资源简介

(共20张PPT)
9.1 增强安全意识
政治认同：培养增强安全意识，树立珍视生命、维护健康的积极情感。
道德修养：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。
法治观念：追求真、善、美，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神的爱国情怀。
健全人格：了解增强安全意识的一些基本常识。
责任意识：懂得如何增强安全意识，热爱生活，确立正确的人生观。
素养目标
学习重难点
重点
1.增强安全意识的原因
2.增强安全意识的做法
难点
1.树立规则意识的做法
2.增强风险意识的做法
我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。
学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。
我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。
你如何看待上述同学的想法和做法 请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
一、为什么要增强安全意识
在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
你还知道哪些关于未成年人的规则和要求 我们为什么要遵守这些规则和要求
二、如何增强安全意识
1.树立规则意识。
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
想一想：我们周围有哪些事物威胁我们的生命安全？
自然灾害
人为灾害
据不完全统计，每年约有5.7万人死于溺亡，其中少年儿童溺水死亡人数占总数的56.04%，平均每天有88个孩子因溺水死亡。
面对这些可能危害我们安全的人和事，我们应该怎么做？
假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。
●不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。
●不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
●不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。
●严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。
●不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
好不容易放个假，怎么这么多限制？
这些安全提示很必要，是对我们的保护。
你如何看待上述观点 说说你的理由。
陵水某城镇乡村路段，一辆三轮电动车在行驶过程中，3名学生攀爬上车厢乘坐，行驶过程中，其中2名学生不慎从三轮电动车摔落。事故造成一名学生受伤和另一名学生经陵水某城镇乡村路段，一辆三轮电动车在行驶过程中，3名学生攀爬上车厢乘坐，行驶过程中，其中2名学生不慎从三轮电动车摔落。事故造成一名学生受伤和另一名学生经送医抢救无效死亡。目前案件正在进一步调查当中。送医抢救无效死亡。目前案件正在进一步调查当中。
二、如何增强安全意识
2.增强风险意识。
“居安思危，思则有备，有备无患。”
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
▲学生玩耍打闹车祸悄然而至湖南怀化，两名学生正在道路右侧嬉戏打闹，其中一名白衣学生未注意后方行驶的车辆，在向左躲避小伙伴“还击”时被撞到腿部受轻微伤。
▲7岁男孩马路上玩滑板车被卷入车底湖南娄底，一名7岁男孩坐着滑板车飞速滑下坡，被经过该路段的一辆小车卷入车底，男孩身体多处受伤。
三、增强安全意识的作用
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
课堂小结
增强安全意识
一、为什么要增强安全意识
二、如何增强安全意识
三、增强安全意识的作用
1.树立规则意识。
2. 增强风险意识。
练习
1．2025年3月31日将迎来第30个“全国中小学生安全教育日”。每年此时，全国各地学校都会组织学生参加安全教育演练活动。设立“全国中小学生安全教育日”有利于（ ）
①保障所有学生免受意外伤害
②彻底消除身边的安全隐患
③促进学生的身心健康成长
④提高学生自我保护能力
A．①②B．①③C．②④D．③④
D
练习
2．以下四幅漫画告诉我们要（ ）
A．提高防护能力 B．保持身心健康C．增强生命韧性 D．树立规则意识
D
练习
3．每年，都会有很多人因为安全意识差而失去生命。这警示我们（ ）
①有了安全意识，就不会失去生命
②我们一定要增强安全意识，守护生命安全
③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障
④生命安全是我们创造和享受一切美好的前提
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
C
练习
4．生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。下列“禁令”有利于增强我们的安全意识的是（ ）
①行人和车辆禁止闯红灯
②上下楼梯禁止拥挤、推搡
③禁止未成年人进入网吧
④图书馆和自习室禁止大声喧哗
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
A
练习
5．某中学开展主题为“增强安全意识，提高安全防范能力”的系列宣讲活动，拟邀请宣讲嘉宾三人。你认为最适合的嘉宾是（ ）
甲嘉宾：教授心肺复苏术和海姆立克急救法的医学院老师
乙嘉宾：参与火星探测任务“天问一号”的科研工作者
丙嘉宾：侦办青少年涉毒案件的禁毒大队民警
丁嘉宾：宣传消防知识的消防救援队队员
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、丁
C．甲、丙、丁 D．甲、乙、丁
C
谢 谢 观 看

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