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专题03 生物与环境
考点1 生物的特征
1．（2024 宿迁·中考真题）诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是（　　）
A．生物都有系统 B．生物都有遗传变异现象
C．生物都能运动 D．生物都能适应任何环境
【答案】B
【解答】解：A、具有系统不属于生物的特征，例如：植物不具有系统，错误。
B、遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，属于生物的基本特征，正确。
C、运动不属于生物的特征，例如：植物一般不能运动，错误。
D、生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会死亡。例如：将鲫鱼放到海水中，不久鲫鱼就会死亡，这说明生物不能适应所有的环境，错误。
故选：B。
2．（2024 牡丹江·中考真题）小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是（　　）
A．蔚蓝的天空 B．朵朵白云 C．静静的湖面 D．荷花绽放
【答案】D
【解答】解：蔚蓝的天空、朵朵白云、静静的湖面不属于生物，没有体现生命现象。荷花绽放，说明生物能够生长和繁殖，能够体现生命现象。
故选：D。
3．（2024 绥化·中考真题）世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是（　　）
A．汽车行驶 B．火山喷发 C．鲸鱼呼吸 D．高山流水
【答案】C
【解答】解：A、汽车不具有生命的基本特征，汽车行驶，不属于生命现象，A错误；
B、火山喷发，属于自然现象，不属于生命现象，B错误；
C、鲸鱼呼吸，生物能进行呼吸。属于生命现象，C正确；
D、高山流水，属于自然现象，不属于生命现象，D错误。
故选：C。
4．（2024 黑龙江·中考真题）自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（　　）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花
【答案】D
【解答】解：A、机器人不具备生物的特征，因此机器人不属于生物，A不符合题意。
B、钟乳石虽然能够慢慢的长大，但是一个钟乳石不能变为两个或多个，没有繁殖现象，不具备生物的特征，因此钟乳石不属于生物，B不符合题意。
C、珊瑚是热带和亚热带浅海中主要由珊瑚虫、还有石炭藻及有孔虫等造礁生物的灰质骨骼残体堆积而成的礁状体，不具备生物的特征，因此珊瑚不属于生物，C不符合题意。
D、生石花属于植物，虽然外观酷似卵石，但和其他植物一样具有叶绿素、具有气孔、具有根系，一样要吸收水分和养分、要进行周围环境气体交换、要进行光合作用、要生长开花结籽，因此生石花属于生物，D符合题意。
故选：D。
5．（2024 滨州·中考真题）许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（　　）
A．稻花香里说丰年 B．横看成岭侧成峰
C．草长莺飞二月天 D．一枝红杏出墙来
【答案】B
【解答】解：A、水稻属于植物，稻花香里说丰年体现了植物的生殖和繁殖，属生命现象；
B、横看成岭侧成峰是指正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子，不属于生命现象；
C、草属于植物，莺属于动物，草长莺飞二月天属于生命现象；
D、一枝红杏出墙来是对光照刺激做出的反应，属于生命现象；
故选：B。
考点2 生物对环境的适应和影响
6．（2024 宁夏·中考真题）生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（　　）
A．沙漠中植物稀少——环境影响生物
B．大树底下好乘凉——生物影响环境
C．蚯蚓疏松土壤——环境影响生物
D．北极熊皮下脂肪厚——生物适应环境
【答案】C
【解答】解：A.沙漠中由于烈日炎炎，年降雨量少，气候干燥，昼夜温差大，导致沙漠中植物稀少，体现了环境影响生物，A正确。
B.大树的蒸腾作用，降低了自身的温度，还通过蒸发吸收大量的热量，从而降低了周围环境的温度，大树底下好乘凉，体现了生物影响环境，B正确。
C.蚯蚓不停地在土壤里来回穿梭，使土壤变的疏松，体现了生物影响环境，C错误。
D.北极熊皮下脂肪是良好的储能物质，还形成隔热层，具有保护和保温的作用，体现了生物适应环境，D正确。
故选：C。
7．（2024 菏泽·中考真题）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列有关荷花和蜻蜓的说法，正确的是（　　）
A．荷花植株的根状茎和叶柄内部有发达的气腔，体现生物适应并影响环境
B．蜻蜓点水的现象，体现生物生活需要营养
C．荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D．蜻蜓与荷花的细胞分裂时，二者细胞质分成两部分的方式不同
【答案】D
【解答】解：A、莲藕的根、茎内部都有发达并相通的气腔，里面储存着空气，以满足根、茎、叶对氧气的需要。因此莲藕根和茎及叶柄内部都有发达并相通的气腔是生物对环境的适应，但是该特征不能说明生物影响环境，A错误。
B、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于繁殖现象，B错误。
C、荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核，蜻蜓细胞没有细胞壁，C错误。
D、蜻蜓与荷花细胞分裂方式的差异，主要表现在细胞质的分裂方式不同。植物细胞是母细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁，把细胞质分成两部分；动物细胞是母细胞的细胞膜从中部向内凹陷，把细胞质分成两部分，D正确。
故选：D。
8．（2024 通辽·中考真题）梭梭是沙漠地区生态保护的“有功之臣”，根向地生长超过9米，叶呈鳞片状。干旱炎热的夏季，部分嫩枝会自动脱落以减少水分散失。下列相关叙述错误的是（　　）
A．根的向地生长离不开细胞的生长、分裂和分化
B．叶肉细胞核内遗传物质与根毛细胞核内的不同
C．部分嫩枝自动脱落可降低蒸腾作用面积
D．梭梭的发达根系有利于适应干旱的环境
【答案】B
【解答】解：A、细胞生长是指细胞由小变大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了组织，因此根的向地生长离不开细胞的分裂、生长和分化，A正确。
B、叶肉细胞和根毛细胞是由同一个受精卵分裂和分化形成的，分裂和分化过程中遗传物质不变，故叶肉细胞核内遗传物质与根毛细胞核内的相同，B错误。
C、由题干可知，干旱炎热的夏季，部分嫩枝会自动脱落以减少水分散失，故可降低蒸腾作用面积，C正确。
D、梭梭的发达根系有利于充分吸收水分，从而适应干旱的环境，D正确。
故选：B。
9．（2024 黑龙江·中考真题）下列有关生物与环境关系的实例中，与其它三项所描述的关系不同的是（　　）
A．地衣能够加速岩石的风化
B．仙人掌的叶特化为刺
C．企鹅皮下脂肪很厚
D．雷鸟的保护色
【答案】A
【解答】解：A、地衣是一种真菌和藻类的共生体，它们生长在岩石表面，通过分泌酸性物质加速岩石的风化过程。可见，“地衣能够加速岩石的风化”体现了生物影响环境，A符合题意；
B、仙人掌的叶特化成刺，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，B不符合题意；
C、企鹅生活在寒冷的南极地区，皮下厚厚的脂肪层能减少热量的散失，有助于保持体温稳定，抵抗严寒环境。可见，“企鹅皮下脂肪很厚”体现了生物适应环境，C不符合题意；
D、生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。可见，雷鸟的保护色体现了生物适应环境，D不符合题意。
故选：A。
10．（2024 滨州·中考真题）自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（　　）
A．树叶在秋冬季节纷纷飘落
B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C．在农场中饲养蚯蚓可改善土质
D．在沙漠地区植树造林能防风固沙
【答案】A
【解答】解：A、树叶在秋冬季节纷纷飘落，是植物对冬季寒冷环境的一种适应，A符合题意；
B、过度放牧会使草场逐渐沙漠化，体现动物对环境的影响，B不符合题意；
C、在农场中饲养蚯蚓可改善土质，说明生物可以影响和改变环境，C不符合题意；
D、在沙漠地区植树造林能防风固沙，体现了植物对环境的影响，D不符合题意。
故选：A。
考点3 生物和生物之间的联系
11．（2024 泰安·中考真题）入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某研究小组模拟不同酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分、有机物和生存空间等，存在竞争关系
B．酸雨pH值越小，对鬼针草株高的影响越显著，体现环境能影响生物
C．酸雨pH值越小，豚草与鬼针草的株高差距越明显，说明豚草更适应酸性环境
D．豚草进一步扩散会影响当地的生物多样性，可能破坏生态平衡
【答案】A
【解答】解：A、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，存在竞争关系，但二者不会竞争有机物，有机物是自身通过光合作用制造的，A错误；
B、酸雨pH值越小，鬼针草株高越矮，说明酸雨对鬼针草株高的影响越显著，体现环境能影响生物，B正确。
C、酸雨pH值越小，豚草株高变化不明显，而鬼针草株高越矮，说明豚草更适应酸性环境，C正确。
D、豚草的入侵会影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡，造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性，D正确。
故选：A。
12．（2024 陇南·中考真题）在草原生态系统中，牛和羊的关系是（　　）
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生
【答案】B
【解答】解：牛和羊都是草食性动物，都通过吃草来获取营养，具有共同的食物需求，可见它们之间是竞争关系，D符合题意。
故选：B。
考点4 生态系统
13．（2024 牡丹江·中考真题）生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中，正确的是（　　）
A．地球上所有生物的总和
B．地球上所有陆地生活的生物的总和
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境
D．地球上所有生物能够生活的环境
【答案】C
【解答】解：生物圈指的是地球上所有生物及其生活环境的总和。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生物及其生活环境，包括所有的生态系统，是最大的生态系统。C符合题意。
故选：C。
14．（2024 广东·中考真题）推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　　）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．非生物部分
【答案】B
【解答】解：A.生产者指绿色植物，它们能利用光能，通过光合作用把无机物制造成有机物，将光能转化成化学能贮存在有机物中，A不符合题意。
B.消费者指各种动物，所以养殖的鱼类在海洋生态系统中属于消费者，B符合题意。
C.分解者指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们把有机物分解成简单的无机物，归还给无机环境，促进物质循环，C不符合题意。
D.非生物成分包括阳光、空气、水分、温度、土壤等，它们为生物的生存提供能量、营养、生存空间，D不符合题意。
故选：B。
15．（2024 广东·中考真题）为研究解决宇航员未来在月球上长期生存的问题，我国科学家建成了“月宫一号”人工闭合生态系统（图甲），舱内有小麦、生菜、黄粉虫（富含动物蛋白，可食用）和微生物等。志愿者在舱内完成了370天的封闭实验。
请回答：
（1）图甲植物舱中的二氧化碳传感器等智能设备可以精准调控二氧化碳浓度。植物利用二氧化碳进行 ，合成 ，为志愿者提供食物来源。
（2）尿液和生活废水经微生物处理后用于配制营养液，营养液中的水可被植物根尖的 吸收，通过输导组织运输到叶片，绝大部分水以水蒸气形式通过 （填结构名称）散出，水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用。
（3）“月宫一号”初步建立了完整的生命保障系统。请在图乙中，用“→”和文字补充人与其他生物的物质循环关系。
（4）如果未来你到月球上的基地开展科研工作，你最想研究的生物学问题是： 。
【答案】（1）光合作用；有机物
（2）成熟区；气孔
（3）
（4）研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系统的稳定性和可持续性（或月球环境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影响或微生物在封闭生态系统中对废物处理和营养循环的作用或长期月球生活对人体生理和心理健康的影响及其适应性）
【解答】解：（1）植物通过光合作用利用二氧化碳和水，在光照条件下，合成有机物并释放氧气。这是植物生长的基础，也是为生态系统提供食物和氧气的主要途径。
（2）植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。叶片中的气孔是植物蒸腾作用的门户，通过气孔，植物散失大部分水分，形成水蒸气，这是植物调节水分和温度的一种方式。
（3）在“月宫一号”这样的人工闭合生态系统中，物质循环是维持系统稳定的关键。人通过食物链与黄粉虫和植物相互联系，黄粉虫可以作为食物来源，同时植物通过光合作用为人类提供氧气和食物，人类呼出的二氧化碳又可以供给植物进行光合作用。图解如下：
（4）月球环境与地球截然不同，具有极端的温度变化、高辐射、低气压和缺乏大气层等特点。可研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系统的稳定性和可持续性，对于宇航员长期生存和科研工作至关重要。这个问题是开放性的，可以根据个人兴趣回答。例如，可以考虑研究：月球环境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影响。微生物在封闭生态系统中对废物处理和营养循环的作用。长期月球生活对人体生理和心理健康的影响及其适应性。
故答案为：（1）光合作用；有机物
（2）成熟区；气孔
（3）
（4）研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系统的稳定性和可持续性（或月球环境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影响或微生物在封闭生态系统中对废物处理和营养循环的作用或长期月球生活对人体生理和心理健康的影响及其适应性）
16．（2024 枣庄·中考真题）生态系统的结构模型如图所示，其中序号①～⑥表示生理过程，字母a～d表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题。
（1）图中甲表示的生物成分是 ，除图中所示外，无机环境还可以为生产者提供的物质是 （答出一种）。
（2）生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是 ，包括图中的 （填序号）。
（3）若图中生物构成一条食物链，则该食物链包括 个营养级，次级消费者是 。各营养级之间能量传递效率一般是10%～20%，则d代表的能量大约是b的 。
（4）若图中的生产者是玉米，为了提高玉米的产量，针对b的具体调控措施是 （答出一点），农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是 。
【答案】（1）分解者；无机盐（或水）；
（2）呼吸作用；①③④⑤；
（3）4；肉食性动物1；1%～4%；
（4）经安全评估后，引入植食性动物的天敌（或使用对环境无污染的农药灭杀植食性动物等）；生物种类少，营养结构简单。
【解答】解：（1）由图可知，甲能分解动物的遗体、粪便、碎屑等，将其中的有机物分解成无机盐返回到无机环境，故甲表示的生物成分是分解者。图中无机环境能为生产者提供二氧化碳等，故除二氧化碳外无机环境还可以为生产者提供的物质是无机盐、水等。
（2）生物的呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，故生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是呼吸作用，包括图中的①③④⑤。
（3）图中生物构成的食物链是生产者→植食性动物→肉食性动物1→肉食性动物2，故该食物链包括4个营养级，次级消费者是肉食性动物1。各营养级之间能量传递效率一般是10%～20%，则b传递到d的能量大约是b×10%×10%～b×20%×20%，即b的1%～4%。
（4）b是流入植物性动物的能量，若图中的生产者是玉米，为了提高玉米的产量，针对b的具体调控措施是经安全评估后，引入植食性动物的天敌；或使用对环境无污染的农药灭杀植食性动物等。一个生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自动（自我）调节能力就越强。故农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是生物种类少，营养结构简单。
故答案为：（1）分解者；无机盐（或水）；
（2）呼吸作用；①③④⑤；
（3）4；肉食性动物1；1%～4%；
（4）经安全评估后，引入植食性动物的天敌（或使用对环境无污染的农药灭杀植食性动物等）；生物种类少，营养结构简单。
17．（2024 青海·中考真题）神舟十八号航大员乘组在轨期间，各项空间科学实（试）验稳步推进。在问天实验舱内，4条斑马鱼（图1）、金鱼藻和微生物组成了小型水生生态系统（图2）。科学家将研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响，实现中国在空间培养脊椎动物方面的突破。请分析作答：
（1）斑马鱼、金鱼藻和微生物组成小型水生生态系统的 部分。
（2）在问天舱中，金鱼藻通过 作用产生氧气供斑马鱼呼吸，鱼呼出的 被藻类吸收利用。斑马鱼产生的粪便由 分解，为藻类生长提供养料。
（3）某生物兴趣小组的同学根据小型水生生态系统模拟制作了如图3的两个生态瓶，放在阳光充足、温度适宜的环境中。几天后，发现B瓶中的小鱼比A瓶中的小鱼活跃。请你分析A瓶中的小鱼不活跃的原因可能是 。
【答案】（1）生物；（2）光合；二氧化碳；分解者；（3）缺少生产者，氧气不足。
【解答】解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分由生产者（主要绿色植物）、消费者（主要动物）、分解者（主要细菌、真菌）组成。非生物部分主要有阳光，空气，水等。斑马鱼、金鱼藻和微生物组成小型水生生态系统的生物部分。
（2）光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，呼吸作用的反应式：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水。该水生生态系统中，斑马鱼呼吸作用产生的二氧化碳可为金鱼藻光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被分解者分解成无机物（二氧化碳、水、无机盐），被金鱼藻利用。金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供氧气、有机物等物质。因此斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用的循环。
（3）A瓶中没有植物，缺少生产者，没有生产者进行光合作用产生氧气，导致氧气不足，小鱼不活跃。
故答案为：（1）生物；（2）光合；二氧化碳；分解者；（3）缺少生产者，氧气不足。
18．（2024 泰安·中考真题）东平湖是黄河流域生态保护示范区。近年来，经过清理网箱、治理餐船等措施，生态环境大幅改善，消失多年的刀鲚重现，震旦鸦雀、青头潜鸭等珍稀鸟类日渐增多。请分析回答：
（1）刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物在该生态系统中的角色是 ，它们通过摄食获得的能量，最初来自植物光合作用固定的 。能量可以通过由捕食关系形成的 在生物之间进行传递。
（2）如图表示东平湖中水草、虾、针鱼、青头潜鸭等生物的能量金字塔。青头潜鸭摄入的能量，一部分 过程中以热能的形式散失，一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分通过尿液和粪便散失。该能量金字塔反映的能量传递特点是 。
（3）采取的“清理网箱”措施有效控制了过度养殖，避免了人为因素造成生物种类减少、水质富营养化，为生物提供了良好的生存环境，曾经消失的动物重现，增加了 的多样性，增强了生态系统的 能力。
【答案】（1）消费者；太阳能；食物链和食物网
（2）呼吸作用；单向流动，逐级递减
（3）生物种类（物种）；自动（自我）调节。
【解答】解：（1）刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物自身不能进行光合作用合成有机物，只能靠外界的有机物生活，故刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物在该生态系统中的角色是消费者。生态系统中能量的起点是植物光合作用固定的太阳能，故它们通过摄食获得的能量，最初来自植物光合作用固定的太阳能。食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系。故能量可以通过由捕食关系形成的食物链和食物网在生物之间进行传递。
（2）生物通过呼吸作用分解有机物释放能量，故青头潜鸭摄入的能量，一部分在呼吸作用过程中以热能的形式散失，一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分通过尿液和粪便散失。该能量金字塔反映的能量传递特点是单向流动、逐级递减。
（3）生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类（物种）的多样性、遗传（基因）的多样性、生态系统的多样性。故曾经消失的动物重现，增加了生物种类（物种）的多样性。一个生态系统的生物种类越多，营养结构就越复杂，自动（自我）调节能力就越强。
故答案为：（1）消费者；太阳能；食物链和食物网
（2）呼吸作用；单向流动，逐级递减
（3）生物种类（物种）；自动（自我）调节。
19．（2024 陕西·中考真题）“读万卷书，行万里路。”如图是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。
（1）第一站：这里高温多雨，植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱，植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的非生物因素是 。
（2）第二站：这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻（héng）时，了解到的捕食关系如下表：
捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐
被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠
其中包含环颈鸻的食物链有 条。环颈鸻的捕食者之间的关系是 。表中生物若要构成一个完整的生态系统，还需要的生物成分是 。
（3）第三站：1957～2020年，毛乌素沙地的红石峡沙地植物园，植被覆盖率从1.8%增长至67%，植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富，直观体现了 多样性，这使毛乌素沙地的 能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞：“世界沙漠化防治看中国！”
（4）旅行中，感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了我国是某一种多样性丰富的国家之一。请你写一条保护该多样性的宣传语（限20个字以内）：
【答案】（1）水
（2）2；捕食和竞争；分解者
（3）生物种类（物种）；自动（自我）调节
（2）保护生态系统的多样性，保护人类共同的家园（合理即可）。
【解答】解：（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素一一光、温度、水等；生物因素一一影响某种生物生活的其他生物。故导致热带雨林和沙漠植物种类差异巨大的非生物因素是水。
（2）由表格可知，包含环颈鸻的食物链有植物→昆虫→环颈鸻→跳鼠→赤狐、植物→昆虫→环颈鸻→赤狐，2条。环颈鸻的捕食者有跳鼠和赤狐，跳鼠又是赤狐的食物，故它们之间的关系是捕食和竞争。生态系统的生物部分由生产者（主要植物）、消费者（主要动物）和分解者（主要细菌、真菌）组成，故表中生物若要构成一个完整的生态系统，还需要的生物成分是分解者。
（3）生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类（物种）的多样性、遗传（基因）的多样性、生态系统的多样性。故毛乌素沙地生物种类丰富，直观体现了生物种类（物种）多样性，一个生态系统的生物种类越多，营养结构就越复杂，自动（自我）调节能力就越强。故生物种类丰富使毛乌素沙地的自动（自我）调节能力增强。
（4）生物圈是一个统一的整体，因此保护该多样性的宣传语有：保护生物多样性，保护人类共同的家园。
故答案为：（1）水
（2）2；捕食和竞争；分解者
（3）生物种类（物种）；自动（自我）调节
（2）保护生物多样性，保护人类共同的家园（合理即可）。
20．（2024 绥化·中考真题）爱护生物，保护环境是现代公民的基本素养和行为准则。如图是某草原生态系统的一部分，请根据所学知识回答问题：
（1）在草原生态系统组成中，草属于 者。
（2）当人类排放的有毒物质进入该生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，在草→鼠→狐这条食物链中，体内有毒物质最多的是 。
（3）以下食物链中书写正确的是 。
A.草→鼠→蛇→鹰
B.草←鼠←蛇←鹰
C.阳光→草→鼠→蛇
D.草→鼠→蛇→细菌
（4） 是地球上最大的生态系统。它的范围包括大气圈的底部、 圈的大部和岩石圈的表面。
（5）生活在荒漠中的骆驼刺根系非常发达，说明生物能够不断地 环境。（选填“适应”或“影响”）
【答案】（1）生产；（2）狐；（3）A；（4）生物圈；水；（5）适应。
【解答】解：（1）在草原生态系统组成中，草能通过光合作用合成有机物，为生态系统中的其他生物提供食物，属于生产者。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。故在草→鼠→狐这条食物链中，体内有毒物质最多的是狐。
（3）食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。故食物链中书写正确的是草→鼠→蛇→鹰，A正确，BCD错误。
故选：A。
（4）地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。故生物圈是地球上最大的生态系统。它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
（5）生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。生活在荒漠中的骆驼刺根系非常发达，说明生物能够不断地适应环境。
故答案为：（1）生产；（2）狐；（3）A；（4）生物圈；水；（5）适应。
21．（2024 滨州·中考真题）为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；如图是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①～⑤表示有关生理过程。据图回答问题（[]内填字母）：
生物种类 消化道内食物成分
水蚤 小球藻、硅藻
脊尾白虾 水蚤
鳙鱼 水蚤、脊尾白虾
（1）表中5种生物构成的食物网中， 之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分，除含有表中列出的部分外，还包括图中的[　 　] 。图中的成分A包含表中的 。
（2）碳以 的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有 （填序号）。能量流动的特点是 。
（3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染；则5种生物体内重金属含量最高的是 ；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明 ，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。
【答案】（1）鳙鱼和脊尾白虾；D分解者；小球藻、硅藻
（2）有机物；②③④⑤；单向流动、逐级递减
（3）鳙鱼；生态系统的自动（自我）调节能力是有限度的。
【解答】解：（1）由表格可知，脊尾白虾是鳙鱼的食物，鳙鱼和脊尾白虾有共同的食物水蚤，故表中5种生物构成的食物网中，鳙鱼和脊尾白虾之间的关系为捕食和竞争。生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分主要由生产者（主要绿色植物）、消费者（主要动物）、分解者（主要细菌、真菌）。非生物部分主要有阳光，空气，水等。故该生态系统的生物成分，除含有表中列出的部分外，还包括图中的D分解者。图中的成分A是生产者，包含表中的小球藻、硅藻。
（2）碳元素在食物链和食物网中传递，传递形式为有机物。生产者和消费者的呼吸作用产生二氧化碳，分解者的分解作用也产生二氧化碳，故生物体内的碳返回无机环境的途径有②③④⑤。能量的流动是沿食物链单向的，只有约10%～20%传到下一营养级，故能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
（3）在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。故若此湖泊受到废旧电池污染；则5种生物体内重金属含量最高的是鳙鱼。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。故如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明生态系统的自动（自我）调节能力是有限度的。
故答案为：（1）鳙鱼和脊尾白虾；D分解者；小球藻、硅藻
（2）有机物；②③④⑤；单向流动、逐级递减
（3）鳙鱼；生态系统的自动（自我）调节能力是有限度的。
22．（2024 牡丹江·中考真题）阅读分析材料，回答下列问题。
2024年4月25日，我国成功发射神舟十八号飞船，与天宫空间站实现对接，此次航天任务之一是实现太空养鱼。研究人员将斑马鱼和金鱼藻共同放在一个密闭透明的箱体中，在太空环境建立一个小型自循环水生生态系统，持续观察在微重力环境条件下斑马鱼的生存状态。
（1）在水箱内金鱼藻能通过光合作用持续为斑马鱼提供有机物和 ，而斑马鱼则通过呼吸作用产生 ，为金鱼藻光合作用提供原料，从而实现生态系统内部 平衡。
（2）从生态系统组成成分来看，为使这个小型生态系统能相对稳定运行，在水箱内除了植物和动物以外，还需要补充 等生物；在空间站内保证植物光合作用最需要的条件是 。
（3）此次实验是继太空培育拟南芥和水稻这样的种子植物，饲养家蚕这样的无脊椎动物之后，首次进行太空培养斑马鱼这样的 动物。
【答案】（1）氧气；二氧化碳；碳—氧
（2）细菌、真菌；光照
（3）脊椎。
【解答】解：（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，故在水箱内金鱼藻能通过光合作用持续为斑马鱼提供有机物和氧气，而斑马鱼则通过呼吸作用产生二氧化碳，为金鱼藻光合作用提供原料，从而实现生态系统内部碳—氧平衡。
（2）从生态系统组成成分来看，斑马鱼属于消费者，金鱼藻属于生产者，为使这个小型生态系统能相对稳定运行，在水箱内除了植物和动物以外，还需要补充分解者，即细菌、真菌等生物。光合作用的必备条件是光，故在空间站内保证植物光合作用最需要的条件是光照。
（3）体内有由脊椎构成的脊柱的动物叫脊椎动物，故太空培养的斑马鱼属于脊椎动物。
故答案为：（1）氧气；二氧化碳；碳—氧
（2）细菌、真菌；光照
（3）脊椎。
23．（2024 广西·中考真题）阅读下列材料并回答问题。
材料一：鳄蜥（如图所示），广西特有物种，国家一级重点保护野生动物，目前处于珍稀濒危状态，被誉为原始蜥蜴类的“活化石”、爬行界的“大熊猫”。鳄蜥主要分布在溪流纵横交错的常绿阔叶林地区，常栖息于溪流积水坑上方的枝条上；当遇到蛇类或鸟类时，立即跃入水中避险；食物以昆虫为主，也吃小鱼、虾等。
材料二：①过去，由于人们在鳄蜥栖息地开采煤矿、改造林地，导致溪流两岸的水土流失加剧，水质恶化，难以恢复，鳄蜥失去生存家园。②在宠物贸易和药用价值等的经济利益驱动下，不断有不法分子捕捉和倒卖鳄蜥，造成其数量骤减。
材料三：随着自然保护区的建立，鳄蜥数量有所回升。广西鳄蜥国家级自然保护区已成功人工繁育并野外放归鳄蜥。2024年5月的国际生物多样性日，全球首个鳄蜥科普研学基地在广西启用，提高了社会对鳄蜥的关注度，引导群众依法保护珍稀野生动植物资源。
（1）据材料一分析，鳄蜥的栖息地属于 （填“森林”或“草原”）生态系统。请补充完整一条食物链：植物→ →鳄蜥→蛇。鳄蜥属于生态系统组成成分中的 。
（2）材料二中划线部分 （填序号）表明，当人类活动对鳄蜥栖息地的干扰超过其自我（自动）调节能力时，会导致鳄蜥失去生存家园。
（3）由材料三可知，保护鳄蜥最有效的措施是 。某同学参加鳄蜥科普研学后，认识到不能买卖鳄蜥，理由是： 。
【答案】（1）森林；昆虫（或小鱼、虾）；消费者
（2）①
（3）建立自然保护区；保护鳄蜥能保护生物种类（物种）的多样性，从而保护生物多样性（合理即可）
【解答】解：（1）由资料一可知，鳄蜥主要分布在溪流纵横交错的常绿阔叶林地区，故鳄蜥的栖息地属于森林生态系统。鳄蜥食物以昆虫为主，也吃小鱼、虾等，故完整的食物链是：植物→昆虫（或小鱼、虾）→鳄蜥→蛇。鳄蜥自身不能进行光合作用合成有机物，只能靠外界的有机物生活，故属于生态系统组成成分中的消费者。
（2）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。故材料二中划线部分①表明，当人类活动对鳄蜥栖息地的干扰超过其自我（自动）调节能力时，会导致鳄蜥失去生存家园。
（3）由材料三可知，随着自然保护区的建立，鳄蜥数量有所回升，故保护鳄蜥最有效的措施是建立自然保护区。生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类（物种）的多样性、遗传（基因）的多样性、生态系统的多样性。故不能买卖鳄蜥的理由是：保护鳄蜥能保护生物种类（物种）的多样性，从而保护生物多样性。
故答案为：（1）森林；昆虫（或小鱼、虾）；消费者
（2）①
（3）建立自然保护区；保护鳄蜥能保护生物种类（物种）的多样性，从而保护生物多样性（合理即可）
24．（2024 黑龙江·中考真题）阅读下列资料，回答问题。
资料一：《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是“珍爱湿地，人与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达5635万公顷，黑龙江也有着丰富的湿地资源，如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等。每年四月，大量候鸟成群结队来繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。
资料二：城市生态系统中，人类起着重要的支配作用。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。2023年6月5日是第52个世界环境日，聚焦于“塑料污染解决方案”，旨在减少全球塑料污染。中国政府与国际竹藤组织共同发起的“以竹代塑”倡议有助于全球治理塑料污染，为推动可持续发展做出积极贡献。
（1）湿地生态系统素有“ ”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。
（2）资料中，候鸟、鱼、虾、人等生物是生态系统中的 者。
（3）资料一中，如果湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在 的体内积累最多。
（4）湿地生态系统中动植物资源越丰富，成分越复杂，其 能力就越强，但这种能力是有一定限度的。
（5）结合资料二，为减少全球塑料污染，青少年在日常生活中应该怎么做？ 。
【答案】（1）地球之肾
（2）消费
（3）候鸟
（4）自动调节（自我调节）
（5）不随手乱扔塑料垃圾；做好垃圾分类；尽可能减少塑料袋使用，去超市购物自带购物袋
【解答】解：（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。
（2）消费者无法自己制造食物，它们通过食用其他生物获取能量。候鸟作为迁徙的鸟类，它们在不同地区寻找食物和栖息地，可以是食草动物或食肉动物，因此属于消费者。鱼和虾根据它们的食物来源，属于消费者。人类作为杂食性动物，既食用植物也食用动物，因此也是消费者。
（3）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。湿地中营养级最高的是候鸟，因此“如果此湿地生态系统受到污染”，一些不易分解的有毒物质会在候鸟的体内积累最多。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节（自动调节） 能力就越大，但是这种能力是有限的。
（5）我们应该不随手乱扔塑料垃圾；做好垃圾分类；尽可能减少塑料袋使用，去超市购物自带购物袋；少点外卖；少用或不用一次性塑料制品。
故答案为：（1）地球之肾
（2）消费
（3）候鸟
（4）自动调节（自我调节）
（5）不随手乱扔塑料垃圾；做好垃圾分类；尽可能减少塑料袋使用，去超市购物自带购物袋
考点5 生态系统中的食物链和食物网
25．（2024 宿迁·中考真题）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（　　）
A．草→鹿→野兔→狼 B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰
C．草→昆虫→食虫鸟→蛇 D．阳光→草→昆虫→食虫鸟
【答案】C
【解答】解：A、草→鹿→野兔→狼，野兔不能以鹿为食，A不符合题意。
B、昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰，食物链的起始点是生产者，B不符合题意。
C、草→昆虫→食虫鸟→蛇，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，C符合题意。
D、阳光→草→昆虫→食虫鸟，食物链中不应该出现非生物部分，D不符合题意。
故选：C。
26．（2024 陇南·中考真题）下列选项中，能正确表示食物链的是（　　）
A．阳光→水稻→麻雀→鹰 B．水草→鲫鱼→野鸭→细菌
C．青草→蝗虫→青蛙→蛇 D．土壤→青草→绵羊→狼
【答案】C
【解答】解：AD、食物链的起点是生产者。阳光和土壤属于非生物部分，不能作为食物链的起点，AD错误。
B、食物链反应的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。腐生细菌属于分解者，不应该出现在食物链中，B错误。
C、青草是生产者，蝗虫吃青草，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙，反应了生产者与消费者之间吃与被吃的关系，可表示一条完整的食物链，C正确。
故选：C。
27．（2024 黑龙江·中考真题）“草尽狐兔愁”的谚语中蕴含着食物链，其中书写正确的是（　　）
A．阳光→草→兔→狐 B．草→兔→狐→细菌
C．草→兔→狐 D．草←兔←狐
【答案】C
【解答】解：“草尽兔狐愁”，兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，体现了生物之间的捕食关系，即食物链：草→兔→狐。
故选：C。
28．（2024春 常州期末）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（　　）
A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍
【答案】A
【解答】解：有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼这条食物链中营养级最高的是黑鱼，所以，如果该生态系统的水体被重金属污染，则体内重金属积累最多的生物是黑鱼。
故选：A。
29．（2024 吉林·中考真题）如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．甲生活在陆地上，用肺呼吸
B．乙和丙的身体和附肢都分节
C．三种动物与小麦共同构成农田生态系统
D．若麦田被重金属污染，有毒物质在小麦体内积累最多
【答案】B
【解答】解：A．蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸，A错误。
B．乙瓢虫和丙蝗虫是节肢动物，身体和附肢都分节，B正确。
C．生态系统由生物部分和非生物部分构成，小麦是生产者、瓢虫是消费者、蚯蚓是分解者，缺少非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。
D．在生态系统中，有毒物质往往会通过食物链进行富集。在食物链中，营养级越高的生物体内积累的有毒物质才越多。在这个小麦田中，小麦是生产者，处于食物链的第一营养级。如果麦田被重金属污染，有毒物质首先会进入小麦体内，但并不会在小麦体内积累到最多。相反，如果小麦被更高级别的消费者（如鸟类、昆虫的天敌等）所食，那么这些有毒物质会在这些更高级别的消费者体内积累更多，D错误。
故选：B。
30．（2024 常州·中考真题）常州市为了加快生态循环农业的发展，开展禽畜养殖粪便资源化利用、秸秆综合利用、清洁化生产等方面的建设，促进农牧结合、种养循环。如图是常州市某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题：
（1）该生态系统的生物成分中，食用菌属于 。除图中所示外，还有阳光、空气、水等 。
（2）图中有 条食物链，人属于 或 营养级。
（3）能量流动的起点是 通过光合作用固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是：单向流动， 。
（4）本生态系统与森林生态系统相比， 能力较弱，因为生物种类较少，营养结构 。
（5）每年农田中有大量的秸秆需要处理，请从生态角度提出一种合理的处理措施： 。
【答案】（1）分解者；非生物部分；（2）3；第三；第二；（3）绿色植物；逐级递减；
（4）自动调节；简单；（5）利用农业秸秆制成沼气池。
【解答】解：（1）该生态系统的生物成分中，食用菌属于真菌，是分解者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。除图中所示外，还有阳光、空气、水等非生物部分。
（2）图中有3条食物链：农作物→鸡→人、农作物→猪→人、农作物→人。人属于第三或第二营养级。
（3）能量流动的起点是绿色植物通过光合作用固定的太阳能。能量在沿着食物链流动一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级，因此，生态系统中能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。
（4）本生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单，因此，自动调节能力较弱。
（5）生态农业主要实现能量多级利用和物质循环再生，农业秸秆可以变废为宝，例如利用农业秸秆制成沼气池，同时沼气池的残渣、废液也是很好的有机肥，可以用来肥沃土壤。。
故答案为：（1）分解者；非生物部分；（2）3；第三；第二；（3）绿色植物；逐级递减；
（4）自动调节；简单；（5）利用农业秸秆制成沼气池。
31．（2024 牡丹江·中考真题）观察如图所示的生态系统，据图回答问题。
（1）图中有 条食物链，其中最短的一条是 。
（2）图中吃虫的鸟与青蛙是 关系。
（3）若草场受到有毒物质污染，一段时间后， 的体内有毒物质积累最多。
（4）如果大量捕杀蛇，一段时间后，鼠的数量先增加后减少，这说明生态系统具有一定的 能力。
【答案】（1）5；草→鼠→猫头鹰；（2）竞争；（3）猫头鹰；（4）自动（自我）调节。
【解答】解：（1）图中有草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，5条食物链，其中最短的一条是草→鼠→猫头鹰。
（2）由图可知，吃虫的鸟和青蛙有共同的食物食草昆虫，故吃虫的鸟与青蛙是竞争关系。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。故若草场受到有毒物质污染，一段时间后，猫头鹰的体内有毒物质积累最多。
（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。故如果大量捕杀蛇，一段时间后，鼠的数量先增加后减少，这说明生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。
故答案为：（1）5；草→鼠→猫头鹰；（2）竞争；（3）猫头鹰；（4）自动（自我）调节。
32．（2024 临沂·中考真题）阅读科普材料，回答问题：
材料一 DDT是一种杀虫剂。对多中昆虫具有很大毒性，正常使用时，对鸟类、哺乳动物的毒性小到可以忽略不计，而性质稳定的DDT在自然环境中极难降解，残留的DDT含量会随着食物链一路飙升。
在对某草原部分生物体内DDT合量检测时发现，从生产者到最高级消费者，DDT被富集了近百万倍，大量的DDT富集导致一些鸟类产下的卵皆是软壳的，因无法孵化而濒临灭绝，还会在动物脂肪细胞中积存，伤害其中枢神经和肝脏。此时，美国人体内脂肪组织和血液中检出DDT的比例接近100%。。甚至远在南极的企鹅体内也检测出DDT。1972年6月，世界许多国家相继宣告全面禁用DDT。图1示该草原部分生物之间的食物关系。
材料二 2000年，世界著名杂志（Nature）药物学分册发表了一篇文章，有近3亿患者在遭受疟疾的折磨，每年的死亡人数超过100万，疟疾主要是由按蚊传播。采用“室内滞留喷洒”DDT可以杀死携带疟原虫的按蚊，从而达到预防疟疾的目的，并且不会对环境有大的危害（室内滞留喷洒，把长效杀虫剂喷洒在室内的墙壁、天花板和大型家具顶上，蚊虫停留在其表面即被杀死）。2006年，在全世界逐渐停止使用DDT30年后，世卫组织呼吁重新提倡使用DDT抗击疟疾。科研专家称“世界上不存在完全无害的化学药品，但却存在着无害的使用方法”。
（1）材料一中，从草原到南极等不同地方均检测到DDT，这一现象说明 。图1要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是 。
（2）材料一中，DDT含量随食物链一路飙升，富集到鹰体内的食物链有 条。
（3）材料二中，疟疾的病原体是 ，喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的 。
（4）通过科普短文，谈谈你对DDT使用的看法并说明理由： 。
【答案】（1）生物圈是一个统一的整体；非生物部分和分解者；
（2）3；
（3）疟原虫；切断传播途径；
（4）应该禁用DDT，因为DDT通过食物链的富集会对鹰等生物造成危害，对人造成危害。（应该合理使用DDT；因为DDT可以杀死蚊虫，减少疟疾，挽救生命。）
【解答】解：（1）从草原到南极等不同地方均检测到DDT，这说明各个生态系统之间相互联系的，生物圈是一个统一的整体。生态系统由非生物部分和生物部分组成，图食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
（2）图中富集到鹰体内的食物链有：草→食草昆虫→吃虫的鸟→鹰，草→鼠→鹰，草→兔→鹰，共3条。
（3）病原体是引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，疟疾是由疟原虫入侵人的红细胞所致，故引起疟疾的病原体是疟原虫。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。材料一中，从传染病的传播来看，按蚊属于传播途径，从预防传染病的措施看，喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的切断传播途径。
（4）此题为开放性习题，答案不唯一。应该禁用DDT，因为DDT通过食物链的富集会对鹰等生物造成危害，对人造成危害。（应该合理使用DDT；因为DDT可以杀死蚊虫，减少疟疾，挽救生命。）
故答案为：
（1）生物圈是一个统一的整体；非生物部分和分解者；
（2）3；
（3）疟原虫；切断传播途径；
（4）应该禁用DDT，因为DDT通过食物链的富集会对鹰等生物造成危害，对人造成危害。（应该合理使用DDT；因为DDT可以杀死蚊虫，减少疟疾，挽救生命。）
33．（2024 广东·中考真题）某海岛在20世纪80年代受采石、海浪侵蚀等影响，沙滩被碎石掩埋，植被退化，生态功能下降。近年来，通过填土、修复植被、整治湖泊等措施，岛上的植物恢复到470余种，动物增加到170余种，生态修复效果显著。2023年，该海岛被评为“和美海岛”。请回答：
（1）采石、海浪侵蚀导致该海岛生态功能下降，这是因为生态系统的 是有限的。
（2）碎石填土后植物才能生长，土壤是影响植物生长的 因素。
（3）修复植被过程中新引入60余种植物，在引种时既要考虑植物能 海岛环境，又要防止形成 　 入侵。修复后的植被可为动物提供 和 ，动物迁入使物种多样性增加，生态系统的 更复杂，稳定性增强。
（4）该海岛远离陆地，存在淡水资源匮乏的问题，请提出一个解决思路： 。
【答案】（1）自我调节（自动调节）能力
（2）非生物
（3）适应；外来物种；物质；能量；营养结构
（4）通过填土、修复植被、整治湖泊等措施，使岛上物种多样性增加，植被增多，涵养海岛水源
【解答】解：（1）生态系统具有一定的自我调节（自动调节）能力，但当外界干扰超过其调节能力时，生态功能会受到影响，导致生态功能下降。因此采石、海浪侵蚀导致该海岛生态功能下降，这是因为生态系统的自我调节（自动调节）能力是有限的。
（2）碎石填土后植物才能生长，土壤属于生态因素的非生物因素，能提供了植物生长所需的养分和水分，是植物生长的基础，因此土壤是影响植物生长的非生物因素。
（3）在引入新植物时，需要考虑它们是否能适应当地环境，以避免外来物种入侵。因此在修复植被过程中新引入60余种植物，在引种时既要考虑植物能适应当地环境，又要防止形成外来物种入侵。植被的恢复为动物提供了必要的生存条件，增加了物种多样性，从而提高了生态系统的稳定性，修复后的植被可为动物提供物质和能量来源，动物迁入使物种多样性增加，在一个物种丰富的生态系统中，不同物种之间会形成复杂的食物链和食物网，这种网络结构使得生态系统在面对外界干扰时更具韧性。当一个物种受到威胁时，其他物种可以部分地替代其生态功能，从而维持整个生态系统的正常运转，因此生态系系统的营养结构更复杂，使生态系统的抵抗力稳定性提高。
（4）由于海岛远离陆地，可能缺乏稳定的淡水供应。建立雨水收集系统是一种有效的解决方案，可以充分利用自然降雨，减少对外部淡水资源的依赖，因此可以通过填土、修复植被、整治湖泊等措施，使岛上物种多样性增加，植被增多，涵养海岛水源。
故答案为：（1）自我调节（自动调节）能力
（2）非生物
（3）适应；外来物种；物质；能量；营养结构
（4）通过填土、修复植被、整治湖泊等措施，使岛上物种多样性增加，植被增多，涵养海岛水源
34．（2024 通辽·中考真题）青头潜鸭是全球仅存1000余只的迁徙鸟类，对栖息地环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施，内蒙古黄河湿地生物多样性增加，自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭，它们的到来说明该地区（　　）
①生态环境明显改善 ②自动调节能力减弱 ③能量循环利用加快 ④食物网复杂性提升
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【解答】解：①青头潜鸭对栖息地环境有较高要求，它们的到来通常意味着该地区的生态环境已经得到了显著改善，能够满足它们的生活需求，①正确。
②生物多样性的增加通常意味着生态系统的稳定性和自动调节能力增强，而不是减弱，②错误。
③生物多样性的增加可能会影响能量流动的效率和途径，但题目中没有提供足够的信息来支持能量循环利用加快的结论，③错误。
④生物多样性的增加会导致食物网变得更加复杂，为不同物种提供更多的食物来源和生态位，④正确。
因此D①④符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
35．（2024 陕西·中考真题）“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田。以下关于“生态模式”的叙述，正确的是（　　）
①能减少农药、化肥的用量，保护自然资源
②食物链是：鱼→稻→鸭
③鱼、鸭粪便被消费者分解
④可为城市提供农、渔、禽产品
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
【答案】A
【解答】解：①在这种生态种养模式中，鱼和鸭可以帮助控制杂草和害虫，减少对农药的需求。同时，它们的粪便可以作为有机肥料，减少化肥的使用，从而保护自然资源，①正确。
②食物链应该反映出生产者和消费者之间的关系。在这个模式中，稻是生产者，鱼和鸭是消费者，但鱼不是直接吃稻的，而是可能吃稻田中的昆虫、杂草或其他有机物。鸭可能会直接或间接消费稻和鱼，②错误。
③鱼和鸭的粪便确实会被分解者（如细菌和真菌）分解，转化为植物可利用的营养物质，③错误。
④这种生态种养模式可以同时提供稻米、鱼和鸭肉等多种农产品，满足城市对多样化农产品的需求，④正确。因此A①④符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
36．（2024 兰州·中考真题）羌塘国家级自然保护区是我国目前海拔最高的自然保护区，拥有世界上最大的藏羚羊迁徙繁育种群，每年7月，产羔后的藏羚羊从可可西里地区南下来到这里。保护区内共记录有野生动物158种，包括藏野驴、黑颈鹤、红尾沙蜥、裸鲤等多种特有动物。如图表示该自然保护区内某生态系统中部分生物之间的食物关系。据图回答问题。
（1）题目中画线部分体现了生物多样性中的 多样性。
（2）请写出一条生物G处于第三营养级的食物链： 。
（3）作为一个生态系统，除图中所示的成分外，还应包括 和非生物成分。
（4）藏羚羊全身被毛，体温恒定，胚胎发育在母体的 内进行。从动物行为的类型来看，藏羚羊产羔属于 行为。
【答案】（1）生物种类（物种）；（2）A→B→G；（3）分解者；（4）子宫；繁殖行为。
【解答】解：（1）资料中，画线部分生物种类丰富，体现了生物多样性中的生物种类（物种）多样性。
（2）图中共有4条食物链，A→B→G；A→B→E→G；A→C→E→G；A→D→F→E→G。可见生物G处于第三营养级的食物链是A→B→G。
（3）如图是食物链，有生产者和消费者组成，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。所以，要想构成一个完整的生态系统，还要有非生物部分和分解者。
（4）藏羚羊全身被毛，体温恒定，胎生哺乳，属于哺乳动物。胎生哺乳的特征提高了后代的成活率，胚胎的发育在母体子宫内进行。从动物行为的获得途径看，藏羚羊产羔是生来就有的行为，属于先天性行为。从动物行为的功能来看，藏羚羊产羔属于繁殖行为。
故答案为：（1）生物种类（物种）；（2）A→B→G；（3）分解者；（4）子宫；繁殖行为。
37．（2024 菏泽·中考真题）2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性，你我共参与”。生态系统是生物多样性的重要组成部分，如图为某农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答下列问题：
（1）该食物网中生产者为 ，共有 条食物链。
（2）从生态系统的生物成分上分析，除图中生物代表的成分外，还包括 。
（3）仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系，若麻雀获得1千焦能量，其中来自玉米，来自蝗虫，能量传递效率按20%计算，则需要消耗玉米的能量为 千焦。
（4）该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单， 能力较弱。我国幅员辽阔，不仅有农田生态系统、森林生态系统，还有湿地生态系统、湖泊生态系统等，这体现了生态系统的多样性，除此之外，生物多样性还包括 。
【答案】（1）玉米和大豆；6
（2）分解者；9
（3）基因（遗传）多样性和生物种类（物种）多样性
【解答】解：（1）计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。该食物网中的生产者为玉米和大豆，共有6条食物链。食物链分别是：玉米→蝗虫→青蛙→蛇；玉米→蝗虫→麻雀→蛇；玉米→麻雀→蛇；大豆→蝗虫→青蛙→蛇；大豆→麻雀→蛇；大豆→蝗虫→麻雀→蛇。
（2）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中的生物代表的是生产者和消费者，而分解者（如细菌和真菌）负责分解死亡的生物体和有机废物，将营养物质返回到生态系统中。
（3）能量在食物链中的传递效率通常很低，大约为10%到20%。根据题目描述，若麻雀所获得的能量 来自于玉米，来自于蝗虫，则麻雀每获得1千焦能量，按照能量传递效率20%计算，需要消耗玉米的能量为120%+120%÷20%＝9千焦。
（4）农田生态系统通常生物种类和营养结构相对简单，自我调节（自动调节）能力相对较弱，而森林生态系统则具有更复杂的生物种类和营养结构，自我调节（自动调节）能力较强。生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。农田生态系统、森林生态系统，还有湿地生态系统、湖泊生态系统等，这体现了生态系统的种类多样性，除此之外，生物多样性还包括基因（遗传）多样性和生物种类（物种）多样性。
故答案为：（1）玉米和大豆；6
（2）分解者；9
（3）基因（遗传）多样性和生物种类（物种）多样性
38．（2024 青海·中考真题）请阅读资料，分析作答：
资料一：多年来，青海省通过实施野生动植物迁地保护、野外濒危物种拯救等一系列具体措施，为野生动植物的栖息提供了良好生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物1种，大型真菌260多种。青海生物多样性绽放多样之美。
资料二：随着湿地保护措施的完善，生态环境持续改善，大量候鸟在青海省境内停留、休憩，一幅人与自然和谐共融的生动画卷尽收眼底。2024年3月，国家一级保护动物东方白鹳（如图）现身青海湖近湖——水草丰茂的甘子河湿地。东方白鹳食性杂，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。此次东方白鹳现身青海湖，充分说明青海湖的生态环境持续向好。
（1）资料一中划线部分体现了生物多样性中的 多样性。
（2）根据资料二，写出一条食物链： 。东方白鹤和蛙之间既存在捕食关系，又存在 关系。
（3）东方白鹳的呼吸方式独特，可用气囊辅助 呼吸，为飞行提供充足的氧气。
（4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你还可以为美丽家乡做些什么？ 。（答一条即可）
【答案】（1）生物种类（物种）
（2）植物（水草）→东方白鹳；植物（水草）→昆虫→东方白鹳；植物（水草）→小鱼→东方白鹳：植物（水草）→昆虫→蛙→东方白鹳；植物（水草）→昆虫→小鱼→东方白鹳（任选一条）；竞争
（3）肺
（4）保护动植物（不乱捕杀；不掏鸟卵（蛋）；不放生外来物种，救助受伤野生动物；保护生态环境；参加植树；不乱砍滥伐；不乱丢垃圾；不随意排放污染物；宣传相关法律法规。）
【解答】解：（1）资料一中划线部分体现了生物多样性中的物种多样性。这里提到的是青海省分布的陆生野生动物种类、国家一级重点保护野生动物种类以及国家一级重点保护野生植物和大型真菌的种类，这些都是生物种类（物种）多样性的体现。
（2）计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。根据资料二，图中食物链有：植物（水草）→东方白鹳；植物（水草）→昆虫→东方白鹳；植物（水草）→小鱼→东方白鹳：植物（水草）→昆虫→蛙→东方白鹳；植物（水草）→昆虫→小鱼→东方白鹳（任选一条）。东方白鹳和蛙之间存在这竞争关系，因为它们可能捕食相同的猎物，如昆虫。
（3）东方白鹳的呼吸方式是双重呼吸，可用气囊辅助肺呼吸，为飞行提供充足的氧气。双重呼吸是指鸟类在飞行时，空气两次通过肺，增加氧气的交换效率，满足飞行时高能量消耗的需求。
（4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面，可以做的事情包括：保护动植物；不乱捕杀；不掏鸟卵（蛋）；不放生外来物种，救助受伤野生动物；保护生态环境；参加植树；不乱砍滥伐；不乱丢垃圾；不随意排放污染物；宣传
相关法律法规等。
故答案为：（1）生物种类（物种）
（2）植物（水草）→东方白鹳；植物（水草）→昆虫→东方白鹳；植物（水草）→小鱼→东方白鹳：植物（水草）→昆虫→蛙→东方白鹳；植物（水草）→昆虫→小鱼→东方白鹳（任选一条）；竞争
（3）肺
（4）保护动植物（不乱捕杀；不掏鸟卵（蛋）；不放生外来物种，救助受伤野生动物；保护生态环境；参加植树；不乱砍滥伐；不乱丢垃圾；不随意排放污染物；宣传相关法律法规。）
考点6 探究某些生态因素在生态系统中的作用
39．（2024 陕西·中考真题）下列实验操作的目的，错误的是（　　）
选项 实验名称 实验操作 目的
A 绿叶在光下制造有机物 脱色后，向叶片滴加碘液 检测绿叶是否合成淀粉
B 观察人口腔上皮细胞 制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞正常形态
C 探究光对鼠妇分布的影响 一侧盖纸板，另一侧盖玻璃板 避免偶然性
D 探究馒头在口腔中的变化 将试管放入37℃温水中 模拟人体口腔温度
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解答】解：A．淀粉遇碘变蓝。探究《《绿叶在光下制造有机物》》实验中，脱色后（便于观察），向叶片滴加碘液，可检测绿叶是否合成淀粉，A正确。
B、观察人的口腔上皮细胞时，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态，防止细胞吸水膨胀，B正确；
C、探究光对鼠妇分布的影响，实验变量是光，一侧盖纸板，另一侧盖玻璃板，其目的是控制单一变量，C错误；
D、酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性，而在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，将试管放入37℃温水中是模拟人体口腔的温度，D正确。
故选：C。
40．（2024 宿迁·中考真题）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（　　）
A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照
B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶
C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能
D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气
【答案】C
【解答】解：A.为探究“光对生态系统的影响”，光为变量，除了光之外其他条件都应相同，因此，应选择乙、丙两瓶进行对照，错误；
B、在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是乙瓶，错误；
C.在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自金鱼藻通过光合作用固定的太阳能，正确；
D.要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是生产者，错误。
故选：C。
41．（2024 黑龙江·中考真题）在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中：
（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设：光会影响鼠妇的分布。
（3）制订并实施计划：
实验思路：以 为变量，设计如图所示的实验装置。在装置两侧的中央各放5只鼠妇，静置2分钟；每隔1分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次。
（4）实验结果：统计并计算出小组10次数据的 ，发现阴暗处鼠妇数量比明亮处多。
（5）得出结论： 。
（6）实验结束后，如何处理鼠妇？ 。
【答案】（3）光；（4）平均值；（5）光会影响鼠妇的分布；（6）放回到适宜它生长的自然环境中
【解答】解：（3）本实验探究的是光对鼠妇分布的影响，故实验的变量是光，因此在实验设置中就要以明亮和阴暗两种环境形成对照实验。
（4）为了使实验结论更准确，对实验数据取平均值，以减少误差。
（5）由第（4）可知，阴暗处鼠妇数量比明亮处多，因此得出的结论是光会影响鼠妇的分布。
（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
故答案为：
（3）光；（4）平均值；（5）光会影响鼠妇的分布；（6）放回到适宜它生长的自然环境中
42．（2024 宁夏·中考真题）某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了四个大小相同的简易生态瓶，分别编号为A、B、C、D，每个生态瓶各加入等量的清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实验结果分析回答下列问题。
编号 实验条件 A B C D
实验图示
实验处理 不加水藻 不加河泥光照 加水藻 不加河泥光照 加水藻 加河泥光照 加水藻 加河泥黑暗
生存时间 3天 12天 27天 2天
（1）实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是 。
（2）A瓶与B瓶相比，B瓶中小鱼生存的时间更长，是因为B瓶中的水藻通过 作用，为小鱼的呼吸提供 。鱼类终生生活在水中，与其水中生活相适应的特征有 （答出一点即可）。
（3）请写出C瓶中包含的食物链 。C瓶在一段时间内能保持相对稳定，但与池塘生态系统相比，C瓶中的生物种类 ，自我调节能力 。
（4）根据实验结果，要延长D瓶中小鱼的生存时间，应将D瓶放置在 处。
（5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题 ？
【答案】（1）控制单一变量
（2）光合；氧气和食物；身体呈梭形（或用鳃呼吸、或通过侧线感知水流和测定方向等）
（3）水藻→小鱼；少；弱
（4）有光
（5）河泥对生态瓶的稳定性有影响吗
【解答】解：（1）对照实验一般要遵循单一变量原则，所以实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是控制单一变量。
（2）A瓶与B瓶相比，B瓶中小鱼生存的时间更长，是因为B瓶中的水藻通过光合作用，为小鱼的呼吸提供 氧气和食物。鱼类终生生活在水中，与其水中生活相适应的特征有：身体呈梭形、用鳃呼吸、通过侧线感知水流和测定方向等。
（3）在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。C瓶中包含的食物链是：水藻→小鱼。生物种类越多、食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强，生态系统就能更长时间地维持相对的稳定。C瓶在一段时间内能保持相对稳定，但与池塘生态系统相比，C瓶中的生物种类少，自我调节能力弱。
（4）光是植物进行光合作用的必要条件。根据实验结果，要延长D瓶中小鱼的生存时间，应将D瓶放置在有光处，水藻就能够进行光合作用，为小鱼提供氧气和食物，小鱼的生存时间就会延长。
（5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，其变量为河泥，所以一个与此相关的探究问题是：河泥对生态瓶的稳定性有影响吗？
故答案为：（1）控制单一变量
（2）光合；氧气和食物；身体呈梭形（或用鳃呼吸、或通过侧线感知水流和测定方向等）
（3）水藻→小鱼；少；弱
（4）有光
（5）河泥对生态瓶的稳定性有影响吗
21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题03 生物与环境
考点1 生物的特征
1．（2024 宿迁·中考真题）诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是（　　）
A．生物都有系统 B．生物都有遗传变异现象
C．生物都能运动 D．生物都能适应任何环境
2．（2024 牡丹江·中考真题）小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是（　　）
A．蔚蓝的天空 B．朵朵白云 C．静静的湖面 D．荷花绽放
3．（2024 绥化·中考真题）世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是（　　）
A．汽车行驶 B．火山喷发 C．鲸鱼呼吸 D．高山流水
4．（2024 黑龙江·中考真题）自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（　　）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花
5．（2024 滨州·中考真题）许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（　　）
A．稻花香里说丰年 B．横看成岭侧成峰
C．草长莺飞二月天 D．一枝红杏出墙来
考点2 生物对环境的适应和影响
6．（2024 宁夏·中考真题）生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（　　）
A．沙漠中植物稀少——环境影响生物
B．大树底下好乘凉——生物影响环境
C．蚯蚓疏松土壤——环境影响生物
D．北极熊皮下脂肪厚——生物适应环境
7．（2024 菏泽·中考真题）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列有关荷花和蜻蜓的说法，正确的是（　　）
A．荷花植株的根状茎和叶柄内部有发达的气腔，体现生物适应并影响环境
B．蜻蜓点水的现象，体现生物生活需要营养
C．荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D．蜻蜓与荷花的细胞分裂时，二者细胞质分成两部分的方式不同
8．（2024 通辽·中考真题）梭梭是沙漠地区生态保护的“有功之臣”，根向地生长超过9米，叶呈鳞片状。干旱炎热的夏季，部分嫩枝会自动脱落以减少水分散失。下列相关叙述错误的是（　　）
A．根的向地生长离不开细胞的生长、分裂和分化
B．叶肉细胞核内遗传物质与根毛细胞核内的不同
C．部分嫩枝自动脱落可降低蒸腾作用面积
D．梭梭的发达根系有利于适应干旱的环境
9．（2024 黑龙江·中考真题）下列有关生物与环境关系的实例中，与其它三项所描述的关系不同的是（　　）
A．地衣能够加速岩石的风化
B．仙人掌的叶特化为刺
C．企鹅皮下脂肪很厚
D．雷鸟的保护色
10．（2024 滨州·中考真题）自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（　　）
A．树叶在秋冬季节纷纷飘落
B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C．在农场中饲养蚯蚓可改善土质
D．在沙漠地区植树造林能防风固沙
考点3 生物和生物之间的联系
11．（2024 泰安·中考真题）入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某研究小组模拟不同酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分、有机物和生存空间等，存在竞争关系
B．酸雨pH值越小，对鬼针草株高的影响越显著，体现环境能影响生物
C．酸雨pH值越小，豚草与鬼针草的株高差距越明显，说明豚草更适应酸性环境
D．豚草进一步扩散会影响当地的生物多样性，可能破坏生态平衡
12．（2024 陇南·中考真题）在草原生态系统中，牛和羊的关系是（　　）
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生
考点4 生态系统
13．（2024 牡丹江·中考真题）生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中，正确的是（　　）
A．地球上所有生物的总和
B．地球上所有陆地生活的生物的总和
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境
D．地球上所有生物能够生活的环境
14．（2024 广东·中考真题）推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　　）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．非生物部分
15．（2024 广东·中考真题）为研究解决宇航员未来在月球上长期生存的问题，我国科学家建成了“月宫一号”人工闭合生态系统（图甲），舱内有小麦、生菜、黄粉虫（富含动物蛋白，可食用）和微生物等。志愿者在舱内完成了370天的封闭实验。
请回答：
（1）图甲植物舱中的二氧化碳传感器等智能设备可以精准调控二氧化碳浓度。植物利用二氧化碳进行 ，合成 ，为志愿者提供食物来源。
（2）尿液和生活废水经微生物处理后用于配制营养液，营养液中的水可被植物根尖的 吸收，通过输导组织运输到叶片，绝大部分水以水蒸气形式通过 （填结构名称）散出，水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用。
（3）“月宫一号”初步建立了完整的生命保障系统。请在图乙中，用“→”和文字补充人与其他生物的物质循环关系。
（4）如果未来你到月球上的基地开展科研工作，你最想研究的生物学问题是： 。
16．（2024 枣庄·中考真题）生态系统的结构模型如图所示，其中序号①～⑥表示生理过程，字母a～d表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题。
（1）图中甲表示的生物成分是 ，除图中所示外，无机环境还可以为生产者提供的物质是 （答出一种）。
（2）生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是 ，包括图中的 （填序号）。
（3）若图中生物构成一条食物链，则该食物链包括 个营养级，次级消费者是 。各营养级之间能量传递效率一般是10%～20%，则d代表的能量大约是b的 。
（4）若图中的生产者是玉米，为了提高玉米的产量，针对b的具体调控措施是 （答出一点），农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是 。
17．（2024 青海·中考真题）神舟十八号航大员乘组在轨期间，各项空间科学实（试）验稳步推进。在问天实验舱内，4条斑马鱼（图1）、金鱼藻和微生物组成了小型水生生态系统（图2）。科学家将研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响，实现中国在空间培养脊椎动物方面的突破。请分析作答：
（1）斑马鱼、金鱼藻和微生物组成小型水生生态系统的 部分。
（2）在问天舱中，金鱼藻通过 作用产生氧气供斑马鱼呼吸，鱼呼出的 被藻类吸收利用。斑马鱼产生的粪便由 分解，为藻类生长提供养料。
（3）某生物兴趣小组的同学根据小型水生生态系统模拟制作了如图3的两个生态瓶，放在阳光充足、温度适宜的环境中。几天后，发现B瓶中的小鱼比A瓶中的小鱼活跃。请你分析A瓶中的小鱼不活跃的原因可能是 。
18．（2024 泰安·中考真题）东平湖是黄河流域生态保护示范区。近年来，经过清理网箱、治理餐船等措施，生态环境大幅改善，消失多年的刀鲚重现，震旦鸦雀、青头潜鸭等珍稀鸟类日渐增多。请分析回答：
（1）刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物在该生态系统中的角色是 ，它们通过摄食获得的能量，最初来自植物光合作用固定的 。能量可以通过由捕食关系形成的 在生物之间进行传递。
（2）如图表示东平湖中水草、虾、针鱼、青头潜鸭等生物的能量金字塔。青头潜鸭摄入的能量，一部分 过程中以热能的形式散失，一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分通过尿液和粪便散失。该能量金字塔反映的能量传递特点是 。
（3）采取的“清理网箱”措施有效控制了过度养殖，避免了人为因素造成生物种类减少、水质富营养化，为生物提供了良好的生存环境，曾经消失的动物重现，增加了 的多样性，增强了生态系统的 能力。
19．（2024 陕西·中考真题）“读万卷书，行万里路。”如图是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。
（1）第一站：这里高温多雨，植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱，植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的非生物因素是 。
（2）第二站：这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻（héng）时，了解到的捕食关系如下表：
捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐
被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠
其中包含环颈鸻的食物链有 条。环颈鸻的捕食者之间的关系是 。表中生物若要构成一个完整的生态系统，还需要的生物成分是 。
（3）第三站：1957～2020年，毛乌素沙地的红石峡沙地植物园，植被覆盖率从1.8%增长至67%，植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富，直观体现了 多样性，这使毛乌素沙地的 能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞：“世界沙漠化防治看中国！”
（4）旅行中，感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了我国是某一种多样性丰富的国家之一。请你写一条保护该多样性的宣传语（限20个字以内）：
20．（2024 绥化·中考真题）爱护生物，保护环境是现代公民的基本素养和行为准则。如图是某草原生态系统的一部分，请根据所学知识回答问题：
（1）在草原生态系统组成中，草属于 者。
（2）当人类排放的有毒物质进入该生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，在草→鼠→狐这条食物链中，体内有毒物质最多的是 。
（3）以下食物链中书写正确的是 。
A.草→鼠→蛇→鹰
B.草←鼠←蛇←鹰
C.阳光→草→鼠→蛇
D.草→鼠→蛇→细菌
（4） 是地球上最大的生态系统。它的范围包括大气圈的底部、 圈的大部和岩石圈的表面。
（5）生活在荒漠中的骆驼刺根系非常发达，说明生物能够不断地 环境。（选填“适应”或“影响”）
21．（2024 滨州·中考真题）为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；如图是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①～⑤表示有关生理过程。据图回答问题（[]内填字母）：
生物种类 消化道内食物成分
水蚤 小球藻、硅藻
脊尾白虾 水蚤
鳙鱼 水蚤、脊尾白虾
（1）表中5种生物构成的食物网中， 之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分，除含有表中列出的部分外，还包括图中的[　 　] 。图中的成分A包含表中的 。
（2）碳以 的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有 （填序号）。能量流动的特点是 。
（3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染；则5种生物体内重金属含量最高的是 ；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明 ，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。
22．（2024 牡丹江·中考真题）阅读分析材料，回答下列问题。
2024年4月25日，我国成功发射神舟十八号飞船，与天宫空间站实现对接，此次航天任务之一是实现太空养鱼。研究人员将斑马鱼和金鱼藻共同放在一个密闭透明的箱体中，在太空环境建立一个小型自循环水生生态系统，持续观察在微重力环境条件下斑马鱼的生存状态。
（1）在水箱内金鱼藻能通过光合作用持续为斑马鱼提供有机物和 ，而斑马鱼则通过呼吸作用产生 ，为金鱼藻光合作用提供原料，从而实现生态系统内部 平衡。
（2）从生态系统组成成分来看，为使这个小型生态系统能相对稳定运行，在水箱内除了植物和动物以外，还需要补充 等生物；在空间站内保证植物光合作用最需要的条件是 。
（3）此次实验是继太空培育拟南芥和水稻这样的种子植物，饲养家蚕这样的无脊椎动物之后，首次进行太空培养斑马鱼这样的 动物。
23．（2024 广西·中考真题）阅读下列材料并回答问题。
材料一：鳄蜥（如图所示），广西特有物种，国家一级重点保护野生动物，目前处于珍稀濒危状态，被誉为原始蜥蜴类的“活化石”、爬行界的“大熊猫”。鳄蜥主要分布在溪流纵横交错的常绿阔叶林地区，常栖息于溪流积水坑上方的枝条上；当遇到蛇类或鸟类时，立即跃入水中避险；食物以昆虫为主，也吃小鱼、虾等。
材料二：①过去，由于人们在鳄蜥栖息地开采煤矿、改造林地，导致溪流两岸的水土流失加剧，水质恶化，难以恢复，鳄蜥失去生存家园。②在宠物贸易和药用价值等的经济利益驱动下，不断有不法分子捕捉和倒卖鳄蜥，造成其数量骤减。
材料三：随着自然保护区的建立，鳄蜥数量有所回升。广西鳄蜥国家级自然保护区已成功人工繁育并野外放归鳄蜥。2024年5月的国际生物多样性日，全球首个鳄蜥科普研学基地在广西启用，提高了社会对鳄蜥的关注度，引导群众依法保护珍稀野生动植物资源。
（1）据材料一分析，鳄蜥的栖息地属于 （填“森林”或“草原”）生态系统。请补充完整一条食物链：植物→ →鳄蜥→蛇。鳄蜥属于生态系统组成成分中的 。
（2）材料二中划线部分 （填序号）表明，当人类活动对鳄蜥栖息地的干扰超过其自我（自动）调节能力时，会导致鳄蜥失去生存家园。
（3）由材料三可知，保护鳄蜥最有效的措施是 。某同学参加鳄蜥科普研学后，认识到不能买卖鳄蜥，理由是： 。
24．（2024 黑龙江·中考真题）阅读下列资料，回答问题。
资料一：《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是“珍爱湿地，人与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达5635万公顷，黑龙江也有着丰富的湿地资源，如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等。每年四月，大量候鸟成群结队来繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。
资料二：城市生态系统中，人类起着重要的支配作用。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。2023年6月5日是第52个世界环境日，聚焦于“塑料污染解决方案”，旨在减少全球塑料污染。中国政府与国际竹藤组织共同发起的“以竹代塑”倡议有助于全球治理塑料污染，为推动可持续发展做出积极贡献。
（1）湿地生态系统素有“ ”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。
（2）资料中，候鸟、鱼、虾、人等生物是生态系统中的 者。
（3）资料一中，如果湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在 的体内积累最多。
（4）湿地生态系统中动植物资源越丰富，成分越复杂，其 能力就越强，但这种能力是有一定限度的。
（5）结合资料二，为减少全球塑料污染，青少年在日常生活中应该怎么做？ 。
考点5 生态系统中的食物链和食物网
25．（2024 宿迁·中考真题）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（　　）
A．草→鹿→野兔→狼 B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰
C．草→昆虫→食虫鸟→蛇 D．阳光→草→昆虫→食虫鸟
26．（2024 陇南·中考真题）下列选项中，能正确表示食物链的是（　　）
A．阳光→水稻→麻雀→鹰 B．水草→鲫鱼→野鸭→细菌
C．青草→蝗虫→青蛙→蛇 D．土壤→青草→绵羊→狼
27．（2024 黑龙江·中考真题）“草尽狐兔愁”的谚语中蕴含着食物链，其中书写正确的是（　　）
A．阳光→草→兔→狐 B．草→兔→狐→细菌
C．草→兔→狐 D．草←兔←狐
28．（2024春 常州期末）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（　　）
A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍
29．（2024 吉林·中考真题）如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．甲生活在陆地上，用肺呼吸
B．乙和丙的身体和附肢都分节
C．三种动物与小麦共同构成农田生态系统
D．若麦田被重金属污染，有毒物质在小麦体内积累最多
30．（2024 常州·中考真题）常州市为了加快生态循环农业的发展，开展禽畜养殖粪便资源化利用、秸秆综合利用、清洁化生产等方面的建设，促进农牧结合、种养循环。如图是常州市某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题：
（1）该生态系统的生物成分中，食用菌属于 。除图中所示外，还有阳光、空气、水等 。
（2）图中有 条食物链，人属于 或 营养级。
（3）能量流动的起点是 通过光合作用固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是：单向流动， 。
（4）本生态系统与森林生态系统相比， 能力较弱，因为生物种类较少，营养结构 。
（5）每年农田中有大量的秸秆需要处理，请从生态角度提出一种合理的处理措施： 。
31．（2024 牡丹江·中考真题）观察如图所示的生态系统，据图回答问题。
（1）图中有 条食物链，其中最短的一条是 。
（2）图中吃虫的鸟与青蛙是 关系。
（3）若草场受到有毒物质污染，一段时间后， 的体内有毒物质积累最多。
（4）如果大量捕杀蛇，一段时间后，鼠的数量先增加后减少，这说明生态系统具有一定的 能力。
32．（2024 临沂·中考真题）阅读科普材料，回答问题：
材料一 DDT是一种杀虫剂。对多中昆虫具有很大毒性，正常使用时，对鸟类、哺乳动物的毒性小到可以忽略不计，而性质稳定的DDT在自然环境中极难降解，残留的DDT含量会随着食物链一路飙升。
在对某草原部分生物体内DDT合量检测时发现，从生产者到最高级消费者，DDT被富集了近百万倍，大量的DDT富集导致一些鸟类产下的卵皆是软壳的，因无法孵化而濒临灭绝，还会在动物脂肪细胞中积存，伤害其中枢神经和肝脏。此时，美国人体内脂肪组织和血液中检出DDT的比例接近100%。。甚至远在南极的企鹅体内也检测出DDT。1972年6月，世界许多国家相继宣告全面禁用DDT。图1示该草原部分生物之间的食物关系。
材料二 2000年，世界著名杂志（Nature）药物学分册发表了一篇文章，有近3亿患者在遭受疟疾的折磨，每年的死亡人数超过100万，疟疾主要是由按蚊传播。采用“室内滞留喷洒”DDT可以杀死携带疟原虫的按蚊，从而达到预防疟疾的目的，并且不会对环境有大的危害（室内滞留喷洒，把长效杀虫剂喷洒在室内的墙壁、天花板和大型家具顶上，蚊虫停留在其表面即被杀死）。2006年，在全世界逐渐停止使用DDT30年后，世卫组织呼吁重新提倡使用DDT抗击疟疾。科研专家称“世界上不存在完全无害的化学药品，但却存在着无害的使用方法”。
（1）材料一中，从草原到南极等不同地方均检测到DDT，这一现象说明 。图1要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是 。
（2）材料一中，DDT含量随食物链一路飙升，富集到鹰体内的食物链有 条。
（3）材料二中，疟疾的病原体是 ，喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的 。
（4）通过科普短文，谈谈你对DDT使用的看法并说明理由： 。
33．（2024 广东·中考真题）某海岛在20世纪80年代受采石、海浪侵蚀等影响，沙滩被碎石掩埋，植被退化，生态功能下降。近年来，通过填土、修复植被、整治湖泊等措施，岛上的植物恢复到470余种，动物增加到170余种，生态修复效果显著。2023年，该海岛被评为“和美海岛”。请回答：
（1）采石、海浪侵蚀导致该海岛生态功能下降，这是因为生态系统的 是有限的。
（2）碎石填土后植物才能生长，土壤是影响植物生长的 因素。
（3）修复植被过程中新引入60余种植物，在引种时既要考虑植物能 海岛环境，又要防止形成 　 入侵。修复后的植被可为动物提供 和 ，动物迁入使物种多样性增加，生态系统的 更复杂，稳定性增强。
（4）该海岛远离陆地，存在淡水资源匮乏的问题，请提出一个解决思路： 。
34．（2024 通辽·中考真题）青头潜鸭是全球仅存1000余只的迁徙鸟类，对栖息地环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施，内蒙古黄河湿地生物多样性增加，自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭，它们的到来说明该地区（　　）
①生态环境明显改善 ②自动调节能力减弱 ③能量循环利用加快 ④食物网复杂性提升
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
35．（2024 陕西·中考真题）“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田。以下关于“生态模式”的叙述，正确的是（　　）
①能减少农药、化肥的用量，保护自然资源
②食物链是：鱼→稻→鸭
③鱼、鸭粪便被消费者分解
④可为城市提供农、渔、禽产品
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
36．（2024 兰州·中考真题）羌塘国家级自然保护区是我国目前海拔最高的自然保护区，拥有世界上最大的藏羚羊迁徙繁育种群，每年7月，产羔后的藏羚羊从可可西里地区南下来到这里。保护区内共记录有野生动物158种，包括藏野驴、黑颈鹤、红尾沙蜥、裸鲤等多种特有动物。如图表示该自然保护区内某生态系统中部分生物之间的食物关系。据图回答问题。
（1）题目中画线部分体现了生物多样性中的 多样性。
（2）请写出一条生物G处于第三营养级的食物链： 。
（3）作为一个生态系统，除图中所示的成分外，还应包括 和非生物成分。
（4）藏羚羊全身被毛，体温恒定，胚胎发育在母体的 内进行。从动物行为的类型来看，藏羚羊产羔属于 行为。
37．（2024 菏泽·中考真题）2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性，你我共参与”。生态系统是生物多样性的重要组成部分，如图为某农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答下列问题：
（1）该食物网中生产者为 ，共有 条食物链。
（2）从生态系统的生物成分上分析，除图中生物代表的成分外，还包括 。
（3）仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系，若麻雀获得1千焦能量，其中来自玉米，来自蝗虫，能量传递效率按20%计算，则需要消耗玉米的能量为 千焦。
（4）该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单， 能力较弱。我国幅员辽阔，不仅有农田生态系统、森林生态系统，还有湿地生态系统、湖泊生态系统等，这体现了生态系统的多样性，除此之外，生物多样性还包括 。
38．（2024 青海·中考真题）请阅读资料，分析作答：
资料一：多年来，青海省通过实施野生动植物迁地保护、野外濒危物种拯救等一系列具体措施，为野生动植物的栖息提供了良好生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物1种，大型真菌260多种。青海生物多样性绽放多样之美。
资料二：随着湿地保护措施的完善，生态环境持续改善，大量候鸟在青海省境内停留、休憩，一幅人与自然和谐共融的生动画卷尽收眼底。2024年3月，国家一级保护动物东方白鹳（如图）现身青海湖近湖——水草丰茂的甘子河湿地。东方白鹳食性杂，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。此次东方白鹳现身青海湖，充分说明青海湖的生态环境持续向好。
（1）资料一中划线部分体现了生物多样性中的 多样性。
（2）根据资料二，写出一条食物链： 。东方白鹤和蛙之间既存在捕食关系，又存在 关系。
（3）东方白鹳的呼吸方式独特，可用气囊辅助 呼吸，为飞行提供充足的氧气。
（4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你还可以为美丽家乡做些什么？ 。（答一条即可）
考点6 探究某些生态因素在生态系统中的作用
39．（2024 陕西·中考真题）下列实验操作的目的，错误的是（　　）
选项 实验名称 实验操作 目的
A 绿叶在光下制造有机物 脱色后，向叶片滴加碘液 检测绿叶是否合成淀粉
B 观察人口腔上皮细胞 制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞正常形态
C 探究光对鼠妇分布的影响 一侧盖纸板，另一侧盖玻璃板 避免偶然性
D 探究馒头在口腔中的变化 将试管放入37℃温水中 模拟人体口腔温度
A．A B．B C．C D．D
40．（2024 宿迁·中考真题）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（　　）
A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照
B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶
C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能
D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气
41．（2024 黑龙江·中考真题）在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中：
（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设：光会影响鼠妇的分布。
（3）制订并实施计划：
实验思路：以 为变量，设计如图所示的实验装置。在装置两侧的中央各放5只鼠妇，静置2分钟；每隔1分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次。
（4）实验结果：统计并计算出小组10次数据的 ，发现阴暗处鼠妇数量比明亮处多。
（5）得出结论： 。
（6）实验结束后，如何处理鼠妇？ 。
42．（2024 宁夏·中考真题）某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了四个大小相同的简易生态瓶，分别编号为A、B、C、D，每个生态瓶各加入等量的清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实验结果分析回答下列问题。
编号 实验条件 A B C D
实验图示
实验处理 不加水藻 不加河泥光照 加水藻 不加河泥光照 加水藻 加河泥光照 加水藻 加河泥黑暗
生存时间 3天 12天 27天 2天
（1）实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是 。
（2）A瓶与B瓶相比，B瓶中小鱼生存的时间更长，是因为B瓶中的水藻通过 作用，为小鱼的呼吸提供 。鱼类终生生活在水中，与其水中生活相适应的特征有 （答出一点即可）。
（3）请写出C瓶中包含的食物链 。C瓶在一段时间内能保持相对稳定，但与池塘生态系统相比，C瓶中的生物种类 ，自我调节能力 。
（4）根据实验结果，要延长D瓶中小鱼的生存时间，应将D瓶放置在 处。
（5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题 ？
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