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2024—2025学年第二学期初中期中考试试卷
七年级 生物
总分50分 考试时间：50分钟
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.如图是菜豆的一生，下列叙述中不正确的是( )
A.①到②需要肥沃的土壤
B.①到②首先要吸收大量水分
C.③的叶子合成的有机物通过筛管运输
D.④到⑤必须经过的生理过程是传粉和受精
2.对果树的枝条进行环割处理可以使果树增产，切断一定深度，一定宽度的树皮，使叶片光合作用产生的有机物不能向外输出。如图，一段时间后，a、b两果实的变化是( )
A.都继续生长 B.都会萎缩 C. a生长, b萎缩 D. a萎缩, b生长
3. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”落在地上的“红”(即花瓣)被微生物分解后产生的无机盐等重新被植物体吸收、利用。下列相关叙述合理的是( )
A. “红”是花的主要结构 B. “落红”后子房继续发育为果实
C.植物只能利用含氮、磷、钾的无机盐 D.能化“落红”为“春泥”的是消费者
4.学校举行植树造林活动，你认为选购以下哪种苗木移栽，成活率会更高 ( )
5. “明前茶，两片芽。”茶树叶芽中发育成叶的结构是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6.小明在移栽苗木后出现了“烧苗”现象。下列补救措施中最合理的是( )
A.移到明亮处 B.补充二氧化碳 C.增加施肥 D.适量浇水
7.盐角草能从土壤中吸收大量的无机盐，目前已被应用于治理盐碱地。为盐角草体内无机盐的运输提供动力的是(
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.输导作用
8. 《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，是指苗生太密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
9.如图所示是某同学验证“绿叶在光下制造有机物”的部分步骤，下列叙述正确的是( )
A.步骤①是为了设置见光和遮光对照
B.叶片的下表皮气孔多，步骤②中只遮下表皮即可
C.步骤③中大烧杯内装的是酒精，小烧杯内装的是清水
D.该实验证明了光合作用需要光照及淀粉是光合作用的产物
10.右图是叶片的结构示意图。下列叙述中错误的是 ( )
A.[1]排列紧密，属于保护组织
B.[3]含有大量叶绿体，属于营养组织
C.[2]内含筛管，能运输水和无机盐
D.[5]的开闭由一对半月形的保卫细胞控制
11.如图所示的实验装置，能证明绿色植物进行( )
A.呼吸作用产生二氧化碳 B.呼吸作用消耗氧气
C.光合作用消耗二氧化碳 D.光合作用产生氧气
12.下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是( ) 吸收氧化碳
A.呼吸作用的主要场所是线粒体 B.光合作用是释放能量的过程
C.呼吸作用储存能量，只在夜晚进行 D.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用
13.在生产生活中，下列措施有利于促进植物呼吸作用的是( )
A.给农田及时排水或松土 B.将小麦种子晒干入库
C.将水果、蔬菜放在冰箱中低温贮藏 D.向贮藏粮食的仓库内充入二氧化碳
14.植物的生长需要多种无机盐。如果植物出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应该补充的无机盐是( )
A.含磷的无机盐 B.含氮的无机盐 C.含钾的无机盐 D 含钙的无机盐
15.小李在显微镜下观察植物叶片，看到了叶肉细胞、保卫细胞和表皮细胞。这些细胞( )
A.都有相同的形态 B.都含有叶绿体 C.都属于同种组织 D.都有细胞壁
16.如图①~④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的是( )
A.胎儿正常生活的场所是① B.②与维持第二性征有关
C.③是女性的主要生殖器官 D.卵细胞在④与精子结合
17.某同学在学习了花的结构后，在家利用家庭常见材料制作了如图模型，其中“花瓶”底部相当于子房。下列有关叙述，错误的是( )
A.此模型主要模拟了花的雌蕊和雄蕊 B. “花瓶”和“吸管”组成了雌蕊
C. “花生米”模拟的花药，能散发出花粉 D. “乒乓球”模拟的是胚珠
18.“胎婴未成人，十月怀母腹”描述了母亲十月怀胎的艰辛。西西学习了“人的生殖和发育”知识后，绘制了如图人的生殖过程图。下列有关人的生殖过程中的部分阶段的分析，正确的是( )
A.②是在母体的子宫内完成的 B.受精卵8周左右发育成胚胎
C.胎儿和母体之间的物质交换通过胎盘进行 D.⑤标志着新生命的开始
19.无土栽培是一种用培养液代替土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是( )
A.培养液为植物的生长提供了水和有机物
B.栽培植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区
C.营养液的成分含量要随着植物的生长阶段及时调整
D.无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间
20. “绿水青山就是金山银山”，下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用 ( )
A.维持碳氧平衡 B.防风固沙 C.提供足够的大材 D.调节气候，增加湿度
二、综合题(本大题共5小题，每空1分，共30分).
21.油菜是中国最重要的油料作物，其种子结构与大豆类似。据图回答问题。
(1)冬油菜的播种时间为10月左右，过早或过晚播种都会影响其萌发率，由此推断，油菜种子萌发
需要适宜的_______。播种7-10天后幼苗出土，幼苗是种子结构中的 发育成的。
(2)蜜蜂采蜜时，会将身上沾上的花粉携带到图甲中的[ ] 上，从而帮助油菜花完成传粉过程。
(3)据图可判断油菜属于 (填“被子”或“裸子”)植物。图乙中⑥是由图甲中的⑤ 发育而来。
22.鲜食玉米与普通玉米相比，具有甜、糯、嫩、香等特点。为提高鲜食玉米的产量，需要理解它的三大生理过程(如图甲所示)及其开花结果(如图乙所示)的有关知识，请据图回答下列问题。
(1)鲜食玉米植株生长过程中，根从土壤吸收的水分，绝大部分通过[A] 作用过程散失了，这能促进水分和无机盐在植物体内的运输。鲜食玉米的“甜、糯”与 (填字母)过程合成的有机物有关，进行这一过程的场所是
(2)自然状态下，花粉从雄蕊的_______ 中散放出来。鲜食玉米果穗偶有缺粒现象(如图乙所示)，主要是由 _______不足引起的。为了减少缺粒现象，人们常常给鲜食玉米植株进行人工辅助授粉，以提高产量。
(3)增施农家肥可以提高鲜食玉米的产量，原因是 (答一点即可)。
23.我国是最早种植茶树的国家，已有三千多年的历史。某校生物小组到茶园开展研学活动，请根据他们的研学经历回答下列问题。
活动一：参观并了解茶树种植技术
同学们发现茶农为提高茶叶的产量和品质采取了很多措施。
(1)、为了更快地获得茶叶：茶农会从市场购买茶树进行移栽。移栽的茶树苗根部要带土坨 原因是 、移栽后需给茶树“打针输液”，针头应插入到树干中的 。
(2)为确保茶叶能充分接受光照，提高产量，种植茶树时要 。
活动二：探究茶树的生理活动
图1是同学们设计的探究茶叶某一生理活动的实验装置，图7是记录智能种植大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线。
(3)图2中A组和B组是一组对照实验，变量为 。几小时后，同学们观察到 组液面下降较多。
(4)根据图 分析判断，6-18点二氧化碳浓度下降的原因是茶树光合作用的强度 (填“大于” “小于” “等于”)呼吸作用强度 。
24.兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图一。
(1)经自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的温度、充足的！ 和适量的水分。
(2)图二为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的 .(填器官名称)不受损，保证对水和 的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度 (填“偏高”或“偏低”)，导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺了起来。
(3)如表为生菜在不同基质条件下的生长情况。
组别 叶片数量/片 叶片宽度/厘米
5天 10天 15天 5天 10天 15天
陶粒组 3 3 6 2.5 4 6
岩棉组 3 6 8 2.5 7 10
棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2
同学们以叶片数量和 反映生菜生长状态，发现使用 作为基质，效果最理想。
25.某生物兴趣小组认为种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。请分析作答。
(1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择 两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌发： 。
(2)几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与 无关。少量种子未萌发的自身原因可能是 。 (答一点即可)
(3)每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是 。
(4)除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响 。(答一点即可)

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