山西省太原市万柏林区2024-2025学年三年级下学期期中测试科学试卷(扫描版,含答案)

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山西省太原市万柏林区2024-2025学年三年级下学期期中测试科学试卷(扫描版,含答案)

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2024一2025学年度第二学期小学三年级科学随堂练习
参考答案
《植物的·生》
一、选择题(每空2分,共10分)
1、C2、A3、B4、B5、C
二、判断题(对的打“√”,错的打“x")(每空1分,共10分)
1、×2、×3、V4、√5、V6、%7、×8、只9、V10,×
三、探究与实践(每空2分,共22分)
1、B2、C3、B4、C5、B、A
6、A7、①(D)⊙②(A)b (C)④(B)
四、科学阅读题(每题2分,共8分)
1.C2.B3.B4.C
《植物与环境》
一、选择题,把正确的序号填写在括号内。(每空2分,共10分)
1.B2.A3.C4.A5.C
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每空1分,共10分)
1、V2、V3、V4、V5、×6、V7、×8、V9、V10、×
三、连线题。(每条线2分,共16分)
卷柏

沙漠植物
芦荟
水中植物
沙棘
石上植物
青苔
仙人柱
水葫芦
金鱼草
四、探究仙人掌储水的秘密(每空2分,共14分)
1.①是吐,②是茎。
2.(1)③①(2)B
(3)①
(4)减少水分3,小明选取了黄瓜种子进行深入研究,下列图中是黄瓜种子的是()。
2024~2025学年度第二学期小学三年级随堂练习
科学试卷
一、选择题。
1我们在选种时,要选择()的种子。
A比较干瘪
B.光滑有斑点
C饱满的、没有受伤
B
2.我们吃的是植物的根的是()。
4.小明在“探究黄瓜种子发芽的条件”的实验中,将4号瓶里的种子完全漫泡在水中
A.胡萝卜
B.马铃薯
C.莲藕
目的是为了()。
3.风媒花的特点是()
A保证种子有充足的水分B.降低种子周围环境的温度C使种子与空气隔绝
A色彩鲜艳,气味芳香,有甜美的花蜜
5、小明种植的黄瓜种子在适宜的环境下,生根发芽、长叶、开花了,这两种花一样
B.花很小,花粉多而轻
吗?分别选出它们的名称。
C花一般很小,有芳香和甜美的花蜜
4为了解决自然状态下传粉不足的问题,人们常常会对一些植物进行()。

A.风力传粉
B.人工辅助授粉C昆虫传粉
5.以下关于一朵番茄花的说法,正确的是()、
A.只有雄蕊
B.只有雌蕊C既有雄蕊也有雌蕊
二、判断题。(对的打“√”,错的打“X”)
(
1种子生命力顽强,落在任何地方都会发芽。
A.雌花
B.雄花
2树干是茎,树枝不是茎。
6黄瓜成熟了,小明发现果实有由()两部分组成的。
3植物的茎具有支撑和输送营养的作用。
(
)
A果皮和种子
B.果皮
C种子
4常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
(
)
7.小明通过研究黄瓜的一生,发现植物的生长过程会经历许多阶段,请将下列各阶段
5种好番茄需要按照正确的方法来播种,按照番茄的习性来照料。
)
的序号按照正确的顺序进行排列。
6把叶子摘掉,植物仍然能活下去。
(
)
①()P②()P③()9④()
7阳光是种子萌发必不可少的条件。
(
)
A.幼苗生长
B.结出果实和种子
C.植物开花
D.种子萌发
8.只开花,就可以结出果实。
)
四、科学阅读题。
9.人们可以利用贝母制造化痰止咳药。
()
根据材料,回答下面问题:
10花、种子是植物的繁殖器官,果实不是。
植物的根系—变态根
三、探究与实践。
每棵植物根的总和叫做根系。
随着对本单元的学习,小明对植物的一生很感兴趣,并进行了如下研究。
有些植物的根,功能有了改变,形状也相应发生了变化。形态发生变化的根叫变态根。
1我们常见的绿色开花植物的生命是从()开始的。
常见的变态根有以下几种:
A.根
B种子
C.芽
(1)贮藏根:有些植物的根用于贮藏养料,变得肥厚多汁,形成贮藏根。如萝卜、甘
2.小明选取了一些种子进行观察,观察种子不宜采用的方法是()。
薯、甜莱等。
A.用手摸
B.用鼻子闻
C.用嘴尝
(2)支柱根:有些植物,从茎部长出一些不定根,向下生长,伸入土中,加强对植物
三年级科学第1页(共4页)
三年级科学第2页(共4页)

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