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7.2 力的描述
教科版（2024）物理八年级下册
第七章 力
目录
素养目标
01
课程导入
02
新课讲解
03
总结归纳
04
课堂练习
05
正确教育
素养目标
1.通过实验和活动，认识影响力的作用效果的三个要素
2.认识力的符号（F）和单位（N），会估测力的大小
3.会画力的示意图，能用力的示意图描述力
足球场上，球员带球如风，急停、转身、飞起一脚，球若流星，破门!运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。那么，力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢
力的三要素
活动
探究力的作用效果与哪些因素有关
把一本厚书放在课桌上，按照下图操作，并观察书的运动情况。
（a）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位
较大的推力运动速度较快。
力的作用效果与力的大小有关
（b）用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位
书向不同方向运动
力的作用效果与力的方向有关
（c）用大小、方向都相同的力推书的不同部位
力的作用效果与力的作用点有关
力的三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
影响力的作用效果
（控制变量）
影响力的作用效果的因素有三个：
力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
力的三要素
力用符号F表示，
单位牛顿，简称牛，符号N。
托起两个鸡蛋，所用的力大约为1N。
力
大型卡车的拉力大约为4×104N
运载火箭的起飞推力超过1×107N。
推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。
用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。
A
A
B
力的作用点也能够影响它的作用效果。
交流讨论：如何开门 如何用扳手拧螺母
1.下列语句或事例中，所指的主要是力的三要素中的哪一点？请完成填空。
（1）“力拔山兮气盖世”是说项羽的力的___________；
（2）中国武术中点穴之法是说力的___________；
（3）请把门关上，关是指力的___________。
大小
经典例题
作用点
方向
答案：（1）大小；（2）作用点；（3）方向
解析：（1）“力拔山兮气盖世”是说项羽的力气大，指的是力的大小。
（2）中国武术中点穴之法，是说明力要作用在穴位上，指的是力的作用点。
（3）请把门关上，关是指明了门运动的方向，指的是力的方向。
力的示意图
（1）力的图示：
（2）力的示意图：
用一条带箭头的线段来表示力：线段的长短表示力的大小，箭头指向表示力的方向，箭尾（或箭头）所在位置表示力的作用点，线段所在的直线表示力的作用线。
只画出带箭头的线段来表示物体在这个方向上受到了力的作用，对线段的长度没有严格要求。
起点表示力的作用点
作用点
方向
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号
(大小和单位)
F=100N
力的示意图
力的作用点必须画在受力物体上。
力的箭头必须画在线段的末端，不能省略不画。
线段的长度必须与力大小比例相符。
必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。
必须画成实线。
F=60N
作图步骤
例题：用60N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。
水平桌面对书产生5N的支持力
把物体用3N的力压在墙壁上
F=5N
2.5 N
1.5 N
F=3N
根据力的图示要求画出以下力的图示。
2.如图所示，天花板上用细线吊着一个小球，画出小球所受拉力。
经典例题
3.在图中，小球受到绳子的拉力F为2 N。用力的图示法画出拉力F。
经典例题
解析：本题考查了力的图示的画法。可设标度为1 N，小球受拉力的作用点在绳与球相连处，并且方向沿绳向上，大小为F=2N
力的三要素：力的大小、方向和作用点
力的描述
力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示
力的图示：用一条带箭头的线段来表示力——线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点（或终点）表示力的作用点。
力的示意图：在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力
力一般用字母F表示
1.小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了.此过程说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.与以上三者都有关
C
答案：C
解析：小华水平用力轻推矿泉水瓶底部和瓶盖时，力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用效果不同，故C正确.
2.为了探究“力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的甲、乙两个实验情景，
下列假设与图中情景符合的是
( )
A.由甲图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
B.由甲图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
C.由乙图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
D.由乙图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
C
答案：C
解析：AB.图甲中，力的大小相同，作用点相同，力方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的方向有关，故AB不符合题意；
CD.图乙中，大人和孩子推门，除去力的大小和方向不同外，力的作用点也不同；体现了力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
3.小红将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，使其发生如图所示的形变， ，她想研究力的作用效果与力的大小有关，则应该选择图__________所示的现象进行对比。
A、B
答案：A、B
解析：研究力的作用效果与力的大小有关，则力的大小不同，力的方向和力的作用点相同，故选A、B两次实验现象进行对比。
4.巴黎奥运会上，我国选手郑钦文奋力拼搏勇夺网球女单比赛金牌，如图所示。比赛中郑钦文多次发出速度快、威力大的球，迅速跑动到位，通过精准控制击球的角度和力度，最终赢得比赛。请在上述场景描述中，说出两个和力学相关的现象
①发出速度快、威力大的球；②精准控制击球的角度和力度
答案：①发出速度快、威力大的球；②精准控制击球的角度和力度
解析：①发出速度快、威力大的球，说明力可以改变物体的运动状态。
②精准控制击球的角度和力度，说明力的大小、方向、作用点能影响力的作用效果。

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