资源简介

(共26张PPT)
美猴王
第三单元第3课
（湘教版）一年级
下
01
教学目标
03
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
01
教学目标
1.艺术表现：学会用简单的线条和形状描绘美猴王的基本形象，掌握绘画美猴王的基本方法。
2.创意实践：鼓励学生发挥创意，绘制自己心中的美猴王，培养学生的创新思维和实践能力。
3.审美感知：通过观察美猴王的图片和视频，感受美猴王的艺术魅力，培养学生的审美感知能力。
4.文化理解：通过阅读《西游记》故事，了解孙悟空的形象和故事背景，增强学生对传统文化的了解和兴趣。感悟孙悟空形象所蕴含的文化内涵，如勇敢、智慧、正义等，培养学生的文化理解能力。
02
新知导入
孙悟空，眼明亮，高高举起金箍棒；金箍棒，有力量，哪有困难哪担当。
大闹天宫（动画电影宣传海报）2012 上海美术电影制片厂
03
新知讲解
看看动画片里是谁在大闹天空？
03
新知讲解
孙悟空是中国著名的神话人物之一，《西游记》中的主要角色，它的形象深入人心。
猴子
03
新知讲解
你知道美猴王是什么动物吗？
03
新知讲解
你知道美猴王有哪些厉害的本领吗？
火眼金睛
筋斗云
腾云驾雾
七十二变
03
新知讲解
想一想，孙悟空是怎么从动物形象转变成具有人物特征的形象的？它们有什么相同和不同之处
相同∶外形相似。
不同∶出生方式不同，美猴王是神话人物，悟性高、会仙术。
局部夸张
拟人化
03
新知讲解
不同时期的艺术家用各自的方式表现了不同形象的孙悟空。找一找，他们描绘的孙悟空都有哪些共同特征？
孙悟空（皮影） 当代 杨乃全
孙悟空初稿（绘画） 现代 张光宇
孙悟空形象设计图（剪纸）1958 万古蟾
大闹天宫
2012 严定宪
03
新知讲解
造型特征
黄色帽子
蓝色围巾
黄色上衣
虎皮裙子
红色裤子
黑色靴子
孙悟空形象有哪些特色
呢？让我们来探个究竟。
03
新知讲解
脸谱
凸显民族特色
黄色软帽
彰显性格特征
红色、黄色
中国的传统色彩
虎皮裙
薄底靴
威猛勇敢
身手敏捷
03
新知讲解
想一想艺术家画的美猴王是不是吴承恩先生笔下的美猴王呢？你是怎么发现的？
03
新知讲解
1.孙悟空的脸上有着一双金色的大眼睛，两只大而圆的耳朵，满面毛，雷公嘴。
外貌
03
新知讲解
2.孙悟空身穿一件紧袖箭袖。
3.腰系虎皮裙，腰间束着根绣花皮带。
03
新知讲解
4.脚踏一双尖头高头靴。
5.手拿一条儿金箍铁棒
服饰
03
新知讲解
连一连：你能根据下面两句对孙悟空的描述找到相应的动作吗？
1.孙悟空眼神坚定，身形稳固如山，每一个动作都充满了自信与决心。
2、孙悟空拿着金箍棒，身姿挺拔，气宇轩昂
动作
03
新知讲解
脸部特征∶圆眼睛，查耳朵，满面毛，雷公嘴，面容赢瘦，尖嘴缩腮。
总结
服饰特征∶黄布衣，虎皮裙，大红裤，黑靴。
动作特征∶敏捷，矫健，有力量。
03
新知讲解
学画美猴王
1.选择自己喜欢的动作进行观察、想象。
2.观察同学的动作，运用“人物单线添画法”塑造人物形象，画出美猴王的脸部、服饰、动作等特征。
03
新知讲解
3.给美猴王涂色。
4.可适当添加背景。
04
艺术欣赏
学生作品
04
实践练习
学习活动
读一读《西游记》，画一画你心中的美猴王。
06
知识拓展
不同影视下的美猴王
电视剧《西游记》
动画片
《大闹天宫》
动画片
《西游记》
电视剧《西游记》
07
课堂评价
1.学会用简单的线条和形状描绘美猴王的基本形象
2.感受到了美猴王的魅力
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