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8.3法治社会 练习
一、单选题
1．A小区某单元加装电梯需求迫切，却迟迟未达成共识。经业主申请，该小区属地街道办事处举行加装电梯听证会，由人民调解组织、矛盾调解中心等整合组成听证团释疑解惑并居中评判，申请方和反对方充分表达诉求，形成“政府引导、居民自治、社会参与”良性互动，为破解加装电梯中各楼层业主“意愿难统一”问题提供了新思路。这一思路（ ）
①坚持全过程人民民主，彰显协商民主优势，依法化解矛盾
②有利于充分发挥人民调解的作用，引导公民依法理性维权
③妥善处理相邻关系，拓展民事主体权利，促进邻里间和谐
④增强各主体公共参与意识与能力，推动法治、德治相结合
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．建设法治社会能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会。下列属于法治社会建设措施的是（ ）
①完善法律援助度，精准挑选援助对象，缩小援助范围
②不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识
③发挥道德的规范作用，以弥补法律在调节功能方面的不足
④提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．对医院治疗不满意，于是揪着医生不放；劳动纠纷商议无果，就采取极端方式示威；发生事故不走法律程序，聚众大吵大闹……不知从何时起，一些人遇事就靠“闹”来解决，似乎不闹就得不到合理解决。靠“闹”解决问题（ ）
①是生活中一种既方便又高效的维权方式
②缺乏法治观念和思维，不能理性表达诉求
③说明法律不能解决社会生活中的所有问题
④启示需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
4．近年来，福建漳州巷口法庭坚持和发展新时代“枫桥经验”，精准把握纠纷“未发”“未讼”“未决”节点，以“巷安无讼”聚力解纷，针对辖区内矛盾突出的婚姻家事类案件设立家事调解室，聘请退休社区党组织书记担任调解员，联合区民政局和妇联，建立由法官、妇联、社区工作人员等组成的家事促和团队，促使此类案件诉讼率显著下降。巷口法庭（ ）
①健全社会矛盾纠纷预防化解机制，提高社会治理法治化水平
②深入开展法治宣传教育，运用法治思维和法治方式处理纠纷
③不断地优化和改进履职方式，加快建设人民满意的法治政府
④创新调解方式，引入社会力量推动建设完备的法律服务体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．在法治社会，社会纠纷应依法得到解决。在纠纷发生后，人们可以（ ）
①有理即可采取任何手段表达诉求
②通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷
③依法、理性主张自己的权利
④健全司法救助体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．公共法律服务体系应坚持公益性、普惠性原则，让法律服务像医疗、教育、交通服务一样，成为一种普遍提供、均等享受的社会公共产品，让广大群众感受到“法律服务就在身边”。建设公共法律服务体系有利于（ ）
①健全社会矛盾纠纷预防化解机制
②提高社会治理的法治化水平
③拓宽公民有序参与立法的各种途径
④强化以德治国，淡化法治手段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．在2024年12月4日第十一个国家宪法日和第七个“宪法宣传周（12月1日-7日）来临时，海南省社会工作联合会在琼海市举行“法治保障卡”捐赠活动。“法治保障卡”是医保、社保之外的另一种社会力量发起的公益性法治援助补充措施，是为全体社会成员提供专业免费法律咨询、公益普法教育学习和法治素养提升的创新平台，赋予持卡人优先获得保障卡平台法律救助的权利，是群众随身的公益“私人法律顾问”。该活动的举办（ ）
①发挥了行业规章、市民公约等在社会治理中的积极作用
②重视发挥道德的教化作用，强化道德对法治的支撑作用
③强化法律在化解社会矛盾、维护群众利益中的权威地位
④坚持了人民主体地位，推进普法教育和法律服务相统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．最高人民法院近日正式上线“多元解纷案例库”并向社会公众开放，供国家机关、社会团体、调解组织和社会公众查询、使用、学习、研究。“多元解纷案例库”的上线（ ）
①为纠纷化解和解纷方式选择提供有益参考
②丰富了化解各种社会矛盾和纠纷的方式
③促推提升矛盾纠纷预防化解法治化水平
④完善了我国法律援助体制，有利公正司法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》中明确，完善中国特色社会主义法治体系。在法治下推进改革，积极发挥法治引导、推动、规范、保障改革的作用，不断夯实“中国之治”的法治根基。这表明（ ）
①党领导法治建设，坚持改革和法治相统一
②国家创新法律实施体系，加强法律的执行
③要优化法律服务体系，推进法治社会建设
④要推动法治体系与时俱进，适应发展需求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．涉旅纠纷如何解决 广西涠洲镇的“枫桥式工作法”备受好评：设置“格—站—庭”三级联动解纷机制；开通“12345服务热线+投诉二维码+值班应急+云端解纷”渠道；积极吸收志愿力量为“涠洲义警”,协助开展各项工作。涠洲镇“枫桥式工作法”旨在（ ）。
①整合线上线下资源，合理控制纠纷的发生 ②构建多元治理格局，推动基层治理现代化
③扩大有序政治参与，发展全过程人民民主 ④优化纠纷解决机制，助力法治社会建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．名词解释法律明白人是指具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践，能发挥示范带头作用的村（居）民。实施乡村“法律明白人”培养工程，是全国“八五”普法规划4个专项工程之一，截至2023年9月底，全国已培育“法律明白人”394万余名，基本实现“法律明白人”在每个行政村的全覆盖，实施乡村“法律明白人”培养工程（ ）
①坚持人民至上，兼顾党的特殊利益
②体现党的自我革命，助力法治社会建设
③促进法治乡村文化建设，弘扬社会主义核心价值观
④促进矛盾纠纷预防、排查、化解，推进基层治理现代化
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
12．为切实解决经济困难群体申请法律援助难的问题，近年来，某区司法局法律援助中心开始推行证明事项告知承诺制。受援群众只需签订一份告知承诺书，如实填写相关情况，便不再用“跑腿”开证明。告知承诺制的推行（ ）
①缩短了法律援助申请时间，提升了服务效能
②扩大了法律援助范围，推进了法治社会建设
③提高了法律援助案件办理程序的规范化水平
④降低了申请人的办事成本，提高了办事效率
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．近年来，辽宁省政协探索政协协商和社会治理相结合，创建全省三级政协共用的“辽事好商量，聊事为人民”协商平台，推动各级政协聚焦党委政府工作的重点、群众关心的热点、社会治理的难点展开协商，努力把政协制度优势转化为基层治理效能。这一举措（ ）
①畅通民意表达渠道，保障各种利益诉求进入决策程序
②创新了政协工作方式，推动社会矛盾化解和凝聚共识
③将政协协商与民主监督有效结合，提高社会治理效能
④通过“上下贯通”的体系建设强化政协工作的协同性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．某县结合本地实际，建立“143+N”矛盾纠纷多元化解工作机制，由县委政法委主推，人民法院牵头主抓日常工作。以万人成讼率考核为抓手，实现县、乡、村、组矛盾纠纷排查化解“四级联动”，在县、乡、村三级设立法官协理中心、协理站、协理点。2023年共摸排群众矛盾纠纷4338件，同比下降32.52%，成功化解4322件，化解率98.4%。成为新时代“枫桥经验”实践的先进典型。由此可见，健全矛盾纠纷多元化解机制（ ）
①扩大基层群众民主权利，推动社会治理现代化
②为构建和谐有序的基层治理提供了有力的支撑
③完善基层自治的组织形式，夯实群众自治基础
④能促进形成全民尊法守法用法的良好社会氛围
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．下面是四川省为庆祝全国人民代表大会成立70周年暨四川省人大设立常委会45周年制作的宣传海报(节选)

由此可知，四川省人大及常委会( )
①突破立法权限，增强立法的灵活性
②履行监察职能，监督国家法律执行
③打破行政壁垒，优化区域法治环境
④彰显制度优势，提高社会治理效能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．“仅退款”规则是指消费者在平台上买到“严重劣质、货不对板”的商品，或遭遇卖家在未经买家允许的情况下延迟发货、强制发货等情形，平台通过综合评估后，支持消费者快速退货退款或仅退款不退货。一些人滥用该规则进行“0元购”，使得“仅退款”规则逐渐变味，成为“薅羊毛”的代名词。这反映了需要（ ）
①完善法律规范体系，全面推进依法治国
②充分利用平台规则，实现自身利益最大化
③开展法治宣传教育，增强公民法治观念
④加强思想道德建设，以道德滋养法治精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
17．阅读材料，完成下列要求。
2025年1月，A市印发《关于深化党建引领基层治理现代化的意见》，要求各地以“红色网格”为载体，推动社区党组织、居委会、业委会、物业公司“四方联动”。H社区党委牵头建立“居民议事厅”，每月召开联席会；党员带头协调解决电动车充电桩安装、垃圾分类纠纷等民生问题；引入“社区法官工作站”，针对高空抛物、宠物扰民等矛盾，提供法律咨询并组织调解，全年诉讼案件同比下降60%；社区定期举办“孝老敬亲”讲堂，让群众讲述身边的好人好事；开发“智慧社区”App，居民可线上投票表决公共事务、监督物业收支，基层自治参与率达92%。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析H社区基层治理的成功经验。
18．阅读材料，完成下列要求。
安徽省某镇探索将蕴含“茶为媒、礼为先、和为贵”精神内核的“茶文化”充分运用到预防和化解基层矛盾纠纷中，探索出“有理到茶馆说”的“一杯茶”调解工作法，形成“党群合心、社会和谐、邻里和睦、家庭和美、人际和善”的社会治理格局。
镇党委因地制宜，在22个茶馆设立“茶馆调委会”，并成立茶馆临时党支部，定期安排支部党员或邀请其他党组织代表到茶馆与群众面对面交流，收集社情民意，形成议案、提案、调研报告等；建立诉调、警调、访调、村调、法律服务“五个对接”工作机制，联合派出所、基层法庭、司法等部门，推动矛盾纠纷“一揽子调处、全链条解决”；充分吸收当地“茶馆说理”乡风民俗文化，探索出“以茶暖人心、以茶说人生、以茶述纷争、以茶找点、以茶拆面子、以茶置梯子、以茶达协议”的调解“七步法”，该工作法入选2023年全国第五批乡村治理典型案例、2024年首届全国社会工作和社会治理创新案例。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，阐述“一杯茶”调解法对法治社会建设的示范价值。
19．阅读材料，完成下列要求。
在X社区，提起“法治宣讲员”李某，居民们都会竖起大拇指。居民们说，老李讲解起政策来，那真是通俗易懂，明明白白。近日，一起因物业费纠纷引发的矛盾闹到了社区居委会。李某参与了这起纠纷的调解，他对照《物业管理条例》和相关政策文件，一条条地讲解法律、一步步地分析问题，有效地化解了当事人之间的矛盾。老李说，调解工作不是简单地“和稀泥”，而是要为当事人提供他们需要的政策解读和法律指导，既解“问题”，又解“心结”。在X社区，大家都喜欢围着老李听他讲政策法规、讲法律故事。如今，家家懂政策、人人守法律成了社区的新风尚，该社区还被评为“全国民主法治示范社区”。
截至2025年2月，我国已培养了420多万名“法治宣讲员”，基本实现“法治宣讲员”在每个社区的全覆盖。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明培养“法治宣讲员”对法治社会建设的积极影响。
20．情境一 习近平总书记在党的二十大报告中强调，加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
情境二 2023年1月，陕西省委依法治省办印发《陕西省法治社会建设指标体系（试行）》（以下简称《指标体系》），将陕西省法治社会建设具体举措和要求进行细化、量化，要求全省各地结合工作实际，认真贯彻落实。《指标体系》立足陕西实际，紧扣法治社会建设领域人民群众关切的重点问题，为各地推进法治社会建设以及开展法治社会建设考核、评价提供工作指引。《指标体系》将在省内各市（区）进行实践运用，为陕西推进法治社会建设提供有力抓手。《指标体系》分别设立一级指标、二级指标、三级指标。一级指标包括法治观念、制度规范、权益保护、社会治理、组织保障5个板块。二级指标共23项，涉及“深入学习贯彻习近平法治思想，强化全社会法治信仰”“推进社会领域制度建设”“加强社会主体权益保护”，全面推进社会治理法治化“组织保障”等内容，每项二级指标下设若干三级指标，共计88项。
(1)结合情境一，谈谈怎样推进法治社会建设。
(2)结合情境二，谈谈陕西省为什么要推进法治社会建设。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B C A D B B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C B C D D D
1．A
【详解】①：材料中通过听证会整合多方参与，让申请方和反对方充分表达诉求，体现了“协商民主”的特点，通过民主协商的方式化解矛盾，符合“全过程人民民主”的要求。①正确；
②：人民调解组织参与听证会，为矛盾双方提供专业调解和法律解释，帮助业主在法治框架内表达诉求、解决分歧，避免冲突激化。这体现了人民调解在基层治理中的关键作用，符合引导公民依法理性维权的目标，②正确；
③：民事主体权利（如相邻权）由法律明确规定，不能“拓展”。题干中“化解意愿难统一”是通过程序协调权利冲突，而非“拓展权利”，③错误；
④：听证会通过多方参与增强了业主的公共意识，但材料中未明确体现“德治”要素（如道德规范或伦理引导），主要依赖法治手段（政策、调解程序）解决问题，④错误；
故本题选A。
2．C
【详解】①：完善法律援助度应该是扩大援助范围而不是缩小援助范围，①说法错误。
②④：建设法治社会能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会，这需要不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识，提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束，②④符合题意。
③：发挥法律的规范作用，不是道德的规范作用，③说法错误。
故本题选C。
3．C
【详解】①：把靠“闹”解决问题看作是生活中的一种既方便又高效的维权方式明显是错误的，我们需要通过合法的方式解决矛盾纠纷，①说法错误。
②④：“对医院治疗不满意，于是揪着医生不放；劳动纠纷商议无果，就采取极端方式示威；发生事故不走法律程序，聚众大吵大闹……”这说明靠“闹”解决问题的方式缺乏法治观念和思维，不能理性表达诉求，启示需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制，②④符合题意。
③：“法律不能解决社会生活中的所有问题”说法正确，但不符合材料主旨，③不符合题意。
故本题选C。
4．B
【详解】①：巷口法庭设立家事调解室，联合多方力量组成家事促和团队来解决纠纷，体现了健全社会矛盾纠纷预防化解机制，提高社会治理法治化水平，①符合题意。
②：材料未提及法治宣传教育，重点在于纠纷调解而非普法，②不符合题意。
③：法治政府建设主体是行政机关，而巷口法庭属于司法机关，③不符合题意。
④：设立家事调解室，聘请退休社区党组织书记担任调解员，联合区民政局和妇联，建立由法官、妇联、社区工作人员等组成的家事促和团队，体现了创新调解方式，引入社会力量推动建设完备的法律服务体系，④符合题意。
故本题选B。
5．C
【详解】①：要采取合理的方式表达诉求，①说法错误。
②③：在纠纷发生后，人们可以依法、理性主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷，②③说法正确。
④：健全司法救助体系的主体是国家，④说法错误。
故本题选C。
6．A
【详解】①②：让法律服务像医疗、教育、交通服务一样，成为一种普遍提供、均等享受的社会公共产品，建设公共法律服务体系有利于健全社会矛盾纠纷预防化解机制，通过提供公益性、普惠性的法律服务，能够帮助群众预防和化解矛盾纠纷，提高社会治理的法治化水平，①②符合题意。
③：公共法律服务主要涉及法律实施和服务，没有涉及公民有序参与立法，③不符合题意。
④：我国坚持依法治国和以德治国相结合，不能说强化以德治国，淡化法治手段，④说法错误。
故本题选A。
7．D
【详解】①：该活动未涉及行业规章或市民公约，而是社会力量发起的法律服务，①不选。
②：该活动强调的是法治的作用而非道德教化作用，②不选。
③：该活动通过发放“法治保障卡”提供法律咨询、救助和普法教育，强化了法律在化解社会矛盾、维护群众利益中的权威地位，③正确。
④：“法治保障卡”作为公益性平台，坚持了人民主体地位，既提供免费法律服务，又推进普法教育，实现了二者的统一，④正确。
故本题选D。
8．B
【详解】①③：最高人民法院“多元解纷案例库”正式上线，该案例库主要收录各单位通过调解、仲裁等非诉讼纠纷解决方式成功化解矛盾纠纷的典型案例，更好为各类社会主体开展纠纷化解工作提供参考，为人民群众选择调解等解纷方式提供指引；同时也有利于进一步凝聚纠纷解决合力，对促推提升矛盾纠纷预防化解法治化水平具有积极意义，①③正确。
②：“丰富了化解方式”不准确，案例库侧重提供参考而非直接创新解纷方式，②排除。
④：“完善法律援助体制”未提及。案例库主要收集的是非诉讼纠纷解决方式，和公正司法无直接关联，④排除。
故本题选B。
9．B
【详解】①④：全面依法治国党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》，在法治下推进改革明确法治国家、法治社会建设的制重点善中国特色社会主义法治体系，表明党领导法治建设，坚持改革和法治相统一，要推动法治体系与时俱进，适应发展需求，①④符合题意。
②：材料强调完善中国特色社会主义法治体系，没有涉及创新法律实施体系，②不符合题意。
③：材料没有涉及优化法律服务体系，③不符合题意。
故本题选B。
10．C
【详解】①：设置这些工作法主要是为了更好地解决已经出现的涉旅纠纷，而不是控制纠纷发生；“控制纠纷的发生” 的说法错误，①不选。
②：涠洲镇通过“格—站—庭”三级联动解纷机制以及多渠道的设置，吸收志愿力量等，构建起了多元主体参与纠纷解决等基层治理的格局，有利于推动基层治理现代化，②正确。
③：题干主要强调的是涉旅纠纷解决的机制和多元主体参与纠纷解决工作，重点在于化解纠纷，目的并非是扩大有序政治参与以及发展全过程人民民主，③不选。
④：通过优化诸如联动解纷机制、多渠道投诉以及借助义警力量等纠纷解决机制，能够更高效地解决涉旅纠纷，助力法治社会建设，④正确。
故本题选C。
11．C
【详解】③④：实施乡村“法律明白人”培养工程，有利于弘扬社会主义核心价值观，培养具有较好法治素养和一定法律知识的乡村专业人才，促进矛盾纠纷预防、排查、化解，促进法治乡村文化建设，推进基层治理现代化，③④符合题意。
①：中国共产党代表中国最广大人民群众的根本利益，没有自己的特殊利益，①错误。
②：材料强调乡村“法律明白人”的培养，不涉及党的自我革命，②与题意不符。
故本题选C。
12．B
【详解】①④：受援群众只需签订一份告知承诺书，如实填写相关情况，便不再用“跑腿”开证明，该项制度的推行压缩了法律援助申请时间，提升了服务效能，也降低了申请人的办事成本，提高了办事效率，①④符合题意。
②：法律援助的范围是固定的，不因告知承诺制的推行而随意扩大，②说法错误。
③：该项告知承诺制度的推行，与提高法律援助案件办理程序的规范化水平无关，③不符合题意。
故本题选B。
13．C
【详解】①：题干举措畅通民意表达渠道，保障各种合法利益诉求进入决策程序，而不是各种利益诉求，①排除。
②：题干辽宁省政协创建全省三级政协共用的协商平台，创新了政协工作方式，推动社会矛盾化解和凝聚共识，②正确。
③：题干强调推动各级政协聚焦党委政府工作的重点、群众关心的热点、社会治理的难点展开协商，并没有涉及将政协协商与民主监督有效结合，题干只是政协探索政协协商和社会治理相结合，③排除。
④：题干强调创建全省三级政协共用协商平台，通过“上下贯通”的体系建设强化政协工作的协同性，推动工作联动和资源共享，提高整体治理效能，④正确。
故本题选C。
14．D
【详解】①：基层群众的民主权利由宪法和法律明确规定，该机制的作用是优化纠纷解决方式，而非“扩大”民主权利，①排除。
②：材料中建立的“四级联动”机制和法官协理体系，通过整合资源、强化基层治理力量，有效化解了矛盾纠纷，体现了对基层治理的有力支撑，②正确。
③：基层自治的组织形式是村委会和居委会，材料中的矛盾纠纷化解机制属于社会治理创新，并未涉及完善基层自治组织形式，且自己选举当家人，是村民自治的基础，③排除。
④：该机制由人民法院牵头，以法治手段解决纠纷，能够增强群众法律意识，推动全社会形成尊法守法的氛围，④正确。
故本题选D。
15．D
【详解】①：四川省人大及常委会应该在法定权限内进行立法活动，“突破立法权限”的说法错误，①错误。
②：监察委员会履行监察职能,人大及其常委会有监督权，没有监察职能，②错误。
③：川渝两省市人大常委会开展协同立法等工作，打破了行政区域间的壁垒，有利于优化区域法治环境，③正确。
④：通过一系列协同立法、联动监督等工作，彰显了我国人民代表大会制度优势，有利于提高社会治理效能，④正确。
故本题选D。
16．D
【详解】①：根据材料，一些人滥用“仅退款”规则进行“0元购”“薅羊毛”，这不是立法与完善法律规范体系的问题，而是法律实施的问题，①不选。
②：材料反映的是个别消费者滥用平台规则，不择手段实现自身利益最大化，②不是解决措施，不选。
③④：一些人滥用该规则进行“0元购”，使得“仅退款”规则逐渐变味，需要开展法治宣传教育，增强公民法治观念，需要加强思想道德建设，以道德滋养法治精神，③④正确。
故本题选D。
17．①强化党建引领，充分发挥基层党组织在基层治理中的核心作用和党员的先锋模范作用。H社区通过社区党委牵头建立“居民议事厅”，推动“四方联动”，确保党的领导贯穿基层治理全过程。②创新治理模式，坚持自治、法治和德治相结合，提高基层治理的效能。H社区引入“社区法官工作站”，全年诉讼案件同比下降60%，让群众讲述身边的好人好事。③运用现代科技手段，为居民依法直接行使民主权利提供便利。H社区开发“智慧社区”App，居民可线上投票表决公共事务、监督物业收支。④发挥多元主体作用，构建共建共治共享基层治理格局，社区党组织、居委会、业委会、物业公司、法律顾问、社区居民共同参与社区的管理，形成基层治理合力。
【分析】背景素材：党建引领基层治理
考点考查：始终走在时代前列、坚持党的领导、基层群众自治制度、全面推进依法治国的总目标与原则、法治社会
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用党的领导、党员先锋模范作用、基层群众自治、依法治国与以德治国相结合知识，从社区基层治理角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：A市印发《关于深化党建引领基层治理现代化的意见》，要求各地以“红色网格”为载体，推动社区党组织、居委会、业委会、物业公司“四方联动”→可运用基层群众自治知识，分析说明社区党组织、居委会、业委会、物业公司多元主体作用，共建共治共享。
有效信息②：H社区党委牵头建立“居民议事厅”，每月召开联席会→可运用坚持党的领导知识，从发挥党的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用角度分析说明党委牵头建立“居民议事厅”。
有效信息③：党员带头协调解决电动车充电桩安装、垃圾分类纠纷等民生问题→可运用发挥党员的先锋模范作用知识，分析说明党员带头协调解决民生问题。
有效信息④：引入“社区法官工作站”，针对高空抛物、宠物扰民等矛盾，提供法律咨询并组织调解，全年诉讼案件同比下降60%→可运用法治社会知识，从法治宣传角度分析说明“社区法官工作站”提升基层社会治理法治化水平。
有效信息⑤：社区定期举办“孝老敬亲”讲堂，让群众讲述身边的好人好事→可运用全面依法治国的原则知识，从依法治国与以德治国相结合角度分析说明“孝老敬亲”讲堂。
有效信息⑥：开发“智慧社区”App，居民可线上投票表决公共事务、监督物业收支，基层自治参与率达92%→可运用基层群众自治制度知识，从拓宽群众自治渠道角度分析说明“智慧社区”App为居民依法直接行使民主权利提供便利。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．①党的领导是社会主义法治最根本的保证，成立茶馆临时党支部，发挥了基层党组织在法治社会建设中的战斗堡垒作用(或发挥了党的领导核心作用)。②健全社会矛盾纠纷预防化解机制，创新调解方式，“五个对接”发挥了调解制度在化解社会矛盾和维护社会和谐方面的作用。③提高社会治理法治化水平，促进派出所等基层部门依法治理，发挥“乡风民俗”等社会规范在社会治理中的作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
【分析】背景素材：云南省的“一杯茶”调解工作法
考点考查：坚持党的领导、全面依法治国
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为作用类主观题，运用党的领导、法治社会的知识，阐述“一杯茶”调解法对法治社会建设的示范价值。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：成立茶馆临时党支部，定期安排支部党员或邀请其他党组织代表到茶馆与群众面对面交流→可从党的领导的角度：运用党的领导的地位、基层党组织的作用的知识，说明党的领导是社会主义法治最根本的保证，成立茶馆临时党支部，发挥了基层党组织在法治社会建设中的战斗堡垒作用。
有效信息②：建立诉调、警调、访调、村调、法律服务“五个对接”工作机制，联合派出所、基层法庭、司法等部门，推动矛盾纠纷“一揽子调处、全链条解决”→可从建设法治社会的角度：说明健全社会矛盾纠纷预防化解机制，创新调解方式。
有效信息③：充分吸收当地“茶馆说理”乡风民俗文化，探索出“以茶暖人心、以茶说人生、以茶述纷争、以茶找点、以茶拆面子、以茶置梯子、以茶达协议”的调解“七步法”→可从建设法治社会、全面依法治国的原则的角度：说明发挥“乡风民俗”等社会规范在社会治理中的作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．开展法治宣传教育，增进基层群众对法规政策的理解，提升公民的法治意识和法律素养；创新法律服务方式，加强法律服务指导，完善法律服务体系；健全社会矛盾纠纷预防化解机制，提升基层治理法治化水平，形成尊法学法守法用法的氛围。
【分析】背景材料：培养“法治宣讲员”
考点考查：法治社会的知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为影响类主观题，要求运用《政治与法治》知识，从法治社会的角度来分析培养“法治宣讲员”对法治社会建设的积极影响。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：李某讲解政策通俗易懂，明明白白，为当事人提供他们需要的政策解读和法律指导→可运用如何建设法治社会的知识，从深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识的角度分析说明。
有效信息②：李某参与了这起纠纷的调解，他对照《物业管理条例》和相关政策文件，一条条地讲解法律、一步步地分析问题，有效地化解了当事人之间的矛盾→可运用如何建设法治社会的知识，从建设完备的法律服务体系的角度分析说明。
有效信息③：在X社区，大家都喜欢围着老李听他讲政策法规、讲法律故事。如今，家家懂政策、人人守法律成了社区的新风尚，该社区还被评为“全国民主法治示范社区”→可运用如何建设法治社会和建设法制社会的意义的知识，从健全社会矛盾纠纷预防化解机制、能使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围的角度分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．(1)①深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；
②提高社会治理法治化水平；
③建设完备的法律服务体系；
④健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
(2)通过建设法治社会，能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。
【分析】背景素材：陕西省推进法治社会建设
考点考查：法治社会的知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）本题为简答题，根据法治社会的知识作答即可，详解略。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用法治社会的有关知识，分析陕西省为什么要推进法治社会建设，从重要性和必要性角度进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：陕西省委依法治省办印发《陕西省法治社会建设指标体系（试行）》（以下简称《指标体系》），将陕西省法治社会建设具体举措和要求进行细化、量化，要求全省各地结合工作实际，认真贯彻落实→可联系法治社会的意义角度，说明有利于形成尊法守法学法的良好氛围；
关键词②：《指标体系》立足陕西实际，紧扣法治社会建设领域人民群众关切的重点问题，为各地推进法治社会建设以及开展法治社会建设考核、评价提供工作指引→可联系法治社会的知识，说明有利于化解社会矛盾，促进社会和谐；
第三步：整合信息，组织答案。

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