液，观察现象
C 与的固体混合物 分离 加水充分溶解后过滤、洗涤、烘干，蒸发
D 固体中含有少量 除杂 取样，加适量稀盐酸，蒸发
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】物质除杂或净化；盐的性质及用途
【解析】【分析】A、根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。
B、根据碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性，进行分析判断。
C、根据氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断。
D、除杂至少要满足“不增不减”的原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质的质量。
【解答】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别，故选项实验操作中能达到实验目的；
B、碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性，取样，加入酚酞试液，均会使酚酞试液变红色，不能检验NaOH溶液中是否混有Na2CO3杂质，故选项实验操作不能达到实验目的；
C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤，蒸发，分离出氯化钾，固体洗涤并烘干分离出二氧化锰，故选项实验操作中能达到实验目的；
D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，蒸发得到氯化钙，符合除杂原则，故选项实验操作中能达到实验目的。
故答案为：B。
9．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））生物的结构和功能是相适应的. 下列说法中错误的是
A．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，有利于营养物质的吸收
B．人的心脏右心室壁肌比左心室厚，原因是右心室要把血液压到全身需要的动力大
C．胃壁中有发达的平滑肌层，有利于营养物质的消化
D．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘形，能提高运输氧气的能力
【答案】B
【知识点】器官和系统；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）肺是气体交换的场所。
（2）红细胞具有运输氧的功能。
（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（4）人的心脏左心室壁最厚。
【解答】A、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，A正确。
B、人的心脏左心室壁肌比右心室厚，原因是左心室要把血液压到全身需要动力大，B错误。
C、胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动进行物理性消化及促进食物与胃液的混合。
D、成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘形，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性，使红细胞具有运输氧的功能，D正确。
故答案为：B。
10．（2023九上·安吉期中）钴(Co)的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质如下、下列预测合理的是（　　）
物质 CoO Co(OH)2 CoCl2 CoCO3
在水中的溶解性 难溶，灰绿色固体 难溶，粉红色固体 易溶，溶液呈粉红色 难溶，粉红色固体
A．Co能从MgCl2溶液中置换出Mg
B．CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液
C．CoCO3能与盐酸反应生成H2
D．Co(OH)2可由Co与NaOH溶液反应制得
【答案】B
【知识点】金属的化学性质；酸的化学性质
【解析】【分析】A、根据 Co的金属活动性与铁相似比镁弱分析；
B、根据金属氧化物与酸能反应生成盐和水分析；
C、根据碳酸盐与酸反应生成二氧化碳分析；
D、根据难溶性碱对应的金属与碱不能发生反应。
【解答】A、 Co的金属活动性与铁相似，则小于镁，不能从MgCl2溶液中置换出Mg ，不符合题意；
B、 CoO能与盐酸反应生成 CoCl2 ， CoCl2 易溶，溶液呈粉红色， CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液 ，符合题意；
C、 CoCO3能与盐酸反应生成CO2 ，不符合题意；
D、 Co与NaOH溶液不能反应，不符合题意；
故选B。
11．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））将一台标有“220V，200W”的电视机单独接在家庭电路中。正常工作2h后，电能表示数如图所示。下列说法中正确的是
A．电能表的示数为11234kW·h
B．电能表允许通过的最大电流为10A
C．这段时间内电能表转盘转了1200r
D．若电价为0.6元/度，这段时间电视机使用的电费为0.12元
【答案】C
【知识点】电能表参数的理解与电能的求法
【解析】【分析】（1）电能表最后一位是小数；
（2）电能表上“5（10）A”，5A表示电能表的标定电流，10A表示电能表平时工作允许通过的最大电流；
（3）3000r/kW h表示电路中每消耗1kW h的电能，电能表的转盘转3000r，知道这段时间内消耗的电能，可求电能表转盘的转数；
（4）知道这段时间电视机消耗的电能、电价，可求电费。
【解答】A、电能表最后一位是小数，示数为1123.4kW·h ，故A错误；
B、由图可知，电能表平时工作允许通过的最大电流为10A，故B错误；
C、3000r/kW h表示电路中每消耗1kW h的电能，电能表的转盘转3000r，则这段时间内电能表转盘的转数：n=3000r/kW h×0.4kW h=1200r，故C正确；
D、这段时间电视机使用的电费：0.6元/度×0.4度=0.24元，故D错误。
故答案为：C。
12．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））下列有关如图所示四幅图的观点中(不计摩擦)，分析合理的是
A．甲图：起跳后上升到最高点时人的动能为零
B．乙图：在下降过程中滚摆的动能转化为重力势能
C．丙图：卫星从近地点到远地点机械能减小
D．丁图：小球从A到B的过程中重力势能转化为动能
【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度；影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度。
根据动能、重力势能影响因素的情况得出动能和重力势能的大小情况。再根据能量变化的规律：减小的能量转化为增大的能量得出答案。对ABD作出判断；
（2）太空中没有空气，卫星在运行过程中机械能是守恒的。据此分析对C作出判断。
【解答】A、图甲中，起跳后上升到最高点时人在竖直方向上的速度为零，但在水平方向上速度不为零，由于惯性仍会向前运动，所以此时人的动能不为零，故A错误；
B、图乙中，在下降过程中滚摆的质量不变，高度变小，速度变大，所以重力势能减少，动能增加，重力势能转化为动能，故B错误；
C、卫星在太空，运行过程中没有受到阻力，没有能量的损失，机械能是守恒的，故C错误；
D、图丁中，小球从A到B的过程中质量不变，高度变小，速度变大，所以重力势能减少，动能增加，重力势能转化为动能，故D正确。
故答案为：D。
13．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））在建设新乡村的建筑工地上，工人用如图所示的动滑轮来提升建筑材料，现用F=400N的拉力，将重600N的建筑材料匀速提升4m。不计绳重和摩擦，下列有关提升过程的说法正确的是
A．绳子移动的距离为4m B．该动滑轮的重力为300N
C．提升过程所做的有用功为3200J D．该动滑轮的机械效率为75%
【答案】D
【知识点】功的计算公式的应用；机械效率
【解析】【分析】 （1）使用动滑轮时，n=2，绳子移动的距离s=nh；
（2）不计绳重和摩擦，拉力，据此计算动滑轮的重力；
（3）在提升过程中，利用W=Gh计算克服物体重力做的有用功；
（4）在提升过程中，利用W=Fs计算拉力做的总功，该动滑轮的机械效率等于有用功与总功的比值。
【解答】 A、使用动滑轮时，n=2，绳子移动的距离：s=nh=2×4m=8m，故A错误；
B、不计绳重和摩擦，拉力，则动滑轮的重力：G动=nF-G=2×400N-600N=200N，故B错误；
C、在提升过程中，克服物体重力做的有用功：W有=Gh=600N×4m=2400J，故C错误；
D、在提升过程中，拉力做的总功：W总=Fs=400N×8m=3200J，
该动滑轮的机械效率：，故D正确。
故答案为：D。
14．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））某科学探究小组为了检验气体X(纯净物)的组成，进行了如图所示实验。观察到实验①中干冷烧杯内壁有水珠，实验②中澄清石灰水变浑浊。则对气体X分析正确的是
A．根据实验①的现象，说明气体X含氢、氧元素
B．根据实验①②的现象，说明气体X一定含碳、氢元素
C．根据实验①②的现象，说明气体X具有助燃性
D．根据实验①②的现象，说明气体X为甲烷气体
【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】 根据实验①中干冷烧杯内壁有水珠，说明生成了水，实验②中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，结合质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析解答。
【解答】A、实验①中干冷烧杯内壁有水珠，说明生成了水，气体X中一定含有氢元素，可能含有氧元素，因为氧元素可能来自于氧气，故选项说法错误；
B、气体燃烧后生成了二氧化碳和水，生成物中共有碳、氢、氧三种元素，由质量守恒定律可知，气体X一定含有碳元素与氢元素，可能含有氧元素，因为氧元素可能来自于氧气，故选项说法正确；
C、实验①②是气体燃烧的实验现象，说明气体具有可燃性，而不是助燃性，助燃性是指支持其他物质燃烧的性质，一般氧气具有助燃性，C 选项错误。
D、虽然甲烷燃烧会生成水和二氧化碳，能出现实验①②的现象，但能生成水和二氧化碳的气体不一定就是甲烷，比如乙醇燃烧也会生成水和二氧化碳，所以不能根据实验①②的现象就确定气体为甲烷气体，D 选项错误。
故答案为：B。
15．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图甲所示的电路，在滑动变阻器R2的滑片P从B 向A滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化如图乙所示，则下列说法中正确的是
A．R1的阻值是20Ω
B．电源电压是 16V
C．当电流表的示数是0.4A时，R2接入电路的阻值是30Ω
D．该电路的最大电功率为7.2W
【答案】A
【知识点】电阻和电阻的串联、并联；电路的动态分析
【解析】【分析】 由甲图知，定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表测量滑动变阻器两端电压；
①在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比。由乙图知，当滑动变阻器接入电路电阻最大时，两端电压最大，为14V；此时电路电流最小，为0.2A；
当滑动变阻器接入电路电阻最小时，两端电压为0；电路电流最大，为0.9A．根据欧姆定律和串联电路特点列方程组得到电源电压和定值电阻的阻值；
②已知电源电压和电路电流，可以得到电路总电阻；已知电路总电阻好定值电阻阻值，可以得到滑动变阻器接入电路的电阻；
③已知电源电压和电路最大电流，利用公式P=UI得到电路最大功率。
【解答】 A、B、由乙图知，当滑动变阻器接入电路电阻最大时，两端电压最大，为14V；此时电路电流最小，为0.2A，
因为，
所以滑动变阻器的最大阻值为。
根据题意得：
解得U=18V，R1=20 Ω．选项A正确，选项B错误；
C、当电路电流为I'=0.4A时，
电路总电阻为，
所以滑动变阻器接入电路的电阻为R2'=R'-R1=45Ω-20Ω=25Ω．此选项错误；
D、电路消耗的最大功率为P最大=UI最大=18V×0.9A=16.2W．此选项错误。
故答案为：A。
16．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） 如图甲所示为某地核电站发电流程图，其中核反应堆主要利用图乙模型　 　(选填“a”或“b”)的过程获得核能。如图丙所示为某地潮汐试验电站发电的原理图，从能量转化的角度来说，就是通过水轮发电机将海水的　 　能转化为电能。
【答案】a；机械能
【知识点】核能及其应用
【解析】【分析】核裂变和核聚变都能释放能量，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量；潮汐能的特点是运动，运动的物体具有机械能中的动能，潮汐发电利用海水的机械能转化为电能。
【解答】目前核电站是利用原子核的裂变a释放的能量获得核能的，潮汐发电过程中把海水的机械能转化为电能。
17．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） “微观—宏观—符号”是表示物质及其变化的方法。请根据信息回答下列问题。
（1） 空间站核心舱内生命保障系统会将航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化，其反应的微观示意图如图1，写出该反应的化学方程式　 　。
（2）价类图是以物质类别为横坐标，以化合价为纵坐标所绘制的图像，如图2为硫元素的价类图，若F为一种蓝色溶液，则F的化学式为　 　。
（3）已知反应X为A~F中的　 　。(填字母)
【答案】（1）CO2+2H2OCH4+2O2
（2）CuSO4
（3）E
【知识点】化学方程式的配平；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】 （1）根据微观反应示意图的信息来分析；
（2）根据物质的类别以及元素的化合价来分析；
（3）根据质量守恒定律来分析。
【解答】 （1）由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和水在一定条件下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2；
（2）如图2为硫元素的价类图，若F为一种蓝色溶液，且F中硫元素的化合价为+6价，则F是硫酸铜，其化学式为CuSO4；
（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类及其数目不变，由化学方程式3X+2HNO3═3H2SO4+2NO+H2O可知，反应前有：2个氢原子、2个氮原子和6个氧原子；反应后有：8个氢原子、2个氮原子、3个硫原子和15个氧原子，则3X中含有6个氢原子、3个硫原子和9个氧原子，则X的化学式为H2SO3，这是一种酸，其中硫元素的化合价为+4价，即E；
18．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））图甲曲线(X、Y、Z) 分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度，图乙为人体的消化系统示意图。
（1） 图甲中X表示淀粉消化过程，其最终分解为　 　被人体吸收。
（2） 图甲中表示蛋白质消化过程的曲线是　 　(选填“Y”或“Z”)。
（3） 从图甲可知，消化的主要场所是D，它是乙图中的结构　 　(填序号)。
【答案】（1）葡萄糖
（2）Y
（3）④
【知识点】食物的消化与吸收
【解析】【分析】（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等结构。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。
（2）由消化曲线图可知：口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠。X表示淀粉的消化、Y表示蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。
【解答】（1） 图甲中X表示淀粉消化过程，其最终分解为葡萄糖被人体吸收。
（2）淀粉的消化从口腔开始，蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化从小肠开始，所以图乙中X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质消化过程，Z表示脂肪的消化过程。
（3）从图甲可知，消化的主要场所是D，它是乙图中的结构④小肠。
19．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图1所示，某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”，游戏规则如下：在“电源开关”处填入一种化合物，使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应，三盏彩灯即可同时亮起。
（1） 电源开关处化合物的化学式可以是　 　；(填写一种)
（2） 图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，表示CO2的是 　 　(选填“甲”、“乙”或“丙”)；
（3） 根据 (1)中所填物质写出C中发生反应的化学方程式　 　。
【答案】（1）NaOH(或KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2)
（2）乙
（3） (合理， 与(1) 对应即可)
【知识点】物质的鉴别、推断；不同物质的化学性质
【解析】【分析】 （1）根据氢氧化钠能和二氧化碳、硫酸、氯化铁反应来分析；
（2）根据二氧化碳由两种元素组成，并且其中一种元素是氧元素来分析；
（3）根据氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠来分析。
【解答】 （1）氢氧化钠能和二氧化碳、硫酸、氯化铁反应，则电源开关处化合物可以是氢氧化钠，化学式是：NaOH；
（2）图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，二氧化碳由两种元素组成，并且其中一种元素是氧元素，所以表示CO2的是乙；
（3）C中发生的反应是氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl。
20．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图是某学习小组设计的探究“电流的热效应与哪些因素有关”的实验装置。
（1） 实验中通过观察U形管内两侧液面高度来判断电流通过电阻产生的热量多少，他运用的科学方法是　 　(选填“等效法”“控制变量法”或“转换法”)。
（2） 乙装置中右侧盒外连接电阻是为了使左右盒内导体中的　 　不同。
（3） 由甲乙实验可以得出结论：电流通过导体产生热量的多少与导体中的电流、　 　以及通电时间三种因素有关。
【答案】（1）转换法
（2）电流
（3）导体的电阻
【知识点】影响电流热效应的因素（焦耳定律）
【解析】【分析】（1）连接电路时，开关要断开；根据控制变量法分析；
（2）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但气体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映；
（3）电流产生的热量的多少与电流大小、通电时间、电阻大小有关，根据控制变量法分析。
【解答】（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，实验前，应使两个U形管中的液面高度相同，容器内气体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这是转换法；
（2）乙装置中右侧盒外连接电阻是为了使左右盒内导体中的电流不同。
（3）由甲乙实验可以得出结论：当导体的电阻和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与电流的大小有关，电流越大，产生的热量越多，产生的热量与电流的平方成正比；
21．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） 钛(Ti)具有硬度大熔点高，常温下与酸和碱都不发生反应，有很强的耐腐蚀性等
优良性能，由钛铁矿(主要成分是 FeO和 提取金属钛的主要工艺流程如图：
（1） 步骤Ⅰ中发生的化学反应体现了碳具有　 　性。
（2） 钛铁矿属于　 　(选填“纯净物”或“混合物”)
（3） 所得金属钛中含有少量的金属镁，可加入稀盐酸充分反应后，再通过　 　(填操作名称)、洗涤、干燥即可除去。
【答案】（1）还原
（2）混合物
（3）过滤
【知识点】还原反应与金属的冶炼；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）根据还原性的定义，能夺取氧化物中的氧元素的物质具有还原性。
（2）根据混合物的定义，由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。
（3）过滤可以将不溶性的固体（钛）和液体（含氯化镁等的溶液）分开，然后通过洗涤、干燥就可以得到纯净的钛。
【解答】（1）在步骤 Ⅰ 中，碳在高温下将钛铁矿中的铁和钛还原出来，化学反应方程式为碳在反应中夺取了铁和钛的氧化物中的氧元素，使铁和钛被还原出来，这体现了碳的还原性。
（2）钛铁矿中含有多种物质。由多种物质组成的物质属于混合物，所以钛铁矿属于混合物。
（3）因为所得金属钛中含有少量的金属镁，镁能与稀盐酸反应，而钛常温下与酸不反应。
反应后生成的氯化镁可溶于水，通过过滤操作可以将不溶于水的钛和溶液中的氯化镁分离，然后再经过洗涤、干燥即可得到纯净的钛。
22．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））小科在卸货点用水平方向的推力把箱子推到D处，如图甲所示。经过A处4秒后在B处遇到小方，小方迅速取下小箱子，1秒后在C处小科调整了推力，继续将大箱子推到D处才撤去推力。AD段推力与时间的关系如图乙，箱子速度与时间的关系如图丙。BC段的推力　 　摩擦力(填“>”或“=”或“<”)， BC段受到的摩擦力大小为　 　N， CD段小科推力所做的功为　 　J。
【答案】>；80；600
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】 据题意可知，箱子运动到B点时用时4s，从B点到C点用时1s，据此确定图丙中BC、CD段的运动情况；由图丙可知，大箱子从B点到C点做加速运动，从C点到D点做匀速直线运动，再由图乙读出大箱子做匀速直线运动时的推力，根据二力平衡条件求出滑动摩擦力，最后根据影响滑动摩擦力的因素得出大箱子在BC段受到的滑动摩擦力；
【解答】（1）根据二力平衡条件分析；根据题意可知，箱子运动到B点时用时4s，从B点到C点用时1s，据此确定图丙中BC、CD段的运动情况；
由图丙可知，大箱子从B点到C点做加速运动，从C点到D点做匀速直线运动，再由图乙读出大箱子做匀速直线运动时的推力，根据二力平衡条件求出滑动摩擦力，最后根据影响滑动摩擦力的因素得出大箱子在BC段受到的滑动摩擦力。
（2）根据题意可知，箱子运动到B点时用时4s，从B点到C点用时1s，所以图丙中，4s～5s表示BC段的运动图像，即大箱子做加速运动；
根据题意可知，图丙中5s～10s表示CD的运动图像，即大木箱从C点到D点做匀速直线运动，由图乙可知，此时的推力为80N；
由于大箱子做匀速直线运动，所以推力与滑动摩擦力是一对平衡力，即f=F=80N，
又因为大木箱在BC段做加速运动时，与CD段相比，地面受到的压力和接触面的粗糙程度均相同，故BC段大木箱受到的滑动摩擦力仍等于大木箱做匀速直线运动时受到的滑动摩擦力，即为80N；
（3）根据图丙可知，大木箱做匀速直线运动时的速度：v=1.5m/s，
由可得CD段的路程为：
sCD=vt=1.5m/s×（10s-5s）=7.5m。
由图乙和题意可知CD段小明的推力为80N，
则CD段小明推力所做的功：W=Fs=80N×7.5m=600J。
23．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））某学习小组利用“比色法”探究影响酶活性的因素，设计了如下实验。
【实验目的】探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响。
【实验原理】人唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。
【实验试剂】50mg/mL 淀粉溶液、50mg/mL 唾液溶液、蒸馏水、pH不同的缓冲液。
【实验器材】试管、恒温箱、麦芽糖试纸、麦芽糖含量标准比色卡等。
【实验步骤】
①取一支试管，依次加1mL 淀粉溶液、1mL 唾液溶液和4mLpH=2的缓冲液；
②振荡试管，在37℃恒温箱中反应10分钟后，用麦芽糖试纸进行检测，将所显示的颜色与麦芽糖含量标准比色卡对照，读取麦芽糖含量并记录；
③换用. pH不同的缓冲液重复上述实验。
【实验记录表】
编号 1 2 3 4 5
pH 2 4 6 8 10
麦芽糖饱和量(mg/mL) 0.046 0.094 0.566 0.745 0.176
【交流与讨论】
（1） 唾液淀粉酶能分解淀粉，不能分解蛋白质和脂肪，体现了酶具有　 　性。
（2） 根据表中数据，可得出的结论是　 　。
（3）为了寻找人唾液淀粉酶的最适pH，小山继续探究。记录的实验组别及缓冲液的pH如下表所 示。
组别 A B C D E F G
pH 6.1 6.4 6.7 7.0 7.3 7.6 7.9
根据小山选取的缓冲液的pH，小海认为小山的实验方案不够严谨，理由是　 　。
【答案】（1）专一
（2）在37℃的条件下，人唾液淀粉酶的活性随PH的升高先增强后减弱
（3）应该在pH6-10之间进一步缩小浓度梯度范围进行实验，而小山的实验只在pH6-8之间缩小浓度梯度进行实验，故实验不严谨
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应。唾液淀粉酶能分解淀粉，但不能分解蛋白质和脂肪，这体现酶具有专一性。
（2）唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖的含量越高，说明酶的活性越强。温度也会影响酶的活性，37℃时唾液淀粉酶的活性最强。根据实验可得出结论：在37℃的条件下，人唾液淀粉酶的活性随pH的升高先增强后减弱。
（3）分析实验记录表数据可知，在五组不同pH中，pH=8时，人唾液淀粉酶的活性最强。故人唾液淀粉酶的最适pH可能在6～10之间，应该在pH6～10之间进一步缩小浓度梯度范围进一步进行实验，而小东的实验只在pH6～8之间缩小浓度梯度进行实验，故实验不严谨。
24．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） 在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，小海设计了如下图实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。
（1） 实验中小海是通过观察　 　来判断钢球的动能大小。
（2） 在图甲、丙中， 小球下滑到斜面底端时的速度、 若 ，则表明物体的动能与质量的关系是　 　。
（3） 下列关于该实验的说法错误的是　 　。
A. 实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是让小球获得不同的速度
B. 该实验运用了控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等因素
C. 在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量等因素
（4） 小海利用图丁来研究动能和势能的相互转化，图中两个相同的光滑弧形槽，一个为凸形，一个为凹形，A、B两个相同的钢球分别进入两弧形槽的速度都为v1， 运动到槽的末端速度也都为v2，A小球通过凸形槽的时间为t1，B小球通过凹形槽的时间为t2， 则时间较短的是　 　。(选填t1或t2)
【答案】（1）钢球推动木块移动的距离
（2）速度相同时，物体的质量越大，动能越大
（3）C
（4）t2
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）将小球动能的大小通过木块移动的距离来反映，是一种转换的思想；
（2）研究动能的大小与速度关系时，控制质量相同，速度不同；应选择同一小球，这样可以保证小球的质量相同；速度是通过控制小球在斜面上的高度来实现的；
（3）没有能量损失时，动能与势能是相互转化的，在转化过程中机械能守恒。
【解答】 （1）实验中小球的动能无法直接观察，是通过观察钢球推动木块移动的距离来判断钢球的动能大小，这用到了转换法；
（2）在图甲、丙中，m2＞m1，从斜面下滑的高度相同，则小球下滑到斜面底端时的速度相等，即：v1=v2，若s3＞s1，则表明物体的动能与质量的关系是：速度相等的情况下，物体的质量越大，动能越大；
（3）A、实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是让小球获得不同的速度，故A正确；
B、 该实验运用了控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等因素，故B正确；
C、在实验器材的选择时，应保持斜面的光滑程度和木块的质量相同，故C错误；
故选：C。
（4）在凸形滑道运动的物体，在运动到最高点的过程中，要将动能转化为重力势能，运动速度小于初速度；在下落过程中不计滑道的摩擦，机械能守恒，重力势能再全部转化为动能，速度等于初速度；
在凹形滑道运动的物体，在运动到最低点的过程中，要将重力势能转化为动能，运动速度大于初速度；在下落过程中不计滑道的摩擦，机械能守恒，动能再全部转化为重力势能，速度等于初速度；
因此在凸形滑道运动物体的平均速度小于在凹形滑道运动物体的速度，由t=可知，通过A滑道用的时间为t1大于通过B滑道用的时间为t2。
25．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
（1） 下列金属制品中，利用金属导热性的是____(填字母)。
A．金属硬币 B．铜制火锅 C．铝制导线
（2） 铝合金中主要含铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动性顺序，小海同学设计了以下3个实验：甲实验观察到　 　现象，从而得出的结论是铝的金属活动性更强，小山同学认为乙、丙实验对验证这三种金属活动性没有作用，可以省去，你的看法是　 　(填字母)。
A. 丙可以省去，乙不能省去 B. 乙可以省去，丙不能省去
C. 乙、丙都可以省去 D. 乙、丙都不能省去
（3）如图横坐标表示反应时间，纵坐标表示氢气的质量。能代表等质量的 Mg、Zn、Fe分别与足量的盐酸反应的图象是____。
A． B．
C． D．
【答案】（1）B
（2）有红色固体析出，溶液蓝色变浅(或溶液由蓝色变为无色)；A
（3）C
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）根据物质的性质决定物质的用途进行分析；
（2）根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；
（3）根据；以及三种金属的活动性对反应速度进行分析。
【解答】（1）铜制火锅利用金属导热性。
故选：C；
（2）甲中铝和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝，有红色固体析出，溶液蓝色变浅。说明铝比铜活泼，乙中铝和硫酸镁，说明铝不如镁活泼，则甲和乙就可以证明活动性：Mg＞Al＞Cu，丙实验可以省略，故选：A；
（3）盐酸足量，则产生的氢气的质量依据金属的质量来进行，，所以产生氢气质量最多的是镁，最少的是锌，在金属活动性顺序中，镁＞锌＞铁，所以反应最快的是镁，反应最慢的是铁，观察图像，故选：C。
26．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））现有一个标有“2.5V”字样的小灯泡，小山同学想知道小灯泡的额定功率，于是设计了如图甲所示的实验电路，电源电压恒为6伏、小灯泡电阻约为10欧。
（1） 请把图甲中的电路图连接完整。
（2）为了完成实验，在标有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的两种滑动变阻器中应选用标有“　 　Ω 1A”的变阻器。
（3） 实验时，小山刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，观察发现此时电流表无示数，电压表示数为6伏。老师指出她操作时可能存在的错误是　 　(写出一条即可)。
（4） 在实验中当电压表示数为2.5伏时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　 　瓦；
（5）小山打算只用一只电压表来测量小灯泡的额定功率，于是他增加了两只开关和一个阻值为15欧的电阻R0，并设计了如图丙所示的电路图。请判断此方案是否可行 并说明理由　 　。
【答案】（1）
（2）20
（3）闭合开关前滑片P没有移到阻值最大处(或滑动变阻器连接时都接上方接线柱)
（4）0.75
（5）不可行； S、S1闭合时，R0、小灯泡、变阻器三者串联， 电压表测定值电阻的电压，S1断开，S、S2闭合时，电压表测灯和定值电阻的总电压，都无法确定小灯泡是否正常发光，故不能测定小灯泡的额定电功率
【知识点】测定小灯泡的功率；小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】（1）根据图乙确定电流表量程，将电流表串联在电路中；电压表并联在灯泡两端；滑动变阻器上下各选一个接线柱串联在电路中；
（2）根据灯的额定电压为2.5V和小灯泡电阻约为10Ω，由欧姆定律求灯的额定电流大小，根据串联电路的规律和欧姆定律求当灯正常发光时变阻器连入电路中的电阻，确定选用的滑动变阻器；
（3）为保护电路，连接电路时，开关要断开，闭合开关前，变阻器连入电路中的电阻最大；根据电路连接和现象分析回答；
（4）根据图中电流表选用的量程确定分度值读数，根据P=UI求小灯泡的额定功率；
（5）根据电路图，确定能否使小灯泡正常发光，若不能，则无法测量小灯泡的额定电功率.
【解答】 （1）由图乙可知，电流表选用小量程，将电流表串联在电路中；电压表并联在灯泡两端；滑动变阻器上下各选一个接线柱与电流表串联在电路中，如下图所示：
（2）灯的额定电压为2.5V，电源电压为6V，小灯泡电阻约为10Ω，
灯的额定电流为，根据串联电路的规律和欧姆定律，当灯正常发光时变阻器连入电路中的电阻：，故选用“20Ω 1A”的滑动变阻器；
（3）实验时，某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮，说明闭合开关时，电路电流太大，滑动变阻器未接入最大阻值，后来灯熄灭了，电流表无示数，电压表等于电源电压，说明小灯泡断路了，说明操作时的错误是：闭合开关前未将滑片P移至最大阻值处；
（4）移动滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，大小为0.3A.则小灯泡的额定功率为：
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
（5）R0、小灯泡、变阻器三者串联，S、S1闭合时，电压表测定值电阻的电压，S1断开，S、S2闭合时，电压表测灯和定值电阻的总电压，都无法确定小灯泡是否正常发光，故不能测定小灯泡的额定电功率。
27．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））有一包固体可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种。为确定其组成，小海取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行如图所示实验。请回答下列问题：
（1） 白色沉淀B是　 　(填化学式)。
（2） 原固体中一定含有的物质是　 　。
（3） 无色滤液2中一定含有的阳离子是　 　(填离子符号)。
（4）小明发现在实验中还有一种物质不能确定是否存在，小山提出可以对实验中添加的某一试剂进行替换，即可确定原固体所有成分，他的做法是　 　。
【答案】（1）AgCl
（2）NaOH、 Na2SO4
（3）Na+ 、 H+ 、Ba2+
（4）将稀盐酸换成稀硝酸
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】根据氢氧化钠、碳酸钠在溶液中显碱性，能使酚酞变红色，碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳，氢氧化钠和氯化镁会生成氢氧化镁沉淀，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析。
【解答】 氢氧化钠、碳酸钠在溶液中显碱性，能使酚酞变红色，碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳，氢氧化钠和氯化镁会生成氢氧化镁沉淀，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀。所以M中滴加酚酞，溶液变红色，M中可能含有氢氧化钠、碳酸钠；滴加稀盐酸，无气泡产生，说明M中不含碳酸钠，含有氢氧化钠；氢氧化钠和氯化镁不能共存，所以M中不含氯化镁；无色溶液中滴加硝酸钡会生成白色沉淀A，所以M中含有硫酸钠，白色沉淀A是硫酸钡；无色滤液1滴加硝酸银会生成白色沉淀B，说明无色滤液1中含有氯离子，所以B是氯化银沉淀。由此可知：
（1）白色沉淀B是AgCl；
（2）由分析可知，原固体中一定含有的物质是：NaOH、Na2SO4。
（3）由分析可知，无色滤液2中一定含有硝酸钠、硝酸、硝酸钡，一定含有的阳离子是钠离子、氢离子、钡离子，离子符号为：Na+、H+、Ba2+。
（4）通过上述实验不能确定氯化钠是否存在。为进一步确定，可以在原实验步骤中将过量稀盐酸改成过量稀硝酸，避免实验过程中加入氯离子，若向无色滤液1中加入硝酸银溶液时有沉淀产生，则原固体中含有氯化钠，若向无色滤液1中加入硝酸银溶液时无明显现象，则原固体中不含氯化钠。
28．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））造纸是我国古代四大发明之一，它极大地推动了人类文明的发展。
（1）为增强纸张耐磨性，可用玉米淀粉对纸张进行施胶处理。玉米淀粉【，n为正整数】中H、O两种元素的质量比为　 　(用最简整数比表示)。
（2） 造纸会产生大量含NaOH的废水，需处理至中性后排放。环保监测小组取某造纸厂废水样品过滤，为测定滤液中NaOH的质量分数，进行了如下实验：
步骤1：取20g滤液于锥形瓶中，滴入几滴酚酞溶液。
步骤2：向锥形瓶中逐滴滴加溶质质量分数为10%的硫酸溶液至溶液呈中性，此时溶液呈　 　色。
（3） 若在步骤2中消耗了硫酸溶液3.92g，求废水滤液中NaOH的质量分数
【答案】（1）1： 8
（2）无
（3）解：设废水滤液中 NaOH 的质量为 x
答：废水滤液中氢氧化钠的质量分数为 。
【知识点】有关化学式的计算和推断；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 （1）根据元素质量比等于原子个数与相对原子质量乘积的比值进行分析；
（2）根据酚酞遇碱变红色，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，依据硫酸的质量进行计算。
【解答】 （1）元素质量比等于原子个数与相对原子质量乘积的比值，所以玉米淀粉[（C6H10O5）n，n为正整数]中H、O两种元素的质量比为10n：80n=1：8；
（2）酚酞遇碱变红色，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以向锥形瓶中逐滴滴加溶质质量分数为10.0%的硫酸溶液至溶液呈中性，此时溶液呈无色；
设氢氧化钠的质量分数为x。
2NaOH+ H2SO4=Na2SO4+ 2H2O
80 98
20g×x 10%×3.92g
x=1.6%
29．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））某校科学兴趣小组的同学们在学习了“循环系统”内容后，为了进一步理解心脏的工作原理，开展了下列活动。
（1）画“心脏”的结构示意图。小山同学画的心脏结构如图甲，其中腔室2是　 　；
（2）了解“心脏”的工作原理。小海同学绘制了如图乙所示的心脏工作时间对应表，请用箭头在心脏结构图(图甲) 中标出0.1~0.4秒之间右心室血液的流动方向　 　；
（3） 制作“心脏”模型。小山用橡皮泥制作了一个心脏模型，模型评价为优秀，如果向模型的“肺动脉”里灌水，水应该从　 　流出。
“心脏模型”评价表
评价等第 优秀 合格 待改进
指标一 能模拟瓣膜的作用，效果明显 能模拟瓣膜的作用， 效果不明显 不能模拟瓣膜的作用
指标二 能同时模拟心房心室的收缩和舒张情况 能模拟心房心室的 收缩或舒张情况 不能模拟心房心室的收缩和舒张情况
【答案】（1）左心室
（2）
（3）肺动脉
【知识点】血液循环
【解析】【分析】心脏的血液循环如图：
【解答】（1）小乐同学画的心脏结构甲图中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室，其中腔室2是右心室。
（2）心脏血液循环主要分为两个过程，一个是体循环，另一种是肺循环。0.1～0.4秒之间心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房，血液的流动方向如图所示：
因此，用箭头在心脏结构图中标出0.1～0.4秒之间血液的流动方向如图：
（3）从“肺动脉”注水，水应该从“肺动脉”流出，因为右心室和肺动脉内有动脉瓣，朝肺动脉开。从“肺动脉”注水，动脉瓣关闭，水从“肺动脉”流出，但是小乐的模型水很快从“上下腔静脉”流出，说明该模型不能模拟瓣膜的作用，故该模型指标-获得的评价等第为待改进。
30．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））空气炸锅因其烹制食物脂肪含量低，美味酥脆，无油烟味，深受青睐。图甲为某品牌空气炸锅，有低温、中温、高温三档调节。其发热元件为两个电阻，R1=50Ω，R2=200Ω，额定工作电压为220V，发热部分内部电路可简化为图乙所示电路。请回答下列问题：
（1）当S1闭合，S接a处时，炸锅处于　 　工作状态(选填“高温档”、“中温档”或“低温档”)。
（2） 当S1断开，S接a处时，求此时电路中的电流。
（3） 求空气炸锅处于高温档时的实际功率。
【答案】（1）中温档
（2）当S1断开，S接a处时，电路是只有R1的简单电路
I = U/R = 220V/250Ω= 0.88A
（3）高温档工作时，R1、R2并联，并联电路总功率等于各部分功率之和，即
【知识点】电功率计算公式的应用；电器的电功率；电功率
【解析】【分析】 （1）当开关S1闭合，开关S接b处时，两电阻并联，开关S1闭合，S接a处时，电路为R2的简单电路，开关S1断开，开关S接a时，两电阻串联，根据串联电路电阻规律和并联电路电阻规律以及可知空气炸锅的 档 位；
（2）开关S1闭合，S接a处时为中温 档 ，开关S1断开，开关S接a时为低温 档 ，中温挡正常工作时，电路中只有R2连入电路，此时电路中的电流。
（3）高温挡正常工作时，R1、R2并联，根据分别求出R1、R2的功率，然后求出高温 档 总功率。
【解答】（1）根据可知当开关S1闭合，开关S接b时为高温挡，开关S1闭合，S接a处时为中温挡。
31．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））建筑工地上经常用长臂大吊车来输送建筑材料，安装建筑构件，图甲是其钢丝绳缠绕简化示意图(其中动滑轮重、绳重及摩擦均不计)。喜欢实践的小嘉同学，自己也尝试设计了类似的吊车模型(如图乙)，其中AP为粗细均匀的直棒，长1.8米，质量为1千克，凳子宽度为40厘米，A端固定一个配重M(忽略宽度大小)。
（1） 若钢丝绳能承受的最大拉力为 牛，则能吊起货物的质量不能超过　 　千克。
（2） 若将重为 牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦
（3） 乙图模型中AO1为30厘米，在没挂物体时直棒刚好有绕O1点转动的趋势，则配重M的质量为多少千克
【答案】（1）6×103kg
（2）
（3）m
m m
= 2kg
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析
【解析】【分析】 （1）由甲图可知，动滑轮能够拉起货物的重力等于2倍绳子的拉力大小，再由G=mg可求货物的质量；
（2）重力做功只与物体始末位置的高度差有关，跟水平距离无关，利用功的计算公式W=Fs即可求解；
（3）粗细均匀的直棒的重心在直棒的中点，由杠杆平衡条件可求配重的重力大小，再由G=mg可求配重的质量。
【解答】 （1）由甲图可知，动滑轮能够拉起货物的最大重力等于2倍绳子的最大拉力大小，则有：G=2F=2×3×104N=6×104N；
又G=mg，所以货物的最大质量；
32．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））草木灰(主要成分为K2CO3) 是一种常见的肥料。烧制草木灰是我国传统的农耕方式，但会造成一定的环境污染，为护卫蓝天白云，我市发布通告，禁止露天烧制草木灰。
（1） K2CO3属于　 　(选填“钾肥”、“氮肥”、“磷肥”或“复合肥”)。
（2） 为测定该草木灰浸出液中K2CO3含量，做了如下实验：取浸出液100克加入烧杯，再将75g氯化钙溶液分五次加入，充分反应后，测得的实验数据如下表所示。
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入氯化钙溶液的质量/克 15 15 15 15 15
反应后溶液的总质量/克 112 124 136 150 165
①该草木灰浸出液中碳酸钾的质量分数是多少
②在图中画出实验中产生沉淀的大致曲线图，并在坐标图上标出恰好完全反应时生成沉淀的质量和所需氯化钙溶液的质量。
【答案】（1）钾肥
（2）①解： 设草木灰浸出液中碳酸钾的质量为 ，
则草木灰浸出液中碳酸钾的质量分数是 ，答：草水灰浸出液中碳酸钾的质量分数为 。
②
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】 （1）根据含钾元素的肥料属于钾肥来分析解答；
（2）①根据生成碳酸钙的质量和方程式中物质间质量关系计算碳酸钾的质量，从而计算碳酸钾质量分数来分析解答；
②根据表中的数据来分析解答。
【解答】 （1）K2CO3中含有钾元素，则K2CO3属于钾肥；
（2）①根据表格中的数据可知，生成碳酸钙沉淀的质量为200g+150g-330g=20g，
设草木灰浸出液中碳酸钾的质量为x，
K2CO3+ CaCl2= 2KCl+ CaCO3↓
138 100
x 20g
x=27.6g
则草木灰浸出液中碳酸钾的质量分数是，
答：草木灰浸出液中碳酸钾的质量分数是13.8%；
②由表格数据可知，每30g氯化钙溶液完全反应，生成沉淀的质量为200g+30g-224g=6g，则生成20g沉淀小号氯化钙溶液的质量为，则在图中画出实验中产生沉淀的大致曲线图为
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1．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） “宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。下列陶瓷制作过程属于化学变化的是
A． B．
C． D．
2．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））营养学家建议青少年要多食用牛奶、蛋、鱼、瘦肉等，主要原因是这些食物中含有丰富的
A．蛋白质 B．水分 C．脂肪 D．糖类
3．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图是本学期开展的四个教材实验，其中操作或装置正确的是
A． B．
C． D．
4．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图所示，取一个配有活塞的厚玻璃筒，选择一团可燃物置于筒内，压下活塞。为了使可燃物更易燃烧，关于所选可燃物的着火点、对活塞的操作及改变筒内气体内能的方式正确的是
A．着火点低，缓慢下压，做功 B．着火点高，缓慢下压，热传递
C．着火点低，快速下压，做功 D．着火点高，快速下压，热传递
5．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））观察小金鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列说法正确的是
A．最好选择颜色浅的部位观察
B．必须在高倍镜下才能看到血液流动情况
C．图甲中湿纱布是为了遮光
D．图乙的三种血管中，3为小动脉
6．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图是一种简易的自动化彩色喷泉实验。注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液(pH=10)，小药瓶中充满氯化氢气体(极易溶于水)。实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，可以观察到注射器活塞向左移动，小药瓶中出现了美丽的彩色喷泉。已知紫包菜汁的变色范围如表所示，则以下说法错误的是
pH <6.5 7.0-7.1 7.5-8.5 8.5-12.0 >12.5
颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
A．滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液呈绿色
B．小药瓶中液体颜色变化依次为：粉红色一紫色一蓝色一绿色
C．液体颜色为粉红色时小药瓶中所含的溶质是NaCl
D．紫包菜汁可以用做酸碱指示剂
7．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） 熟悉物质转化规律，可以轻松解决物质的制取原理。下列物质间的转化不能实现的是
A． B．
C． D．
8．（2024九上·新昌月考）下列实验操作中，不能达到实验目的的是（　　）
选项 物质 目的 主要实验操作
A 和 鉴别 分别通入澄清石灰水中，观察现象
B 中含有 检验 取样，加入酚酞试液，观察现象
C 与的固体混合物 分离 加水充分溶解后过滤、洗涤、烘干，蒸发
D 固体中含有少量 除杂 取样，加适量稀盐酸，蒸发
A．A B．B C．C D．D
9．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））生物的结构和功能是相适应的. 下列说法中错误的是
A．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，有利于营养物质的吸收
B．人的心脏右心室壁肌比左心室厚，原因是右心室要把血液压到全身需要的动力大
C．胃壁中有发达的平滑肌层，有利于营养物质的消化
D．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘形，能提高运输氧气的能力
10．（2023九上·安吉期中）钴(Co)的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质如下、下列预测合理的是（　　）
物质 CoO Co(OH)2 CoCl2 CoCO3
在水中的溶解性 难溶，灰绿色固体 难溶，粉红色固体 易溶，溶液呈粉红色 难溶，粉红色固体
A．Co能从MgCl2溶液中置换出Mg
B．CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液
C．CoCO3能与盐酸反应生成H2
D．Co(OH)2可由Co与NaOH溶液反应制得
11．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））将一台标有“220V，200W”的电视机单独接在家庭电路中。正常工作2h后，电能表示数如图所示。下列说法中正确的是
A．电能表的示数为11234kW·h
B．电能表允许通过的最大电流为10A
C．这段时间内电能表转盘转了1200r
D．若电价为0.6元/度，这段时间电视机使用的电费为0.12元
12．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））下列有关如图所示四幅图的观点中(不计摩擦)，分析合理的是
A．甲图：起跳后上升到最高点时人的动能为零
B．乙图：在下降过程中滚摆的动能转化为重力势能
C．丙图：卫星从近地点到远地点机械能减小
D．丁图：小球从A到B的过程中重力势能转化为动能
13．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））在建设新乡村的建筑工地上，工人用如图所示的动滑轮来提升建筑材料，现用F=400N的拉力，将重600N的建筑材料匀速提升4m。不计绳重和摩擦，下列有关提升过程的说法正确的是
A．绳子移动的距离为4m B．该动滑轮的重力为300N
C．提升过程所做的有用功为3200J D．该动滑轮的机械效率为75%
14．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））某科学探究小组为了检验气体X(纯净物)的组成，进行了如图所示实验。观察到实验①中干冷烧杯内壁有水珠，实验②中澄清石灰水变浑浊。则对气体X分析正确的是
A．根据实验①的现象，说明气体X含氢、氧元素
B．根据实验①②的现象，说明气体X一定含碳、氢元素
C．根据实验①②的现象，说明气体X具有助燃性
D．根据实验①②的现象，说明气体X为甲烷气体
15．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图甲所示的电路，在滑动变阻器R2的滑片P从B 向A滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化如图乙所示，则下列说法中正确的是
A．R1的阻值是20Ω
B．电源电压是 16V
C．当电流表的示数是0.4A时，R2接入电路的阻值是30Ω
D．该电路的最大电功率为7.2W
16．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） 如图甲所示为某地核电站发电流程图，其中核反应堆主要利用图乙模型　 　(选填“a”或“b”)的过程获得核能。如图丙所示为某地潮汐试验电站发电的原理图，从能量转化的角度来说，就是通过水轮发电机将海水的　 　能转化为电能。
17．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） “微观—宏观—符号”是表示物质及其变化的方法。请根据信息回答下列问题。
（1） 空间站核心舱内生命保障系统会将航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化，其反应的微观示意图如图1，写出该反应的化学方程式　 　。
（2）价类图是以物质类别为横坐标，以化合价为纵坐标所绘制的图像，如图2为硫元素的价类图，若F为一种蓝色溶液，则F的化学式为　 　。
（3）已知反应X为A~F中的　 　。(填字母)
18．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））图甲曲线(X、Y、Z) 分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度，图乙为人体的消化系统示意图。
（1） 图甲中X表示淀粉消化过程，其最终分解为　 　被人体吸收。
（2） 图甲中表示蛋白质消化过程的曲线是　 　(选填“Y”或“Z”)。
（3） 从图甲可知，消化的主要场所是D，它是乙图中的结构　 　(填序号)。
19．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图1所示，某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”，游戏规则如下：在“电源开关”处填入一种化合物，使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应，三盏彩灯即可同时亮起。
（1） 电源开关处化合物的化学式可以是　 　；(填写一种)
（2） 图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，表示CO2的是 　 　(选填“甲”、“乙”或“丙”)；
（3） 根据 (1)中所填物质写出C中发生反应的化学方程式　 　。
20．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））如图是某学习小组设计的探究“电流的热效应与哪些因素有关”的实验装置。
（1） 实验中通过观察U形管内两侧液面高度来判断电流通过电阻产生的热量多少，他运用的科学方法是　 　(选填“等效法”“控制变量法”或“转换法”)。
（2） 乙装置中右侧盒外连接电阻是为了使左右盒内导体中的　 　不同。
（3） 由甲乙实验可以得出结论：电流通过导体产生热量的多少与导体中的电流、　 　以及通电时间三种因素有关。
21．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） 钛(Ti)具有硬度大熔点高，常温下与酸和碱都不发生反应，有很强的耐腐蚀性等
优良性能，由钛铁矿(主要成分是 FeO和 提取金属钛的主要工艺流程如图：
（1） 步骤Ⅰ中发生的化学反应体现了碳具有　 　性。
（2） 钛铁矿属于　 　(选填“纯净物”或“混合物”)
（3） 所得金属钛中含有少量的金属镁，可加入稀盐酸充分反应后，再通过　 　(填操作名称)、洗涤、干燥即可除去。
22．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））小科在卸货点用水平方向的推力把箱子推到D处，如图甲所示。经过A处4秒后在B处遇到小方，小方迅速取下小箱子，1秒后在C处小科调整了推力，继续将大箱子推到D处才撤去推力。AD段推力与时间的关系如图乙，箱子速度与时间的关系如图丙。BC段的推力　 　摩擦力(填“>”或“=”或“<”)， BC段受到的摩擦力大小为　 　N， CD段小科推力所做的功为　 　J。
23．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））某学习小组利用“比色法”探究影响酶活性的因素，设计了如下实验。
【实验目的】探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响。
【实验原理】人唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。
【实验试剂】50mg/mL 淀粉溶液、50mg/mL 唾液溶液、蒸馏水、pH不同的缓冲液。
【实验器材】试管、恒温箱、麦芽糖试纸、麦芽糖含量标准比色卡等。
【实验步骤】
①取一支试管，依次加1mL 淀粉溶液、1mL 唾液溶液和4mLpH=2的缓冲液；
②振荡试管，在37℃恒温箱中反应10分钟后，用麦芽糖试纸进行检测，将所显示的颜色与麦芽糖含量标准比色卡对照，读取麦芽糖含量并记录；
③换用. pH不同的缓冲液重复上述实验。
【实验记录表】
编号 1 2 3 4 5
pH 2 4 6 8 10
麦芽糖饱和量(mg/mL) 0.046 0.094 0.566 0.745 0.176
【交流与讨论】
（1） 唾液淀粉酶能分解淀粉，不能分解蛋白质和脂肪，体现了酶具有　 　性。
（2） 根据表中数据，可得出的结论是　 　。
（3）为了寻找人唾液淀粉酶的最适pH，小山继续探究。记录的实验组别及缓冲液的pH如下表所 示。
组别 A B C D E F G
pH 6.1 6.4 6.7 7.0 7.3 7.6 7.9
根据小山选取的缓冲液的pH，小海认为小山的实验方案不够严谨，理由是　 　。
24．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册）） 在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，小海设计了如下图实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。
（1） 实验中小海是通过观察　 　来判断钢球的动能大小。
（2） 在图甲、丙中， 小球下滑到斜面底端时的速度、 若 ，则表明物体的动能与质量的关系是　 　。
（3） 下列关于该实验的说法错误的是　 　。
A. 实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是让小球获得不同的速度
B. 该实验运用了控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等因素
C. 在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量等因素
（4） 小海利用图丁来研究动能和势能的相互转化，图中两个相同的光滑弧形槽，一个为凸形，一个为凹形，A、B两个相同的钢球分别进入两弧形槽的速度都为v1， 运动到槽的末端速度也都为v2，A小球通过凸形槽的时间为t1，B小球通过凹形槽的时间为t2， 则时间较短的是　 　。(选填t1或t2)
25．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
（1） 下列金属制品中，利用金属导热性的是____(填字母)。
A．金属硬币 B．铜制火锅 C．铝制导线
（2） 铝合金中主要含铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动性顺序，小海同学设计了以下3个实验：甲实验观察到　 　现象，从而得出的结论是铝的金属活动性更强，小山同学认为乙、丙实验对验证这三种金属活动性没有作用，可以省去，你的看法是　 　(填字母)。
A. 丙可以省去，乙不能省去 B. 乙可以省去，丙不能省去
C. 乙、丙都可以省去 D. 乙、丙都不能省去
（3）如图横坐标表示反应时间，纵坐标表示氢气的质量。能代表等质量的 Mg、Zn、Fe分别与足量的盐酸反应的图象是____。
A． B．
C． D．
26．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））现有一个标有“2.5V”字样的小灯泡，小山同学想知道小灯泡的额定功率，于是设计了如图甲所示的实验电路，电源电压恒为6伏、小灯泡电阻约为10欧。
（1） 请把图甲中的电路图连接完整。
（2）为了完成实验，在标有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的两种滑动变阻器中应选用标有“　 　Ω 1A”的变阻器。
（3） 实验时，小山刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，观察发现此时电流表无示数，电压表示数为6伏。老师指出她操作时可能存在的错误是　 　(写出一条即可)。
（4） 在实验中当电压表示数为2.5伏时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　 　瓦；
（5）小山打算只用一只电压表来测量小灯泡的额定功率，于是他增加了两只开关和一个阻值为15欧的电阻R0，并设计了如图丙所示的电路图。请判断此方案是否可行 并说明理由　 　。
27．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））有一包固体可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种。为确定其组成，小海取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行如图所示实验。请回答下列问题：
（1） 白色沉淀B是　 　(填化学式)。
（2） 原固体中一定含有的物质是　 　。
（3） 无色滤液2中一定含有的阳离子是　 　(填离子符号)。
（4）小明发现在实验中还有一种物质不能确定是否存在，小山提出可以对实验中添加的某一试剂进行替换，即可确定原固体所有成分，他的做法是　 　。
28．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））造纸是我国古代四大发明之一，它极大地推动了人类文明的发展。
（1）为增强纸张耐磨性，可用玉米淀粉对纸张进行施胶处理。玉米淀粉【，n为正整数】中H、O两种元素的质量比为　 　(用最简整数比表示)。
（2） 造纸会产生大量含NaOH的废水，需处理至中性后排放。环保监测小组取某造纸厂废水样品过滤，为测定滤液中NaOH的质量分数，进行了如下实验：
步骤1：取20g滤液于锥形瓶中，滴入几滴酚酞溶液。
步骤2：向锥形瓶中逐滴滴加溶质质量分数为10%的硫酸溶液至溶液呈中性，此时溶液呈　 　色。
（3） 若在步骤2中消耗了硫酸溶液3.92g，求废水滤液中NaOH的质量分数
29．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））某校科学兴趣小组的同学们在学习了“循环系统”内容后，为了进一步理解心脏的工作原理，开展了下列活动。
（1）画“心脏”的结构示意图。小山同学画的心脏结构如图甲，其中腔室2是　 　；
（2）了解“心脏”的工作原理。小海同学绘制了如图乙所示的心脏工作时间对应表，请用箭头在心脏结构图(图甲) 中标出0.1~0.4秒之间右心室血液的流动方向　 　；
（3） 制作“心脏”模型。小山用橡皮泥制作了一个心脏模型，模型评价为优秀，如果向模型的“肺动脉”里灌水，水应该从　 　流出。
“心脏模型”评价表
评价等第 优秀 合格 待改进
指标一 能模拟瓣膜的作用，效果明显 能模拟瓣膜的作用， 效果不明显 不能模拟瓣膜的作用
指标二 能同时模拟心房心室的收缩和舒张情况 能模拟心房心室的 收缩或舒张情况 不能模拟心房心室的收缩和舒张情况
30．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））空气炸锅因其烹制食物脂肪含量低，美味酥脆，无油烟味，深受青睐。图甲为某品牌空气炸锅，有低温、中温、高温三档调节。其发热元件为两个电阻，R1=50Ω，R2=200Ω，额定工作电压为220V，发热部分内部电路可简化为图乙所示电路。请回答下列问题：
（1）当S1闭合，S接a处时，炸锅处于　 　工作状态(选填“高温档”、“中温档”或“低温档”)。
（2） 当S1断开，S接a处时，求此时电路中的电流。
（3） 求空气炸锅处于高温档时的实际功率。
31．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））建筑工地上经常用长臂大吊车来输送建筑材料，安装建筑构件，图甲是其钢丝绳缠绕简化示意图(其中动滑轮重、绳重及摩擦均不计)。喜欢实践的小嘉同学，自己也尝试设计了类似的吊车模型(如图乙)，其中AP为粗细均匀的直棒，长1.8米，质量为1千克，凳子宽度为40厘米，A端固定一个配重M(忽略宽度大小)。
（1） 若钢丝绳能承受的最大拉力为 牛，则能吊起货物的质量不能超过　 　千克。
（2） 若将重为 牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦
（3） 乙图模型中AO1为30厘米，在没挂物体时直棒刚好有绕O1点转动的趋势，则配重M的质量为多少千克
32．（海山教育联盟2024学年第一学期九年级科学知识类拓展评估（全册））草木灰(主要成分为K2CO3) 是一种常见的肥料。烧制草木灰是我国传统的农耕方式，但会造成一定的环境污染，为护卫蓝天白云，我市发布通告，禁止露天烧制草木灰。
（1） K2CO3属于　 　(选填“钾肥”、“氮肥”、“磷肥”或“复合肥”)。
（2） 为测定该草木灰浸出液中K2CO3含量，做了如下实验：取浸出液100克加入烧杯，再将75g氯化钙溶液分五次加入，充分反应后，测得的实验数据如下表所示。
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入氯化钙溶液的质量/克 15 15 15 15 15
反应后溶液的总质量/克 112 124 136 150 165
①该草木灰浸出液中碳酸钾的质量分数是多少
②在图中画出实验中产生沉淀的大致曲线图，并在坐标图上标出恰好完全反应时生成沉淀的质量和所需氯化钙溶液的质量。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
【解答】A、镇浆制泥的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
B、拉坯造型的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
C、高温烧制的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。
D、磨光上釉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年正是长身体的关键时期，要多食用牛奶、蛋、鱼、瘦肉等含蛋白质丰富。可见A符合题意。
故答案为：A。
3．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】1、测定溶液的酸碱性，应该用干净的胶头滴管吸取适量溶液加入试管内，在试管内滴加酸碱指示剂，而不是将酸碱指示剂直接加入溶液，造成溶液被污染。
2、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．可以简记为：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。
【解答】A、测定溶液的酸碱性，应该用干净的胶头滴管吸取适量溶液加入试管内，在试管内滴加酸碱指示剂，而不是将酸碱指示剂直接加入溶液，造成溶液被污染，选项A错误；
B、稀释浓硫酸时，是将浓硫酸加入水中，选项B错误；
C、制作血涂片时，载玻片先是由左往右推，当血滴均匀附着在两片之间后，再由右往左推，选项C错误；
D、氢气还原氧化铜时，伸入试管底部，试管口略向下倾斜，选项D正确；
故答案为：D。
4．【答案】C
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】做功可以使内能与机械能之间进行转化：对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少。
【解答】下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做功，将机械能转化为筒内气体的内能，使气体的内能增加、温度升高，当温度升高到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，为了使可燃物燃烧，则可燃物的着火点要低一些，且要迅速下压活塞，故C正确。
故答案为：C。
5．【答案】A
【知识点】心脏和血管
【解析】【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通于最小的动脉和静脉之间。故1是动脉血管，2是毛细血管，3是静脉血管，解答即可。
【解答】A、小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该选择小鱼尾鳍含色素少；A错误
B、正常情况下，使用低倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况，低倍镜比高倍镜的视野亮；B错误
C、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，吸收的是水中的溶解氧，所以观察时，应时常用滴管往甲中的湿纱布上滴水以保持温润，保证小鱼正常呼吸，C错误。
D、图示2的血管是毛细血管，判断的依据是红细胞单行通过，1是从主干流向分支的血管是小动脉3是由分支汇集而成的血管是小静脉；D正确
故答案为：D。
6．【答案】C
【知识点】酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】根据紫包菜汁在酸性和碱性溶液中的变色情况来分析。
【解答】A、氢氧化钠溶液的pH=10，由紫包菜汁的变色范围表可知，滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液呈绿色，故正确；
B、氯化氢气体溶于水得到盐酸，显酸性，注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液（pH=10），所以在注射器中溶液为绿色，实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，开始盐酸过量，最后氢氧化钠过量，小药瓶中液体颜色变化依次为：粉红色--紫色--蓝色--绿色，故正确；
C、液体颜色为粉红色时说明溶液显酸性，盐酸过量，小药瓶中所含的溶质是NaCl和HCl，故错误；
D、紫包菜汁在酸性和碱性溶液中的颜色明显不同，可以用做酸碱指示剂，故正确；
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】非金属、非金属氧化物、酸之间的转化；金属、金属氧化物、碱之间的转化；化合物之间的相互转化
【解析】【分析】氧化铜难溶于水，也不与水发生反应，所以不会生成新的物质 。
多数金属氧化物，像氧化铜、氧化铁、氧化镁等都难溶于水且不与水反应。不过也有一些金属氧化物能与水反应，例如氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，
【解答】A、二氧化碳溶于水生成碳酸，转化能实现。
B、氧化铁和一氧化碳发生还原反应，生成铁，转化能实现。
C、硫和铁加热的条件下生成硫化铁，转化能实现。
D、氧化铜难溶于水，也不与水发生反应，所以不会生成新的物质 。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】物质除杂或净化；盐的性质及用途
【解析】【分析】A、根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。
B、根据碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性，进行分析判断。
C、根据氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断。
D、除杂至少要满足“不增不减”的原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质的质量。
【解答】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别，故选项实验操作中能达到实验目的；
B、碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性，取样，加入酚酞试液，均会使酚酞试液变红色，不能检验NaOH溶液中是否混有Na2CO3杂质，故选项实验操作不能达到实验目的；
C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤，蒸发，分离出氯化钾，固体洗涤并烘干分离出二氧化锰，故选项实验操作中能达到实验目的；
D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，蒸发得到氯化钙，符合除杂原则，故选项实验操作中能达到实验目的。
故答案为：B。
9．【答案】B
【知识点】器官和系统；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）肺是气体交换的场所。
（2）红细胞具有运输氧的功能。
（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（4）人的心脏左心室壁最厚。
【解答】A、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，A正确。
B、人的心脏左心室壁肌比右心室厚，原因是左心室要把血液压到全身需要动力大，B错误。
C、胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动进行物理性消化及促进食物与胃液的混合。
D、成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘形，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性，使红细胞具有运输氧的功能，D正确。
故答案为：B。
10．【答案】B
【知识点】金属的化学性质；酸的化学性质
【解析】【分析】A、根据 Co的金属活动性与铁相似比镁弱分析；
B、根据金属氧化物与酸能反应生成盐和水分析；
C、根据碳酸盐与酸反应生成二氧化碳分析；
D、根据难溶性碱对应的金属与碱不能发生反应。
【解答】A、 Co的金属活动性与铁相似，则小于镁，不能从MgCl2溶液中置换出Mg ，不符合题意；
B、 CoO能与盐酸反应生成 CoCl2 ， CoCl2 易溶，溶液呈粉红色， CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液 ，符合题意；
C、 CoCO3能与盐酸反应生成CO2 ，不符合题意；
D、 Co与NaOH溶液不能反应，不符合题意；
故选B。
11．【答案】C
【知识点】电能表参数的理解与电能的求法
【解析】【分析】（1）电能表最后一位是小数；
（2）电能表上“5（10）A”，5A表示电能表的标定电流，10A表示电能表平时工作允许通过的最大电流；
（3）3000r/kW h表示电路中每消耗1kW h的电能，电能表的转盘转3000r，知道这段时间内消耗的电能，可求电能表转盘的转数；
（4）知道这段时间电视机消耗的电能、电价，可求电费。
【解答】A、电能表最后一位是小数，示数为1123.4kW·h ，故A错误；
B、由图可知，电能表平时工作允许通过的最大电流为10A，故B错误；
C、3000r/kW h表示电路中每消耗1kW h的电能，电能表的转盘转3000r，则这段时间内电能表转盘的转数：n=3000r/kW h×0.4kW h=1200r，故C正确；
D、这段时间电视机使用的电费：0.6元/度×0.4度=0.24元，故D错误。
故答案为：C。
12．【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度；影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度。
根据动能、重力势能影响因素的情况得出动能和重力势能的大小情况。再根据能量变化的规律：减小的能量转化为增大的能量得出答案。对ABD作出判断；
（2）太空中没有空气，卫星在运行过程中机械能是守恒的。据此分析对C作出判断。
【解答】A、图甲中，起跳后上升到最高点时人在竖直方向上的速度为零，但在水平方向上速度不为零，由于惯性仍会向前运动，所以此时人的动能不为零，故A错误；
B、图乙中，在下降过程中滚摆的质量不变，高度变小，速度变大，所以重力势能减少，动能增加，重力势能转化为动能，故B错误；
C、卫星在太空，运行过程中没有受到阻力，没有能量的损失，机械能是守恒的，故C错误；
D、图丁中，小球从A到B的过程中质量不变，高度变小，速度变大，所以重力势能减少，动能增加，重力势能转化为动能，故D正确。
故答案为：D。
13．【答案】D
【知识点】功的计算公式的应用；机械效率
【解析】【分析】 （1）使用动滑轮时，n=2，绳子移动的距离s=nh；
（2）不计绳重和摩擦，拉力，据此计算动滑轮的重力；
（3）在提升过程中，利用W=Gh计算克服物体重力做的有用功；
（4）在提升过程中，利用W=Fs计算拉力做的总功，该动滑轮的机械效率等于有用功与总功的比值。
【解答】 A、使用动滑轮时，n=2，绳子移动的距离：s=nh=2×4m=8m，故A错误；
B、不计绳重和摩擦，拉力，则动滑轮的重力：G动=nF-G=2×400N-600N=200N，故B错误；
C、在提升过程中，克服物体重力做的有用功：W有=Gh=600N×4m=2400J，故C错误；
D、在提升过程中，拉力做的总功：W总=Fs=400N×8m=3200J，
该动滑轮的机械效率：，故D正确。
故答案为：D。
14．【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】 根据实验①中干冷烧杯内壁有水珠，说明生成了水，实验②中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，结合质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析解答。
【解答】A、实验①中干冷烧杯内壁有水珠，说明生成了水，气体X中一定含有氢元素，可能含有氧元素，因为氧元素可能来自于氧气，故选项说法错误；
B、气体燃烧后生成了二氧化碳和水，生成物中共有碳、氢、氧三种元素，由质量守恒定律可知，气体X一定含有碳元素与氢元素，可能含有氧元素，因为氧元素可能来自于氧气，故选项说法正确；
C、实验①②是气体燃烧的实验现象，说明气体具有可燃性，而不是助燃性，助燃性是指支持其他物质燃烧的性质，一般氧气具有助燃性，C 选项错误。
D、虽然甲烷燃烧会生成水和二氧化碳，能出现实验①②的现象，但能生成水和二氧化碳的气体不一定就是甲烷，比如乙醇燃烧也会生成水和二氧化碳，所以不能根据实验①②的现象就确定气体为甲烷气体，D 选项错误。
故答案为：B。
15．【答案】A
【知识点】电阻和电阻的串联、并联；电路的动态分析
【解析】【分析】 由甲图知，定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表测量滑动变阻器两端电压；
①在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比。由乙图知，当滑动变阻器接入电路电阻最大时，两端电压最大，为14V；此时电路电流最小，为0.2A；
当滑动变阻器接入电路电阻最小时，两端电压为0；电路电流最大，为0.9A．根据欧姆定律和串联电路特点列方程组得到电源电压和定值电阻的阻值；
②已知电源电压和电路电流，可以得到电路总电阻；已知电路总电阻好定值电阻阻值，可以得到滑动变阻器接入电路的电阻；
③已知电源电压和电路最大电流，利用公式P=UI得到电路最大功率。
【解答】 A、B、由乙图知，当滑动变阻器接入电路电阻最大时，两端电压最大，为14V；此时电路电流最小，为0.2A，
因为，
所以滑动变阻器的最大阻值为。
根据题意得：
解得U=18V，R1=20 Ω．选项A正确，选项B错误；
C、当电路电流为I'=0.4A时，
电路总电阻为，
所以滑动变阻器接入电路的电阻为R2'=R'-R1=45Ω-20Ω=25Ω．此选项错误；
D、电路消耗的最大功率为P最大=UI最大=18V×0.9A=16.2W．此选项错误。
故答案为：A。
16．【答案】a；机械能
【知识点】核能及其应用
【解析】【分析】核裂变和核聚变都能释放能量，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量；潮汐能的特点是运动，运动的物体具有机械能中的动能，潮汐发电利用海水的机械能转化为电能。
【解答】目前核电站是利用原子核的裂变a释放的能量获得核能的，潮汐发电过程中把海水的机械能转化为电能。
17．【答案】（1）CO2+2H2OCH4+2O2
（2）CuSO4
（3）E
【知识点】化学方程式的配平；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】 （1）根据微观反应示意图的信息来分析；
（2）根据物质的类别以及元素的化合价来分析；
（3）根据质量守恒定律来分析。
【解答】 （1）由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和水在一定条件下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2；
（2）如图2为硫元素的价类图，若F为一种蓝色溶液，且F中硫元素的化合价为+6价，则F是硫酸铜，其化学式为CuSO4；
（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类及其数目不变，由化学方程式3X+2HNO3═3H2SO4+2NO+H2O可知，反应前有：2个氢原子、2个氮原子和6个氧原子；反应后有：8个氢原子、2个氮原子、3个硫原子和15个氧原子，则3X中含有6个氢原子、3个硫原子和9个氧原子，则X的化学式为H2SO3，这是一种酸，其中硫元素的化合价为+4价，即E；
18．【答案】（1）葡萄糖
（2）Y
（3）④
【知识点】食物的消化与吸收
【解析】【分析】（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等结构。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。
（2）由消化曲线图可知：口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠。X表示淀粉的消化、Y表示蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。
【解答】（1） 图甲中X表示淀粉消化过程，其最终分解为葡萄糖被人体吸收。
（2）淀粉的消化从口腔开始，蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化从小肠开始，所以图乙中X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质消化过程，Z表示脂肪的消化过程。
（3）从图甲可知，消化的主要场所是D，它是乙图中的结构④小肠。
19．【答案】（1）NaOH(或KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2)
（2）乙
（3） (合理， 与(1) 对应即可)
【知识点】物质的鉴别、推断；不同物质的化学性质
【解析】【分析】 （1）根据氢氧化钠能和二氧化碳、硫酸、氯化铁反应来分析；
（2）根据二氧化碳由两种元素组成，并且其中一种元素是氧元素来分析；
（3）根据氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠来分析。
【解答】 （1）氢氧化钠能和二氧化碳、硫酸、氯化铁反应，则电源开关处化合物可以是氢氧化钠，化学式是：NaOH；
（2）图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，二氧化碳由两种元素组成，并且其中一种元素是氧元素，所以表示CO2的是乙；
（3）C中发生的反应是氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl。
20．【答案】（1）转换法
（2）电流
（3）导体的电阻
【知识点】影响电流热效应的因素（焦耳定律）
【解析】【分析】（1）连接电路时，开关要断开；根据控制变量法分析；
（2）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但气体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映；
（3）电流产生的热量的多少与电流大小、通电时间、电阻大小有关，根据控制变量法分析。
【解答】（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，实验前，应使两个U形管中的液面高度相同，容器内气体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这是转换法；
（2）乙装置中右侧盒外连接电阻是为了使左右盒内导体中的电流不同。
（3）由甲乙实验可以得出结论：当导体的电阻和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与电流的大小有关，电流越大，产生的热量越多，产生的热量与电流的平方成正比；
21．【答案】（1）还原
（2）混合物
（3）过滤
【知识点】还原反应与金属的冶炼；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）根据还原性的定义，能夺取氧化物中的氧元素的物质具有还原性。
（2）根据混合物的定义，由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。
（3）过滤可以将不溶性的固体（钛）和液体（含氯化镁等的溶液）分开，然后通过洗涤、干燥就可以得到纯净的钛。
【解答】（1）在步骤 Ⅰ 中，碳在高温下将钛铁矿中的铁和钛还原出来，化学反应方程式为碳在反应中夺取了铁和钛的氧化物中的氧元素，使铁和钛被还原出来，这体现了碳的还原性。
（2）钛铁矿中含有多种物质。由多种物质组成的物质属于混合物，所以钛铁矿属于混合物。
（3）因为所得金属钛中含有少量的金属镁，镁能与稀盐酸反应，而钛常温下与酸不反应。
反应后生成的氯化镁可溶于水，通过过滤操作可以将不溶于水的钛和溶液中的氯化镁分离，然后再经过洗涤、干燥即可得到纯净的钛。
22．【答案】>；80；600
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】 据题意可知，箱子运动到B点时用时4s，从B点到C点用时1s，据此确定图丙中BC、CD段的运动情况；由图丙可知，大箱子从B点到C点做加速运动，从C点到D点做匀速直线运动，再由图乙读出大箱子做匀速直线运动时的推力，根据二力平衡条件求出滑动摩擦力，最后根据影响滑动摩擦力的因素得出大箱子在BC段受到的滑动摩擦力；
【解答】（1）根据二力平衡条件分析；根据题意可知，箱子运动到B点时用时4s，从B点到C点用时1s，据此确定图丙中BC、CD段的运动情况；
由图丙可知，大箱子从B点到C点做加速运动，从C点到D点做匀速直线运动，再由图乙读出大箱子做匀速直线运动时的推力，根据二力平衡条件求出滑动摩擦力，最后根据影响滑动摩擦力的因素得出大箱子在BC段受到的滑动摩擦力。
（2）根据题意可知，箱子运动到B点时用时4s，从B点到C点用时1s，所以图丙中，4s～5s表示BC段的运动图像，即大箱子做加速运动；
根据题意可知，图丙中5s～10s表示CD的运动图像，即大木箱从C点到D点做匀速直线运动，由图乙可知，此时的推力为80N；
由于大箱子做匀速直线运动，所以推力与滑动摩擦力是一对平衡力，即f=F=80N，
又因为大木箱在BC段做加速运动时，与CD段相比，地面受到的压力和接触面的粗糙程度均相同，故BC段大木箱受到的滑动摩擦力仍等于大木箱做匀速直线运动时受到的滑动摩擦力，即为80N；
（3）根据图丙可知，大木箱做匀速直线运动时的速度：v=1.5m/s，
由可得CD段的路程为：
sCD=vt=1.5m/s×（10s-5s）=7.5m。
由图乙和题意可知CD段小明的推力为80N，
则CD段小明推力所做的功：W=Fs=80N×7.5m=600J。
23．【答案】（1）专一
（2）在37℃的条件下，人唾液淀粉酶的活性随PH的升高先增强后减弱
（3）应该在pH6-10之间进一步缩小浓度梯度范围进行实验，而小山的实验只在pH6-8之间缩小浓度梯度进行实验，故实验不严谨
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应。唾液淀粉酶能分解淀粉，但不能分解蛋白质和脂肪，这体现酶具有专一性。
（2）唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖的含量越高，说明酶的活性越强。温度也会影响酶的活性，37℃时唾液淀粉酶的活性最强。根据实验可得出结论：在37℃的条件下，人唾液淀粉酶的活性随pH的升高先增强后减弱。
（3）分析实验记录表数据可知，在五组不同pH中，pH=8时，人唾液淀粉酶的活性最强。故人唾液淀粉酶的最适pH可能在6～10之间，应该在pH6～10之间进一步缩小浓度梯度范围进一步进行实验，而小东的实验只在pH6～8之间缩小浓度梯度进行实验，故实验不严谨。
24．【答案】（1）钢球推动木块移动的距离
（2）速度相同时，物体的质量越大，动能越大
（3）C
（4）t2
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）将小球动能的大小通过木块移动的距离来反映，是一种转换的思想；
（2）研究动能的大小与速度关系时，控制质量相同，速度不同；应选择同一小球，这样可以保证小球的质量相同；速度是通过控制小球在斜面上的高度来实现的；
（3）没有能量损失时，动能与势能是相互转化的，在转化过程中机械能守恒。
【解答】 （1）实验中小球的动能无法直接观察，是通过观察钢球推动木块移动的距离来判断钢球的动能大小，这用到了转换法；
（2）在图甲、丙中，m2＞m1，从斜面下滑的高度相同，则小球下滑到斜面底端时的速度相等，即：v1=v2，若s3＞s1，则表明物体的动能与质量的关系是：速度相等的情况下，物体的质量越大，动能越大；
（3）A、实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是让小球获得不同的速度，故A正确；
B、 该实验运用了控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等因素，故B正确；
C、在实验器材的选择时，应保持斜面的光滑程度和木块的质量相同，故C错误；
故选：C。
（4）在凸形滑道运动的物体，在运动到最高点的过程中，要将动能转化为重力势能，运动速度小于初速度；在下落过程中不计滑道的摩擦，机械能守恒，重力势能再全部转化为动能，速度等于初速度；
在凹形滑道运动的物体，在运动到最低点的过程中，要将重力势能转化为动能，运动速度大于初速度；在下落过程中不计滑道的摩擦，机械能守恒，动能再全部转化为重力势能，速度等于初速度；
因此在凸形滑道运动物体的平均速度小于在凹形滑道运动物体的速度，由t=可知，通过A滑道用的时间为t1大于通过B滑道用的时间为t2。
25．【答案】（1）B
（2）有红色固体析出，溶液蓝色变浅(或溶液由蓝色变为无色)；A
（3）C
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）根据物质的性质决定物质的用途进行分析；
（2）根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；
（3）根据；以及三种金属的活动性对反应速度进行分析。
【解答】（1）铜制火锅利用金属导热性。
故选：C；
（2）甲中铝和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝，有红色固体析出，溶液蓝色变浅。说明铝比铜活泼，乙中铝和硫酸镁，说明铝不如镁活泼，则甲和乙就可以证明活动性：Mg＞Al＞Cu，丙实验可以省略，故选：A；
（3）盐酸足量，则产生的氢气的质量依据金属的质量来进行，，所以产生氢气质量最多的是镁，最少的是锌，在金属活动性顺序中，镁＞锌＞铁，所以反应最快的是镁，反应最慢的是铁，观察图像，故选：C。
26．【答案】（1）
（2）20
（3）闭合开关前滑片P没有移到阻值最大处(或滑动变阻器连接时都接上方接线柱)
（4）0.75
（5）不可行； S、S1闭合时，R0、小灯泡、变阻器三者串联， 电压表测定值电阻的电压，S1断开，S、S2闭合时，电压表测灯和定值电阻的总电压，都无法确定小灯泡是否正常发光，故不能测定小灯泡的额定电功率
【知识点】测定小灯泡的功率；小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】（1）根据图乙确定电流表量程，将电流表串联在电路中；电压表并联在灯泡两端；滑动变阻器上下各选一个接线柱串联在电路中；
（2）根据灯的额定电压为2.5V和小灯泡电阻约为10Ω，由欧姆定律求灯的额定电流大小，根据串联电路的规律和欧姆定律求当灯正常发光时变阻器连入电路中的电阻，确定选用的滑动变阻器；
（3）为保护电路，连接电路时，开关要断开，闭合开关前，变阻器连入电路中的电阻最大；根据电路连接和现象分析回答；
（4）根据图中电流表选用的量程确定分度值读数，根据P=UI求小灯泡的额定功率；
（5）根据电路图，确定能否使小灯泡正常发光，若不能，则无法测量小灯泡的额定电功率.
【解答】 （1）由图乙可知，电流表选用小量程，将电流表串联在电路中；电压表并联在灯泡两端；滑动变阻器上下各选一个接线柱与电流表串联在电路中，如下图所示：
（2）灯的额定电压为2.5V，电源电压为6V，小灯泡电阻约为10Ω，
灯的额定电流为，根据串联电路的规律和欧姆定律，当灯正常发光时变阻器连入电路中的电阻：，故选用“20Ω 1A”的滑动变阻器；
（3）实验时，某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮，说明闭合开关时，电路电流太大，滑动变阻器未接入最大阻值，后来灯熄灭了，电流表无示数，电压表等于电源电压，说明小灯泡断路了，说明操作时的错误是：闭合开关前未将滑片P移至最大阻值处；
（4）移动滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，大小为0.3A.则小灯泡的额定功率为：
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
（5）R0、小灯泡、变阻器三者串联，S、S1闭合时，电压表测定值电阻的电压，S1断开，S、S2闭合时，电压表测灯和定值电阻的总电压，都无法确定小灯泡是否正常发光，故不能测定小灯泡的额定电功率。
27．【答案】（1）AgCl
（2）NaOH、 Na2SO4
（3）Na+ 、 H+ 、Ba2+
（4）将稀盐酸换成稀硝酸
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】根据氢氧化钠、碳酸钠在溶液中显碱性，能使酚酞变红色，碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳，氢氧化钠和氯化镁会生成氢氧化镁沉淀，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析。
【解答】 氢氧化钠、碳酸钠在溶液中显碱性，能使酚酞变红色，碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳，氢氧化钠和氯化镁会生成氢氧化镁沉淀，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀。所以M中滴加酚酞，溶液变红色，M中可能含有氢氧化钠、碳酸钠；滴加稀盐酸，无气泡产生，说明M中不含碳酸钠，含有氢氧化钠；氢氧化钠和氯化镁不能共存，所以M中不含氯化镁；无色溶液中滴加硝酸钡会生成白色沉淀A，所以M中含有硫酸钠，白色沉淀A是硫酸钡；无色滤液1滴加硝酸银会生成白色沉淀B，说明无色滤液1中含有氯离子，所以B是氯化银沉淀。由此可知：
（1）白色沉淀B是AgCl；
（2）由分析可知，原固体中一定含有的物质是：NaOH、Na2SO4。
（3）由分析可知，无色滤液2中一定含有硝酸钠、硝酸、硝酸钡，一定含有的阳离子是钠离子、氢离子、钡离子，离子符号为：Na+、H+、Ba2+。
（4）通过上述实验不能确定氯化钠是否存在。为进一步确定，可以在原实验步骤中将过量稀盐酸改成过量稀硝酸，避免实验过程中加入氯离子，若向无色滤液1中加入硝酸银溶液时有沉淀产生，则原固体中含有氯化钠，若向无色滤液1中加入硝酸银溶液时无明显现象，则原固体中不含氯化钠。
28．【答案】（1）1： 8
（2）无
（3）解：设废水滤液中 NaOH 的质量为 x
答：废水滤液中氢氧化钠的质量分数为 。
【知识点】有关化学式的计算和推断；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 （1）根据元素质量比等于原子个数与相对原子质量乘积的比值进行分析；
（2）根据酚酞遇碱变红色，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，依据硫酸的质量进行计算。
【解答】 （1）元素质量比等于原子个数与相对原子质量乘积的比值，所以玉米淀粉[（C6H10O5）n，n为正整数]中H、O两种元素的质量比为10n：80n=1：8；
（2）酚酞遇碱变红色，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以向锥形瓶中逐滴滴加溶质质量分数为10.0%的硫酸溶液至溶液呈中性，此时溶液呈无色；
设氢氧化钠的质量分数为x。
2NaOH+ H2SO4=Na2SO4+ 2H2O
80 98
20g×x 10%×3.92g
x=1.6%
29．【答案】（1）左心室
（2）
（3）肺动脉
【知识点】血液循环
【解析】【分析】心脏的血液循环如图：
【解答】（1）小乐同学画的心脏结构甲图中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室，其中腔室2是右心室。
（2）心脏血液循环主要分为两个过程，一个是体循环，另一种是肺循环。0.1～0.4秒之间心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房，血液的流动方向如图所示：
因此，用箭头在心脏结构图中标出0.1～0.4秒之间血液的流动方向如图：
（3）从“肺动脉”注水，水应该从“肺动脉”流出，因为右心室和肺动脉内有动脉瓣，朝肺动脉开。从“肺动脉”注水，动脉瓣关闭，水从“肺动脉”流出，但是小乐的模型水很快从“上下腔静脉”流出，说明该模型不能模拟瓣膜的作用，故该模型指标-获得的评价等第为待改进。
30．【答案】（1）中温档
（2）当S1断开，S接a处时，电路是只有R1的简单电路
I = U/R = 220V/250Ω= 0.88A
（3）高温档工作时，R1、R2并联，并联电路总功率等于各部分功率之和，即
【知识点】电功率计算公式的应用；电器的电功率；电功率
【解析】【分析】 （1）当开关S1闭合，开关S接b处时，两电阻并联，开关S1闭合，S接a处时，电路为R2的简单电路，开关S1断开，开关S接a时，两电阻串联，根据串联电路电阻规律和并联电路电阻规律以及可知空气炸锅的 档 位；
（2）开关S1闭合，S接a处时为中温 档 ，开关S1断开，开关S接a时为低温 档 ，中温挡正常工作时，电路中只有R2连入电路，此时电路中的电流。
（3）高温挡正常工作时，R1、R2并联，根据分别求出R1、R2的功率，然后求出高温 档 总功率。
【解答】（1）根据可知当开关S1闭合，开关S接b时为高温挡，开关S1闭合，S接a处时为中温挡。
31．【答案】（1）6×103kg
（2）
（3）m
m m
= 2kg
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析
【解析】【分析】 （1）由甲图可知，动滑轮能够拉起货物的重力等于2倍绳子的拉力大小，再由G=mg可求货物的质量；
（2）重力做功只与物体始末位置的高度差有关，跟水平距离无关，利用功的计算公式W=Fs即可求解；
（3）粗细均匀的直棒的重心在直棒的中点，由杠杆平衡条件可求配重的重力大小，再由G=mg可求配重的质量。
【解答】 （1）由甲图可知，动滑轮能够拉起货物的最大重力等于2倍绳子的最大拉力大小，则有：G=2F=2×3×104N=6×104N；
又G=mg，所以货物的最大质量；
32．【答案】（1）钾肥
（2）①解： 设草木灰浸出液中碳酸钾的质量为 ，
则草木灰浸出液中碳酸钾的质量分数是 ，答：草水灰浸出液中碳酸钾的质量分数为 。
②
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】 （1）根据含钾元素的肥料属于钾肥来分析解答；
（2）①根据生成碳酸钙的质量和方程式中物质间质量关系计算碳酸钾的质量，从而计算碳酸钾质量分数来分析解答；
②根据表中的数据来分析解答。
【解答】 （1）K2CO3中含有钾元素，则K2CO3属于钾肥；
（2）①根据表格中的数据可知，生成碳酸钙沉淀的质量为200g+150g-330g=20g，
设草木灰浸出液中碳酸钾的质量为x，
K2CO3+ CaCl2= 2KCl+ CaCO3↓
138 100
x 20g
x=27.6g
则草木灰浸出液中碳酸钾的质量分数是，
答：草木灰浸出液中碳酸钾的质量分数是13.8%；
②由表格数据可知，每30g氯化钙溶液完全反应，生成沉淀的质量为200g+30g-224g=6g，则生成20g沉淀小号氯化钙溶液的质量为，则在图中画出实验中产生沉淀的大致曲线图为
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