资源简介

(共30张PPT)
新闻采访
目录
01
02
了解新闻采访
采访前的准备
03
04
新闻采访的技巧
采访注意事项
05
模拟采访练习
了解新闻采访
01
什么是新闻采访？
新闻采访是新闻材料的采集和对采访对象访问的合称，是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作。
在采编新闻的过程中需要具备两种能力:新闻敏感、成果预判。
新闻敏感：指迅速、准确的识别新闻事实，判断其新闻价值的能力，也被形象的称为“新闻眼”“新闻鼻”。
新闻采访的作用
记者“采购”大量“原材料”
经过整理加工
制造出“产品”
新闻素材
新闻稿
采访是写作的基础。所以说，想当好一名小记者，首先要学会采访，然后才能写出真实的新闻报道。
写 作
访前准备
现场采访
新闻写作
拟写采访提纲
注意提问技巧
形成采访成果
新闻采访的流程
新闻采访的方式
采访方式
借助音像设备
采访方式
资料搜集
采访方式
询问、聆听
采访方式
观察
采访方式
记录
用眼睛观察
用嘴巴问
用耳朵听
用笔记录
借助音像设备
搜集材料
调查
新闻采访的方式
采访前的准备
02
①确定采访主题，选择合适的采访对象。
一个好的采访主题，应该尽量做到有价值、有深度、有新意。
确定采访主题后，应从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎重选择采访对象。确定采访对象后，应积极与之联络，向对方
说明采访的主题、目标等，发出采访请求。
新闻采访前的准备
充分的准备工作是成功采访的前提。
②搜集资料，熟悉采访对象的基本信息。
采访之前，应广泛搜集采访所需的资料（如事件背景、数据材料）；
熟悉要采访的对象，了解被采访者的基本信息（如年龄、身份、爱好、作息时间等），避免无效提问、低效采访。
新闻采访前的准备
③理清采访思路，列好采访提纲。
采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题，所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。
另外，准备好笔记本、录音摄像设备等，确保记录下有效信息，达到预期的采访效果。
新闻采访前的准备
采访提纲（模板）
时间、地点
采访对象
采访目的
采访方式
采访器材
采访问题 1.
2.
3.
4.
5.
采访前，首先要明确自己最终要形成的新闻作品的体裁和达成的新闻影响。比如，想通过消息的形式让读者了解发生了某个新闻事件；想以通讯的形式完整报道某个新闻事件；想完成一篇新闻特写或者新闻评论，在采访活动前都要有预设，进而实施。
1.明确报道目的，报道形式，做好成果预判。
采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。可以读一些访谈文章，看一些有关视频作参考。
2.草拟新闻采访提纲。
采访提纲的拟写
拟写采访提纲
明确采访目的
明确采访对象
主要当事人
参与者
目击者
知情者
能够发表意见的权威人士或代表人士
提出采访问题
资料要准备充分
提问要具体有效
提问要紧扣目的
提问要逻辑清楚
提问要简洁明了
新闻采访的技巧
03
新闻采访中的提问技巧
采访，离不开提问。提问是讲究技巧的——提得精巧，“满载而归”；提的笨拙，“失望而返”。
02
01
要确保你的提问指向清晰，能切中要害，不要提无关痛痒的和暖昧的问题。问题设置应循序渐进，逐步“升华”，不要把最难答的问题放在第一个。
明确问题指向，顺序安排有条理
访谈时，要言行得体，尊重对方，语气平缓。对方回答时，要耐心倾听，适当回应。与采访对象建立良好的沟通渠道，创造融洽的采访提问氛围，才能圆满完成采访任务。不强迫采访对象回答不愿回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。
尊重对方，态度平和
新闻采访中的提问技巧
03
相似问题或受访者在上一个问题中已经提到过的，可以减少重复提问。事先思考对方会如何回答自己的问题，准备好怎样自然地过渡到下一个问题。
整合相似问题，预设采访答案
04
根据不同的人，提不同的问题。如就学校而言，采访班主任，可以问学科教学的具体问题；采访学校领导，则可以问学校建设方面的问题。
提问的设计要有的放矢
新闻采访的技巧
05
在采访时，要有目的地引起被采访者的兴趣，让被采访者如遇知音，产生“一吐而快”之感；同时，问题要清晰具体，便于相互间沟通，有助于挖掘细节。
提问要能引发对方的兴趣
06
要言行得体，尊重对方，语气平缓，耐心倾听。
提问时要保持虚心的态度
07
（1）提问要有价值，每个问题都要紧扣中心。
（2）问题要化大为小，指向明确，具体清晰。
（3）提问要安排好顺序和层次，由浅入深。
其他注意事项
新闻敏感的形成
留心观察，关注时事，发现新闻线索
学习生活热点：学校开展大型活动（校园文化艺术节、运动会）、班级重要决策（竞选班干制度建立、优秀学习小组评比办法）等。
社会生活热点：全民关注事件如新冠疫苗全民免费接种、中学生体质健康、中华优秀传统文化传承等。
新闻采访三字经
小记者，真叫忙。为采访，走四方。
新鲜事，现采访。访之前，备充分。
明目的，查资料。定主题，总围绕。
拟提纲，胸有竹。巧劝说，多沟通。
采访时，自介绍。多动脑，勤用眼。
启心扉，捉细节。善观察，深挖掘。
多追问，倾心听。获信息，当场记。
访之后，及时理。我用心，必有成。
采访注意事项
01
守时赴约，注意仪表
彬彬有礼，耐心倾听
做好记录
反复核实，确保真实
按照约定的时间赴约，注意精神饱满，着装大方、得体。
在整个采访过程中，如非必要，不宜打断对方。如必须打断对方的话，应先向对方致歉。采访结束时，应向采访对象致谢。
采访过程中，应注意做好记录。
新闻是对新近发生的事实的报道，每一个事实都不允许存在想象，每一个细节都要在采访过程中询问清楚；同时，完稿后还要仔细核对细节，确保没有任何误导和遗漏。
注意事项：
模拟采访练习
02
模拟访谈，加以反思
以“现代科技对我们生活的影响”为主题模拟采访，各组针对访谈要求自主修改采访提纲，现场抽取2组同学根据提纲进行模拟现场采访。其余同学做好记录，完成《采访记录表》。
采访对象 采访日期 采访地点
采访主题 采访记录 温馨提示：除了二人的对话，还可以记录什么？ 采访反思 是否达到采访目的？是否需要预约下一次采访？有何收获和体会？ 研讨练习
（连云港中考）4·23世界读书日，2021年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著——西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。
（1）假如你在现场采访李洪甫先生，下面是采访提纲，请将其补充完整。
采访目的
了解李洪甫先生《西游记》校订成果以及对青少年学生的阅读建议
采访问题
1.您校订《西游记》的初衷是什么？
2.______________________________________________
3.______________________________________________
4.如果继续发行西游邮票，您还希望呈现哪些经典故事场景呢？
您在研究《西游记》的过程中，体会最深的是什么？
您觉得当下青少年读《西游记》有什么现实意义？
（2）采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（ ）
A.李老，久仰大名，感谢您接受我的采访。
B.李老，您的高见让我受益匪浅。
C.李老，采访过程如有冒昧，请多包涵。
D.李老，采访到此结束，感谢您的聆听。
D
谢谢聆听

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