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第三单元 传承中华优秀文化
第六课 传承核心思想理念
6.1历久弥新的思想理念
1.政治认同：通过对二十四节气及相关案例的探究，了解历久弥新的思想理念的内容。（重点）
2.道德修养：通过思考、分析古典名句的基本内涵，感悟其蕴含的价值，增强对中华优秀传统文化的认同感和热爱之情。（难点)
学习目标
要求：认真阅读P50-P53，大字精读，小字略读，圈画关键语句和疑难问题
1.中华优秀传统文化思想理念有哪些内容？
2.
自主学习
中华优秀传统文化的思想理念的重要性
品诗词魅力，共探思想理念
春生夏长，
秋收冬藏。
—司马迁《史记》
苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
—陆游《冬夜读书示子聿》
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
—郑燮《潍县署中画
竹呈年伯包大中丞括》
这些名句蕴含了什么思想理念？
探究一：探寻自然规律——道法自然
1、请你化身小小农民家，向大家科普，制成这些美食的农作物什么时候播种，什么时候收获？
“春生夏长，秋收冬藏。”
思考：古人是如何观察自然规律来实现“天人合一的？
主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生
探寻自然规律——古人之志
清明节的习俗知多少？
要求：前后4人为一组，将习俗写在任务单上，并选出小组代表来回答问题，限时5分钟。
主要习俗 户外活动 食俗文化 民族特色
青团
子推燕（北方）
馓子
冷煎饼卷苦菜
（泰安）
踏青、郊游、
折柳、编柳
例如：荡秋千、放风筝、拔河、蹴鞠、斗鸡等
回族：开斋节
满族：插佛托
黎族：砍山栏
藏族：桑烟祭祀
高山族：播种祭
扫墓、祭祖
南方称之为
“拜山”
北方称之为
“上坟”
小组合作讨论
道法自然、天人合一的思想
思考：如何理解“脚踏实地”这一词语？
点拨：“脚踏实地”这一成语常用来比喻办事或做学问踏踏实实，实事求是，不浮夸。
司马光这种脚踏实地 、刻苦钻研的精神，深受人们赞扬。据宋邵伯温的《邵氏闻见录》卷十八记载，邵伯温的父亲邵雍曾称赞司马光：“君实，脚踏实地人也！”这一评价准确地概括了司马光的治学态度和为人品质。
司马光从小聪明好学，尤其偏爱历史。在编写《资治通鉴》这部巨著时，他表现出极高的勤奋和严谨态度。他不仅夜以继日地工作，还担心自己因睡眠过多而耽误工作，特地制作了一个圆木枕头（即“警枕”），以便在稍微移动时就能醒来继续工作。
作为中学生：在学习和生活中我们应该如何做到脚踏实地、实事求是？
探究二：脚踏实地、实事求是
思考:余村转型记改革的故事体现了什么思想理念
革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。“人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。
探究三：执此“青绿”—改革换新貌
你知道在生活中还有哪些改革创新，与时俱进的案例吗？
探究四：走进社区食堂—感受舌尖幸福
社区食堂中蕴含着什么思想理念？
“惠民利民、安民富民”
脱贫攻坚、乡村振兴、反腐、农合医保、老旧小区改造、改善农民居住条件和生活环境、改善农村教育条件，城乡一体化、开展蓝天、碧水、净土保卫战等。
你还知道哪些惠民利民的措施？
笔记1、中华优秀传统文化思想理念的内容 P51-P53
①道法自然 天人合一的思想
②脚踏实地 实事求是的思想
③革故鼎新 与时俱进的思想
④惠民利民 安民富民的思想
智慧关卡
汉字
皮影戏
象棋
中药
太极
戏曲
刺绣
瓷器
火锅
熊猫
中华优秀传统文化：深邃博大
探究一：化身文化达人，共探思想价值
《礼记》成书于汉代，是一部儒家思想的资料汇编。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”“博学笃志，格物明德”“尽精微，致广大”……这些大学校训都出自于《礼记》
思考：为什么古人的思想至今广为流传？
长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力
探究二：品味礼记魅力，共探思想价值
(1)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
(2)长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
(3)中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。(蓝色）
笔记：2、中华优秀传统文化的思想理念的重要性P50正文+蓝字
历久弥新
的
思想理念
o
重要性
★内容
①深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码
②潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
③理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪
①道法自然、天人合一。
②脚踏实地、实事求是。
③革故鼎新、与时俱进。
④惠民利民、安民富民。
课堂小结
作为新时代的青年，我们要坚持守正创新，传承好中华优秀传统文化，从这些历久弥新的思想理念中汲取中国智慧，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添精神力量！
教师寄语
文化传承者
1. 采访长辈：记录家族三代人的清明记忆（可录音整理）
2. 设计"新清明行动方案"：结合环保理念提出3项创新习俗建议
作 业

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