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2025学年春季学期期中参考答案
一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D D A C C C A
题序 11 12 13 14 15
答案 B C B A C
二、填空题（本大题有10小题，每空2分，共64分）
16．（1）2（2）3（3）（4）（5）1个碳酸根离子带两个单位负电荷
17．③④； ①②⑤； ⑥
18．（1）NaCl（2）②④（3）C60（4）金属
19．（1）4：3（2）化合物（3）AC。
20．（1）+4价（2）H2
21．火线；地线；不会；丙
22．；
23．弱；右
24．N；磁化；异名磁极相互吸引
25．（1）吸收二氧化硫气体，防止其污染空气（2）
（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（4）化合
三、实验探究题（本大题共有4小题，每空2分，共30分）
26．（1）电磁铁吸引的小铁钉数量；
（2）当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化；
（3）将变阻器的滑片向左移动直至电流表示数与线圈匝数为20匝时的电流相同。
27．（1）防止冷凝水回流使试管炸裂
（2）⑤①③②④；
（3）水位下降至集气瓶口（或集气瓶口有大量气泡冒出、集气瓶内的水全部排出等合理即可）
（4）保证装置的气密性（或防止生成的气体从长颈漏斗逸出）
（5）b
28．（1）将磁铁N、S极互换；导体ab向右运动
（2）电动机
（3）电磁感应
29．（1）活塞恢复至原位置
（2）20%
（3）优秀，导管中的空气被水填满，对实验影响小
四、解答题（本大题共有3小题，共21分）
30．（1）三（2分）；15：8（2分）；（2）9克（3分）
31．（1）1：9（2分） （2）C6H8O6（2分） （3）14.3g（3分）
32（1）甲 （2分）
（2）15%（3分）
（3）在控制电路加一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器的大小调节控制适度的范围（2分）2025学年春季学期期中测试卷
八年级（科学学科）
命题人： 审核人： 2025.4.10
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56
一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）
1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（ ▲ ）
A．水分子B．氦原子C．电流表D．细胞结构
2．下列关于氧气性质和用途说法错误的是（ ▲ ）
A．通常状况下氧气是无色无气味的气体 B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．液氧常用于火箭燃料的助燃剂 D．工业上通过分离液态空气获得氧气
3．锂电池广泛应用于新能源汽车行业，锂极易与空气中氮气和氧气反应生成氮化锂（Li3N）和氧化锂（Li2O），锂元素部分信息如下图所示，下列描述中不正确的是（ ▲ ）
Li元素的相对原子质量为6.941
B．氮化锂（Li3N）中N元素的化合价为+3价
C．氧化锂（Li2O）在分类上属于氧化物
D．Li的原子序数为3
4．“宏观-微观-符号-量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。二氧化碳和氢气在一定条件下转化为甲烷和水，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（ ▲ ）
从宏观物质看：二氧化碳属于氧化物
B．从微观构成看：氢气是由氢分子构成的
C．从符号表征看：水的化学式是H2O
D．从量的角度看：反应前后原子和分子数目都不变
5．原子结构模型的建立是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图①②③所示的三种原子结构模型的叙述错误的是（ ▲ ）
A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中
B．如图②模型玻尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动
C．卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图③模型
D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②③
6．如图所示是课本中一些有关磁现象的实验，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．图甲实验说明通电直导线周围存在磁场
B．图乙中铁屑分布情况显示了磁体两极磁性最弱
C．图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理南极
D．图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒一定存在磁性
7．对乙酰氨基酚（化学式）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是（ ▲ ）
A．对乙酰氨基酚中含有1个氧分子
B．对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为
C．保持对乙酰氨基酚化学性质的最小粒子是对乙酰氨基酚分子
D．对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子
8．实验室粗糙的桌面上有两辆静止的小车（如图），其中①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），②号小车上放有物体M。电磁铁通电前两车之间有相互作用力且保持静止。电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，下列说法错误的是（ ▲ ）
②号小车上M是磁铁
B．通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左
C．通电后，①号小车右端为N极
D．若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，两车会远离
9．如图是一款热销的电磁桌面摆件———天体仪，在摆件下方的黑盒内装好电池，闭合开关，天体仪就会不停摆动。其工作原理与下列哪副图相似（ ▲ ）
A． B． C． D．
10．据媒体报道，火星探测器发现火星上的大气中含有非常多氙的同位素原子129Xe。129Xe具有54个质子和75个中子，则129Xe的核外电子数为（ ▲ ）
A．54 B．75 C．129 D．21
11．氧化锂钴（LiCoO2）是锂电池中的一种正极材料，其中钴元素的化合价为+3价，锂元素的化合价为（ ▲ ）
A．+2价 B．+1价 C．0价 D．-1价
12．如图是常见的插座面板，当该插座连接在家庭电路中时，其构成的电路图应为（ ▲ ）
A．B．C．D．
13．某同学学了元素和物质的知识后，进行梳理，其中不正确的是（ ▲ ）
A．铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS
B．钙的化合物相对分子量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2
C．地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al
D．锰元素的化合价由高到低：KMnO4 ＞K2MnO4＞MnO2
14．由NaHSO4和MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数是（ ▲ ）
A．2a% B．0.75a% C．1﹣2a% D．1﹣a%
15．小滨同学按如图电路连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用测电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。下列说法正确的是（ ▲ ）
A．保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的
B．灯泡能正常发光，所以灯泡所在支路的连接是安全、合理的
C．插座无法正常工作，原因可能是cd间断路
D．排除故障后，用图中的插座连接电冰箱，也能保证正常安全的使用
二、填空题（本大题有10小题，每空2分，共64分）
16．用化学符号或符号的意义填空。
（1）2个三氧化硫分子　▲　。（2）3个硝酸根离子　▲　。（3）正三价的铁元素：　▲　。
（4）氧化钠　▲　。（5）CO32﹣：2表示　▲　。
17．下列常见物质：①氧气；②二氧化碳；③铁；④汞（水银）；⑤水；⑥氯化钠。其中由原子直接构成的有　▲　（填序号,下同），由分子构成的有　▲　，由离子构成的有　▲　。
18．元素周期表将已知元素科学有序的排列起来，便于研究它们的性质和用途。据表回答问题：
（1）写出由表格中③④两种元素组成的化合物的化学式　▲　。
（2）在①②③④四种元素中，化学性质相似的是　▲　。（用序号①②③④表示）
（3）有种单质，每个分子均由60个①元素原子构成，该物质的化学式为　▲　。
（4）2017年5月9日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会正式向社会发布113号、115号、117号、118号元素中文名称。其中113号元素的部分信息如图所示，则该元素是　▲　（填“金属”、“非金属”）
19．微观示意图可形象地表示微粒发生的变化，如图是NH3在纯氧中燃烧的微观示意图，据图回答问题。
（1）反应的NH3和O2的分子个数比是 　▲　。
（2）左边第一个方框中的物质属于 　▲　（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。
（3）下列说法正确的有 　▲　（填字母）。
A．该反应中分子发生了改变
B．该反应中原子可以再分
C．在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒
20．中科院李灿院士团队研发了“液体阳光”技术，实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示，即在二氧化钛（TiO2）催化下，利用二氧化碳和氢气可制备出甲醇（CH3OH）这种清洁燃料。
（1）二氧化钛中钛（Ti）元素的化合价为　▲　。
（2）模型图中“”所表示的物质是　▲　。（填化学式）
21．用电热壶烧开水既方便又卫生，因此被广泛使用，某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路正常工作时，图中的a端应与　▲　相连，c端应与　▲　相连（以上均选填“地线”“零线”或“火线”）。用测电笔检测b端时，测电笔的氖管　▲　（选填“会”或“不会”）发光。图乙、丙中所示的两种测电笔握法，正确的是　▲　。
22．某有机物的一个分子实际质量是m千克，其中的碳原子均为碳-12原子。已知碳-12原子实际质量是n千克，则该有机物的相对分子质量是　▲　。若H原子全为质量数相同的原子，则一个H原子的实际质量是　▲　千克。
23．如图是条形磁铁的磁感线模型，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场　▲　（选填“强” 或“弱”）；若在a点放置一个小磁针，则小磁针静止时北极指向　▲　（选填“左”或“右”）侧。
24．如图甲所示是某控制电路的实验原理图，其中干簧管的内部构造如图乙所示。当开关闭合后，干簧管具有磁性，且上端为　▲　（填“”或“”）极，干簧管中的软铁簧片被　▲　带上磁性，由于　▲　，两块软铁簧片的触点接触，使电路接通，灯泡亮起。
25．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。请分析回答下列问题：
（1）三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是　▲　。
（2）乙集气瓶内产生大量的白烟，写出该反应的文字表达式：　▲　。
（3）丙中观察到的实验现象是　▲　。
（4）甲乙丙中所发生的化学反应，从反应类型看，都属于　▲　（选填“化合”或“分解”）反应。
三、实验探究题（本大题共有4小题，每空2分，共30分）
26．为了研究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，小滨利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、铁质指针（带刻度盘）、电磁铁（用漆包线制作的一个4抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端）
（1）图甲实验中小滨是根据 　▲　来判断磁性的强弱。
（2）与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是 　▲　。
（3）小滨利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成80匝后，接下来应该进行的操作是：　▲　。
27．某校科学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下，从如图中选择装置进行了气体的制备实验。
甲同学选择装置A作为KMnO4制取氧气的发生装置，其中试管口略向下倾斜的原因是　▲　。
（2）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为　▲　（填序号）。
（3）用E装置收集氧气，集气瓶中氧气集满的标志是　▲　。
（4）B装置中长颈漏斗的末端为何要伸入液面以下？　 ▲ 　。
（5）用图二装置收集氧气，气体应从　▲　端（选填“a”或“b”）导入。
28. 小金用如图甲所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。小金将滑动变阻器的滑片移到合适位置,闭合开关，发现金属导体ab向左运动。
（1）为验证导体受力方向与磁场方向是否有关，小金将导体ab放回图甲所示位置，断开开关后，小金应进行的操作是　▲　，再闭合开关观察现象。预期应该观察到的现象是　▲　。
（2）上述现象都说明磁场对通电导体有力的作用，　▲　（选填“发电机“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
（3）微型电扇通电工作时，它是电动机。如图乙所示，小金在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光。微型电扇能产生电流是利用了　▲　的原理。
29. 小科在项目化学习中，为了改进“测定空气中氧气体积分数”的实验，在集气瓶的橡皮塞处增加了注射器，导管另一端浸入装有一定体积热水（70℃）的量筒中，小科按如下步骤进行探究：
①连接好装置（如图所示）。
②检查装置的气密性：松开弹簧夹，轻轻后拉注射器活塞至34mL刻度处，若观察到__________，说明装置不漏气。
③此时量筒中剩余水56mL，通过导管长度和直径估算出导管中残留水约4mL，即集气瓶中进入热水约30mL。小科夹上弹簧夹，拔掉橡皮塞并将注射器活塞推回0ml刻度，立即在燃烧匙里装满白磷，然后迅速塞紧橡皮塞。
④由于集气瓶中的热水较热，于是白磷很快被引燃。此时密闭的集气瓶内产生了大量热，将注射器活塞向上推动。
⑤等集气瓶冷却到燃烧前温度（可用手触摸集气瓶和量筒的外壁来粗略感知），即可松开弹簧夹，量筒里的水被吸进集气瓶中，读出量筒内剩余水的体积为31mL
（1）在步骤②中，检查装置气密性时，若观察到　▲　现象说明装置不漏气。
（2）该集气瓶总容积是155mL，根据实验数据计算空气中氧气体积分数为　▲　。
（3）在该项目化学习中，老师设计的评价量表如下：
“测定空气中氧气体积分数改进实验”的评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一（实验操作） ①点燃操作简单； ②对环境污染小。 ①点燃操作较简单； ②对环境有一定污染。 ①点燃操作较难； ②对环境污染较大。
指标二（数据采集） ①能准确测出氧气； ②测量结果受导管中空气的干扰小。 ①能粗略测出氧气消耗量； ②测量结果受导管中空气的干扰较小。 ①测出的氧气消耗量误差较大； ②测量结果受导管中空气的干扰大。
小科根据量表中的指标一对自己的实验进行了自评，评定等级为“优秀”，理由是：①白磷在装置内通过热水直接点燃；②反应在装置内进行，污染物无法逸出，污染小。请你根据量表中的指标二对小科的实验进行评价并说明理由：　▲　。
四、解答题（本大题共有3小题，共21分）
30．（7分）华夏之美，灿若繁花。中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字。桃红、凝脂、湘叶、群青、沉香……这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）桃红：桃之天天，灼灼其华。古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（C15H12O6），红花素（C15H12O6）由 　▲　种元素组成，其中碳、氧两元素质量之比为 　▲　（填最简整数比）。
（2）14.4克红花素中含碳元素的质量多少克？（要求写出计算过程）　▲　
31．（7分）维生素C（简写Vc）又叫做抗坏血酸，可以对抗身体内的氧化性物质，促进人体胶原形成，对受损组织进行修补，促进人体的脂肪、蛋白质合成，促进葡萄糖的利用。如图是已破损的维生素C（化学式：C6H8OX）的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答。
（1）Vc中氢、碳元素的质量比为　▲　
（2）Vc的化学式为　▲　
（3）小科爸爸每天服用该Vc片剂，小科建议爸爸可食用“Vc之王”猕猴桃来代替Vc片，若每100g猕猴桃含Vc的量在100-420mg之间，则小科爸爸要达到服用上述Vc片的效果，需要 每天至少食用猕猴桃多少克？（列出计算过程，保留小数点后一位）　▲　
32. （7分）某学习小组参加“自动浇花神器”的项目化学习。图甲、乙是该小组同学设计的两种电路图。
电路简介：控制电路电源电压U=5V，电磁铁线圈电阻10 ，R为湿敏电阻，其阻值随湿度的变化，如表一。电磁继电器在电流大于20mA时，衔铁被吸合；在电流小于10mA时，衔铁被释放。
表一：湿敏电阻阻值随湿度的变化
湿度/% 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
阻值/ 730 610 490 400 320 240 190 140 100 70
（1）根据以上信息，要想实现土壤干燥时浇水，土壤潮湿到一定程度时停止浇水，应该选择　▲　图。
（2）使用该浇花神器后土壤湿度最低值为多少？（要求写出计算过程）　▲　
（3）请结合评价量表判断湿度调节的评价等级。若未达优秀，请简述改进措施，若已达到优秀，请阐述理由。　▲　
表二：评价量表
评价指标 评价等级
优秀 良好 待改进
湿度调节 土壤湿度能控制在一定范围内，且能调整湿度范围。 土壤湿度能控制在一定范围内，但不能调整湿度范围。 不能控制土壤湿度在一定范围内2025 学年春季学期期中测试卷
八年级（科学学科）
命题人 审核人 2025.4.10
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40
Fe-56
一、选择题（本大题有 15 小题，每小题 3 分，共 45 分）
1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片，不属
于模型的是（ ▲ ）
A．水分子 B．氦原子 C．电流表 D．细胞结构
2．下列关于氧气性质和用途说法错误的是（ ▲ ）
A．通常状况下氧气是无色无气味的气体 B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．液氧常用于火箭燃料的助燃剂 D．工业上通过分离液态空气获得氧气
3．锂电池广泛应用于新能源汽车行业，锂极易与空气中氮气和氧气反应生成氮化锂（Li3N）和氧化锂（Li2O），
锂元素部分信息如下图所示，下列描述中不正确的是（ ▲ ）
A．Li元素的相对原子质量为 6.941
B．氮化锂（Li3N）中 N元素的化合价为+3价
C．氧化锂（Li2O）在分类上属于氧化物
D．Li的原子序数为 3
4．“宏观-微观-符号-量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。二氧化碳和氢气在一定条件下转化为甲烷
和水，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（ ▲ ）
A．从宏观物质看：二氧化碳属于氧化物
B．从微观构成看：氢气是由氢分子构成的
C．从符号表征看：水的化学式是 H2O
D．从量的角度看：反应前后原子和分子数目都不变
5．原子结构模型的建立是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图
①②③所示的三种原子结构模型的叙述错误的是（ ▲ ）
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A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中
B．如图②模型玻尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动
C．卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图③模型
D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②③
6．如图所示是课本中一些有关磁现象的实验，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．图甲实验说明通电直导线周围存在磁场
B．图乙中铁屑分布情况显示了磁体两极磁性最弱
C．图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理南极
D．图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒一定存在磁性
7．对乙酰氨基酚（化学式C8H9NO2）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确
的是（ ▲ ）
A．对乙酰氨基酚中含有 1个氧分子
B．对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为 4: 1
C．保持对乙酰氨基酚化学性质的最小粒子是对乙酰氨基酚分子
D．对乙酰氨基酚中含有 8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和 2个氧原子
8．实验室粗糙的桌面上有两辆静止的小车（如图），其中①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），②号
小车上放有物体M。电磁铁通电前两车之间有相互作用力且保持静止。电磁铁通电后，发现原本静止的
两辆小车相互靠近，下列说法错误的是（ ▲ ）
A．②号小车上M是磁铁
B．通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左
C．通电后，①号小车右端为 N极
D．若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，两车会远离
9．如图是一款热销的电磁桌面摆件———天体仪，在摆件下方的黑盒内装好电池，
闭合开关，天体仪就会不停摆动。其工作原理与下列哪副图相似（ ▲ ）
A． B． C． D．
10．据媒体报道，火星探测器发现火星上的大气中含有非常多氙的同位素原子 129Xe。129Xe具有 54个质子
和 75个中子，则 129Xe的核外电子数为（ ▲ ）
A．54 B．75 C．129 D．21
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11．氧化锂钴（LiCoO2）是锂电池中的一种正极材料，其中钴元素的化合价为+3价，锂元素的化合价为（ ▲ ）
A．+2价 B．+1价 C．0价 D．-1 价
12．如图是常见的插座面板，当该插座连接在家庭电路中时，其构成的电路图应为（ ▲ ）
A． B． C． D．
13．某同学学了元素和物质的知识后，进行梳理，其中不正确的是（ ▲ ）
A．铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS
B．钙的化合物相对分子量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2
C．地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al
D．锰元素的化合价由高到低：KMnO4 ＞K2MnO4＞MnO2
14．由 NaHSO4和MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为 a%，则氧元素的质量分数是（ ▲ ）
A．2a% B．0.75a% C．1﹣2a% D．1﹣a%
15．小滨同学按如图电路连接了一个模拟家庭电路。开关 S闭合后，灯泡能正常发光，用测电笔检测插座
的两孔，氖管均不发光。下列说法正确的是（ ▲ ）
A．保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的
B．灯泡能正常发光，所以灯泡所在支路的连接是安全、合理的
C．插座无法正常工作，原因可能是 cd间断路
D．排除故障后，用图中的插座连接电冰箱，也能保证正常安全的使用
二、填空题（本大题有 10 小题，每空 2 分，共 64 分）
16．用化学符号或符号的意义填空。
（1）2个三氧化硫分子 ▲ 。（2）3个硝酸根离子 ▲ 。（3）正三价的铁元素： ▲ 。
（4）氧化钠 ▲ 。（5）CO32﹣：2表示 ▲ 。
17．下列常见物质：①氧气；②二氧化碳；③铁；④汞（水银）；⑤水；⑥氯化钠。其中由原子直接构成的
有 ▲ （填序号,下同），由分子构成的有 ▲ ，由离子构成的有 ▲ 。
18．元素周期表将已知元素科学有序的排列起来，便于研究它们的性质和用途。据表回答问题：
（1）写出由表格中③④两种元素组成的化合物的化学式 ▲ 。
（2）在①②③④四种元素中，化学性质相似的是 ▲ 。（用序号①②③④表示）
（3）有种单质，每个分子均由 60个①元素原子构成，该物质的化学式为 ▲ 。
（4）2017年 5月 9日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会正式向社会
发布 113号、115号、117号、118号元素中文名称。其中 113号元素的部分信息如图所示，则该元素是 ▲
（填“金属”、“非金属”）
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19．微观示意图可形象地表示微粒发生的变化，如图是 NH3在纯氧中燃烧的微观示意图，据图回答问题。
（1）反应的 NH3和 O2的分子个数比是 ▲ 。
（2）左边第一个方框中的物质属于 ▲ （填“单质”、“化合物”或“混合物”）。
（3）下列说法正确的有 ▲ （填字母）。
A．该反应中分子发生了改变
B．该反应中原子可以再分
C．在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒
20．中科院李灿院士团队研发了“液体阳光”技术，实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示，即
在二氧化钛（TiO2）催化下，利用二氧化碳和氢气可制备出甲醇（CH3OH）这种清洁燃料。
（1）二氧化钛中钛（Ti）元素的化合价为 ▲ 。
（2）模型图中“ ”所表示的物质是 ▲ 。（填化学式）
21．用电热壶烧开水既方便又卫生，因此被广泛使用，某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电
路正常工作时，图中的 a端应与 ▲ 相连，c端应与 ▲ 相连（以上均选填“地线”“零线”或“火线”）。
用测电笔检测 b端时，测电笔的氖管 ▲ （选填“会”或“不会”）发光。图乙、丙中所示的两种测电笔握
法，正确的是 ▲ 。
22．某有机物C H 的一个分子实际质量是 m 千克，其中的碳原子均为碳-12原子。已知碳-12 原子实际质a b
量是 n千克，则该有机物的相对分子质量是 ▲ 。若 H原子全为质量数相同的原子，则一个 H原子的
实际质量是 ▲ 千克。
23．如图是条形磁铁的磁感线模型，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比 b点的磁场 ▲ （选填“强”
或“弱”）；若在 a点放置一个小磁针，则小磁针静止时北极指向 ▲ （选填“左”或“右”）侧。
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24．如图甲所示是某控制电路的实验原理图，其中干簧管的内部构造如图乙所示。当开关 S闭合后，干簧
管具有磁性，且上端为 ▲ （填“N”或“S”）极，干簧管中的软铁簧片被 ▲ 带上磁性，由于 ▲ ，
两块软铁簧片的触点接触，使电路接通，灯泡亮起。
25．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光
亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。请分析回答下列问题：
（1）三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 ▲ 。
（2）乙集气瓶内产生大量的白烟，写出该反应的文字表达式： ▲ 。
（3）丙中观察到的实验现象是 ▲ 。
（4）甲乙丙中所发生的化学反应，从反应类型看，都属于 ▲ （选填“化合”或“分解”）反应。
三、实验探究题（本大题共有 4 小题，每空 2 分，共 30 分）
26．为了研究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，小滨利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、
细铁钉、铁质指针（带刻度盘）、电磁铁（用漆包线制作的一个 4抽头电磁铁，每 20匝抽出一个接线端）
（1）图甲实验中小滨是根据 ▲ 来判断磁性的强弱。
（2）与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是 ▲ 。
（3）小滨利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从 20匝换成 80匝后，
接下来应该进行的操作是： ▲ 。
27．某校科学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下，从如图中选择装置进行了
气体的制备实验。
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（1）甲同学选择装置 A作为 KMnO4制取氧气的发生装置，其中试管口略向下倾斜的原因是 ▲ 。
（2）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点
燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为 ▲ （填序号）。
（3）用E装置收集氧气，集气瓶中氧气集满的标志是 ▲ 。
（4）B装置中长颈漏斗的末端为何要伸入液面以下？ ▲ 。
（5）用图二装置收集氧气，气体应从 ▲ 端（选填“a”或“b”）导入。
28. 小金用如图甲所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。小金将滑动变阻器的滑片移到合适位置,
闭合开关，发现金属导体 ab向左运动。
（1）为验证导体受力方向与磁场方向是否有关，小金将导体 ab放回图甲所示位置，断开开关后，小金应
进行的操作是 ▲ ，再闭合开关观察现象。预期应该观察到的现象是 ▲ 。
（2）上述现象都说明磁场对通电导体有力的作用， ▲ （选填“发电机“电动机”或“电磁铁”）就是
根据该原理制成的。
（3）微型电扇通电工作时，它是电动机。如图乙所示，小金在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨
动风扇叶片时，小灯泡发光。微型电扇能产生电流是利用了 ▲ 的原理。
29. 小科在项目化学习中，为了改进“测定空气中氧气体积分数”的实验，在集气瓶的橡皮塞处增加了注射
器，导管另一端浸入装有一定体积热水（70℃）的量筒中，小科按如下步骤进
行探究：
①连接好装置（如图所示）。
②检查装置的气密性：松开弹簧夹，轻轻后拉注射器活塞至 34mL刻度处，若
观察到__________，说明装置不漏气。
③此时量筒中剩余水 56mL，通过导管长度和直径估算出导管中残留水约 4mL，
即集气瓶中进入热水约 30mL。小科夹上弹簧夹，拔掉橡皮塞并将注射器活
塞推回 0ml刻度，立即在燃烧匙里装满白磷，然后迅速塞紧橡皮塞。
④由于集气瓶中的热水较热，于是白磷很快被引燃。此时密闭的集气瓶内产生
了大量热，将注射器活塞向上推动。
⑤等集气瓶冷却到燃烧前的温度（可用手触摸集气瓶和量筒的外壁来粗略感知），即可松开弹簧夹，量筒里
的水被吸进集气瓶中，读出量筒内剩余水的体积为 31mL
（1）在步骤②中，检查装置气密性时，若观察到 ▲ 现象说明装置不漏气。
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（2）该集气瓶总容积是 155mL，根据实验数据计算空气中氧气体积分数为 ▲ 。
（3）在该项目化学习中，老师设计的评价量表如下：
“测定空气中氧气体积分数改进实验”的评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
①点燃操作简单； ①点燃操作较简单； ①点燃操作较难；
指标一（实验操作）
②对环境污染小。 ②对环境有一定污染。 ②对环境污染较大。
①能准确测出氧气； ①能粗略测出氧气消耗量； ①测出的氧气消耗量误差较大；
指标二（数据采集） ②测量结果受导管 ②测量结果受导管中空气 ②测量结果受导管中空气的干
中空气的干扰小。 的干扰较小。 扰大。
小科根据量表中的指标一对自己的实验进行了自评，评定等级为“优秀”，理由是：①白磷在装置内通过热
水直接点燃；②反应在装置内进行，污染物无法逸出，污染小。请你根据量表中的指标二对小科的实验
进行评价并说明理由： ▲ 。
四、解答题（本大题共有 3 小题，共 21 分）
30．（7分）华夏之美，灿若繁花。中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的
名字。桃红、凝脂、湘叶、群青、沉香……这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）桃红：桃之天天，灼灼其华。古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（C15H12O6），
红花素（C15H12O6）由 ▲ 种元素组成，其中碳、氧两元素质量之比为 ▲ （填最简整数比）。
（2）14.4克红花素中含碳元素的质量多少克？（要求写出计算过程） ▲
31．（7分）维生素 C（简写 Vc）又叫做抗坏血酸，可以对抗身体内的氧化性物质，促进人体胶原形成，对
受损组织进行修补，促进人体的脂肪、蛋白质合成，促进葡萄糖的利用。如图是已破损的维生素 C（化学
式：C6H8OX）的说明书部分信息。已知维生素 C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答。
（1）Vc中氢、碳元素的质量比为 ▲
（2）Vc的化学式为 ▲
（3）小科爸爸每天服用该 Vc片剂，小科建议爸爸可食用“Vc之王”猕猴桃来代替 Vc片，若每 100g猕猴
桃含 Vc的量在 100-420mg之间，则小科爸爸要达到服用上述 Vc片的效果，需要 每天至少食用猕猴桃多
少克？（列出计算过程，保留小数点后一位） ▲
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32. （7分）某学习小组参加“自动浇花神器”的项目化学习。图甲、乙是该小组同学设计的两种电路图。
电路简介：控制电路电源电压 U=5V，电磁铁线圈电阻 10 ，R 为湿敏电阻，其阻值随湿度的变化，如表一。
电磁继电器在电流大于 20mA时，衔铁被吸合；在电流小于 10mA时，衔铁被释放。
表一：湿敏电阻阻值随湿度的变化
湿度/% 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
阻值/ 730 610 490 400 320 240 190 140 100 70
（1）根据以上信息，要想实现土壤干燥时浇水，土壤潮湿到一定程度时停止浇水，应该选择 ▲ 图。
（2）使用该浇花神器后土壤湿度最低值为多少？（要求写出计算过程） ▲
（3）请结合评价量表判断湿度调节的评价等级。若未达优秀，请简述改进措施，若已达到优秀，请阐述理
由。 ▲
表二：评价量表
评价 评价等级
指标
优秀 良好 待改进
湿度 土壤湿度能控制在一定范围 土壤湿度能控制在一定范围 不能控制土壤湿
调节 内，且能调整湿度范围。 内，但不能调整湿度范围。 度在一定范围内
第 8 页 共 8 页2025学年春季学期期中答题卡 八年级（科学学科）
22. ；
姓名： 班级：
考场/座位号： 23. ；
贴条形码区
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。 24. ； ；
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）
留痕迹。
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 25. （1）
5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
一、单选题 （2）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]
（3）
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] （4）
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
三、实验探究题
二、填空题
26. （1）
16. （1） （2）
（2）
（3） （4）
（3）
（5）
27. （1）
17. ； ；
（ 2）
18. （ 1） （2） （3）
（3） （ 4） （4）
（ 5）
19. （1） （2） （3）
28. （1） ；
20. （1） （2）
21. ； ； ； （2） （3）
29.（1）
（2）
（3）
四、解答题 请勿在此区域作答或
（ ） 者做任何标记30. 1 ；
（2）
31. （1） （2）
（3）
32. （1） （3）
（2）

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