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(共24张PPT)
棉 花 姑 娘
青青小树挂喇叭，
喇叭谢了结小瓜。
小瓜吐出白花花，
摘了花花纺纱纱。
（打一植物）
新课导入
棉花
我会认
棉
mián
姑
ɡū
娘
niáng
治
zhì
病
bìnɡ
她
tā
燕
yàn
帮
bānɡ
害
hài
别
bié
干
gàn
惊
jīnɡ
奇
qí
你知道生活中还有什么东西是用棉花做的吗？
棉被
棉鞋
棉衣
她
tā
结构
组词
她们 她说
左右结构
造句
她是小明的姐姐。
我会写
空
kōnɡ
结构
组词
天空 空气
上下结构
造句
我的叔叔是空军战士。
还
hái
结构
组词
还有 还好
半包围结构
造句
班主任百忙之中还不忘去家访。
干
ɡàn
结构
组词
树干 干部
独体结构
造句
其他人都下班了，就她还在办公室干活。
身
shēn
结构
组词
身体 身手
独体结构
造句
他的身体很壮实。
星
xīng
结构
组词
星空 星光
上下结构
造句
我喜欢在夏天的夜晚看天上的星星。
久
jiǔ
结构
组词
久远 长久
独体结构
造句
这棵树的历史非常悠久。
“干”这个字有几种读音呢？
干
gān
gàn
（ ）
（ ）
干净
树干
多音字
棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子 上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。她 多 么 盼 望 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！
希望、渴望
课文解读
燕 子飞 来 了。棉 花 姑 娘 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”燕 子 说：“对不起，我 只 会 捉 空 中 飞 的 害 虫，你 还 是 请 别 人 帮 忙 吧！”
棉花姑娘向燕子寻求帮助，可燕子并没能帮助她。
啄 木 鸟 飞 来 了。棉 花 姑 娘 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”啄 木 鸟 说：“对不起，我 只 会 捉 树 干 里 的 害 虫，你 还 是 请 别 人 帮 忙 吧！”
棉花姑娘向啄木鸟寻求帮助，
啄木鸟没能帮助她。
青 蛙 跳 来了。棉 花 姑 娘 高 兴 地 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！” 青 蛙说：“对 不 起，我 只 会 捉 水 田 里 的 害 虫，你 还是 请 别 人 帮 忙 吧！”
棉花姑娘向青蛙寻求帮助，
可青蛙并没能帮助她。
忽 然，一 群 圆 圆 的 小 虫 子飞来了，很 快 就把蚜 虫 吃 光 了。棉 花 姑 娘 惊 奇地 问：“你们 是 谁 呀？”小 虫 子 说：“我 们 身 上 有七个斑点，就 像 七 颗 星 星，大 家叫 我 们 七星 瓢 虫。”
七星瓢虫帮棉花姑娘吃掉了蚜虫。
七星瓢虫的特点
不 久，棉 花 姑 娘 的 病 好 了，长 出 了
碧 绿 碧绿的 叶 子，吐 出 了 雪 白 雪 白 的 棉 花。
她 咧 开 嘴 笑 啦！
“碧绿碧绿”和“雪白雪白”都是ABAB式四字词语，这样使用让人觉得叶子更绿了，棉花更白了。
　　棉花姑娘生病了，她请 、
和 给自己治病，可是他们都没有办法，最后 治好了她的病。告诉我们要 。
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
保护益鸟和益虫
1．把读音补充完整。
娘n________ 棉________ián 别b________ 治________ì
随堂练习
iáng
m
ié
zh
解析：娘 (niáng)：母亲：如“娘亲”、“娘家”； 对年轻女子的称呼：如“姑娘”、“新娘”；称长一辈或年长的已婚妇女：如“大娘”、“婶娘”。故填“iáng”；棉 (mián)：指棉花，一种植物，其纤维可用于纺织。故填“m”；别 (bié)：分离：如“离别”；另外的：如“别人”；不要：如“别动”。故填“ié”；治 (zhì)：管理：如“治国”；医治：如“治病”；处理：如“治理”。故填“zh”。
2．在“ ”里加上合适的标点符号，并选择朗读语气（填序号）。
（1）你们是谁呀 ( ) （2）请你帮我捉害虫吧 ( )
①命令 ②惊奇 ③请求 ④感叹
？
②
！
③
解析：（1）“你们是谁呀”是一个疑问句，表达对“你们”身份的好奇和询问，所以句末应加“？”。这句话体现出一种对未知人物身份的疑惑和惊奇，所以朗读语气是惊奇。故选②。
（2）“请你帮我捉害虫吧”表达的是一种请求对方帮忙做某事的意愿，“请”字表明了这是请求的语气，所以句末应加“！” ，因为“吧”在这里加强了请求的语气，用叹号更能体现这种情感。从请和帮我等词语可以看出，这是在请求别人做事情，所以朗读语气是请求。故选③。
3．我会根据课文内容填一填。（填序号）
( )吃空中飞的害虫 ( )吃棉花叶子上的蚜虫
( )吃树干里的害虫 ( )吃水田里的害虫
④
①
③
②
解析：图片①画的是七星瓢虫；图片②画的是青蛙；图片③画的是啄木鸟；图片④画的是燕子。
出自课文《棉花姑娘》，结合课文内容可知：燕子捉空中飞的害虫，故选④；七星瓢虫棉花叶子上的害虫。故选①；啄木鸟捉树干里的害虫，故选③；青蛙捉田里的害虫，故选②。
4．用划线的词语写句子。
她多么盼望有医生来给她治病啊！
_____________________________________
明明多么希望自己能快点长大啊！
解析：例句“她多么盼望有医生来给她治病啊！”是一个感叹句，表达了“她”对有医生来治病这一事情的强烈渴望。句子结构为：主语（她）+副词（多么）+谓语（盼望）+宾语（有医生来给她治病）+语气助词（啊）。“多么”是一个副词，用于加强程度，表示非常、格外的意思。
它常用来表达强烈的情感，如愿望、赞叹等。示例：农民伯伯多么盼望今年能有个大丰收啊！
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