资源简介

试卷类型：A
2025年陕西省初中学业水平考试突破卷
化学试题
注意事项：
1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
第一部分 (选择题共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 分类法是初中化学学习的重要方法。下列物质的分类正确的是
A. 氧化物：双氧水 B. 有机物：碳酸
C. 单质：活性炭 D. 混合物：生理盐水
2. 中国古代诗词中蕴含着丰富的化学知识，下列诗词中涉及化学变化的是
A 百炼成钢 B. 沙里淘金 C. 滴水成冰 D. 铁杵磨针
3. 学校进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是
A. 溶解固体 B. 倾倒液体
C 熄灭酒精灯 D. 塞橡胶塞
4. 利用化学知识可以解决生活中很多问题，下列分析不正确的是
选项 生活问题 解决办法 化学知识
A 除去水壶中的水垢 加食用醋 醋能与水垢反应
B 图书馆，图书着火 用CO2灭火器灭火 CO2密度比空气大，不燃烧，不助燃
C 冬季用煤炉取暖防止CO中毒 在煤炉上放一盆水 CO能溶于水
D 金属护栏生锈 刷油漆 隔绝水和氧气
A. A B. B C. C D. D
5. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色的氧化镁
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量热
C. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体
D. 铁丝在空气中燃烧，发出红光，火星四射，生成黑色固体
6. 对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验能达到相应实验目的的是
选项 A B C D
方案
目的 探究物质的燃烧条件 探究CO2和H2O能发生反应 探究MnO2是H2O2分解的催化剂 探究铁生锈条件之一，需要与水接触
A. A B. B C. C D. D
7. 化学用语是学习化学的基础。对以下化学符号，说法正确的是
①3H ②Cl ③Al ④H2O ⑤Fe2+ ⑥NH3
A. 上述化学符号中只有微观含义的是①②③
B. ⑤中数字“2”表示一个铁离子带2个单位的正电荷
C. ⑥中氮原子的化合价为-3
D. 1个④分子中含有10个质子
8. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别NH4Cl和CO(NH2)2 取样，加熟石灰研磨，闻气味
B 除去氯化钠固体中混有的纯碱 加入适量的CaCl2溶液，过滤
C 检验溶液酸碱度 把pH试纸浸入待测液中
D 分离氯化钙和碳酸钙混合物 加足量水溶解，过滤
A. A B. B C. C D. D
9. 有一包固体粉末可能含有NaOH、NaCl、CuCl2、Mg(OH)2、CaCO3中的一种或多种，为探究其成分，某同学取样进行了如下所示实验，下列说法错误的是
A. 操作Ⅰ和操作Ⅱ用到的玻璃仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯
B 蓝色溶液中溶质最多有4种
C. 实验中所涉及的化学反应都是复分解反应
D. 固体粉末中一定含有NaOH、CuCl2、NaCl、CaCO3，可能含有Mg(OH)2
第二部分 (非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10. 陕西历史悠久，文化底蕴深厚，物产丰富。
（1）榆林盛产食盐，我们调味用的碘盐里的“碘”指的是___________(填“物质”或“元素”)。
（2）关中富产小麦，小麦磨的面粉可以制作多种面食，面食为人体提供的主要营养物质是___________。
（3）陕北地下蕴藏着丰富的化石燃料，化石燃料包含煤、___________和天然气。
11. 科技是推动社会进步和经济发展的核心动力。
（1）中国主导的人造金刚石正在改写全球钻石行业百年规则。人造金刚石的主要原料是石墨，金刚石与石墨物理性质差异很大的原因是___________。
（2）人工合成淀粉的原料是二氧化碳和氢气。捕捉空气中的CO2既可以为人造淀粉提供原料，还可缓解___________带来的环境问题。
（3）我国科学家研发出聚乳酸一淀粉共聚物新型可降解塑料，塑料属于___________(填“天然”或“合成”)材料。
12. 硅是制造芯片的核心材料。下图是硅元素在元素周期表中的相关信息和工业制取高纯硅反应的微观示意图。请回答下列问题
（1）硅的相对原子质量为___________。
（2）在前18号元素中，画出一种与硅原子化学性质相似的原子结构示意图___________。
（3）图中参加反应的甲和乙的分子个数比为___________。
13. 化学课堂上，老师为同学演示了如下图所示的实验。
（1）该实验___________(填“能”或“否”)得出Fe、Cu、Ag的活动性顺序。
（2）将CuSO4溶液分别滴入A、B试管中，写出发生反应的化学方程式___________，反应现象为___________。
（3）将A、B试管反应后的上层清液倒入一个洁净的烧杯中，再加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，若滤渣中含两种金属，则滤液中一定不含的金属阳离子是___________(填符号)。
14. 在学习了酸的化学性质之后，某化学兴趣小组为验证酸的通性，做了以下5组实验。请分析并回答问题：
（1）实验⑤中的现象为___________。
（2）实验②中发生的化学反应方程式是___________。
（3）以上实验能体现酸的通性的是___________(填序号)。
（4）实验④化学反应的微观本质是___________。
15. 下表是KNO3和Ca(OH)2在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。
温度/℃ 0 20 40 60
溶解度/g KNO3 13.3 31.6 63.9 110
Ca(OH)2 0.19 0.17 0.14 0.12
（1）Ca(OH)2的溶解度曲线与上图中___________(填“a”或“b”)相似。
（2）含有少量Ca(OH)2的KNO3混合物，分离出KNO3采用的方法为___________。
（3）20℃时，向50g水中加入18g硝酸钾固体充分溶解，则得到溶液的质量是___________g。
甲是60℃时含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到KNO3固体20g。
（4）乙溶液为___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（5）下列分析正确的是___________(填字母序号)。
A. 甲到乙的过程中溶质的质量不变 B. 乙中溶质与溶剂的质量比为11：10
C. 乙到丙的过程中溶液的质量变小 D. 甲、乙、丙中溶质质量分数最大的是丙
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16. 根据如图实验装置回答问题。
（1）装置B中仪器a的名称是___________。
（2）实验室用稀盐酸与大理石制取并收集一瓶较纯净的二氧化碳，可从图1中选用的装置组合是___________(填字母)，该反应的化学方程式为___________。
（3）装置B、C都可用于固体与液体反应且不需加热的发生装置，装置B相对于C的优点是___________。
（4）下列气体可以用图2装置收集的是___________(填字母)。
A. O2 B. NH3 C. CO2 D. H2
17. 我国古代人民积累了许多对物质变化的认识，早在战国时期，《周礼·考工记》中就记载有“涑帛”的方法，既人们利用“蜃”(贝壳灰)和“灰”(草木灰)混合加水所得的溶液来洗涤丝帛，使其顺滑亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。
【查阅资料】①贝壳灰主要成分为CaO，草木灰主要成分为K2CO3 ②CaCl2溶液显中性。
【学习交流】
（1）上述实验中，步骤Ⅰ发生化学反应的基本反应类型为___________。
【提出问题】
“混合加水所得溶液丙”中的溶质是什么？
猜想Ⅰ：只含有KOH
猜想Ⅱ：含有KOH、Ca(OH)2
猜想Ⅲ：含有KOH、K2CO3
猜想Ⅳ：含有KOH、Ca(OH)2、K2CO3
（2）大家一致认为猜想Ⅳ肯定是错误的，原因是___________(用化学方程式表示)。
【实验验证】
小组同学将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液，并对该溶液成分进行探究。
（3）
实验步骤 实验现象 实验结论
小王：取少量溶液于试管中，通入CO2 无明显现象 证明该溶液中不含___________(填化学式)
小李：另取少量溶液于试管中，滴加少量的稀盐酸 无气泡产生 证明溶液中不含有K2CO3
小张：另取少量溶液于试管中，滴加少量的CaCl2溶液 有白色沉淀产生 证明溶液中含有K2CO3
反思评价】
（4）同学们对小李、小张实验得到的实验结论不一致进行讨论，最后得出小李的实验结论不够准确，原因是：___________。
【拓展迁移】
（5）向稀盐酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入足量的氢氧化钡溶液，最先看到的现象是___________。
（6）下列能检验CaCl2溶液中含有NaOH的选项是___________(填字母)。
A. 酚酞溶液 B. 稀盐酸 C. CO2 D. CuSO4溶液
四、计算与分析题
18. 在实验室中，某同学发现了一瓶敞口久置的氢氧化钙粉末，并对其产生了兴趣，猜测这瓶氢氧化钙粉末已变质，同学们展开实验，测定氢氧化钙粉末中碳酸钙的质量分数。
取20g固体样品，向固体样品中逐滴加入稀盐酸(样品中杂质不与盐酸反应)，生成气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请回答下列问题：
（1）反应进行至b点时溶液中的溶质成分是___________(填化学式)。
（2）计算样品中碳酸钙的质量分数。
试卷类型：A
2025年陕西省初中学业水平考试突破卷
化学试题
注意事项：
1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
第一部分 (选择题共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
第二部分 (非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
【10题答案】
【答案】（1）元素 （2）糖类
（3）石油
【11题答案】
【答案】（1）碳原子排列方式不同
（2）温室效应##全球变暖
（3）合成
【12题答案】
【答案】（1）28.09
（2） （3）1：2
【13题答案】
【答案】（1）能 （2） ①. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ②. 铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色
（3）Cu2+
【14题答案】
【答案】（1）石蕊溶液变红
（2）
（3）①②③⑤ （4）Cl-与Ag+反应生成AgCl沉淀##Cl-+Ag+=AgCl↓
【15题答案】
【答案】（1）b （2）降温结晶法(或冷却热饱和溶液法)
（3）65.8 （4）不饱和 （5）AC
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
【16题答案】
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. CD##BD ②. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）可控制反应速率 （4）D
【17题答案】
【答案】（1）化合反应
（2）
（3）Ca(OH)2 （4）少量的稀盐酸先与KOH反应
（5）有白色沉淀生成 （6）ACD
四、计算与分析题
【18题答案】
【答案】（1）CaCl2、HCl
（2）设样品中碳酸钙的质量为x，则
样品中碳酸钙的质量分数为：
答：样品中碳酸钙的质量分数为25%。

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