2025年统编版一年级下册语文《口语交际与写话》期末专项练习(含答案)

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2025年统编版一年级下册语文《口语交际与写话》期末专项练习(含答案)

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2025年统编版一年级下册语文《口语交际与写话》期末专项练习
时间:30分 满分:100分
pàn duàn duì cuò duì de dǎ cuò de dǎ
一、判 断 对 错 ,对 的打“√”,错的 打“×”。 (5分)
1. 给别人打电话时,不用说自己是谁,直接说事就可以。 ( )
2.讲故事时,要小声、快速地讲,这样别人才喜欢听。 ( )
3.我们在请求别人帮助的时候,如果得到了帮助,我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们,我们就不用表示感谢了。 ( )
4. 向别人介绍游戏的玩法时,可以一边说一边做动作,这样别人更容易看明白。 ( )
5.发生火情了,我要拨打“119”,把发生火情的地点说清楚。 ( )
xuǎn yi xuǎn tián yi tián tián xù hào
二、选 一 选 ,填 一 填 。(填 序号)(5分)
①不用谢 ②请问 ③谢谢 ④请 ⑤对不起
1. 当我向别人问路时,我会说:“( )到北海公园怎么走 ”
2. 同学摔倒了,我把她扶起来,同学说:“谢谢。”我说:“( )。”
3.小红今天带了一本新买的故事书,我想借来看一看,我会说:“小红,( )把你的书借给我看看,行吗 ”小红高兴地借给了我。 还书时,我会说:“( )小红,这本书真好看。”
4. 我不小心把小明的铅笔盒碰掉了,我会赶紧把铅笔盒捡起来,对他说:“小明,( ),我不是故意的。”
gēn jù qíng jìng wán chéng liàn xí
三、根 据 情 境 ,完 成 练 习。(6 分)
1. 愉快的暑假就要到了,省博物馆面向全省中小学生招募小小讲解员,你想报名试试。 你要给博物馆工作人员打电话,你会怎么说 把下面的对话补充完整。
(4分)
我:
工作人员:是的,小朋友。 请问你是想报名小小讲解员吗
我:
工作人员:请你关注省博物馆微信公众号,按步骤报名即可。
我:谢谢您,再见!
工作人员:不客气,再见!
2.一天,小明向一位老爷爷问路,他说:“老头儿,光明路怎么走 ”老爷爷听了很生气,根本不理他。
(1)请你把小明的问话改得文明得体。 (1分)
(2)你想对小明说些什么 (1分)
guān chá tú piàn tián yi tián
四、观 察 图 片 ,填 一 填 。 (7分)
今天是小猪的生日。 小兔和小狗来为他 。 小兔送给小猪一面 的镜子,小狗送给小猪一篮 的 。小猪请他们吃 的 。小兔和小狗齐声说:“ !”
huà yi huà xiě yi xiě
五、画 一画 ,写一写。 (3分)
站在镜子面前,回忆最令你高兴的事情,再把你高兴的表情画在左边的画框中。 你这样开心,是因为:
xiě huà
六、写话 。(34分)
1. 仔细观察图片,按提示完成写话练习。 (14 分)
(1)图中的小动物们在干什么 ( )(填序号)(2分)
①赛龙舟 ②画画 ③拔河
(2)这是哪个传统节日的习俗 ( )(填序号)(2分)
①重阳节 ②端午节 ③春节
(3)再仔细观察图片,想一想,图中都有谁 他们在哪里 联系上面两个问题,发挥想象,写一段话。 不会写的字可以用拼音代替。 (10 分)
2. 图上画着谁 他们在哪里 在做什么 心情如何 写一写。 (10 分)
题目:老鹰捉小鸡
词语库:张开双手 飞快 扑向左躲右闪 移动 挡住 欢笑
3. 同学们,马上就要放暑假了,我们将有充足的时间去做自己想做的事,比如看一场精彩的电影,读几本喜欢的书,学习一项新本领,走出家门去看看这个美丽的世界……你想怎么度过暑假呢 请以“我多想……”为开头,写写你美好的愿望吧! (10分)
口语交际与写话期末专项练习答案
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √
二、 1. ② 2. ① 3. ④ ③ 4. ⑤
三、示例:
1. 您好,我是一名小学生。 请问是省博物馆吗 是的,我想报名。 请问要在哪里报名呢
2. (1)老爷爷,请问您知道光明路怎么走吗
(2)小明,当我们寻求别人的帮助时,要有礼貌,注意使用礼貌用语。
四、 示例:庆祝生日 明亮 新鲜 水果大大 生日蛋糕
小猪,祝你生日快乐
五、 画图略 示例:我通过自己的努力,取得了游泳比赛的第一名。
六、 1. (1)①
(2)②
(3)示例:端午节到了,小动物们组织了一场龙舟比赛。 比赛开始了,大家都很卖力地划龙舟。 一眼望过去,冲在最前面的队伍是由小狗、小猫和小熊组成的小队。 他们三个齐声喊着前进的口号,越划越快,最后取得了龙舟比赛的胜利。
2. 示例:春游时,老师带着我们在公园里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 游戏开始了,我们这群“小鸡”躲在老师扮演的“鸡妈妈”后面。 “鸡妈妈”张开双手挡住我们,带着我们左躲右闪,快速移动着,躲避“老鹰”的追赶。扮演“老鹰”的同学跑得满头大汗也没能捉住一只“小鸡”。 这个游戏真有趣,我们玩得可开心了!
3. 示例:我多想去海南旅行啊! 那里有蔚蓝的天空、无边的大海、金色的沙滩、高大的椰子树。 我们可以在海上冲浪,在沙滩上堆城堡,在椰子树下喝甜甜的椰汁。 我要眺望远方,看日出日落;我还要和小朋友们一起捡美丽的贝壳,给妈妈穿一串项链……

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