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准 考 证 号
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1中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版2024七下科学阶段性测试8
(范围：第1~2章 期中考试卷 ）
可能用到的相对原子质量：H-1 0-16 C-12 N-14
一、选择题（每题2分，共30分）
1.在某品牌营养液的标有上标有钙、锌、铁等的含量，这里的钙、锌、铁等指的是（　　）
A.原子 B.元素 C.分子 D.物质
2.人的生命是宝贵的，人体新生命的起点是（　　）
A.精子 B.婴儿 C.受精卵 D.卵细胞
3.如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（　　）
A． B． C． D．
4.“义乌小鲵” 目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一。下列关于 “义
乌小鲵” 的叙述正确的是（ ）
A.其受精方式为体内受精 B.生长发育与细胞分裂、生长、分化有关
C.其生殖和发育已经可以离开水 D.幼体与成体的生活方式和形态结构差异很小
5.人体有四大组织，下图属于神经组织的是（ ）
A. B. C. D.
6.一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘生出“不定芽”和“不定根”（如图所示）。当
其叶片掉落地面后，有时能够生根发芽，发育成一株独立生活的新
植株。这种繁殖方式属于（ ）
A.分根 B.嫁接 C.营养繁殖 D.有性生殖
7.用“●”、“○”、“●”分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，有
关说法正确的是（　　）
A.甲、丁互为同位素 B.乙、丁为同一种元素
C.甲、丙的核电荷数不同 D.甲、丙为同一种原子
8.二氧化氯（ClO2）是一种新型的自来水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为（　　）
A.+4 B.+2 C.0 D.-1
9.钴元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A.钴元素符号为CO B.钴属于非金属元素
C.钴原子核外电子数为27 D.钴的相对原子质量为58.93 g
10.下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）
A. B. C. D.
11.如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对
应的是（　　）
A.原子、原子核、核外电子
B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核
D.核外电子、原子核、原子
12.皮肤是人体的最大器官，下列与皮肤属于同一结构层次的是（ ）
A.叶 B.血液 C.西瓜皮 D.受精卵
13.春暖花开，鲜艳的桃花开放。如图1为桃花的部分结构，图2为传粉受精后的变化概念
图，结合下列的概念图分析，叙述正确的是（　　）
图1 图2
A.桃花属于风媒花 B.图中①表示的是子房壁
C.图中②表示的是受精卵 D.③中的营养物质都储存于子叶
14.如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号( )
A.HClO B.O3 C.OH﹣ D.CO2
15.如图表示四种物质的分子模型，下列有关说法中正确的是（ ）
　　
A.物质甲是单质，其相对分子质量为2g
B.物质乙是相对分子质量最小的氢氧化合物，其中氧元素与氢元素的质量比为1:2
C.物质丙、丁虽然分子模型示意图不相同，但相对分子质量相同
D.物质丙中氧元素质量分数最大，物质丁的分子中C、H原子个数比为1:3
二、填空题（每空1分，共22分）
16.用元素符号表示：氢元素______，钙离子______，2个二氧化硫分子_____。
17.如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
（1）图中能使细胞数目增加的过程是 （选填 ①、②、③或④）。
（2）通过图中③、④过程可以看出， 是组织形成的必需过程，④过程形成植
物的 组织。
18.“十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给予生命。如图是胎儿、脐
带和胎盘的示意图，据图分析并回答问题。
（1）胎儿在母体的[③] 里发育，胎儿所获得的营养需
经过[①]_____和[②]从母体获得。
（2）胎儿发育到266天左右时，会通过[④]从母体内产出，这一
过程叫做 。
19.如图为家蚕发育的各个阶段示意图，据图回答问题：
（1）将①~④的序号按家蚕的发育顺序连起来： 。
（2）与家蚕相比，蝗虫的发育过程缺少图中的 （请填序号）阶段，但它们发育
的起点都是 。
20.如图菜豆种子结构示意图，根据图示分析回答下列问题。
（1）结构④的名称是 。
（2）为菜豆种子的萌发提供丰富营养成分的结构是 （填结
构名称）。
（3）仔细观察菜豆的种子外形，它非常像一株幼小的植株，请你由
此推测，菜豆种子的胚根将来发育成 。
21.如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答：
（1）图中操作步骤是营养繁殖方式中的 方法。
（2）①②中称为接穗的是______，①与②结合时应当使①与②的形成层紧密
结合，以确保①的成活。
（3）①的成活后长到一定的时候，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树
冠，不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的分别是 。
A.顶芽和侧枝 B.花芽和顶芽 C.侧枝和项芽 D.侧枝和花芽
22.如图1是水电解实验示意图，如图2是电解水的微观过程示意图，请回答下列问题。
图1 图2
（1）水在通电的条件下分解生成氧气和氢气，图1中甲是 气。
（2）从图2可知，在水电解过程中，不变的是 。
（3）实验证明水是由 组成，写出水的化学式 。
三、实验与探究题（每空1分，共20分）
23.科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验：
实验I：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人
和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养，结果如图所示。
实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻
人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
（1）每个实验可以得出的结论是：
实验I：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而 （选填“减弱”或“增强”）。
实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的寿命有关，一般来说，寿命越 的物种，体细胞分
裂次数越高；
实验Ⅲ：细胞结构中的 是决定细胞衰老的重要因素。
（2）同学们猜想一下：影响细胞衰老的内在因素有 。
24.某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
①提出的问题是各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？
②作出的实验假设是各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，
实验设置如下表所示。(青蛙受精卵随机分组)
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境 ？
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ B 清水和洗涤剂
（1）根据实验设计实验组①中，A应是 ；实验组③中，B应是 。
（2）表中“？”处的内容是 ，实验时需要定时观察记录。
（3）支持上述假设的实验结果是 。
25.幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的探究：
将大小相似，饱满程度相同的120粒同一品种的绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中
按不同的深度种植，放置在25℃环境中并定时对每组施加等量且适量的清水．连续观察
15天，结果如图表所示：
组别 甲 乙 丙 丁
种植深度 4cm 11cm 18cm 25cm
出土幼苗数量 29颗 30颗 26颗 0颗
（1）甲组有一颗种子未出土也未萌发，则该种子未萌发的原因可能是 。
（2）分析表中的实验结果结合图象可以得出：当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着
种植深度的增加，幼苗的出土率将会 。
（3）据图分析，结合所学知识试解释丁组幼苗不能出土的原因 。
（4）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物（主要营养物
质）含量，则 组的有机物含量最高。
26.人类为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。原子结构的认识发展史简单归纳
如下：
（1）卢瑟福核式结构模型，是基于“用带正电的α粒子轰击金属箔”的实验提出的。根
据实验现象（如图)，不能获得的结论是 (填字母）。
A.原子核体积很小 B.原子核质量较大 C.原子核带正电荷 D.核外电子带负电荷
（2）如图乙，α粒子通过荧光屏会引起闪光。荧光屏设计成3600 环绕，是因为卢瑟福
在实验前认为α粒子可能穿过金箔，也可能 。
（3）1μm 金泊包含了3000层金原子，绝大多数 α 粒子穿过后方向不变，该现象可以
说明 。（选填字母）
A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的
（4）卢瑟福成功地进行了实验后，提出了原子结构模型。以下的几个模型中，最接近卢
瑟福原子结构的模型是 （选填字母）。
27.某同学为了探究分子的性质，做了如图的实验：
（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几
滴红墨水，一段时间后，A中的现象是整瓶水都变红了，说
明 。
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切，塞紧
玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，
A中的液面位置 （填“升高”、“降低”或“不变”），说明 。
仪器A细颈部的作用是 。
四、综合题（共28分）
28.分析人身体不同部位发育程度曲线图，回答问题。
（1）如图所示人身体发育的两个快速时期分别是
和 。（用字母回答）
（2）如图表明，生殖器官迅速生长的时期属于
期。15岁的小明开始长胡子，声音
变得低沉，喉结突出等特征相继出现，这些
特征称为 。
（3）青春期是人体生长发育的重要时期，也是人
生最美好的阶段，处于青春期的我们应该 。(选填字母）
A.放荡不羁，我行我素 B.正确对待正常的生理变化
C.多关注异性，与异性谈心 D.加强营养，锻炼身体
29.下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题：
13 Al
铝
26.98 ① ②
③ ④
（1）铝元素位于元素周期表中的第　 周期；铝元素和地
壳中含量最多的元素组成物质的化学式是 。
（2）磷元素的原子序数为15，在表中的位置为 （填序
号）；画出磷原子的原子结构示意图 。
（3）表中①②③④，化学性质相似的是 。（填序号）
30.酸奶是一种健康的发酵食品，项目化学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实
验探究：
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如下柱形图所示：
（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸杆菌，下图中与乳酸杆菌细胞结构相似度最高的生物
发酵时间 牛奶状况
2小时 呈液态，无酸味
4小时 呈液态，略带酸味
6小时 呈蛋花状态，微酸
8小时 呈凝固状，酸度适中
是 。（选填字母）
A. B. C. D.
（2）乳酸杆菌只能在无氧的条件下发酵，因此制作酸奶时玻璃杯必须 ；而且根据
实验结果温度保持在 ℃为适宜。
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于实验室细菌、真菌培养方法中的 步骤。
（4）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如表所示。根据实验结果，
得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以 小时为宜。
31.健康的饮食才能有健康的身体。健康饮食的标准主要包括多样化、适量、均衡,能够为身
体提供各种所需的营养。人体摄入米饭、馒头等糖类食物，经消化系统的消化、吸收后，
最终被人体利用。米饭、馒头等糖类食物的最终消化的产物是葡萄糖（化学式为C6H12O6），
葡萄糖是主要的供能物质。请回答下列问题：
（1）葡萄糖由 　　　　种元素组成，其中碳、氢元素的原子个数比为 　　　　。
（2）葡萄糖的相对分子质量为 　　　，其中碳元素的质量分数为 。
（3）按照物质分类方法，葡萄糖属于 　 　　（填写“单质”、“化合物”或者“混
合物”）。
（4）36g葡萄糖被人体细胞利用，彻底氧化分解成二氧化碳（CO2）,请求出产生的CO2
的质量。（写出计算过程）
32.已知一个NO分子质量为m kg，一个NO2分子的质量为n kg，完成下列空格。
（1）一个氧原子的质量为 kg。
（2）若以氧原子质量的1/16作为标准，则NO的相对分子质量为 。
（3）若NO和NO2中氧元素的质量比为2:3，则NO和NO2的质量比为 。

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（范围：第1~2章 期中考试卷）
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1-5BCDBC 6-10CBACA 11-15AADDC
二、填空题（每空1分，共22分）
16.H Ca2+ 2SO2
17.（1）① （2）细胞分化 营养
18.（1）子宫 胎盘 （2）分娩
19.（1）③④①② （2）① 受精卵
20.（1）胚芽 （2）子叶 （3）根
21.（1）嫁接 （2）① （3）A
22.（1）氢 （2）氢原子和氧原子（原子） （3）氢元素和氧元素 H2O
三、实验与探究题（每空1分，共20分）
23.（1）减弱 长 细胞核 （2）物种、年龄、性别、细胞核的年龄等
24.（1）清水 100 （2）受精卵孵化的数量
（3）①组受精卵孵化的数量明显高于②组和③组
25.（1）种子没有生命力 （合理即可）（2）下降 （3） 种植深度过大子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需 （4）甲
26.（1）D （2）反弹 （3）B （4）C
27.（1）分子在不断运动（1)低于 分子间存在间隙 便于观察液面变化
四、综合题（31题的第4小题和32题的每小题2分，其余每空1分，共28分）
28.（1）AB CD （2）青春期 第二性征 （3)BD
29.（1）3 Al2O3 （2）② （3）①④
30.（1）A （2）密封 40 （3）接种 （4）8
31.（1）3 1：2 （2）180 40% （3）化合物 （4）52.8g
32.（1）n-m （2） （3）20:23
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