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黑龙江省绥化市2024-2025学年六年级下学期4月月考生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．某兴趣小组尝试用绿豆种子发豆芽，在此过程中不必考虑的外界条件是（ ）
A．光 B．水 C．空气 D．温度
2．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。植物体能发育出诗中的万千枝条及其绿叶的结构是（　　）
A．根 B．茎 C．芽 D．叶
3．将煮熟的玉米种子种到土壤中，在温度、水分和空气条件都适宜的情况下却不能萌发的原因是（ ）
A．种子不完整 B．胚已死
C．处于休眠期 D．无供胚发育的营养物质
4．下图为根尖四部分细胞结构示意图，属于分生区细胞的是（ ）
A． B． C． D．
5．叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有（　　）
A．分生组织 B．保护组织
C．薄壁组织 D．输导组织
6．学习无土栽培后，小明决定在自家阳台进行西红柿的无土栽培，配制的营养液需要添加的物质是（　　）
A．葡萄糖 B．蛋白质 C．维生素 D．无机盐
7．以下关于植物根尖结构的说法正确的是（　　）
A．吸收水分的主要部位是伸长区
B．根的生长主要依靠成熟区
C．分生区在根的尖端，能通过分裂产生新细胞
D．根冠具有保护作用
8．杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（　　）
A．花瓣 B．柱头 C．花药 D．子房
9．“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，下列表述不正确的是（ ）
A．防风固沙，消除噪音 B．引起地球温室效应
C．维持了生物圈中的碳—氧平衡 D．促进了生物圈中的水循环
10．一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中近99%的水通过蒸腾作用散失到大气中。对此现象解释不正确的是（ ）
A．大多数水的散失浪费了水资源
B．蒸腾作用能够增加周围大气湿度
C．蒸腾作用可以降低叶表面的温度
D．蒸腾作用使植物实现了“水往高处流”
11．园林工人们在移栽大型绿化树时会给它们挂吊瓶，以提高成活率。下列相关说法中，错误的是（ ）
A．针头应插入树木的输导组织，运输液体的管道是导管
B．输入的液体成分主要是水分和葡萄糖
C．输入的液体成分与根从土壤中吸收的成分相似
D．针头插入的部位不必太高，液体也能运输到顶端的枝叶
12．谜语“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”说的是花生，其中的“麻屋子”、“红帐子”和“白胖子”分别是由（　　）发育而成的。
A．子房壁、珠被、受精卵 B．珠被、胚、胚乳 C．果皮、种皮、胚 D．子房壁、珠被、胚乳
13．在公园草坪上常常可见“请勿践踏草坪”的爱心提示牌，对此合理的解释是（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．气孔关闭，影响蒸腾作用 D．土壤板结缺少氧气，影响根的呼吸
14．植物体吸收水分的主要部位、水分散失的“门户”依次是（　　）
A．气孔、根毛 B．根毛、气孔 C．筛管、气孔 D．根毛、导管
15．黄豆种子萌发时，最先突破种皮，发育成根的结构是（　　）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳
16．下列关于种子萌发和植株生长的叙述，错误的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的
B．木本植物的茎能加粗，是因为其中的形成层是分生组织
C．根尖顶端的根冠细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用
D．种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的光照
17．选取四粒健康饱满、有生命力的玉米种子分别进行不同的处理，黑色图形部分表示对该种子进行切除的部位，将处理过的种子种在花盆中。下列对四粒种子萌发情况说法正确的是（ ）
A．如果这些种子不是处于休眠期，则1、2、3、4都可以萌发
B．如果环境条件适宜，只有1号种子才能萌发
C．如果环境条件适宜，1、2号种子都可能萌发
D．4号种子不能萌发的可能原因是缺少光照
18．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（ ）
①适当提高氧气浓度
②适当提高二氧化碳浓度
③适当延长光照时间
④晚上适当降低蔬菜大棚的温度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．如图是桃的雌蕊和果实的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．传粉时花粉落在图甲中的①上
B．图乙中的②是由图甲中的③发育而来的
C．图乙中的①主要是由薄壁组织等构成
D．从图中可以看出桃是被子植物，种子外有果皮包被
20．移栽植物时，常常去掉一些枝叶，还要遮光，其目的是为了（　　）
A．降低光合作用 B．减小呼吸作用
C．减少蒸腾作用 D．移栽方便
21．植物生长需要量最多的无机盐是（　　）
A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含氮、磷、钙的无机盐
C．含氮、硼、钾的无机盐 D．含钙、磷、铁的无机盐
22．植物的芽，按照着生位置的不同，可将其分为（　　）
A．侧芽和花芽 B．叶芽、花芽和顶芽
C．叶芽、花芽和混合芽 D．顶芽和侧芽
23．下图表示某位同学设计的“验证光合作用原料”的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
A．该实验的变量是清水
B．该实验应该在黑暗条件下进行
C．该实验的观察结果是A装置中的植物叶片变蓝
D．该实验说明二氧化碳是光合作用的原料
24．多数情况下，绿色开花植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花
25．将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是（ ）
A．表皮 B．导管 C．筛管 D．导管和筛管
26．如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（　　）
A．③过程吸收的水分主要用于光合作用
B．②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C．①表示叶制造的有机物可以向下运输
D．④表示蒸腾作用过程，可以促进水分的吸收和运输
27．植物从土壤中吸收的水分绝大部分通过叶片蒸腾作用散失到环境中。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（　　）
A．根尖根毛区→根中导管→茎中导管→叶脉导管
B．根尖根毛区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C．根尖根毛区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔
D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
28．如图为菠菜叶片横切面结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①的细胞是无色透明的
B．只有②的细胞含有叶绿体
C．③是叶脉
D．④的开闭由保卫细胞控制
29．“雨过树头云气湿，风来花底鸟声香”，森林里水气缭绕，增加了降雨，参与了生物圈的水循环，下列关于植物的蒸腾作用叙述错误的是（　　）
A．蒸腾作用的主要器官是叶，叶片的表皮上有大量的气孔
B．蒸腾作用促进了植物对水分和无机盐的吸收和向上运输
C．蒸腾作用可以降低叶片的温度，防止叶片细胞被阳光灼伤
D．绿色植物的根吸收的水分，全部都用于植物的蒸腾作用
30．光合作用的实质是（ ）
A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
二、综合题
31．如图所示为桃花的结构，请回答下列问题：
(1)图中[ ]、[ ]和⑥所示结构组成了花的雌蕊（填序号）。
(2)花粉是在[　　] 内产生的，雌蕊的子房里有 。
(3)传粉类型包括 和 。
(4)对于植物繁殖后代来说，桃花的主要结构是 和 。
(5)桃树产生后代要经过花、 、 、果实和种子的形成等过程。
(6)水蜜桃果实中甜美多汁的果肉（“果肉”其实是果皮的一部分）是由桃花雌蕊中的 发育成的；桃仁中的胚是由 发育成的。
32．如下图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，据图回答问题：
(1)按照正确的实验步骤把上图序号按先后重新排序，正确的顺序是 （填序号）。
(2)在实验中把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是 。
(3)图①的操作表示用黑纸片把实验叶片的一部分遮盖起来，这样做的目的是 。
(4)图⑥中隔水加热是为了使叶片中的 溶解到酒精中，叶片变成 色。
(5)图⑤中叶片见光的部分遇到碘液变成了 色，说明叶片的见光部分产生了有机物—— 。
(6)绿色植物利用光提供的能量，在 中合成了有机物，并把 转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫做 。
三、实验探究题
33．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
装置 种子所处环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
(1)通过本实验可以看出，种子萌发需要的环境条件是有适宜的 、一定的水分和充足的空气等。
(2)本实验有 组对照实验；该实验每组用30粒玉米而不选用1粒的原因是： 。
(3)想要探究“种子萌发需要充足的空气”，应选择 和 形成对照。
(4)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒现象，这是 造成的。
(5)在农业生产上可以通过 来让玉米的叶片充分接受光照。
《黑龙江省绥化市2024-2025学年六年级下学期4月月考生物试题》参考答案
1．A
2．C
3．B
4．D
5．A
6．D
7．D
8．C
9．B
10．A
11．B
12．A
13．D
14．D
15．C
16．D
17．C
18．D
19．B
20．C
21．A
22．D
23．D
24．C
25．B
26．A
27．B
28．B
29．D
30．B
31．(1) ② ④
(2) ③花药 胚珠
(3) 自花传粉 异花传粉
(4) 雌蕊 雄蕊
(5) 传粉 受精
(6) 子房壁 受精卵
32．(1)④③①⑥②⑤
(2)转运和消耗叶片中原有的淀粉
(3)形成对照
(4) 叶绿素 黄白
(5) 蓝 淀粉
(6) 叶绿体 光能 光合作用
33．(1)温度
(2) 3 避免偶然性
(3) 乙 丁
(4)传粉不足
(5)合理密植

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