资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025年浙江省中考数学模拟练习试卷(二)考生须知:1.全卷共三大题,24小题,满分为120分.考试时间为120分钟,本次考试采用开卷形式.2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在答题纸上作答.卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸相应位置上.3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号.4.作图时,请使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑.5.本次考试不得使用计算器.卷Ⅰ一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的。)1.一月某天,以下四个城市中某天中午12时气温最低的城市是( )温州 南京 西安 厦门A.温州 B.南京 C.西安 D.厦门2 . 为了节能减排,国家积极倡导使用新能源汽车,新能源汽车发展也取得了巨大成就.下列新能源汽车的车标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )A. B. C. D.3 . 年6月6日,嫦娥六号在距离地球约千米外上演“太空牵手”,完成月球轨道的交会对接.数据用科学记数法表示为( )A. B. C. D.4.下列运算正确的是( )A. B. C. D.为庆祝中国共产党成立100周年,郴州市某学校开展“学党史,跟党走”师生阅读活动,老师每周对各小组阅读情况进行综合评分.下表是其中一周的评分结果:组别 一 二 三 四 五 六 七分值 90 96 90 89 91 85 90则“分值”这组数据的中位数和众数分别是( )A.89,90 B.90,95 C.88,95 D.90,906 . 如果点在平面直角坐标系的第三象限内,那么的取值范围在数轴上可表示为( )A. B. C. D. 7 . 如图,在平面直角坐标系中,与是位似图形,位似中心为点.若点的对应点为,则点的对应点的坐标为( )A. B. C. D.某港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,被誉为“现代世界七大奇迹”的超级工程,它是我国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作.港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥,其中九洲航道桥主塔造型取自“风帆”,寓意“扬帆起航”.某校九年学生为了测量该主塔的高度,站在B处看塔顶A,仰角为,然后向后走160米(米),到达C处,此时看塔顶A,仰角为,则该主塔的高度是( ) A.80米 B.米 C.160米 D.米9 .某商家设计了一个水箱水位自动报警仪,其电路图如图1所示,其中定值电阻,是一个压敏电阻,用绝缘薄膜包好后放在一个硬质凹形绝缘盒中,放入水箱底部,受力面水平,承受水压的面积S为0.01,压敏电阻的阻值随所受液体压力F的变化关系如图2所示(水深h越深,压力F越大),电源电压保持6V不变,当电路中的电流为0.3A时,报警器(电阻不计)开始报警,水的压强随深度变化的关系图象如图3所示(参考公式:,,).则下列说法中不正确的是( )A.当水箱未装水()时,压强p为0kPaB.当报警器刚好开始报警时,水箱受到的压力F为40NC.当报警器刚好开始报警时,水箱中水的深度h是0.8mD.若想使水深1m时报警,应使定值电阻的阻值为如图,在矩形ABCD中,点E是AD上一点,连结BE,将沿BE折叠得,点F恰好在边CD上,过点A作分别交BC,BF,BE于点G,P,Q.已知,当时,则折痕BE的长为( )A. B.4 C. D.6卷Ⅱ二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)11.已知,,则的值为 .12,不等式组的解为 .为了估计鱼塘中鱼的数量,养鱼者先从鱼塘中捕获50条鱼,在每一条鱼身上做好标记后把这些鱼放归鱼塘,过了一段时间,待有标记的鱼完全混合于鱼群后,再从鱼塘中捕捞鱼.通过多次捕捞实验后,发现捕捞的鱼中有作记号的频率稳定在5%,据此可估计该鱼塘中鱼的条数为 .温州有很多历史悠久的石拱桥,它们是圆弧的桥梁.如图是温州某地的石拱桥局部,其跨度为24米,拱高为4米,则这个弧形石拱桥设计的半径为 米.15.如图,在以O为原点的平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OC.OA分别在x轴、y轴的正半轴上,反比例函数的图象与AB相交于D,与BC相交于E,若,且的面积是6,则k的值为 .16 . 如图,E为矩形纸片的边上一点,将纸片沿折叠,使点D落在边的中垂线上,若,则的长为 .解答题(本题有8题,17-21题每小题8分,22,23题, 每小题10分,24题12分,共72分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)17.计算:;解二元一次方程组: .19 . 3月12日,某初级中学组织学生开展了义务植树社会实践活动.为了了解全校500名学生义务植树情况,小文同学开展了一次调查研究.小文从每个班级随机抽取了5名学生进行调查,并将收集的数据(单位:棵)进行整理、描述,绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息解答下列问题:小文一共随机抽取______名学生进行调查;在扇形统计图中,“4棵”所在的扇形的圆心角等于______度;补全条形统计图;随机抽取的这部分学生义务植树数量的中位数是______;在这次社会实践活动中,学校授予义务植树数量不少于4棵的学生为“植树小能手”的称号,根据调查结果,估计该学校获得“植树小能手”称号的学生有______名.20.如图,四边形是平行四边形,点E为边上一点,连接.(1)请在图中用无刻度的直尺和圆规,在边上找一点F,连接,使得.(要求:保留作图痕迹,不写作法)(2)(1)的条件下,连接分别交、于点M、N.求证:.如图1是一种手机支架,图2是其侧面结构示意图.托板固定在支撑板顶端的点C处,托板可绕点C转动,支撑板可绕点D转动.现量得,.当支撑板与底座的夹角()为时,求点C到底座的距离;(结果保留根号)(2) 小强在使用过程中发现,当为且为时,此支架使用起来最舒适,求此时点A到底座的距离.(结果保留根号)22 .甲、乙两人相约一同登山,甲、乙两人距地面的高度与登山时间之间的函数图像如图所示,根据图像所提供的信息解答下列问题:(1)图中t=___________.(2)若乙提速后,乙登山的上升速度是甲登山的上升速度3倍,①则甲登山的上升速度是___________;②请求出甲登山过程中,距地面的高度与登山时间之间的函数关系式;③当甲、乙两人距地面高度差为时,请直接写出满足条件的x值.23 . 如图1,抛物线与轴交于点、(点在点左侧),与轴交于点,点是抛物线上一个动点,连接求抛物线的函数表达式;(2) 如图2所示,当点在直线上方运动时,连接,求四边形面积的最大值,并写出此时点坐标.(3) 若点是轴上的一个动点,点是抛物线上一动点,的横坐标为.试判断是否存在这样的点,使得以点为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.24 .如图,以为直径作圆,弦于点E,点P在弧上,点C关于直线的对称点为F.连接,,,,.如图1,当点F与点A重合时,求证:.如图2,当点F落在直径上时,若,,求直径的长.如图3,当点F落在的中点时,求出的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2025年浙江省中考数学模拟练习试卷(二)解答考生须知:1.全卷共三大题,24小题,满分为120分.考试时间为120分钟,本次考试采用开卷形式.2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在答题纸上作答.卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸相应位置上.3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号.4.作图时,请使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑.5.本次考试不得使用计算器.卷Ⅰ一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的。)1.一月某天,以下四个城市中某天中午12时气温最低的城市是( )温州 南京 西安 厦门A.温州 B.南京 C.西安 D.厦门【答案】C【分析】此题考查了比较有理数大小的应用.根据正数大于0,负数小于0,两个负数绝对值大的反而小,据此即可得到解答.【详解】解:∵,∴四个城市中某天中午12时气温最低的城市是西安,故选:C2 . 为了节能减排,国家积极倡导使用新能源汽车,新能源汽车发展也取得了巨大成就.下列新能源汽车的车标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据中心对称与轴对称的定义进行判断即可.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的识别.解题的关键在于熟练掌握:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180度,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形.【详解】解:A.中图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不符合题意;B.中图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意;C.中图形是中心对称图形,但不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D.中图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不符合题意.故选:B.3 . 年6月6日,嫦娥六号在距离地球约千米外上演“太空牵手”,完成月球轨道的交会对接.数据用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了绝对值大于1的科学记数法的表示,解题的关键在于确定的值.根据绝对值大于1的数,用科学记数法表示为,其中,的值为整数位数少1.【详解】解:大于1,用科学记数法表示为,其中,,∴用科学记数法表示为,故选:B.4.下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据合并同类项法则,同底数幂的乘法以及积的乘方,同底数幂的除法法则解答.【详解】解:A、3a与2b不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、,故本选项错误;C、,故本选项正确;D、,故本选项错误.故选:C.为庆祝中国共产党成立100周年,郴州市某学校开展“学党史,跟党走”师生阅读活动,老师每周对各小组阅读情况进行综合评分.下表是其中一周的评分结果:组别 一 二 三 四 五 六 七分值 90 96 90 89 91 85 90则“分值”这组数据的中位数和众数分别是( )A.89,90 B.90,95 C.88,95 D.90,90【答案】D【分析】根据中位数和众数的定义即可得出答案.【详解】解:把这些数从小到大排列为:85,89,90,90,90,91,96,则这组数据的中位数是90分;出现了3次,出现的次数最多,众数是90分.故选:D.6 . 如果点在平面直角坐标系的第三象限内,那么的取值范围在数轴上可表示为( )A. B. C. D. 【答案】D【分析】根据点的位置得出不等式组,求出不等式组的解集,即可得出选项.【详解】解:∵在平面直角坐标系的第三象限内,∴,解得:,在数轴上表示为: 故选D.7 . 如图,在平面直角坐标系中,与是位似图形,位似中心为点.若点的对应点为,则点的对应点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本题考查了位似变换,根据点的坐标可得到位似比,再根据位似比即可求解,掌握位似变换的性质是解题的关键.【详解】解:∵与是位似图形,点的对应点为,∴与的位似比为,∴点的对应点的坐标为,即,故选:.某港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,被誉为“现代世界七大奇迹”的超级工程,它是我国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作.港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥,其中九洲航道桥主塔造型取自“风帆”,寓意“扬帆起航”.某校九年学生为了测量该主塔的高度,站在B处看塔顶A,仰角为,然后向后走160米(米),到达C处,此时看塔顶A,仰角为,则该主塔的高度是( ) A.80米 B.米 C.160米 D.米【答案】B【分析】过点A作于点D,先根据三角形的外角性质可得,从而可得米,然后在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,即可解答.【详解】解:如图,过点A作于点D, 根据题意得:,∵,∴,∴,∴米,在中,米.即该主塔的高度是米.故选:B9 .某商家设计了一个水箱水位自动报警仪,其电路图如图1所示,其中定值电阻,是一个压敏电阻,用绝缘薄膜包好后放在一个硬质凹形绝缘盒中,放入水箱底部,受力面水平,承受水压的面积S为0.01,压敏电阻的阻值随所受液体压力F的变化关系如图2所示(水深h越深,压力F越大),电源电压保持6V不变,当电路中的电流为0.3A时,报警器(电阻不计)开始报警,水的压强随深度变化的关系图象如图3所示(参考公式:,,).则下列说法中不正确的是( )A.当水箱未装水()时,压强p为0kPaB.当报警器刚好开始报警时,水箱受到的压力F为40NC.当报警器刚好开始报警时,水箱中水的深度h是0.8mD.若想使水深1m时报警,应使定值电阻的阻值为【答案】B【分析】根据题意结合图、图、图可得,,对各个选项进行逐个计算即可.【详解】A. 由图得:当时,,故此项说法正确;B. 当报警器刚好开始报警时,,解得,由图可求得:,解得,故此项说法错误;C. 当报警器刚好开始报警时,由上得,则有,,由图求得,,解得:,故此项说法正确;D. 当报警器刚好开始报警时:,,当时,,,,,故此项说法正确.故选:B.如图,在矩形ABCD中,点E是AD上一点,连结BE,将沿BE折叠得,点F恰好在边CD上,过点A作分别交BC,BF,BE于点G,P,Q.已知,当时,则折痕BE的长为( )A. B.4 C. D.6【答案】B【分析】本题考查了矩形的性质,锐角三角函数的比值关系,勾股定理,灵活运用三角函数的比值关系是解题的关键.利用平行线的性质,翻折和矩形的性质得到,再根据同角的三角函数比值关系得到,利用勾股定理运算出的长后,利用比例系数得到的度数,从而可求出的度数,再结合三角函数的比值关系运算即可.【详解】解:∵四边形为矩形,∴∵将沿折叠得,∴,,,∵,∴,∴,∴,∴,,∴,∴,∴在中:,即,解得:(负的舍去),∴,∴,∴,∴,∴,∴,故选:B.卷Ⅱ二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)11.已知,,则的值为 .【答案】6【分析】直接提取公因式,进而分解因式,再整体代入数据即可得出答案.【详解】∵,,∴=3×2=6.故答案为:6.12,不等式组的解为 .【答案】【分析】分别解两个不等式,然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集.【详解】解:,解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式组的解集为:.为了估计鱼塘中鱼的数量,养鱼者先从鱼塘中捕获50条鱼,在每一条鱼身上做好标记后把这些鱼放归鱼塘,过了一段时间,待有标记的鱼完全混合于鱼群后,再从鱼塘中捕捞鱼.通过多次捕捞实验后,发现捕捞的鱼中有作记号的频率稳定在5%,据此可估计该鱼塘中鱼的条数为 .【考点】利用频率估计概率.版权所有【专题】概率及其应用;数据分析观念.【答案】1000.【分析】设鱼塘中有鱼x条,利用频率估计概率得到5%,然后解方程即可.【解答】解:设鱼塘中有鱼x条,根据题意得5%,解得x=1000,经检验x=1000为原方程的解,所以估计鱼塘中有鱼1000条.故答案为:1000.温州有很多历史悠久的石拱桥,它们是圆弧的桥梁.如图是温州某地的石拱桥局部,其跨度为24米,拱高为4米,则这个弧形石拱桥设计的半径为 米.【答案】20【分析】本题考查了垂径定理、勾股定理,找出石拱桥圆弧形的圆心,连接,设半径为米,则米,由垂径定理可得米,再由勾股定理计算即可得出答案.【详解】解:如图,找出石拱桥圆弧形的圆心,连接,,设半径为米,则米,∵跨度为24米,,∴米,由勾股定理得:,∴,解得:,∴这个弧形石拱桥设计的半径为米,故答案为:.15.如图,在以O为原点的平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OC.OA分别在x轴、y轴的正半轴上,反比例函数的图象与AB相交于D,与BC相交于E,若,且的面积是6,则k的值为 .【答案】【分析】根据所给的三角形面积等于长方形面积减去三个直角三角形的面积,然后即可求出B的横纵坐标的积即是反比例函数的比例系数.【详解】解:∵四边形OCBA是矩形,∴AB=OC,OA=BC,设B点的坐标为(a,b),∵BD=3AD,∴D(a,b)∵D、E在反比例函数的图象上,∴=k,设E的坐标为(a,y),∴ay=k∴E(a,),∵,∴,解得:.故答案为:16 . 如图,E为矩形纸片的边上一点,将纸片沿折叠,使点D落在边的中垂线上,若,则的长为 .【答案】2【分析】根据折叠的性质可得△ADE≌△AD′E,再根据中位线的性质得出AF=EF,从而得出D′F=AF=EF,继而得出∠BAD′=∠FAD′=∠DAE′=30°,再利用直角三角形的性质和勾股定理得出答案;【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠DAB=90°,由折叠的性质可得:△ADE≌△AD′E,∴∠AD′E=90°,∠DAE′=∠D′AE∵点D落在边的中垂线上,∴GC=GB,EC//FG//AB,∴AF=EF, ∠BAD′=∠FD′A∴D′F=AF=EF,∴∠FAD′=∠FD′A∴∠BAD′=∠FAD′=∠DAE′=30°,∴AE=2DE在Rt△ADE中,,∴AE2=DE2+AD2,∴4DE2=DE2+3,∴DE=1∴AE=2;故答案为:2解答题(本题有8题,17-21题每小题8分,22,23题, 每小题10分,24题12分,共72分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)17.计算:;【答案】4【分析】根据绝对值的性质、幂的运算法则,乘方运算法则及特殊角三角函数值求解.【详解】解:=4解二元一次方程组: .【答案】【分析】本题考查了解二元一次方程组,根据加减消元解二元一次方程组,即可求解.【详解】解:得,解得:将代入①得,解得:∴方程组的解为:19 . 3月12日,某初级中学组织学生开展了义务植树社会实践活动.为了了解全校500名学生义务植树情况,小文同学开展了一次调查研究.小文从每个班级随机抽取了5名学生进行调查,并将收集的数据(单位:棵)进行整理、描述,绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息解答下列问题:小文一共随机抽取______名学生进行调查;在扇形统计图中,“4棵”所在的扇形的圆心角等于______度;补全条形统计图;随机抽取的这部分学生义务植树数量的中位数是______;在这次社会实践活动中,学校授予义务植树数量不少于4棵的学生为“植树小能手”的称号,根据调查结果,估计该学校获得“植树小能手”称号的学生有______名.【答案】(1)100,72(2)见解析(3)3(4)175【分析】(1)根据“1棵”的人数及所占的百分比求出随机抽取的学生数,用总人数减去其他小组的人数即可求得植树棵数求出“4棵”的人数,根据“4棵”的人数及调查的学生数求出4棵”所在的扇形的圆心角的度数;(2)由(1)可知植树棵数为“4棵”的人数,再补全条形统计图即可;(3)利用中位数的定义求得中位数即可;(4)根据全校学生数及不少于4棵的学生所占的百分比求出该学校获得“植树小能手”称号的学生人数.【详解】(1)10÷10%=100(名),植树量为4棵的人数为:100-10-15-40-10-5=20(人),360°×=72°,故答案为:100,72;(2)补全条形统计图如下:因为共有100个数,把这组数据从小到大排列,最中间两个数的平均数是第50个数和第51个数的平均数,所以中位数是3,故答案为:3;(4)500×=175(名),故答案为:175.20.如图,四边形是平行四边形,点E为边上一点,连接.(1)请在图中用无刻度的直尺和圆规,在边上找一点F,连接,使得.(要求:保留作图痕迹,不写作法)(2)(1)的条件下,连接分别交、于点M、N.求证:.【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】(1)以点D为圆心,以为半径画弧,交于点F,连接,得到得到平行四边形,继而得到.(2)根据平行四边形的性质,证明证明.本题考查了基本作图,平行四边形的判定和性质,熟练掌握作图和平行四边形的判定和性质是解题的关键.【详解】(1)以点D为圆心,以为半径画弧,交于点F,连接,得到得到平行四边形,继而得到.则点F即为所求.(2)∵四边形是平行四边形,∴,∴,,∵,∴,∴四边形是平行四边形,∴,∴,∴,∵∴∴..如图1是一种手机支架,图2是其侧面结构示意图.托板固定在支撑板顶端的点C处,托板可绕点C转动,支撑板可绕点D转动.现量得,.当支撑板与底座的夹角()为时,求点C到底座的距离;(结果保留根号)(2) 小强在使用过程中发现,当为且为时,此支架使用起来最舒适,求此时点A到底座的距离.(结果保留根号)【答案】(1)点C到底座的距离为;(2)点A到底座的距离为.【分析】(1)过点作,利用含角直角三角形的性质,求解即可;(2)过点作,再作,通过证明为等腰直角三角形,即可求解.【详解】(1)解:过点作,如下图:由题意可得:,∴,由勾股定理可得:,即点C到底座的距离为;(2)解:过点作,再作,如下图:由题意可得:∵,∴,∴,∴为等腰直角三角形,,∴,点A到底座的距离为.22 .甲、乙两人相约一同登山,甲、乙两人距地面的高度与登山时间之间的函数图像如图所示,根据图像所提供的信息解答下列问题:(1)图中t=___________.(2)若乙提速后,乙登山的上升速度是甲登山的上升速度3倍,①则甲登山的上升速度是___________;②请求出甲登山过程中,距地面的高度与登山时间之间的函数关系式;③当甲、乙两人距地面高度差为时,请直接写出满足条件的x值.【答案】(1)2(2)①10;②;③当的值是4,9,15,甲乙两人距地面高度差为50【分析】(1)根据题意和函数图象可以求得的值;(2)①根据乙提速后,乙登山的上升速度是甲登山的上升速度3倍,可以求得甲的速度;②根据题意和函数图象中的数据可以求得甲登山过程中,距地面的高度与登山时间之间的函数关系式;③根据函数图象可以求得段乙的函数解析式,从而可以求得的值.【详解】(1)在段,乙每分钟走的路程为米分,则,故答案为:2;(2)①乙提速后的速度为:米分,甲的速度为:,故答案为:10;②甲登山用的时间为:(分钟),设甲登山过程中,距地面的高度与登山时间之间的函数关系式,,得,即甲登山过程中,距地面的高度与登山时间之间的函数关系式是:;③设乙在段对应的函数解析式为,,得,,,解得,或,当时,,解得,综上所述,当的值是4,9,15,甲乙两人距地面高度差为50.23 . 如图1,抛物线与轴交于点、(点在点左侧),与轴交于点,点是抛物线上一个动点,连接求抛物线的函数表达式;(2) 如图2所示,当点在直线上方运动时,连接,求四边形面积的最大值,并写出此时点坐标.(3) 若点是轴上的一个动点,点是抛物线上一动点,的横坐标为.试判断是否存在这样的点,使得以点为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)时,有最大值,最大值为,点的坐标为(3)存在,点的坐标为或或或【分析】(1)抛物线经过点、,用待定系数法即可求解;(2)根据二次函数解析式分别求出的长,再求出的面积,如图2(见解析),过点作轴交于点,设,则,用含的式子表示出,由此即可求解;(3)根据平行四边形的性质,即可求解.【详解】(1)解:∵抛物线经过点、,∴,解得,,∴该抛物线的表达式为.(2)解:∵,∴抛物线的对称轴为直线,∵点和点关于直线对称,∴,∴,∵,∴,∴,如图2,过点作轴交于点,设所在直线的解析式为:,过点,∴,即所在直线的解析式为:,设,则,∴,∴,∴,∴,∵,∴当时,有最大值,最大值为,∴点的坐标为.(3)解:抛物线的表达式为,点的横坐标为,∴,即,且,①如图所示,四边形为平行四边形,∴,且,∴点的纵坐标为,,解得,,,∴点的坐标为,∴,设点,∵,∴,则,即;②如图所示,四边形是平行四边形,过点作轴于,过点作轴于,∴,,,∴,∴,且,设,,∴,解得,,,当时,,即,则;当时,,即,则,∴点的坐标为或;③如图所示,四边形为平行四边形,∴,,∴设,则,∴,即点的坐标为;综上所示,点的坐标为或或或.24 .如图,以为直径作圆,弦于点E,点P在弧上,点C关于直线的对称点为F.连接,,,,.如图1,当点F与点A重合时,求证:.如图2,当点F落在直径上时,若,,求直径的长.如图3,当点F落在的中点时,求出的值.【答案】(1)证明见解析(2)(3)【分析】本题考查垂径定理,圆周角定理,轴对称的性质,解直角三角形,熟练掌握垂径定理和圆周角定理是解题的关键.(1)根据垂径定理和圆周角定理求证即可;(2)连接,根据垂径定理得,根据轴对称性质可得,再利用锐角三角函数求解即可;(3)连接,同(2)的方法求解即可.【详解】(1)证明:∵直径,∴,∴.∵点F,C关于对称(A,F重合),∴,∴,∴.(2)如图2,连接,∵直径,∴,∴.∵点F,C关于对称,∴,∴.又∵,,∴,∴,,∴.(3)如图3,连接,∵直径,∴.∵点F,C关于对称,F为的中点,∴,∴,∴,∴.又∵,∴,∴,∴,,∴.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年浙江省中考数学模拟练习试卷(二).doc 2025年浙江省中考数学模拟练习试卷(二)解答.doc