资源简介 浙江省温州新希望学校2024-2025学年八年级上学期期中科学试题1.(2024八上·温州期中)宇航员从太空看到我们的地球更像是一个“蓝色的水球”,“蓝色水球”上的水主要是( )A.河流水 B.冰川水 C.海洋水 D.湖泊水2.(2024八上·温州期中)规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是( )A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.将固体粉末装入试管D.滴加液体3.(2024八上·温州期中)下列现象属于表述温州天气的是( )A.一年四季分明 B.冬季少下雪C.今天夜里到明天,阴到多云 D.夏季多台风4.(2024八上·温州期中)从温州飞往上海的客机依次经过的大气层是( )A.对流层→平流层→对流层 B.对流层→暖层→对流层C.对流层→中间层→对流层 D.对流层→外层→对流层5.(2024八上·温州期中)小希在学校气象站中看到如图所示的仪器,该仪器是用于测量( )A.气温 B.风向 C.湿度 D.降水量6.(2024八上·温州期中)下面现象或生活用品中,不是利用大气压的是( )A.覆杯实验 B.高压锅C.真空压缩袋 D.吸尘器7.(2024八上·温州期中)生活废水经下列四种操作后,其纯净度最高的是( )A.用简易净水装置处理废水B.静置废水C.加热废水D.搅拌废水8.(2024八上·温州期中)古人在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫"登高节"。今年的重阳节我国各地举行了重阳登高结对爬山活动,在登山过程中,随着高度的上升,下列说法不符合事实的是( )A.大气压强逐渐减小 B.大气温度越来越高C.水的沸点逐渐降低 D.大气中的氧气逐渐稀薄9.(2024八上·温州期中)如图是电解水的简易装置示意图,下列说法正确的是( )A.a与电源正极连接,b与电源负极连接B.甲、乙两试管内的气体质量比约为2∶1C.乙试管中的气体可以用带火星的木条检验D.通过本实验可以得出水由氢气和氧气组成10.(2024八上·温州期中)下列几种大气运动形式中,气流运动方向表示正确的是( )A. B.C. D.11.(2024八上·温州期中)如图所示,烧杯中加入一定量的水,用细线将一乒乓球固定在烧杯中。现将烧杯倾斜,则乒乓球和细线的状态为( )A. B.C. D.12.(2024八上·温州期中)如图是一杯充分搅拌并久置后的糖水,图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数分别为a、b、c,其大小关系是( )A.a>b>c B.a13.(2024八上·温州期中)下列概念间的关系符合如图所示关系的是( )X Y ZA 溶液 溶剂 溶质B 混合物 溶液 溶剂C 悬浊液 乳浊液 溶液D 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液A.A B.B C.C D.D14.(2024八上·温州期中)已知蔗糖的溶解度随温度升高而升高。现对一定质量的饱和蔗糖溶液,进行以下四种操作。每种操作对应的曲线正确的是( )A.增加蔗糖固体B.增加溶剂C.恒温蒸发溶剂D.升高溶液温度15.(2024八上·温州期中)用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图所示的潜水艇模型(不计进排气管体积),然后将模型放入水中,使其上浮或下沉。下列说法正确的是( )A.当模型漂浮于水面时,它受到的浮力小于重力B.向瓶中充气时,瓶内气体压强变大,模型将下沉C.从瓶中抽气时,模型会下沉,它受到的浮力将变小D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮,应使瓶内的水先增加后减少16.(2024八上·温州期中)海洋通过如图的水循环过程,持续不断地为陆地提供水资源,分析回答:(1)图中环节⑥的名称是 ;(2)水是生命之源,既普通又宝贵。下列保护水资源的措施中可取的有___________(可多选)。A.用洗脸的水去浇花 B.用高流量淋浴喷头C.集雨水做生活用水 D.刷牙时关闭水龙头17.(2024八上·温州期中)如图是温州某时的天气图,请回答下列问题:(1)甲地天气状况为 (选填“阴雨”或“晴燥”)天气。(2)丙地风向是 风。18.(2024八上·温州期中)配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。(1)下列仪器中,不需要用到的有 (填序号);(2)调节天平平衡后,称取2.5克氯化钠的过程中,发现天平指针偏向分度盘中央右侧,接下来应进行的操作是 ;(3)经检测,配好的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)①氯化钠固体不纯 ②称量时天平右盘忘垫质量相同的纸片③量取水时,俯视读数 ④装瓶时,有少量溶液溅出19.(2024八上·温州期中)小希同学用A、B两种物质进行溶解实验时发现以下现象,请根据观察到的现象回答问题:(1)如图甲所示,将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明A物质溶解时 (选“放出”或“吸收”)热量。(2)如图乙所示,将含有B溶质溶液的试管置于热水中,出现图丙所示情况,则说明B物质的溶解能力随着温度的升高而 。(3)小希认为图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是 。20.(2024八上·温州期中)小希用漏斗和乒乓球探究流速大小对气体压强的影响。(1)小希在倒置的漏斗里放一个乒乓球(如图甲所示),用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,当他将手指移开时,乒乓球没有下落,此实验可说明 。(2)如图乙所示小希改变了漏斗口的方向继续探究该问题,方案不合理的是 。21.(2024八上·温州期中)小希同学利用细铁丝绕在一支吸管下端制作简易密度计。(1)制作中小希发现密度计不能竖直漂浮,在现有器材基础上,改进的方法是 ;(2)密度计制作完成后,小希用它测量纯净水、盐水两种液体如图甲、乙所示,则甲表示的液体是 ;(3)小希制作的密度计刻度如图丙A所示。增加铁丝质量后,请在丙图B密度计中大致标出和的新的刻度位置。22.(2024八上·温州期中)科学源于生活,日常生活中的许多现象,往往隐含着科学道理。【生活现象】①一只略有凹陷的乒乓球放进一杯热水中,乒乓球会鼓起来恢复球形;②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越费力。小希对上述现象非常感兴趣,于是想探索其中奥秘。【提出问题】一定质量的气体压强大小与什么因素有关呢?【建立猜想】猜想一:一定质量的气体压强大小可能与温度有关;猜想二:一定质量的气体压强大小可能与体积有关。(1)小希作出猜想一是基于生活现象 (选填“①”或“②”);(2)【获取证据】小希为了验证猜想二,他找来一个注射器和一个气压传感器,在注射器里密封了30mL空气(不计注射器活塞重力和摩擦,大气压强),并与传感器密封连接,接上数据采集器,如图所示,然后缓缓推动活塞,记录数据如下:实验次数 1 2 3 4 5 6体积(mL) 30 25 20 15 10压强 1 1.2 1.5 2.0 3.0 5.0【得出结论】小希分析表中的实验数据,得出结论。可推知当气体压强为时,注射器内空气的体积为 mL;(3)【交流评价】给自行车轮胎充气,可能会出现爆胎现象。能否用上述结论解释该现象并说明理由。 23.(2024八上·温州期中)某科学小组为验证阿基米德原理选用相关器材进行实验,器材如下:弹簧测力计、溢水杯、小水桶、小石块和水、细线(体积忽略不计)。(1)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为。若 成立(用已测得的物理量表示),则可以验证阿基米德原理;(2)实验过程中,发现浮力大小与物体排开液体重力不相等,在排除误差因素的情况下,出现这结果的原因可能是什么?(写出一条即可) ;(3)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中,A、B示数的变化量 (选填“相等”或“不相等”);(4)比较两种实验方案,改进后的优点是___________。A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B.实验器材生活化,测力计固定,示数更稳定C.能同步观察测力计A,B示数的变化24.(2024八上·温州期中)某科学兴趣小组在实验室研究影响物质溶解性的因素,实验数据记录如表。实验序号 1 2 3 4 5 6温度/℃ 25 25 25 50 60 70所用溶剂质量/g 10 20 30 20 20 20加入溶质质量/g 7 7 7 5 5 5溶解物质质量/g 2.1 4.2 6.3 5 5 5(1)该兴趣小组探究溶解性的影响因素有 。(2)第1组实验中,为获得“溶解物质的质量”,应先测未溶解的物质质量,应进行的具体操作是 。(3)小组经过实验后得出“物质溶解性大小与溶剂的多少无关”,请说出判断的理由 。25.(2024八上·温州期中)“拔火罐”是我国传统医疗的一种手段。如图所示,医生先用点燃的酒精棉加热罐内的空气,随后迅速把火罐倒扣在需要治疗的部位,冷却后火罐便紧贴在皮肤上。已知大气压约为,火罐开口部位的面积约为,罐内空气冷却至室温时其压强为。(1)求室温时罐内空气对皮肤的压力。(2)治疗结束,医生只需将火罐拨动一下,让空气进入火罐,可以 (选填“减小”或“增大”)罐内气压,火罐就可以方便取下。26.(2024八上·温州期中)小希同学参加学校奶茶节奶茶展示活动,各种奶茶琳琅满目,深受同学喜爱。下图是奶茶制作过程的方式之一:(1)除去茶渣属于混合物分离中的 方法。(2)不考虑茶叶溶解的质量和茶渣带出的水分,请计算最终获得的溶液质量。(3)奶茶中含有糖分,大量摄入不仅可能导致肥胖和血脂升高,更重要的是,它还会显著促进尿酸水平的增高,进而引发糖尿病、心脑血管等疾病。请计算最终制得的奶茶中含蔗糖溶质的质量分数,结合指标一确定等级。饮料营养质量评价表评价指标/质量分数 A级 B级 C级 D级指标一:非乳源性糖(蔗糖) ≤0.5% 0.5%-5% 5%-11.5% ≥11.5%指标二:饱和脂肪 ≤0.75% 0.75%-2.5% 0.75%-2.5% ≥2.5%指标三:反式脂肪 ≤0.3% ≤0.3% >0.3% >0.3%(4)上述溶液至少需加多少水使蔗糖溶质的质量分数达到A级?27.(2024八上·温州期中)学习了浮力之后,科学课上同学们利用量筒、水、塑料块(密度小于水)、金属环(密度大于水),细绳等器材开展“固体密度测量方案设计”项目化学习活动。【原理分析】已知密度公式,故需测出固体的质量和体积。利用排水法获得固体体积,根据阿基米德原理和二力平衡条件推导得出固体质量,最后计算得出固体密度。【实验过程】根据上述原理,同学们测量出了塑料块的密度,实验过程如图甲所示(1)根据图甲操作步骤,可以获得塑料块体积为 毫升,可是大部分同学对如何得出塑料块的质量存在疑惑,老师告诉同学,只要求出步骤2中塑料块排开水的体积,就能推导得出塑料块的质量,你能写出它的推导过程吗? 【实验拓展】(2)测量金属环密度时,利用上述方法,同学们发现并不能测出金属环的质量。经过讨论,发现只需增加步骤5环节(见图乙),就能解决问题。请根据图甲、图乙所测量的数据,计算金属环的密度为 。答案解析部分1.【答案】C【知识点】地球上的水体【解析】【分析】根据地球上水体资源的分布规律判断。【解答】 根据地球上水体的分布可知,海水约占地球上水资源总量的97.2%,淡水不足3%,因此“蓝色水球”上的水主要是海洋水,故C正确,而A、B、D错误。故选C。2.【答案】C【知识点】常见实验操作【解析】【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”;B、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断。C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断;【解答】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,故A错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨。图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,故B错误;C、取用固体药品要先横放试管,再把药品放入试管底部,最后慢慢竖起试管,故C正确;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故D错误;故答案为:C。3.【答案】C【知识点】天气与气候的区别与联系【解析】【分析】 天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化,特点是多变;气候是某个地方多年的天气平均状况,具有稳定性。【解答】根据题意可知,一年四季分明,冬季少下雪和夏季多台风,都是杭州地区过年的平均情况,应该为气候。而今天夜里到明天,阴到多云,属于短时间内的变化,属于天气。故选C。4.【答案】A【知识点】大气层的作用【解析】【分析】 对流层:低纬17-18千米,中纬10-12千米,高纬8-9千米;气温随高度增加而递减;人类生活在对流层底部,与人类关系最为密切。【解答】 地面到10-12千米以内的这一层是对流层,这是大气层最底层的一层,天气现象都在这一层,所以不适合飞行飞行;自对流层顶到50-55千米的这一层叫平流层,平流层很少有天气现象发生,为人类生存环境的天然屏障,大气稳定,利于高空飞行;从平流层往上到85千米这一层为中间层,这一层的温度随着高度增加而降低,不适合飞机飞行,在85千米以上至500千米左右这一层的空间,叫暖层和外层,这层内温度很高,昼夜变化很大,不适合飞机飞行。所以,飞机从地面起飞要经过对流层→平流层→对流层→落地。故选A。5.【答案】D【知识点】常用仪器的名称【解析】【分析】雨量器 ,是测量降水量的基本仪器。它一般由承雨器、漏斗、储水瓶和雨量杯等部件组成 ,通过收集降水,再用量雨杯进行测量,得出降水量数据。【解答】A、测气温的是温度计,故A错误,不符合题意;B、测量风向的是风向标,这个仪器不是风向标,故B错误,不符合题意;C、此仪器不是测湿度的仪器,故C错误,故C不符合题意;D、此仪器是测降水量的仪器,故D正确,故D符合题意。故答案为:D。6.【答案】B【知识点】大气压的综合应用【解析】【分析】我们的实际生活中利用大气压的现象有很多,例如:钢笔吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、吸盘吸在光滑墙壁上等;而高压锅是利用锅内气压增大、沸点升高的原理煮熟食物的。【解答】A、覆杯实验,是由于杯内的气压小于外界气压,在大气压的作用下将杯内的水托住,故A不符合题意;B、高压锅是利用气压越大,沸点越高的原理工作的,故B符合题意;C、真空压缩袋是将袋内的气体抽出,在大气压的作用下将袋子压缩,故C不符合题意;D、吸尘器是利用内部的气压小于外部气压,在大气压的作用下,将灰尘压进吸尘器内,故D不符合题意。故答案为:B。7.【答案】C【知识点】净化水的常用方法【解析】【分析】根据净化水的方法与原理来分析。【解答】A、简易净水装置可以通过过滤、吸附等方式去除废水中可溶性、色素和异味等杂质。B、静置废水只是使不溶性杂质沉淀下来,不能去除溶解在水中的杂质;C、加热废水产生的水蒸气在试管中冷却,能除去大部分杂质;D、搅拌废水不能去除溶解在水中的杂质;综上纯净度最高的是加热废水。故答案为:C。8.【答案】B【知识点】沸点及沸点与气压的关系;大气压强与高度的关系【解析】【分析】根据大气压强、大气温度、水的沸点和氧气含量随高度的变化判断。【解答】A.在登山过程中,随着高度的上升,大气压强逐渐减小,故A正确不合题意;B.在登山过程中,随着高度的上升,大气温度越来越小低,故B错误符合题意;C.在登山过程中,随着高度的上升,水的沸点逐渐降低,故C正确合题意;D.在登山过程中,随着高度的上升,大气中的氧气逐渐稀薄,故D正确合题意。故选B。9.【答案】C【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】电解水的实验现象:正极产生能使带火星木条复燃的气体,为氧气;负极产生能燃烧的气体,火焰淡蓝色,罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾;且正负极气体体积比为1:2;通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物。据此解答。【解答】A、水通电时,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比为2:1,甲中气体比乙中多,因此b为电源正极,a为电源负极,错误;B、甲、乙试管中产生的气体质量之比1:8,体积比为2:1,错误;C、乙试管中产生的是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,正确;D、水通电时,产生氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,由该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成,错误。故答案为:C。10.【答案】D【知识点】风【解析】【分析】热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流,它是大气运动最简单的形式。地面冷热不均→大气垂直运动(热的上升,冷的下降)→水平方向上气压产生差异→水平气压梯度力→大气水平运动(水平方向上气流由高压流向低压)。由于海洋跟陆地相比比热容较大,所以白天海洋温度低、气压高,陆地温度高、气压低,白天吹海风。城市人口集中,工业发达,居民生活,工业生产和汽车等交通工具每天要消耗大量的,石油,天然气等燃料,释放出大量的废热,导致城市的气温高于郊区,使城市犹如一个温暖的岛屿,人们称之为“城市热岛“。城市热岛的存在,引起空气在城市上升,在郊区下沉,在城市与郊区之间形成了小型的热力环流,称之为城市热岛环流。【解答】根据热力环流的原理,受热处气流上升,遇冷处气流下沉,故A错误。气流从高压到低压,故B错误。城市温度高,气流上升,郊区温度低,气流下沉,故C错误。白天,陆地升温快,气流上升,海洋升温慢,下沉,故D正确。故答案为:D。11.【答案】C【知识点】阿基米德原理【解析】【分析】对乒乓球进行受力分析,然后根据浮力的方向分析解答。【解答】由图知,不计乒乓球的重力,乒乓球受到两个力的作用:细线竖直向下的拉力F拉,水施加的竖直向上的浮力F浮。故答案为:C。12.【答案】D【知识点】溶质的质量分数及相关计算13.【答案】B【知识点】溶液的组成及特点;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;饱和溶液与不饱和溶液【解析】【分析】1、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成,溶质是被溶解的物质 ,溶剂是能溶解其他物质的物质。例如,食盐水溶液中,氯化钠是溶质,水是溶剂。2、混合物:由两种或多种物质混合而成的物质体系,没有固定的化学式。溶液属于混合物中的一类。3、悬浊液:固体小颗粒分散在液体里形成的混合物,不均一、不稳定,放置后会沉降。例如泥水。4、浊液:小液滴分散在液体里形成的混合物,不均一、不稳定,放置后会分层。例如牛奶。5、饱和溶液与不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液 。6、浓溶液与稀溶液:是粗略地从溶质含量角度对溶液进行分类,浓溶液中溶质含量相对较多,稀溶液中溶质含量相对较少 ,与饱和、不饱和溶液没有必然联系。根据图示可知,X包含Y,Y包含Z,进行分析判断。【解答】A、溶液分为溶质和溶剂,所以溶液包含着溶质和溶剂,溶质(Z )和溶剂(Y )是并列关系,错误;B、溶液属于混合物,混合物(X )包含溶液(Y ),溶液是由溶质和溶剂组成,溶液(Y)包含溶剂(Z)正确;C、悬浊液、乳浊液、溶液,属于并列关系,错误;D、饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系,与溶液的浓、稀没有必然关系,错误。故答案为:B。14.【答案】C【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】A、根据饱和溶液的定义分析;B、根据溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量之和分析;C、根据同温下同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数是个定值分析;D、根据溶解度随温度的变化分析。【解答】A、饱和蔗糖溶液中增加蔗糖固体,不能再溶解,溶液质量不变,错误;B、饱和蔗糖溶液中增加水,溶液由饱和变成不饱和,溶液质量变大,错误;C、饱和蔗糖溶液恒温蒸发溶剂,有溶质析出,得到同温下的饱和溶液,溶液溶质质量分数不变,正确;D、饱和蔗糖溶液升高溶液温度,蔗糖的溶解度随温度升高而升高,没有溶质析出,溶质、溶剂的质量保持不变,溶液溶质质量分数不变,错误。故答案为:C。15.【答案】D【知识点】阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用;浮力的变化【解析】【分析】物体浮沉条件:浮力大于重力,物体上浮;浮力小于重力,物体下沉。【解答】A、当模型漂浮于水面时,由浮沉条件可知,它受到的浮力等于重力,故A错误;B、向瓶中充气时,瓶内气体压强变大,瓶内水被排出来,模型重力将变小,小于浮力,模型将上浮,故B错误;C、从瓶中抽气时,瓶内气体压强变小,水进入瓶内,模型重力将变大,大于浮力,模型会下沉,此时排开水的体积不变,根据阿基米德原理可知,它受到的浮力不变,故C错误。D、潜水艇是依靠改变自身重力实现浮沉的,让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮,此时应向外抽气,让水进入瓶中,是模型受到的重力大于浮力,实现下沉;然后停止抽气,接着适当充气,向外排水,使模型的重力等于浮力而悬浮,所以瓶内气体是先减少后增加,瓶内的水先增加后减少,故D正确。故答案为:D。16.【答案】(1)水汽输送(2)A;C;D【知识点】水循环【解析】【分析】水循环的主要环节主要有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。【解答】(1)如图所示为水循环示意图,图中①是蒸发,②为降水,③是地表径流,④是下渗,⑤是地下径流,⑥是水汽输送。(2)A、使用洗脸水浇花也是一种有效的节水方法, 可以减少水的用量, 利于水资源保护, ,正确;B、用高流量淋浴喷头 ,在保证清洗效果的前提下,提高水的用量,不利于水资源保护, 错误;C、收集雨水作为生活用水,能减少水的用量, 利于水资源保护, 正确;D、刷牙时关闭水龙头,能减少水的用量, 利于水资源保护, 正确。故答案为:ACD。(1)如图所示为水循环示意图,图中①是蒸发,②为降水,③是地表径流,④是下渗,⑤是地下径流,⑥是水汽输送。(2)A、使用洗脸水浇花也是一种有效的节水方法, 可以减少水的用量, 利于水资源保护, ,正确;B、用高流量淋浴喷头 ,在保证清洗效果的前提下,提高水的用量,不利于水资源保护, 错误;C、收集雨水作为生活用水,能减少水的用量, 利于水资源保护, 正确;D、刷牙时关闭水龙头,能减少水的用量, 利于水资源保护, 正确。故选ACD。17.【答案】(1)晴燥(2)西北【知识点】大气压对天气的影响;风【解析】【分析】(1)等压线数值内大外小为高压,从气流来说是反气旋;反气旋的气流为北顺南逆辐散,气流下沉,气温升高,天气晴朗。等压线数值内小外大为低压,从气流来说是气旋;气旋的气流为北逆南顺辐合,气流上升,容易成云致雨。(2)水平气压梯度力垂直于等压线由高压指向低压;地转偏向力北半球向右偏,南半球向左偏,与风向垂直;摩擦力与风向相反;高空气流受到水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用,风向最终和等压线平行;近地面受到摩擦力、水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用,最终风向和等压线斜交。据图中信息解答。【解答】(1)由图可知,甲地等压线闭合,气压值中心高、四周低,处于高气压中心,受高气压控制,天气状况是晴燥天气。(2)由图可知,此时甲地为高气压,乙为低气压,风会从甲吹向乙,所以丙地为西北风。(1)由图可知,甲地等压线闭合,气压值中心高、四周低,处于高气压中心,受高气压控制,天气状况是晴燥天气。(2)由图可知,此时甲地为高气压,乙为低气压,风会从甲吹向乙,所以丙地为西北风。18.【答案】(1)②⑥(2)继续添加氯化钠固体直到天平平衡(3)①②【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】(1)根据配制一定溶质质量分数的溶液需要的仪器进行分析;(2)根据托盘天平的使用进行分析;(3)根据溶质质量偏小,溶剂质量偏大会使溶质质量分数偏小进行分析。【解答】(1)配制 50g 溶质质量分数为 5% 的氯化钠溶液,需要用到的仪器有:托盘天平(用于称量氯化钠固体)、药匙(取用氯化钠固体)、量筒(量取水的体积)、胶头滴管(用于准确量取水)、烧杯(用于溶解)、玻璃棒(搅拌,加速溶解);不需要用到的有酒精灯、漏斗,故填:②⑥;(2)调节天平平衡后,称取2.5克氯化钠的过程中,发现天平指针偏向分度盘中央右侧,说明砝码质量大于食盐质量,则需要增加左盘食盐直至天平平衡;(3)①氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片,会造成实际所取的溶质的质量偏大小,则使溶质质量分数偏小;③量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;④溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变。故选①②。(1)配制 50g 溶质质量分数为 5% 的氯化钠溶液,需要用到的仪器有:托盘天平(用于称量氯化钠固体)、药匙(取用氯化钠固体)、量筒(量取水的体积)、胶头滴管(用于准确量取水)、烧杯(用于溶解)、玻璃棒(搅拌,加速溶解);不需要用到的有酒精灯、漏斗,故填:②⑥;(2)调节天平平衡后,称取2.5克氯化钠的过程中,发现天平指针偏向分度盘中央右侧,说明砝码质量大于食盐质量,则需要增加左盘食盐直至天平平衡;(3)①氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片,会造成实际所取的溶质的质量偏大小,则使溶质质量分数偏小;③量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;④溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变。故选①②。19.【答案】(1)吸收(2)减小(3)有晶体无法继续在溶剂中溶解【知识点】溶解时的吸热或放热现象【解析】【分析】(1)根据A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,进行分析解答。(2)根据将含有B溶质溶液的试管置于热水中,底部有晶体析出,进行分析解答。(3)饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能继续溶解这种溶质的溶液。【解答】(1)将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明过程中温度降低,说明A物质溶解时吸收热量;(2)将含有B溶质溶液的试管置于热水中,底部有晶体析出,说明温度升高,B物质的溶解度减小,说明B物质的溶解能力随着温度的升高而减小;(3)图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是试管底部有不能继续溶解的溶质存在。(1)将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明过程中温度降低,说明A物质溶解时吸收热量;(2)将含有B溶质溶液的试管置于热水中,底部有晶体析出,说明温度升高,B物质的溶解度减小,说明B物质的溶解能力随着温度的升高而减小;(3)图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是试管底部有不能继续溶解的溶质存在。20.【答案】(1)气体流速越大,压强越小(2)A【知识点】流体压强与流速的关系【解析】【分析】分析乒乓球上面和下面的空气流速,根据流体流速大压强小,分析乒乓球下面和上面的压强,即可解释。【解答】(1)在倒置的漏斗里放一个乒乓球(如图甲所示),用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,当他将手指移开时,乒乓球上端空气流速快压强小,下侧空气流速慢压强大,从而产生是乒乓球向上的力,乒乓球没有下落,此实验可说明:气体流速越大,压强越小。(2)A、不吹气时,乒乓球受到的重力和支持力是平衡力,乒乓球处于静止状态;竖直向上吹气时,乒乓球底部空气流速大压强小,乒乓球上面流速小压强大,产生向下的压力,乒乓球受竖直向下的重力,乒乓球还受到支持力作用,这三个力是平衡力,乒乓球也处于静止状态,所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态,不能很好的探究流体流速对流体压强的影响,故A不符合题意;B、不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,水平向右吹气时,乒乓球左侧空气流速大压强小,乒乓球右侧空气流速小压强大,产生向左的压力,乒乓球保持静止状态,所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故B不符合题意;C、不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,斜向下吹气时,乒乓球右上方空气流速大压强小,乒乓球左下方空气流速小压强大,产生向右上方的压力,乒乓球保持静止状态,所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故C不符合题意。故答案为:A。(1)在倒置的漏斗里放一个乒乓球(如图甲所示),用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,当他将手指移开时,乒乓球上端空气流速快压强小,下侧空气流速慢压强大,从而产生是乒乓球向上的力,乒乓球没有下落,此实验可说明:气体流速越大,压强越小。(2)A.不吹气时,乒乓球受到的重力和支持力是平衡力,乒乓球处于静止状态;竖直向上吹气时,乒乓球底部空气流速大压强小,乒乓球上面流速小压强大,产生向下的压力,乒乓球受竖直向下的重力,乒乓球还受到支持力作用,这三个力是平衡力,乒乓球也处于静止状态,所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态,不能很好的探究流体流速对流体压强的影响,故A不符合题意;B.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,水平向右吹气时,乒乓球左侧空气流速大压强小,乒乓球右侧空气流速小压强大,产生向左的压力,乒乓球保持静止状态,所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故B不符合题意;C.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,斜向下吹气时,乒乓球右上方空气流速大压强小,乒乓球左下方空气流速小压强大,产生向右上方的压力,乒乓球保持静止状态,所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故C不符合题意。故选A。21.【答案】(1)将细铁丝多绕几圈,增加铁丝质量(合理即可)(2)纯净水(3)(都向上移)【知识点】重力及其方向;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】(1)若密度计不能直立,说明重心偏高,需要增加配重;(2)由甲、乙两图可知吸管所处的状态,根据物体的漂浮体积结合吸管的重力判断受到的浮力关系;根据阿基米德原理和物体漂浮条件分析密度大小;(3)吸管是漂浮在液体中时,所受浮力等于本身的重力,根据阿基米德原理得出吸管浸入液体中的深度与液体密度的关系,然后分析表达式得出答案;【解答】(1)密度计不能竖直漂浮,说明密度计的重心靠上,因此可以将细铁丝多绕几圈,增加铁丝质量,密度计的重心下移,可以竖直漂浮在液体中。(2)密度计在液体中始终漂浮,浮力等于其重力,即无论在哪种液体中浮力大小相等,根据可知,盐水的密度大,密度计排开盐水的体积小,浸在液体的体积多,因此甲表示的是纯净水,乙表示的是盐水。(3)增加铁丝质量后,密度计受到的浮力变大,则当密度一定时,排开液体的体积变大,即浸在液体中的体积增加,因此和的新的刻度位置均会上移,如下图所示:(1)密度计不能竖直漂浮,说明密度计的重心靠上,因此可以将细铁丝多绕几圈,增加铁丝质量,密度计的重心下移,可以竖直漂浮在液体中。(2)密度计在液体中始终漂浮,浮力等于其重力,即无论在哪种液体中浮力大小相等,根据可知,盐水的密度大,密度计排开盐水的体积小,浸在液体的体积多,因此甲表示的是纯净水,乙表示的是盐水。(3)增加铁丝质量后,密度计受到的浮力变大,则当密度一定时,排开液体的体积变大,即浸在液体中的体积增加,因此和的新的刻度位置均会上移,如下图所示:22.【答案】(1)①(2)6(3)不能,因为气体质量发生改变。【知识点】气体压强跟体积的关系【解析】【分析】在温度不变时,一定质量的气体体积越小,压强越大;体积越大,压强越小。【解答】(1)猜想一是探究一定质量的气体压强大小可能与温度有关,即找生活中因为温度而使压强发生改变的实例,即①。(2)分析表格数据可知,压强与体积的乘积是定值,则当气体压强为时,注射器内空气的体积为6mL。(3)一定质量的气体压强大小可能与体积有关的实验过程中需要控制质量相同,而给自行车轮胎充气过程中质量是改变的,因此不能用上述结论解释该现象。(1)猜想一是探究一定质量的气体压强大小可能与温度有关,即找生活中因为温度而使压强发生改变的实例,即①。(2)分析表格数据可知,压强与体积的乘积是定值,则当气体压强为时,注射器内空气的体积为6mL。(3)一定质量的气体压强大小可能与体积有关的实验过程中需要控制质量相同,而给自行车轮胎充气过程中质量是改变的,因此不能用上述结论解释该现象。23.【答案】(1)(2)溢水杯中的水没有装满(合理即可)(3)相等(4)B;C【知识点】阿基米德原理【解析】【分析】(1)称重法求浮力,排开液体重力等于排开液体与小桶总重与小桶重之差求得;(2)测力计A示数变化量等于物体受到的浮力,B变化量等于排开液体的重力,若阿基米德原理成立,则二者大小相等;(3)阿基米德原理适用于一切受到浮力的情况;(4)根据题干信息优点是器材生活化,测力计固定读数稳定,而且能够同时观察测力计示数,便于比较大小,得出相关结论。【解答】(1)根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于排开液体所受的的重力,即当公式正立,即说明阿基米德原理成立。(2)实验中若溢水杯中的水没有装满,则浮力大小与物体排开液体重力不相等。(3)图2中A弹簧测力计示数的变化量表示的是浮力,B弹簧测力计示数的变化量表示的是排开水的重力,根据阿基米德原理可知,A、B示数的变化量相等。(4)A、测力计A的示数变化量才表示的是物体受到的浮力,故A不符合题意;B、实验器材生活化,且测力计不用人为拉住,测力计固定,示数更稳定,故B符合题意;C、能同步观察测力计A,B示数的变化,得到浮力与排开液体重力的关系,故C符合题意。故答案为:BC。(1)根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于排开液体所受的的重力,即当公式正立,即说明阿基米德原理成立。(2)实验中若溢水杯中的水没有装满,则浮力大小与物体排开液体重力不相等。(3)图2中A弹簧测力计示数的变化量表示的是浮力,B弹簧测力计示数的变化量表示的是排开水的重力,根据阿基米德原理可知,A、B示数的变化量相等。(4)A.测力计A的示数变化量才表示的是物体受到的浮力,故A不符合题意;B.实验器材生活化,且测力计不用人为拉住,测力计固定,示数更稳定,故B符合题意;C.能同步观察测力计A,B示数的变化,得到浮力与排开液体重力的关系,故C符合题意。故选BC。24.【答案】(1)温度、溶剂质量(2)过滤、烘干、称量(3)当温度、溶剂溶质种类相同时,溶解的溶质质量与溶剂质量成正比【知识点】溶解度的影响因素【解析】【分析】(1)根据表格数据确定实验过程中的变量即可;(2)溶解物质的质量等于加入溶质的质量与未溶解的物质质量的差,据此确定得到未溶解物质质量的实验步骤;(3)根据表格数据分析温度和溶剂种类相同时,溶解的物质质量与溶剂质量的数量关系即可。【解答】(1)根据表格数据可知,实验中的变量为温度和溶剂质量,则探究溶解性的影响因素有温度和溶剂质量;(2)第1组实验中,为获得“溶解物质的质量”,应先测未溶解的物质质量,应进行的具体操作是:过滤、烘干、称量。(3)根据表格数据1、2、3可知,当温度为25℃,且溶剂种类相同时,加入10g溶剂时溶解2.1g,加入20g溶剂时溶解4.2g,加入30g溶剂时溶解6.3g,则得到: 当温度、溶剂溶质种类相同时,溶解的溶质质量与溶剂质量成正比 ,从而说明物质溶解性大小与溶剂的多少无关。25.【答案】(1)室温时罐内空气对皮肤的压力(2)增大【知识点】压强的大小及其计算;大气压的综合应用【解析】【分析】(1)根据F=pS求得压力;(2)大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差,据此分析解答。【解答】(1)室温时罐内空气对皮肤的压力(2)治疗结束,医生只需将火罐拨动一下,让空气进入火罐,火罐内气体增多,可以增大罐内气压,火罐就可以方便取下。(1)室温时罐内空气对皮肤的压力(2)治疗结束,医生只需将火罐拨动一下,让空气进入火罐,火罐内气体增多,可以增大罐内气压,火罐就可以方便取下。26.【答案】(1)过滤(2)最终获得的溶液质量=315g+35g+900g=1250g。答:最终获得的溶液质量=1250g。(3)溶液中蔗糖的质量分数=。0.5%<2.8%<5%,因此最终制得的奶茶为B级。答:最终制得的奶茶为B级。(4)设:至少加水质量为x,溶液稀释过程中溶质质量不变,则有:x=5750 g答:上述溶液至少需加5750g水使蔗糖溶质的质量分数达到A级【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制;过滤的原理、方法、操作及其应用【解析】【分析】(1)根据分离能将固液分离进行分析;(2)根据流程信息进行分析;(3)根据流程信息进行计算,再结合表中内容进行分析;(4)根据稀释前后溶质质量不变进行分析。【解答】(1)除去茶渣是将固体与液体分离属于混合物分离中的过滤方法;(1)除去茶渣是将固体与液体分离属于混合物分离中的过滤方法;(2)见答案;(3)见答案;(4)见答案。27.【答案】6;根据步骤3和步骤4可得塑料块体积为因为塑料纸片漂浮,浮力等于塑料纸片的重力,即两边分解可得解得;1.25【知识点】密度公式的应用;设计实验测密度;阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】(1)借助步骤3和步骤4利用助沉法测量塑料块体积;由于塑料块漂浮,塑料块受到的浮力等于塑料块的重力,即F浮=G,据此得出塑料块的质量;(2)在步骤5中,利用阿基米德原理计算金属环和塑料块受到的总浮力,其中排开水的体积由步骤1、步骤5可得,此时金属环和塑料块一起漂浮,浮力等于总重力,可求金属环的重力,利用G=mg求其质量;根据步骤1和步骤3可得金属环的体积,利用密度公式计算金属环的密度。【解答】(1)根据步骤3和步骤4可得塑料块体积为因为塑料纸片漂浮,浮力等于塑料纸片的重力,即两边分解可得解得(2)步骤5中金属环和纸片受到的总浮力为金属环和纸片此时漂浮,则浮力等于总重力,则金属环的重力为根据步骤1和步骤3可得金属环的体积为金属环的密度为1 / 1浙江省温州新希望学校2024-2025学年八年级上学期期中科学试题1.(2024八上·温州期中)宇航员从太空看到我们的地球更像是一个“蓝色的水球”,“蓝色水球”上的水主要是( )A.河流水 B.冰川水 C.海洋水 D.湖泊水【答案】C【知识点】地球上的水体【解析】【分析】根据地球上水体资源的分布规律判断。【解答】 根据地球上水体的分布可知,海水约占地球上水资源总量的97.2%,淡水不足3%,因此“蓝色水球”上的水主要是海洋水,故C正确,而A、B、D错误。故选C。2.(2024八上·温州期中)规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是( )A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.将固体粉末装入试管D.滴加液体【答案】C【知识点】常见实验操作【解析】【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”;B、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断。C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断;【解答】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,故A错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨。图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,故B错误;C、取用固体药品要先横放试管,再把药品放入试管底部,最后慢慢竖起试管,故C正确;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故D错误;故答案为:C。3.(2024八上·温州期中)下列现象属于表述温州天气的是( )A.一年四季分明 B.冬季少下雪C.今天夜里到明天,阴到多云 D.夏季多台风【答案】C【知识点】天气与气候的区别与联系【解析】【分析】 天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化,特点是多变;气候是某个地方多年的天气平均状况,具有稳定性。【解答】根据题意可知,一年四季分明,冬季少下雪和夏季多台风,都是杭州地区过年的平均情况,应该为气候。而今天夜里到明天,阴到多云,属于短时间内的变化,属于天气。故选C。4.(2024八上·温州期中)从温州飞往上海的客机依次经过的大气层是( )A.对流层→平流层→对流层 B.对流层→暖层→对流层C.对流层→中间层→对流层 D.对流层→外层→对流层【答案】A【知识点】大气层的作用【解析】【分析】 对流层:低纬17-18千米,中纬10-12千米,高纬8-9千米;气温随高度增加而递减;人类生活在对流层底部,与人类关系最为密切。【解答】 地面到10-12千米以内的这一层是对流层,这是大气层最底层的一层,天气现象都在这一层,所以不适合飞行飞行;自对流层顶到50-55千米的这一层叫平流层,平流层很少有天气现象发生,为人类生存环境的天然屏障,大气稳定,利于高空飞行;从平流层往上到85千米这一层为中间层,这一层的温度随着高度增加而降低,不适合飞机飞行,在85千米以上至500千米左右这一层的空间,叫暖层和外层,这层内温度很高,昼夜变化很大,不适合飞机飞行。所以,飞机从地面起飞要经过对流层→平流层→对流层→落地。故选A。5.(2024八上·温州期中)小希在学校气象站中看到如图所示的仪器,该仪器是用于测量( )A.气温 B.风向 C.湿度 D.降水量【答案】D【知识点】常用仪器的名称【解析】【分析】雨量器 ,是测量降水量的基本仪器。它一般由承雨器、漏斗、储水瓶和雨量杯等部件组成 ,通过收集降水,再用量雨杯进行测量,得出降水量数据。【解答】A、测气温的是温度计,故A错误,不符合题意;B、测量风向的是风向标,这个仪器不是风向标,故B错误,不符合题意;C、此仪器不是测湿度的仪器,故C错误,故C不符合题意;D、此仪器是测降水量的仪器,故D正确,故D符合题意。故答案为:D。6.(2024八上·温州期中)下面现象或生活用品中,不是利用大气压的是( )A.覆杯实验 B.高压锅C.真空压缩袋 D.吸尘器【答案】B【知识点】大气压的综合应用【解析】【分析】我们的实际生活中利用大气压的现象有很多,例如:钢笔吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、吸盘吸在光滑墙壁上等;而高压锅是利用锅内气压增大、沸点升高的原理煮熟食物的。【解答】A、覆杯实验,是由于杯内的气压小于外界气压,在大气压的作用下将杯内的水托住,故A不符合题意;B、高压锅是利用气压越大,沸点越高的原理工作的,故B符合题意;C、真空压缩袋是将袋内的气体抽出,在大气压的作用下将袋子压缩,故C不符合题意;D、吸尘器是利用内部的气压小于外部气压,在大气压的作用下,将灰尘压进吸尘器内,故D不符合题意。故答案为:B。7.(2024八上·温州期中)生活废水经下列四种操作后,其纯净度最高的是( )A.用简易净水装置处理废水B.静置废水C.加热废水D.搅拌废水【答案】C【知识点】净化水的常用方法【解析】【分析】根据净化水的方法与原理来分析。【解答】A、简易净水装置可以通过过滤、吸附等方式去除废水中可溶性、色素和异味等杂质。B、静置废水只是使不溶性杂质沉淀下来,不能去除溶解在水中的杂质;C、加热废水产生的水蒸气在试管中冷却,能除去大部分杂质;D、搅拌废水不能去除溶解在水中的杂质;综上纯净度最高的是加热废水。故答案为:C。8.(2024八上·温州期中)古人在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫"登高节"。今年的重阳节我国各地举行了重阳登高结对爬山活动,在登山过程中,随着高度的上升,下列说法不符合事实的是( )A.大气压强逐渐减小 B.大气温度越来越高C.水的沸点逐渐降低 D.大气中的氧气逐渐稀薄【答案】B【知识点】沸点及沸点与气压的关系;大气压强与高度的关系【解析】【分析】根据大气压强、大气温度、水的沸点和氧气含量随高度的变化判断。【解答】A.在登山过程中,随着高度的上升,大气压强逐渐减小,故A正确不合题意;B.在登山过程中,随着高度的上升,大气温度越来越小低,故B错误符合题意;C.在登山过程中,随着高度的上升,水的沸点逐渐降低,故C正确合题意;D.在登山过程中,随着高度的上升,大气中的氧气逐渐稀薄,故D正确合题意。故选B。9.(2024八上·温州期中)如图是电解水的简易装置示意图,下列说法正确的是( )A.a与电源正极连接,b与电源负极连接B.甲、乙两试管内的气体质量比约为2∶1C.乙试管中的气体可以用带火星的木条检验D.通过本实验可以得出水由氢气和氧气组成【答案】C【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】电解水的实验现象:正极产生能使带火星木条复燃的气体,为氧气;负极产生能燃烧的气体,火焰淡蓝色,罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾;且正负极气体体积比为1:2;通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物。据此解答。【解答】A、水通电时,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比为2:1,甲中气体比乙中多,因此b为电源正极,a为电源负极,错误;B、甲、乙试管中产生的气体质量之比1:8,体积比为2:1,错误;C、乙试管中产生的是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,正确;D、水通电时,产生氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,由该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成,错误。故答案为:C。10.(2024八上·温州期中)下列几种大气运动形式中,气流运动方向表示正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】风【解析】【分析】热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流,它是大气运动最简单的形式。地面冷热不均→大气垂直运动(热的上升,冷的下降)→水平方向上气压产生差异→水平气压梯度力→大气水平运动(水平方向上气流由高压流向低压)。由于海洋跟陆地相比比热容较大,所以白天海洋温度低、气压高,陆地温度高、气压低,白天吹海风。城市人口集中,工业发达,居民生活,工业生产和汽车等交通工具每天要消耗大量的,石油,天然气等燃料,释放出大量的废热,导致城市的气温高于郊区,使城市犹如一个温暖的岛屿,人们称之为“城市热岛“。城市热岛的存在,引起空气在城市上升,在郊区下沉,在城市与郊区之间形成了小型的热力环流,称之为城市热岛环流。【解答】根据热力环流的原理,受热处气流上升,遇冷处气流下沉,故A错误。气流从高压到低压,故B错误。城市温度高,气流上升,郊区温度低,气流下沉,故C错误。白天,陆地升温快,气流上升,海洋升温慢,下沉,故D正确。故答案为:D。11.(2024八上·温州期中)如图所示,烧杯中加入一定量的水,用细线将一乒乓球固定在烧杯中。现将烧杯倾斜,则乒乓球和细线的状态为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】阿基米德原理【解析】【分析】对乒乓球进行受力分析,然后根据浮力的方向分析解答。【解答】由图知,不计乒乓球的重力,乒乓球受到两个力的作用:细线竖直向下的拉力F拉,水施加的竖直向上的浮力F浮。故答案为:C。12.(2024八上·温州期中)如图是一杯充分搅拌并久置后的糖水,图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数分别为a、b、c,其大小关系是( )A.a>b>c B.a【答案】D【知识点】溶质的质量分数及相关计算13.(2024八上·温州期中)下列概念间的关系符合如图所示关系的是( )X Y ZA 溶液 溶剂 溶质B 混合物 溶液 溶剂C 悬浊液 乳浊液 溶液D 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液A.A B.B C.C D.D【答案】B【知识点】溶液的组成及特点;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;饱和溶液与不饱和溶液【解析】【分析】1、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成,溶质是被溶解的物质 ,溶剂是能溶解其他物质的物质。例如,食盐水溶液中,氯化钠是溶质,水是溶剂。2、混合物:由两种或多种物质混合而成的物质体系,没有固定的化学式。溶液属于混合物中的一类。3、悬浊液:固体小颗粒分散在液体里形成的混合物,不均一、不稳定,放置后会沉降。例如泥水。4、浊液:小液滴分散在液体里形成的混合物,不均一、不稳定,放置后会分层。例如牛奶。5、饱和溶液与不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液 。6、浓溶液与稀溶液:是粗略地从溶质含量角度对溶液进行分类,浓溶液中溶质含量相对较多,稀溶液中溶质含量相对较少 ,与饱和、不饱和溶液没有必然联系。根据图示可知,X包含Y,Y包含Z,进行分析判断。【解答】A、溶液分为溶质和溶剂,所以溶液包含着溶质和溶剂,溶质(Z )和溶剂(Y )是并列关系,错误;B、溶液属于混合物,混合物(X )包含溶液(Y ),溶液是由溶质和溶剂组成,溶液(Y)包含溶剂(Z)正确;C、悬浊液、乳浊液、溶液,属于并列关系,错误;D、饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系,与溶液的浓、稀没有必然关系,错误。故答案为:B。14.(2024八上·温州期中)已知蔗糖的溶解度随温度升高而升高。现对一定质量的饱和蔗糖溶液,进行以下四种操作。每种操作对应的曲线正确的是( )A.增加蔗糖固体B.增加溶剂C.恒温蒸发溶剂D.升高溶液温度【答案】C【知识点】固体溶解度的概念;溶解度的影响因素【解析】【分析】A、根据饱和溶液的定义分析;B、根据溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量之和分析;C、根据同温下同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数是个定值分析;D、根据溶解度随温度的变化分析。【解答】A、饱和蔗糖溶液中增加蔗糖固体,不能再溶解,溶液质量不变,错误;B、饱和蔗糖溶液中增加水,溶液由饱和变成不饱和,溶液质量变大,错误;C、饱和蔗糖溶液恒温蒸发溶剂,有溶质析出,得到同温下的饱和溶液,溶液溶质质量分数不变,正确;D、饱和蔗糖溶液升高溶液温度,蔗糖的溶解度随温度升高而升高,没有溶质析出,溶质、溶剂的质量保持不变,溶液溶质质量分数不变,错误。故答案为:C。15.(2024八上·温州期中)用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图所示的潜水艇模型(不计进排气管体积),然后将模型放入水中,使其上浮或下沉。下列说法正确的是( )A.当模型漂浮于水面时,它受到的浮力小于重力B.向瓶中充气时,瓶内气体压强变大,模型将下沉C.从瓶中抽气时,模型会下沉,它受到的浮力将变小D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮,应使瓶内的水先增加后减少【答案】D【知识点】阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用;浮力的变化【解析】【分析】物体浮沉条件:浮力大于重力,物体上浮;浮力小于重力,物体下沉。【解答】A、当模型漂浮于水面时,由浮沉条件可知,它受到的浮力等于重力,故A错误;B、向瓶中充气时,瓶内气体压强变大,瓶内水被排出来,模型重力将变小,小于浮力,模型将上浮,故B错误;C、从瓶中抽气时,瓶内气体压强变小,水进入瓶内,模型重力将变大,大于浮力,模型会下沉,此时排开水的体积不变,根据阿基米德原理可知,它受到的浮力不变,故C错误。D、潜水艇是依靠改变自身重力实现浮沉的,让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮,此时应向外抽气,让水进入瓶中,是模型受到的重力大于浮力,实现下沉;然后停止抽气,接着适当充气,向外排水,使模型的重力等于浮力而悬浮,所以瓶内气体是先减少后增加,瓶内的水先增加后减少,故D正确。故答案为:D。16.(2024八上·温州期中)海洋通过如图的水循环过程,持续不断地为陆地提供水资源,分析回答:(1)图中环节⑥的名称是 ;(2)水是生命之源,既普通又宝贵。下列保护水资源的措施中可取的有___________(可多选)。A.用洗脸的水去浇花 B.用高流量淋浴喷头C.集雨水做生活用水 D.刷牙时关闭水龙头【答案】(1)水汽输送(2)A;C;D【知识点】水循环【解析】【分析】水循环的主要环节主要有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。【解答】(1)如图所示为水循环示意图,图中①是蒸发,②为降水,③是地表径流,④是下渗,⑤是地下径流,⑥是水汽输送。(2)A、使用洗脸水浇花也是一种有效的节水方法, 可以减少水的用量, 利于水资源保护, ,正确;B、用高流量淋浴喷头 ,在保证清洗效果的前提下,提高水的用量,不利于水资源保护, 错误;C、收集雨水作为生活用水,能减少水的用量, 利于水资源保护, 正确;D、刷牙时关闭水龙头,能减少水的用量, 利于水资源保护, 正确。故答案为:ACD。(1)如图所示为水循环示意图,图中①是蒸发,②为降水,③是地表径流,④是下渗,⑤是地下径流,⑥是水汽输送。(2)A、使用洗脸水浇花也是一种有效的节水方法, 可以减少水的用量, 利于水资源保护, ,正确;B、用高流量淋浴喷头 ,在保证清洗效果的前提下,提高水的用量,不利于水资源保护, 错误;C、收集雨水作为生活用水,能减少水的用量, 利于水资源保护, 正确;D、刷牙时关闭水龙头,能减少水的用量, 利于水资源保护, 正确。故选ACD。17.(2024八上·温州期中)如图是温州某时的天气图,请回答下列问题:(1)甲地天气状况为 (选填“阴雨”或“晴燥”)天气。(2)丙地风向是 风。【答案】(1)晴燥(2)西北【知识点】大气压对天气的影响;风【解析】【分析】(1)等压线数值内大外小为高压,从气流来说是反气旋;反气旋的气流为北顺南逆辐散,气流下沉,气温升高,天气晴朗。等压线数值内小外大为低压,从气流来说是气旋;气旋的气流为北逆南顺辐合,气流上升,容易成云致雨。(2)水平气压梯度力垂直于等压线由高压指向低压;地转偏向力北半球向右偏,南半球向左偏,与风向垂直;摩擦力与风向相反;高空气流受到水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用,风向最终和等压线平行;近地面受到摩擦力、水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用,最终风向和等压线斜交。据图中信息解答。【解答】(1)由图可知,甲地等压线闭合,气压值中心高、四周低,处于高气压中心,受高气压控制,天气状况是晴燥天气。(2)由图可知,此时甲地为高气压,乙为低气压,风会从甲吹向乙,所以丙地为西北风。(1)由图可知,甲地等压线闭合,气压值中心高、四周低,处于高气压中心,受高气压控制,天气状况是晴燥天气。(2)由图可知,此时甲地为高气压,乙为低气压,风会从甲吹向乙,所以丙地为西北风。18.(2024八上·温州期中)配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。(1)下列仪器中,不需要用到的有 (填序号);(2)调节天平平衡后,称取2.5克氯化钠的过程中,发现天平指针偏向分度盘中央右侧,接下来应进行的操作是 ;(3)经检测,配好的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)①氯化钠固体不纯 ②称量时天平右盘忘垫质量相同的纸片③量取水时,俯视读数 ④装瓶时,有少量溶液溅出【答案】(1)②⑥(2)继续添加氯化钠固体直到天平平衡(3)①②【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】(1)根据配制一定溶质质量分数的溶液需要的仪器进行分析;(2)根据托盘天平的使用进行分析;(3)根据溶质质量偏小,溶剂质量偏大会使溶质质量分数偏小进行分析。【解答】(1)配制 50g 溶质质量分数为 5% 的氯化钠溶液,需要用到的仪器有:托盘天平(用于称量氯化钠固体)、药匙(取用氯化钠固体)、量筒(量取水的体积)、胶头滴管(用于准确量取水)、烧杯(用于溶解)、玻璃棒(搅拌,加速溶解);不需要用到的有酒精灯、漏斗,故填:②⑥;(2)调节天平平衡后,称取2.5克氯化钠的过程中,发现天平指针偏向分度盘中央右侧,说明砝码质量大于食盐质量,则需要增加左盘食盐直至天平平衡;(3)①氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片,会造成实际所取的溶质的质量偏大小,则使溶质质量分数偏小;③量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;④溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变。故选①②。(1)配制 50g 溶质质量分数为 5% 的氯化钠溶液,需要用到的仪器有:托盘天平(用于称量氯化钠固体)、药匙(取用氯化钠固体)、量筒(量取水的体积)、胶头滴管(用于准确量取水)、烧杯(用于溶解)、玻璃棒(搅拌,加速溶解);不需要用到的有酒精灯、漏斗,故填:②⑥;(2)调节天平平衡后,称取2.5克氯化钠的过程中,发现天平指针偏向分度盘中央右侧,说明砝码质量大于食盐质量,则需要增加左盘食盐直至天平平衡;(3)①氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片,会造成实际所取的溶质的质量偏大小,则使溶质质量分数偏小;③量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;④溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变。故选①②。19.(2024八上·温州期中)小希同学用A、B两种物质进行溶解实验时发现以下现象,请根据观察到的现象回答问题:(1)如图甲所示,将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明A物质溶解时 (选“放出”或“吸收”)热量。(2)如图乙所示,将含有B溶质溶液的试管置于热水中,出现图丙所示情况,则说明B物质的溶解能力随着温度的升高而 。(3)小希认为图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是 。【答案】(1)吸收(2)减小(3)有晶体无法继续在溶剂中溶解【知识点】溶解时的吸热或放热现象【解析】【分析】(1)根据A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,进行分析解答。(2)根据将含有B溶质溶液的试管置于热水中,底部有晶体析出,进行分析解答。(3)饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能继续溶解这种溶质的溶液。【解答】(1)将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明过程中温度降低,说明A物质溶解时吸收热量;(2)将含有B溶质溶液的试管置于热水中,底部有晶体析出,说明温度升高,B物质的溶解度减小,说明B物质的溶解能力随着温度的升高而减小;(3)图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是试管底部有不能继续溶解的溶质存在。(1)将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明过程中温度降低,说明A物质溶解时吸收热量;(2)将含有B溶质溶液的试管置于热水中,底部有晶体析出,说明温度升高,B物质的溶解度减小,说明B物质的溶解能力随着温度的升高而减小;(3)图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是试管底部有不能继续溶解的溶质存在。20.(2024八上·温州期中)小希用漏斗和乒乓球探究流速大小对气体压强的影响。(1)小希在倒置的漏斗里放一个乒乓球(如图甲所示),用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,当他将手指移开时,乒乓球没有下落,此实验可说明 。(2)如图乙所示小希改变了漏斗口的方向继续探究该问题,方案不合理的是 。【答案】(1)气体流速越大,压强越小(2)A【知识点】流体压强与流速的关系【解析】【分析】分析乒乓球上面和下面的空气流速,根据流体流速大压强小,分析乒乓球下面和上面的压强,即可解释。【解答】(1)在倒置的漏斗里放一个乒乓球(如图甲所示),用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,当他将手指移开时,乒乓球上端空气流速快压强小,下侧空气流速慢压强大,从而产生是乒乓球向上的力,乒乓球没有下落,此实验可说明:气体流速越大,压强越小。(2)A、不吹气时,乒乓球受到的重力和支持力是平衡力,乒乓球处于静止状态;竖直向上吹气时,乒乓球底部空气流速大压强小,乒乓球上面流速小压强大,产生向下的压力,乒乓球受竖直向下的重力,乒乓球还受到支持力作用,这三个力是平衡力,乒乓球也处于静止状态,所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态,不能很好的探究流体流速对流体压强的影响,故A不符合题意;B、不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,水平向右吹气时,乒乓球左侧空气流速大压强小,乒乓球右侧空气流速小压强大,产生向左的压力,乒乓球保持静止状态,所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故B不符合题意;C、不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,斜向下吹气时,乒乓球右上方空气流速大压强小,乒乓球左下方空气流速小压强大,产生向右上方的压力,乒乓球保持静止状态,所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故C不符合题意。故答案为:A。(1)在倒置的漏斗里放一个乒乓球(如图甲所示),用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,当他将手指移开时,乒乓球上端空气流速快压强小,下侧空气流速慢压强大,从而产生是乒乓球向上的力,乒乓球没有下落,此实验可说明:气体流速越大,压强越小。(2)A.不吹气时,乒乓球受到的重力和支持力是平衡力,乒乓球处于静止状态;竖直向上吹气时,乒乓球底部空气流速大压强小,乒乓球上面流速小压强大,产生向下的压力,乒乓球受竖直向下的重力,乒乓球还受到支持力作用,这三个力是平衡力,乒乓球也处于静止状态,所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态,不能很好的探究流体流速对流体压强的影响,故A不符合题意;B.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,水平向右吹气时,乒乓球左侧空气流速大压强小,乒乓球右侧空气流速小压强大,产生向左的压力,乒乓球保持静止状态,所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故B不符合题意;C.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,斜向下吹气时,乒乓球右上方空气流速大压强小,乒乓球左下方空气流速小压强大,产生向右上方的压力,乒乓球保持静止状态,所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故C不符合题意。故选A。21.(2024八上·温州期中)小希同学利用细铁丝绕在一支吸管下端制作简易密度计。(1)制作中小希发现密度计不能竖直漂浮,在现有器材基础上,改进的方法是 ;(2)密度计制作完成后,小希用它测量纯净水、盐水两种液体如图甲、乙所示,则甲表示的液体是 ;(3)小希制作的密度计刻度如图丙A所示。增加铁丝质量后,请在丙图B密度计中大致标出和的新的刻度位置。【答案】(1)将细铁丝多绕几圈,增加铁丝质量(合理即可)(2)纯净水(3)(都向上移)【知识点】重力及其方向;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】(1)若密度计不能直立,说明重心偏高,需要增加配重;(2)由甲、乙两图可知吸管所处的状态,根据物体的漂浮体积结合吸管的重力判断受到的浮力关系;根据阿基米德原理和物体漂浮条件分析密度大小;(3)吸管是漂浮在液体中时,所受浮力等于本身的重力,根据阿基米德原理得出吸管浸入液体中的深度与液体密度的关系,然后分析表达式得出答案;【解答】(1)密度计不能竖直漂浮,说明密度计的重心靠上,因此可以将细铁丝多绕几圈,增加铁丝质量,密度计的重心下移,可以竖直漂浮在液体中。(2)密度计在液体中始终漂浮,浮力等于其重力,即无论在哪种液体中浮力大小相等,根据可知,盐水的密度大,密度计排开盐水的体积小,浸在液体的体积多,因此甲表示的是纯净水,乙表示的是盐水。(3)增加铁丝质量后,密度计受到的浮力变大,则当密度一定时,排开液体的体积变大,即浸在液体中的体积增加,因此和的新的刻度位置均会上移,如下图所示:(1)密度计不能竖直漂浮,说明密度计的重心靠上,因此可以将细铁丝多绕几圈,增加铁丝质量,密度计的重心下移,可以竖直漂浮在液体中。(2)密度计在液体中始终漂浮,浮力等于其重力,即无论在哪种液体中浮力大小相等,根据可知,盐水的密度大,密度计排开盐水的体积小,浸在液体的体积多,因此甲表示的是纯净水,乙表示的是盐水。(3)增加铁丝质量后,密度计受到的浮力变大,则当密度一定时,排开液体的体积变大,即浸在液体中的体积增加,因此和的新的刻度位置均会上移,如下图所示:22.(2024八上·温州期中)科学源于生活,日常生活中的许多现象,往往隐含着科学道理。【生活现象】①一只略有凹陷的乒乓球放进一杯热水中,乒乓球会鼓起来恢复球形;②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越费力。小希对上述现象非常感兴趣,于是想探索其中奥秘。【提出问题】一定质量的气体压强大小与什么因素有关呢?【建立猜想】猜想一:一定质量的气体压强大小可能与温度有关;猜想二:一定质量的气体压强大小可能与体积有关。(1)小希作出猜想一是基于生活现象 (选填“①”或“②”);(2)【获取证据】小希为了验证猜想二,他找来一个注射器和一个气压传感器,在注射器里密封了30mL空气(不计注射器活塞重力和摩擦,大气压强),并与传感器密封连接,接上数据采集器,如图所示,然后缓缓推动活塞,记录数据如下:实验次数 1 2 3 4 5 6体积(mL) 30 25 20 15 10压强 1 1.2 1.5 2.0 3.0 5.0【得出结论】小希分析表中的实验数据,得出结论。可推知当气体压强为时,注射器内空气的体积为 mL;(3)【交流评价】给自行车轮胎充气,可能会出现爆胎现象。能否用上述结论解释该现象并说明理由。 【答案】(1)①(2)6(3)不能,因为气体质量发生改变。【知识点】气体压强跟体积的关系【解析】【分析】在温度不变时,一定质量的气体体积越小,压强越大;体积越大,压强越小。【解答】(1)猜想一是探究一定质量的气体压强大小可能与温度有关,即找生活中因为温度而使压强发生改变的实例,即①。(2)分析表格数据可知,压强与体积的乘积是定值,则当气体压强为时,注射器内空气的体积为6mL。(3)一定质量的气体压强大小可能与体积有关的实验过程中需要控制质量相同,而给自行车轮胎充气过程中质量是改变的,因此不能用上述结论解释该现象。(1)猜想一是探究一定质量的气体压强大小可能与温度有关,即找生活中因为温度而使压强发生改变的实例,即①。(2)分析表格数据可知,压强与体积的乘积是定值,则当气体压强为时,注射器内空气的体积为6mL。(3)一定质量的气体压强大小可能与体积有关的实验过程中需要控制质量相同,而给自行车轮胎充气过程中质量是改变的,因此不能用上述结论解释该现象。23.(2024八上·温州期中)某科学小组为验证阿基米德原理选用相关器材进行实验,器材如下:弹簧测力计、溢水杯、小水桶、小石块和水、细线(体积忽略不计)。(1)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为。若 成立(用已测得的物理量表示),则可以验证阿基米德原理;(2)实验过程中,发现浮力大小与物体排开液体重力不相等,在排除误差因素的情况下,出现这结果的原因可能是什么?(写出一条即可) ;(3)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中,A、B示数的变化量 (选填“相等”或“不相等”);(4)比较两种实验方案,改进后的优点是___________。A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B.实验器材生活化,测力计固定,示数更稳定C.能同步观察测力计A,B示数的变化【答案】(1)(2)溢水杯中的水没有装满(合理即可)(3)相等(4)B;C【知识点】阿基米德原理【解析】【分析】(1)称重法求浮力,排开液体重力等于排开液体与小桶总重与小桶重之差求得;(2)测力计A示数变化量等于物体受到的浮力,B变化量等于排开液体的重力,若阿基米德原理成立,则二者大小相等;(3)阿基米德原理适用于一切受到浮力的情况;(4)根据题干信息优点是器材生活化,测力计固定读数稳定,而且能够同时观察测力计示数,便于比较大小,得出相关结论。【解答】(1)根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于排开液体所受的的重力,即当公式正立,即说明阿基米德原理成立。(2)实验中若溢水杯中的水没有装满,则浮力大小与物体排开液体重力不相等。(3)图2中A弹簧测力计示数的变化量表示的是浮力,B弹簧测力计示数的变化量表示的是排开水的重力,根据阿基米德原理可知,A、B示数的变化量相等。(4)A、测力计A的示数变化量才表示的是物体受到的浮力,故A不符合题意;B、实验器材生活化,且测力计不用人为拉住,测力计固定,示数更稳定,故B符合题意;C、能同步观察测力计A,B示数的变化,得到浮力与排开液体重力的关系,故C符合题意。故答案为:BC。(1)根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于排开液体所受的的重力,即当公式正立,即说明阿基米德原理成立。(2)实验中若溢水杯中的水没有装满,则浮力大小与物体排开液体重力不相等。(3)图2中A弹簧测力计示数的变化量表示的是浮力,B弹簧测力计示数的变化量表示的是排开水的重力,根据阿基米德原理可知,A、B示数的变化量相等。(4)A.测力计A的示数变化量才表示的是物体受到的浮力,故A不符合题意;B.实验器材生活化,且测力计不用人为拉住,测力计固定,示数更稳定,故B符合题意;C.能同步观察测力计A,B示数的变化,得到浮力与排开液体重力的关系,故C符合题意。故选BC。24.(2024八上·温州期中)某科学兴趣小组在实验室研究影响物质溶解性的因素,实验数据记录如表。实验序号 1 2 3 4 5 6温度/℃ 25 25 25 50 60 70所用溶剂质量/g 10 20 30 20 20 20加入溶质质量/g 7 7 7 5 5 5溶解物质质量/g 2.1 4.2 6.3 5 5 5(1)该兴趣小组探究溶解性的影响因素有 。(2)第1组实验中,为获得“溶解物质的质量”,应先测未溶解的物质质量,应进行的具体操作是 。(3)小组经过实验后得出“物质溶解性大小与溶剂的多少无关”,请说出判断的理由 。【答案】(1)温度、溶剂质量(2)过滤、烘干、称量(3)当温度、溶剂溶质种类相同时,溶解的溶质质量与溶剂质量成正比【知识点】溶解度的影响因素【解析】【分析】(1)根据表格数据确定实验过程中的变量即可;(2)溶解物质的质量等于加入溶质的质量与未溶解的物质质量的差,据此确定得到未溶解物质质量的实验步骤;(3)根据表格数据分析温度和溶剂种类相同时,溶解的物质质量与溶剂质量的数量关系即可。【解答】(1)根据表格数据可知,实验中的变量为温度和溶剂质量,则探究溶解性的影响因素有温度和溶剂质量;(2)第1组实验中,为获得“溶解物质的质量”,应先测未溶解的物质质量,应进行的具体操作是:过滤、烘干、称量。(3)根据表格数据1、2、3可知,当温度为25℃,且溶剂种类相同时,加入10g溶剂时溶解2.1g,加入20g溶剂时溶解4.2g,加入30g溶剂时溶解6.3g,则得到: 当温度、溶剂溶质种类相同时,溶解的溶质质量与溶剂质量成正比 ,从而说明物质溶解性大小与溶剂的多少无关。25.(2024八上·温州期中)“拔火罐”是我国传统医疗的一种手段。如图所示,医生先用点燃的酒精棉加热罐内的空气,随后迅速把火罐倒扣在需要治疗的部位,冷却后火罐便紧贴在皮肤上。已知大气压约为,火罐开口部位的面积约为,罐内空气冷却至室温时其压强为。(1)求室温时罐内空气对皮肤的压力。(2)治疗结束,医生只需将火罐拨动一下,让空气进入火罐,可以 (选填“减小”或“增大”)罐内气压,火罐就可以方便取下。【答案】(1)室温时罐内空气对皮肤的压力(2)增大【知识点】压强的大小及其计算;大气压的综合应用【解析】【分析】(1)根据F=pS求得压力;(2)大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差,据此分析解答。【解答】(1)室温时罐内空气对皮肤的压力(2)治疗结束,医生只需将火罐拨动一下,让空气进入火罐,火罐内气体增多,可以增大罐内气压,火罐就可以方便取下。(1)室温时罐内空气对皮肤的压力(2)治疗结束,医生只需将火罐拨动一下,让空气进入火罐,火罐内气体增多,可以增大罐内气压,火罐就可以方便取下。26.(2024八上·温州期中)小希同学参加学校奶茶节奶茶展示活动,各种奶茶琳琅满目,深受同学喜爱。下图是奶茶制作过程的方式之一:(1)除去茶渣属于混合物分离中的 方法。(2)不考虑茶叶溶解的质量和茶渣带出的水分,请计算最终获得的溶液质量。(3)奶茶中含有糖分,大量摄入不仅可能导致肥胖和血脂升高,更重要的是,它还会显著促进尿酸水平的增高,进而引发糖尿病、心脑血管等疾病。请计算最终制得的奶茶中含蔗糖溶质的质量分数,结合指标一确定等级。饮料营养质量评价表评价指标/质量分数 A级 B级 C级 D级指标一:非乳源性糖(蔗糖) ≤0.5% 0.5%-5% 5%-11.5% ≥11.5%指标二:饱和脂肪 ≤0.75% 0.75%-2.5% 0.75%-2.5% ≥2.5%指标三:反式脂肪 ≤0.3% ≤0.3% >0.3% >0.3%(4)上述溶液至少需加多少水使蔗糖溶质的质量分数达到A级?【答案】(1)过滤(2)最终获得的溶液质量=315g+35g+900g=1250g。答:最终获得的溶液质量=1250g。(3)溶液中蔗糖的质量分数=。0.5%<2.8%<5%,因此最终制得的奶茶为B级。答:最终制得的奶茶为B级。(4)设:至少加水质量为x,溶液稀释过程中溶质质量不变,则有:x=5750 g答:上述溶液至少需加5750g水使蔗糖溶质的质量分数达到A级【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制;过滤的原理、方法、操作及其应用【解析】【分析】(1)根据分离能将固液分离进行分析;(2)根据流程信息进行分析;(3)根据流程信息进行计算,再结合表中内容进行分析;(4)根据稀释前后溶质质量不变进行分析。【解答】(1)除去茶渣是将固体与液体分离属于混合物分离中的过滤方法;(1)除去茶渣是将固体与液体分离属于混合物分离中的过滤方法;(2)见答案;(3)见答案;(4)见答案。27.(2024八上·温州期中)学习了浮力之后,科学课上同学们利用量筒、水、塑料块(密度小于水)、金属环(密度大于水),细绳等器材开展“固体密度测量方案设计”项目化学习活动。【原理分析】已知密度公式,故需测出固体的质量和体积。利用排水法获得固体体积,根据阿基米德原理和二力平衡条件推导得出固体质量,最后计算得出固体密度。【实验过程】根据上述原理,同学们测量出了塑料块的密度,实验过程如图甲所示(1)根据图甲操作步骤,可以获得塑料块体积为 毫升,可是大部分同学对如何得出塑料块的质量存在疑惑,老师告诉同学,只要求出步骤2中塑料块排开水的体积,就能推导得出塑料块的质量,你能写出它的推导过程吗? 【实验拓展】(2)测量金属环密度时,利用上述方法,同学们发现并不能测出金属环的质量。经过讨论,发现只需增加步骤5环节(见图乙),就能解决问题。请根据图甲、图乙所测量的数据,计算金属环的密度为 。【答案】6;根据步骤3和步骤4可得塑料块体积为因为塑料纸片漂浮,浮力等于塑料纸片的重力,即两边分解可得解得;1.25【知识点】密度公式的应用;设计实验测密度;阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】(1)借助步骤3和步骤4利用助沉法测量塑料块体积;由于塑料块漂浮,塑料块受到的浮力等于塑料块的重力,即F浮=G,据此得出塑料块的质量;(2)在步骤5中,利用阿基米德原理计算金属环和塑料块受到的总浮力,其中排开水的体积由步骤1、步骤5可得,此时金属环和塑料块一起漂浮,浮力等于总重力,可求金属环的重力,利用G=mg求其质量;根据步骤1和步骤3可得金属环的体积,利用密度公式计算金属环的密度。【解答】(1)根据步骤3和步骤4可得塑料块体积为因为塑料纸片漂浮,浮力等于塑料纸片的重力,即两边分解可得解得(2)步骤5中金属环和纸片受到的总浮力为金属环和纸片此时漂浮,则浮力等于总重力,则金属环的重力为根据步骤1和步骤3可得金属环的体积为金属环的密度为1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省温州新希望学校2024-2025学年八年级上学期期中科学试题(学生版).docx 浙江省温州新希望学校2024-2025学年八年级上学期期中科学试题(教师版).docx