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四年级下学期阶段练习（二）
科学参考答案
一、1.气孔蒸腾
2.弹射
动物
3.果皮种子
4.正极
负极
5.中断
不亮了或熄灭
二、1-5：AABBB
三、1-5：///××
四、
动物传播
带“翅膀”的械树果实
水力传格
、长倒刺的鬼针草果实
弹力传摇
坚硬、能浮的莲蓬果实
风力传播
干而脆的牵牛花果实
五、1.豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种
子，苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的
果实。（合理给分）
2.
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
1科学四年级下学期阶段练习四年级下学期阶段练习
科学·第二次
第一单元~第二单元第4节
(总分：50分
训练时间：40分钟)
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题（每空1分，共10分）
龄
1.植物体内的水分通过叶片表面的(
)散失到空气中，这是叶的
邮
)作用。
长
2.凤仙花的种子靠(
)传播，苍耳的种子靠(
)传播。
R
3.植物的果实一般是由(
)和(
)组成。
布
4.干电池的金属铜帽端是(
),另一端是(
)。
皱
组
5.电路出现了故障，电流就会(
),灯泡就会(
)。
二、选择题（每小题2分，共10分）
1.妈妈从菜园回来，高兴地对小兵说：“我今年种的辣椒苗，马上要结小辣椒
了。”妈妈可能是根据辣椒树的哪个现象来判断要结小辣椒了？()
A.辣椒树开花了
B.辣椒树的叶子长大了
终
C.辣椒树长高了
【阶段练习·四年级（下）·科：
2.植物的一生是从(
)开始的。
A.发芽
B.长叶
C.结果
3.植物传播种子的目的是()
A.方便动物食用
B.获得更大的生存机会
C.不想传播，只是被动接受
4.（
)用电点亮了世界上第一盏有实用价值的灯，从此电就照亮了人们
的生活。
A.伽利略
B.爱迪生
C.爱因斯坦
5,用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能
亮，这是(
A.检测法
B.替换法
C.检查法
)·科学（二）·第1页（共2页）】
三、判断题（每小题2分，共10分）
1.植物种子的传播方式不是单一的。
2.风吹动时，能帮助花进行传粉。
3.“春种秋收”，大部分植物都是从春天开始发芽生长。
4.小明说可以在高压线周围放风筝。
5.电路中电流的方向是负极流向正极。
四、连线题(8分)
把对应的关系用线连接起来。
动物传播
带“翅膀”的槭树果实
水力传播
长倒刺的鬼针草果实
弹力传播
坚硬、能浮的莲蓬果实
风力传播
干而脆的牵牛花果实
【阶段练习·四年级（下）·系
五、简答题(12分)
1.在生活中我们有时候食用植物的种子，有时候食用植物的果实，请分别
列举三种。
路
坐
2.请在图中标出小灯泡各部分的名称。
燕
洲
辨
海
科学（二）·第2页（共2页）】

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