3.3.2DNA的复制 课件(共34张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

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3.3.2DNA的复制 课件(共34张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

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(共34张PPT)
第3章 基因的本质
3.3 DNA的复制
(第一课时)
本节内容
DNA的复制及相关计算
DNA复制与细胞分裂中的染色体标记问题
(1)DNA是由几条链构成的?它具有怎样的立体结构?
(2)DNA的基本骨架是由哪些物质组成的?
它们分别位于DNA的什么部位呢?
(3)DNA中的碱基是如何配对的?它们位于DNA的什么部位?
DNA是由两条链构成的。
这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
DNA的基本骨架包括脱氧核糖和磷酸,
它们排列在DNA的外侧。
DNA中的碱基通过氢键连接成碱基对,它们位于DNA的内侧。碱基配对有一定的规律:A与T配对;G与C配对。
温故知新:
细胞分裂前的间期,
随着染色体的复制而完成。(真核生物)
2.时期
3.场所
(1)真核生物:
1.概念
指以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNA的过程。
叶绿体、线粒体
(2)原核生物:
细胞核(主要)
拟核、细胞质(质粒)
4.过程
(3)病毒:
宿主细胞内
温故知新:
解旋----合成子链---重新螺旋
1.条件
2.原则
(3)能量
亲代DNA的两条链
4种游离的脱氧核苷酸
一般是ATP
(1)模板
(2)原料
(4)酶
碱基互补配对原则
3.特点
①边解旋边复制 (从过程上看)
②半保留复制 (从结果上看)
解旋酶
DNA聚合酶
DNA连接酶
温故知新:
5.DNA精确复制的原因
(1)DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板。
(2)通过碱基互补配对原则,保证了复制能够准确地进行。
6.结果
一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。
(两个子代DNA分子,通过细胞分裂分配到子细胞中)
7.DNA制的意义
将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性。
从子链的5' 端向 3' 端延伸
4.方向
DNA复制的过程中相关计算
DNA的复制及相关计算
亲代DNA分子
复制1次
复制2次
复制3次
2
22
23
复制n次
2n
……
无论DNA复制多少次,含有母链的DNA分子永远只有两个。
将含有 15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养,复制n次,则:
(1)DNA分子数:
①子代DNA (含14N)分子数=
②含有亲代DNA链的子代DNA(15N)分子数=
③不含亲代链的子代DNA(只含14N)分子数=
2n个
2个
(2n-2)个
(2)脱氧核苷酸链数:
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数=
②亲代脱氧核苷酸链数(15N)=
③新合成的脱氧核苷酸链数(14N)=
2n+1条
2条
(2n+1-2)条
完全含亲代母链的DNA分子数=
0
(2)亲代DNA第n代复制增加的DNA分子数== 。
(3)若一个亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,则:
①经过连续n次复制,需消耗游离的该脱氧核苷酸数目==
②第n次复制时,需消耗游离的该脱氧核苷酸== 个。
m·(2n-1)
m·2n-1
二、DNA复制的有关计算
2n-1
(1)注意“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别,
前者包括所有的复制,但后者只包括第n次的复制。
(2)注意碱基的单位是“对”还是“个”。
(3)切记在DNA复制过程中,无论复制了几次,
含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。
(4)看清试题中问的是“DNA分子数”还是“链数”,
“含”还是“只含”等关键词,以免掉进陷阱。
特别提醒:“DNA复制”相关题目的4点“注意”
二、DNA复制的有关计算
1.一个双链均被32P标记的DNA置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是(  )
A.DNA复制是一个边解旋边复制的过程
B.复制时在DNA聚合酶的催化下利用四种核糖核苷酸合成子链
C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
D.子代DNA分子中含32P与含31P的分子数之比为1∶4
B
对应训练
解析:DNA 分子的复制是边解旋边复制、半保留复制,A正确;复制时在DNA聚合酶的催化下利用四种游离的脱氧核苷酸为原料合成子链,B错误;由题意分析可知被32P标记的DNA单链是2条,含有31P的单链是2×8-2=14条,因此子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7,C正确;子代DNA分子中含32P的DNA分子数是2个,含31P 的分子数是8个,二者之比是1∶4,D正确
答案:B
2.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养液中连续复制5次。下列有关判断错误的是(  )
A.含有15N的DNA分子有2个
B.只含有14N的DNA分子占15/16
C.复制过程中共需腺嘌呤脱氧核苷酸1 280个
D.第5次复制时需腺嘌呤脱氧核苷酸640个
C
解析:DNA分子进行半保留复制,无论经过几次复制,含有15N的DNA分子总是2个,A正确;复制5次共得到25=32(个)DNA分子,只含有14N的DNA分子数为32-2=30(个),占15/16,B正确;该DNA分子含有100个碱基对,其中有胞嘧啶60个,则含有腺嘌呤(200-120)/2=40(个),复制过程中共需腺嘌呤脱氧核苷酸40×(25-1)=1 240(个),C错误;第5次复制时需腺嘌呤脱氧核苷酸40×(25-24)=640(个),D正确。
答案:C
微专题 DNA复制与细胞分裂中的染色体标记问题
1.研究1条染色体,用15N标记细胞核中的DNA,用14N培养液培养,图解
①培养一个细胞周期
14N
规律总结:
若只复制一次,产生的子染色体都带有标记
一、有丝分裂中染色体标记情况
②再培养一个细胞周期
规律总结:
若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。
2.研究1个含有1对同源染色体的细胞,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养液中培养,让其连续进行2次有丝分裂,形成4个细胞







用15N标记1对同源染色体上的2个DNA分子
每条同源染色体上的
每条染色体单体均带有标记
分裂形成2个子细胞,
每个子细胞中的
每条染色体均带有标记
一、有丝分裂中染色体标记情况

二次




分裂形成4个子细胞,子细胞类型有4种组合方式。

①有 的子细胞
带有标记

②③有 的子细胞
带有标记

④ 子细胞带有标记

1/2
3/4
全部
一.有丝分裂中染色体标记情况分析
1.蚕豆根尖细胞(2n=12)在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养液中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(  )
A.每条染色体的两条染色单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条染色单体被标记
C.只有半数的染色体中一条染色单体被标记
D.每条染色体的两条染色单体都不被标记
对点突破
B
解析:DNA复制是半保留复制,蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3H—T)培养液中完成一个细胞周期后,每一个DNA分子都有一条脱氧核苷酸链含3H—T,然后在不含放射性标记的培养液中培养至中期,DNA复制后形成的两个DNA分子通过着丝粒连接,其中一个DNA分子的一条链含3H—T,如图。
结合图示可知,每条染色体中都只有一条染色单体被标记。
2.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是(  )
A.0条          B.20条
C.大于0条小于20条 D.以上都有可能
D
解析:玉米体细胞只能进行有丝分裂,第一次有丝分裂完成后形成的细胞中,DNA双链均为一条链含32P,另一条链不含32P,第二次有丝分裂前的间期,染色体复制后每条染色体上都有一条染色单体含32P,另一条染色单体不含32P,有丝分裂后期姐妹染色单体分离,若含32P的20条染色体同时移向细胞的一极,不含32P的20条染色体同时移向细胞的另一极,则产生的子细胞中被32P标记的染色体条数分别是20条和0条;若移向细胞同一极的20条染色体中既有含32P的,也有不含32P的,则形成的子细胞中被32P标记的染色体条数大于0条小于20条。
以一个细胞中的(1对同源染色体)所有DNA的两条链被标记为例
分裂形成4个子细胞,全部子细胞中的每条染色体均带有标记。
二、减数分裂中染色体标记情况分析
规律总结:在减数分裂过程中DNA只复制一次,细胞连续分裂两次,所以四个子细胞中所有的DNA分子都呈“杂合状态”,即15N/14N—DNA,子细胞的所有染色体都含15N。
[方法技巧] 四步绘图解决细胞分裂中染色体标记问题
第一步 画出含一条染色体的细胞图,下方画出该条染色体上的1个DNA分子,用竖实线表示含同位素标记
第二步 画出复制一次,分裂一次的子细胞染色体图,下方画出染色体上的DNA链,未被标记的新链用竖虚线表示
第三步 再画出第二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况
第四步 若继续推测后期情况,可想象着丝粒分裂,染色单体分开的局面,并进而推测子细胞染色体的情况
D
1.(2024·重庆高三阶段练)某精原细胞(2N=6)中DNA被32P充分标记后,在不含32P的培养液中进行一次有丝分裂后再进行减数分裂,共产生8个精细胞(不考虑染色体变异与互换)。下列有关叙述错误的是( )
A.减数分裂Ⅰ中期,每个细胞中一定有6条染色体含有32P
B.减数分裂Ⅰ后期,每个细胞中一定有6条染色体含有32P
C.减数分裂Ⅱ中期,每个细胞中一定有3条染色体含有32P
D.每个精细胞中一定有3条染色体含有32P
对点突破
 
分析题意,该精原细胞被32P充分标记后,由于DNA分子的半保留复制,经过一次有丝分裂后,每条染色体的DNA都有一条链被标记,再让其进行减数分裂,经过一次半保留复制后,减数分裂Ⅰ中期和减数分裂Ⅰ后期的细胞中,每条染色体(每条染色体中的一条姐妹染色单体)都含有32P标记,A、B正确;
在减数分裂Ⅰ后期,由于同源染色体分离,分到两个次级精母细胞中的染色体数目减半,但都有一条姐妹染色单体含有标记,故减数分裂Ⅱ中期,每个细胞中一定有3条染色体含有32P,C正确;
答案:D
对点突破
 
2.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(  )
解析:因为DNA的复制为半保留复制,因此亲本DNA的两条链将分别进入不同的子代DNA分子中,A、B错误;第二次复制时得到的4个DNA分子中,都有一条DNA子链是在第二次复制时形成的,而C中只有两个DNA分子中含第二次复制出的子链(黑色表示),C错误,答案:D
D
DNA复制的推测
DNA复制实验证据
DNA复制
全保留复制
半保留复制
实验过程
实验结果
实验结论
基本条件
过程
特点
用15N标记DNA大肠杆菌放在含有14N的培养液中培养,在不同时刻提取DNA并进行分离
亲代:一条DNA带(底部)
第一代:一条DNA带(中间)
第二代:两条DNA带(中间、上部)
DNA复制是半保留复制
解旋
合成子链
复旋
模板

能量
原料
DNA的两条链
四种脱氧核苷酸
边解旋边复制、
半保留复制
解旋酶
DNA聚合酶
证明
参与
参与
课堂总结
习题检测
1. DNA复制是在为细胞分裂进行必要的物质准备。据此判断下列相关表述是否正确。
(1) DNA复制与染色体复制是分别独立进行 ( )
(2) 在细胞有丝分裂的中期,每条染色体是由两条染色单体
组成的,所以DNA的复制也是在这个时期完成的。 ( )
习题检测


习题检测
2. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )
A.复制均在细胞核内进行
B.碱基互补配对原则保证了复制的准确性
C.1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子
D.游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链
B
习题检测
3. 将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养,使其分裂3次,下列叙述正确的是 ( )
A. 所有的大肠杆菌都含有15N
B. 含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2
C. 含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4
D. 含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8
C
习题检测
4.虽然DNA复制通过碱基互补配对在很大程度上保证了复制的准确性,但是,DNA平均每复制109个碱基对,就会产生1个错误。请根据这一数据计算,约有31.6亿个碱基对的人类基因组复制时可能产生多少个错误?这些错误可能产生什么影响?
可能有6个碱基发生错误。
产生的影响可能很大,也可能没有影响。
习题检测
2. 已知果蝇的基因组大小为1.8×108bp(bp 表示碱基对),真核细胞中DNA复制的速率一般为50 - 100bp/s。下图为果蝇DNA的电镜照片,图中的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分。请你推测果蝇DNA形成多个复制泡的原因。
说明果蝇的DNA有多个复制起点,可同时从不同起点开始DNA的复制,由此加快DNA复制的速率,为细胞分裂做好物质准备。

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