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(共22张PPT)
第6课 拉拉手，找朋友
第一课时
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《老师》
我们每个人都有自己的好朋友，当同学们进入到新学校，有这么多新同学的时候，想过要怎么找到自己的好朋友吗？
在新的学期里，我相信每位同学都会交到很多好朋友，这一节课， 我们就来学习如何交朋友。
你认识了哪些新伙伴？
怎么认识这些好伙伴的？
你也有好伙伴吗？
能不能像图中的小朋友一样说一说？
小丽是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识的，我们喜欢一起玩游戏。
小明是我的好伙伴，我们是在图书馆认识的，我们喜欢一起看书。
小兰和小球是我的好伙伴，我们都喜欢唱歌。
“网”到一个新朋友
游戏步骤
第一步：学儿歌
一网不捞鱼，
二网下小雨，
三网网住条小绿鱼……
第二步：做游戏
一组同学同时游戏，两个同学面对面站好，双手搭在一起，形成屋顶的形状，这就是渔网。
其他同学排成一队，顺序从屋顶下穿过，同学一起读儿歌，搭成屋顶的两个同学，可以随之把手放下，收网捉住小鱼。
被捉住的小鱼要向大家介绍自己。
温馨提示：
（1）游戏介绍自己时要大方自信，声音洪亮。
（2）听的同学要安静，认真听。
（3）游戏时候要不挤不抢，讲文明懂礼貌。
绘本故事
交朋友
小兔和小猫一起去上学。
绘本故事
交朋友
小兔因不认识新同学而不敢和大家玩，小猫认为一起玩就成了好朋友。
绘本故事
交朋友
小兔在小猫的鼓励下与大家成为好朋友，一起游戏。
绘本故事
交朋友
小狗跑来抢小兔的皮球。
绘本故事
交朋友
大家都不愿意理睬小狗，都离开了。
绘本故事
交朋友
小狗一脸茫然，不清楚为什么大家不愿意理睬他。
绘本故事
交朋友
熊猫老师耐心地教育小狗。
绘本故事
交朋友
小狗在熊猫老师的教育下改变了自己的行为，小狗把皮球还给了小兔，大家成为了好朋友。
课堂小结
友谊的种子已经在班上生根发芽了，不知不觉中同学们就已经拥有了不少好朋友。随着大家接触越来越多，了解越来越深入，你会交到更多好朋友，也会感到学校的生活变得越来越愉快。
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