资源简介

(共21张PPT)
七下第六课第二框
做核心思想理念的传承者
真情实境 积极出发
中华优秀传统文化思想理念的重要性
历久弥新
的思想理念
①深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
②潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
①道法自然、天人合一的思想。
②脚踏实地、实事求是的思想。
③革故鼎新、与时俱进的思想。
④惠民利民、安民富民的思想。
中华优秀传统文化的思想理念的内涵
复习巩固
初遇新知 积极探索
自主学习：
要求：阅读教材P53-57，在课本上标记问题要点。
1、中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？（P54）
2、★如何做核心思想理念的传承者？（P54）
3、“讲仁爱”的具体要求（P54）
4、★“重民本”的原因和具体要求（P54）
5、“守诚信”的具体要求（P55）
6、“崇正义”的原因和具体要求（P56）
7、“尚和合”的原因和具体要求（P56）
8、“求大同”的具体要求（P56）
合作探究 积极互动
中华优秀传统文化
思想理念
核心思想理念
中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系图：
合作探究 积极互动
分议题一：
寻核心思想理念之源
合作探究 积极互动
分议题一：寻核心思想理念之源
结合视频和以上材料思考，说说中华优秀传统文化的核心思想理念是怎样产生的？内容有哪些？
知识拓展:了解北京中轴线的历史价值
北京中轴线全要素一次性列入《世界遗产名录》，是对中华优秀传统文化及其深厚历史底蕴的高度肯定。这条全长7.8公里的城市轴线贯穿北京老城，是中国传统都城规划理念的典范之作，展现了从元、明、清三朝至现代的持续性发展，见证了中华文明在历史演进中的连续性和创新性，充分体现了中华文明“天人合一”、“致中和”的哲学理念以及多元一体的文化特征；同时，中轴线上的建筑在命名和布局上都体现了“中和”之美，展示了中华民族追求和谐、平衡的智慧。此外，中轴线还承载了丰富的民族文化元素和精神信仰，体现了华夏先民多样的文化创造力和包容性。
合作探究 积极互动
1、中华优秀传统文化的核心思想理念是怎样产生的？内容有哪些？
（1）产生：
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
（2）内容：
传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
合作探究 积极互动
分议题二：
传核心思想理念之义
合作探究 积极互动
分议题二：传核心思想理念之义
1——“对话孔子”
仁爱
““民吾同胞，物吾与也”
“天地万物一体之仁”
后世推广
点拨：（1）仁爱即“爱人”包括爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
（2）我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
合作探究 积极互动
分议题二：传核心思想理念之义
2——“对话荀子”
重民本
《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。
“民惟邦本，本固邦宁”
赢得人民的支持，
国家才能长治久安
统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。
习近平多次引用这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。
合作探究 积极互动
分议题二：传核心思想理念之义
3——“对话曾子”
诚信
“人而无信，不知其可也”。
“言必信，行必果”
（1）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。
（2）我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
合作探究 积极互动
分议题二：传核心思想理念之义
思考：1.结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。
孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”
点拨：中华民族先贤坚守道义，就是在面对个人利益选择时，将道义置于优先位置，让自己的言行合乎道义，坚守民族大义。
孟子（舍生而取义）
4——“对话孟子”
正义
合作探究 积极互动
分议题二：传核心思想理念之义
5——“对话晏子”
晏子如何回答“和“与”同”？
演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、 角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。
尊重不同差异，求同存异，
追求和谐，多样性相统一
““物之不齐，物之情也”
“各美其美，美人之美，美美与共”
和合
合作探究 积极互动
分议题二：传核心思想理念之义
6——“对话习近平”
“当今时代，世界从未如此联系紧密，人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件，由几十个国家的企业分别制造；一个国家发生地震，消息、画面几分钟就能传遍全球；如今一个新冠病毒，逼迫全世界共同应战……
正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体，才能寻求正确应对之道。”
天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。
请用一句诗词概括习近平表达的思想，给我们有何启示？
大道之行也
天下为公
大同
习近平
（1）求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
（2）我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
合作探究 积极互动
北京2022年冬奥会“雪花”
生活观察
思考：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念
点拨：从“雪花”“天下一家”的字样等体会到了中华优秀传统文化中“尚和合，求大同”的思想理念。
课 堂 小 结
幸福分享 积极展示
幸福分享 积极展示
【笔记】2.如何做核心思想理念的传承者 P54-56①-⑥
①讲仁爱，我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
②重民本，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
③守诚信，我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。
④崇正义，在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
⑤尚和合，我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
⑥求大同，我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
幸福分享 积极展示
课堂小结
课 堂 练 习
幸福分享 积极展示
学以致用 积极成长
1.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ）
①水能载舟，亦能覆舟
②天地之大，黎元为本
③治国有常，而利民为本
④法令者，民之命也，为治之本也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
学以致用 积极成长
2.下面漫画讽刺了下列哪些行为( )
①将心比心、推己及人
②摒弃道义，忽视社会正义
③将个人利益置于优先位置
④见利思义
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
D

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