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(共19张PPT)
中国特色社会主义进入新时代
SHANGHAI
SHANGHAI
01
山河无恙，国富民强
盛世中华，如你所愿
今日之中国
议题一：你成长的这五年中国有何转变
(从政治、经济、文化、社会、生态角度思考)
经济实力提升，对外贸易投资发展；
脱贫攻坚战取得伟大胜利，实现全面小康，开始乡村振兴；
人民生活水平跃升，社会保障体系日益完善，教育事业发展；
科技水平提升；
基础设施包括交通运输网络建设等日益完善丰富；
生态文明建设成就；
外交成就显著，综合国力提升；日益走上世界舞台
……（涵盖各领域）
议题一：你成长的这五年中国有何转变
(从政治、经济、文化、社会、生态角度思考)
习总书记在党的十九大报告中作出重大判断：
“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”
新时代是一个怎样的时代？
新时代对中国发展意味着什么？
新时代的科学内涵
是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现共同富裕的时代
是实现全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
是我国不断为人类作出更大贡献的时代
进入新时代的意义
意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了民族复兴的光明前景。（对于中华民族）
意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中特伟大旗帜。（对于科学社会主义）
意味着中特道路、理论、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给其它国家提供了全新选择，贡献了中国智慧和中国方案。（对于整个世界）
社会主要矛盾的变化
人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
社会主要矛盾变化的原因
人民需求提高——人民美好生活需要日益广泛。
社会生产力提高——总体上显著提高，在很多方面进入世界前列。
突出问题变化——发展的不平衡不充分成为主要制约因素。
把握“变”与“不变”
“变”——主要矛盾变了。
“不变”——对社会主义所处历史阶段的判断没有变（仍处于并将长期处于社会主义初级阶段）、国际地位没有变（最大的发展中国家）。
发展
不平衡
供需不平衡 产业不平衡 城乡不平衡
区域不平衡 收入不平衡
发展
不充分
生产力发展不充分 资源能源利用不充分
科技发展不充分 民生工程不充分
如何解决新时代的社会主要矛盾？
（1）针对“变的”角度：
（2）针对“不变“的角度（基本国情、国际地位没有变）
着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。（P44相关链接）
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；
牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；
牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 P45
党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
如何增强人民的幸福感和获得感，
把党和国家的各项事业继续推向前进呢？
SHANGHAI
SHANGHAI
02
未来中国之命运
掌握在我们自己手上
明日之中国
议题三
视频给明日中国之前途有何启示
讨论任务：
100年重塑山河的主心骨是谁？100年前红船上的梦是如何照进现实的？
那么如何把党和国家的各项事业继续推向前进呢？
根本上
新时代要坚持和发展
中国特色社会主义
一以贯之
新时代如何一以贯之
原因：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。
当代中国共产党人的任务，就是把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
共产党人的使命（党）
新时代是奋斗者的时代（人民）
新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，永不懈怠，一往无前，坚持”三个一以贯之“，开新局、强体魄，续写新篇章！
语
“新时代属于每一个人。每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！”
——共产党第二十次全国代表大会
“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期
党的十九大
2017年
党的二十大
2022年
两个阶段
到2035年，基本实现社会主义现代化
2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
2023年
2035年
2050年
入学，年龄？目标？
年龄？
目标？
年龄？
目标？
结合国家发展规划，制定个人发展目标。
将个人理想追求与国家、民族命运紧密联系。
2026年
高考目标？
课堂总结
新时代
是什么：内涵
为什么：意义
如何坚持和发展中国特色社会主义
社会主要矛盾
为什么：背景
是什么：变与不变
怎么做：如何应对
一以贯之
中国共产党人
人民
中国特色社会主义进入新时代
进入新时代在新的历史方位，面对新矛盾和新任务我们有新作为！
课堂练习
1. 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议提出，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。关于中国特色社会主义进入了新时代，下列理解正确的是(　　)
①这是承前启后、继往开来、在新历史条件下继续夺取社会主义伟大胜利的时代　
②这是全面建设小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代　
③这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民同步富裕的时代　
④我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】：经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。根据所学新时代的内涵，可知这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，故①说法错误。这个新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，不是同步富裕，故③说法错误。
D
课堂练习
2. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。下列对这一科学论断理解正确的是（ ）
①这一论断正确把握了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情
②我国社会生产力水平总体上显著提高，人民对物质文化生活的需求逐步减少
③新时代的社会主要矛盾关键是要提高对外开放水平，开拓合作共赢的新局面
④破解经济社会发展不平衡、不充分的难题，必须牢固树立并贯彻新发展理念
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【解析】：①④符合题意。我们社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，但不意味着人民对物质文化生活的需求逐步减少；②。提高对外开放水平，开拓合作共赢的新局面有利于解决社会的主要矛盾，但不是关键因素，排除③。
D
课堂练习
3. 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。为此，中国共产党人需要（ ）
①不忘初心、牢记使命，保持一往无前的奋斗姿态　
②改变现在历史发展方位，创造新的历史传奇　
③开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命　
④坚持底线思维，彻底固化中国特色社会主义的理论特色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】：中国共产党人要站在新的历史发展方位，而非改变历史发展方位，②错误。彻底固化中国特色社会主义的理论特色中的“彻底固化”说法过于绝对，④错误。故本题选B。
B

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