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第四单元　复习课
【学习目标】
1.说出男性和女性生殖系统的主要结构及功能。阐明受精和胚胎发育的过程。
2.说出人体需要的营养物质,描述消化系统的组成。
3.概述食物的消化和吸收过程,探究口腔对淀粉的消化作用。
4.描述呼吸系统的组成,概述肺泡内和组织里的气体交换过程。
5.概述血液的组成及各组成成分的功能。
6.概述血液循环的途径,以及循环过程中气体、营养物质、废物的运输与排出。
【体系构建】
【专题复习】
生殖系统
例1　“十月怀胎,一朝分娩”描述了母亲孕育生命的艰辛与伟大,下图为人的生殖过程示意图,下列叙述错误的是 (A)
A.③形成的场所是子宫
B.④表示细胞的分裂和分化
C.①②分别代表精子、卵细胞
D.母体通过胎盘为胎儿提供营养
·思路导引·
　　睾丸产生精子,卵巢产生卵细胞,①②分别代表精子、卵细胞,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵形成胚胎要经过细胞的分裂和分化,④表示细胞的分裂和分化。胎儿发育需要的营养是通过胎盘和脐带从母体获取的。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵。
达标检测1　下图表示人的生殖过程的部分阶段,下列叙述正确的是 （ ）
A.产生精子的部位是男性的输精管
B.胚泡形成的最初场所是输卵管
C.胚胎的形成与胚泡的分裂和分化无关
D.胎儿发育的营养物质最终来自胎盘
消化系统
例2　下图表示淀粉在人体内的消化过程,①③表示物质,②表示消化液。下列相关叙述正确的是 (A)
A.部分淀粉在口腔内开始被消化
B.①代表的是葡萄糖
C.②代表的是胰液、肠液和胆汁
D.③代表的是麦芽糖
·思路导引·
　　淀粉在口腔中被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下分解成葡萄糖,所以,①是麦芽糖,②代表的是胰液、肠液,③代表的是淀粉消化的最终产物葡萄糖。
达标检测2　河南省是全国粮食生产大省,小麦产量居全国第一。下图是模拟小麦中淀粉的消化过程示意图,①和②表示淀粉初步消化和最终消化的产物,a和b表示淀粉消化的过程。下列说法不正确的是 （ ）
A.①表示麦芽糖
B.②表示葡萄糖
C.a过程需要淀粉酶的参与
D.b过程发生在胃中
呼吸系统
例3　当阻塞物阻塞咽喉时,救护者可按照如图所示方法施救,被救者体内发生的变化是(C)
A.膈顶部上升,肺内气压变小
B.膈顶部下降,肺内气压变大
C.胸腔容积缩小,肺内气压变大
D.胸腔容积扩大,肺内气压变小
·思路导引·
　　当阻塞物经咽、喉后,堵住气管时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压大于外界气压,形成较大的气流把阻塞物冲出。随后,气体才能顺利进入肺。
循环系统
例4　下图为心脏结构示意图,下列相关说法不正确的是 (A)
A.①是肺动脉,内流动脉血
B.②是肺动脉,内流静脉血
C.③④之间有瓣膜,血液只能从③流向④
D.⑤为肺循环的终点,⑥为体循环的起点
【答案】
达标检测1　B
达标检测2　D
·思路导引·
【信息提取】图中①是上、下腔静脉,②是肺动脉,③是右心房,④是右心室,⑤是左心房,⑥是左心室。
【综合分析】②是肺动脉,肺动脉内流的是含氧较少的静脉血,[③]右心房与[④]右心室之间有防止血液倒流的瓣膜,血液只能从③流向④,[⑤]左心房为肺循环的终点,[⑥]左心室为体循环的起点。
【得出结论】图中①是上、下腔静脉,将人体内各组织细胞处的血液收集流回右心房,内流静脉血。

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