资源简介

2024~2025学年下学期期中学情检测
七年级地理
注意事项：
1、本试卷分试题卷和答题卡两部分，试顺卷共6页，两个大题，共55分，其中试题50分，卷面5分
2试题卷上不要容题，进择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.
喜米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。客在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1.如下列图片所示，既属于自然资源又属于非可再生资源的是
A庄稼
B.土地
C.海洋鱼群
D.大理岩
随普人口的增长和经济的发展，人类对自然资源的需求量越来越大。图1是“我国部分自然
漂数据统计表”和我国土地责源利用类型图和分布困，据此完成2一3小题。
陆地面积矿产资源
耕地面积
水资源
森林面积
总量世界排名
3
3
w
6
6
中国人均/世界人均小于1/2
小于1/2
2/5
1/4
1/3
园地
其他土地
地
213%
水域水面
13.49%
三水田为主的拼地
4.73%
1597%
早地为主的拼地
四林地
建设用地
图草地
431%
林地
3029%
图沙祺、戈唯、药寒荒议
草地
29.08%
·
图1
中州七地资游利用类型的构成(2o1年)
2.有关我国土地资源的叙述正确的是
①耕地面积总量多，但人均占有量少
②土地利用类型种类多，但分布不均匀
③山地多、平原少
④高质量耕地少，后备耕地资源充足
A.①②)③
B.②③④
C.①②①
D.①③④
3.农业科技可保障粮食丰收，提高粮食产量。下列属于农业科技服年的是
①利用大型机械，进一步扩大耕地面积
(②加幽对树虫普的监测，及时发布预警
③开通气象服务，及时提供气象信息
④科学育种，提供优质粮食作物种子
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
七年级地理第】页（共6页）
读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图2，回答4~5题。
4图中内容反映我国资源的基本国情是
世界平均水平=100%
A,人均占有量少
B.总量丰富
水
■25%
林地
20%
C.总量缺乏
D.人均占有量多
耕地
w网33%
5.针对中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图所反天然气65%
g6.10%
映的问题，我们当前可以做到
煤炭
运2 799%
①保护耕地，节约粮食
0%
50%
100%
④2
②用太阳能、风能等新能源完全代替常规能源
③提高煤炭、石油、天然气等常规能源的利用率
④节约用水，一水多用
A①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2023年12月5日，平顶山东站一列找着丹江口水
库淡水的火车沿浩吉铁路开往浩勒报吉。“丹水北运”
利用北煤南运返程空车进行“梢脚运输”将水源调往西
浩制报吉
北地区，对南水北调工程形成补充。读“丹水北运”及
南水北调中线工程线路图3，完成67题。
6.丹水北运”反映出我国水资源
A季节分配不均
B.地区分布不均
C.年际变化较大
D.总量逐年诚少
7.与南水北调中线工程相比，“丹水北运”采用“捎
脚运输”有利于
A.沟通更多水系
B.降低输水成本
山脉
C,增加输水总量
D.经过更多省区
图3
每年6月初，我国部分地区会出现“枪收”小麦“抢种”玉米的现象，称为“双抢”。图4为中国部
分农作物分布困。读围4，完成8~9题。
8.“抢收”小麦，“抢种”玉米的场景可能出现在
A.东北平原
B.长江三角洲
C.东南丘陵
D.华北平原
9.收小麦和种玉米要“抢”时间，主要原因是
①保证玉米生长期热量充足
②防止小麦被淋湿后影响收成
③降低小麦病虫害发生几率
门t
4
④充分利用土壤中的营养物质
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
七年级地理第2页（共6页）

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