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2025年春学期期中学业检测
七年级综合Ⅱ试卷
注庶事项：
1.本试卷满分40分，生妆、地理各20分.考试时间头60分仲，请阿学们合理安排好作答时
间。考试形式闭卷。
2,本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位里，否则不给分，
3考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上相应位置.
生物部分
一、单项选择题（本部分包括20题，每题0.5分，共10分。）
1古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，很多诗词中也蕴含着丰富的生物学知识。下列诗词中，
能体现生物因素对生物生活和分布影响的是
A阳春布德泽，万物生光辉
B种豆南山下，草盛豆苗稀
C河中飞尘起，野田无生草
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
2.某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实
验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是
A.纸盒上面全都用玻璃板盖住
纸板
玻速板
B.将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内
纸台
C.纸盒的底部全都铺上细湿土
细干土
细湿土
D.10只鼠妇太多，改成2只
3神州十八号航天员在空间站里以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环
水生生态系统，该系统携带LED光源确保金鱼藻正常光合作用，实验观察到斑马鱼表现出腹
背颠倒游泳、旋转运动、转圈等定向行为异常现象。下列有关说法不正确的是
A斑马鱼属于消费者，金鱼藻属于生产者
B.该生态系统中的能量最终来自于LED光源提供的光能
C斑马鱼出现行为异常现象说明太空微重力环境影响生物
D.能量随物质在斑马鱼和金鱼藻之间双向传递
4某生态系统雨水充足，植物以高大乔木为主，也包括灌木和草本植物：动物种类很多，有蝴蝶、
蛙、蛇、松鼠、啄木鸟、豹等。这个生态系统属于
A热带雨林森林生态系统
B.海洋生态系统
C.草原生态系统
D.北方针叶林生态系统
5,《生物多样性公约》第十五次缔约方大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，生物圈
是地球生命共同的家园。下列有关生物圈的叙述不正确的是
A.地球上所有生物与其非生物环境构成了生物圈
B生物圈是地球上最大的生态系统
C生物圈是指大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
D.人类活动会影响生物圈中的各种生态系统
七年级综合Ⅲ试卷第1页共8页
6.2025年4月22日为第56个世界地球日，主题为“我们的能源，我们的地球”，该节日的设立，
自在提高民众对于现有地球环境问题的认知。以下做法不符合生态安全保护的是
A.退耕还林还草
B.长江十年辏渔
C.秸秆收割后就地焚烧
D.塔克拉玛干锁边治沙
7为了参加学校科技节生物学项目的评选活动，小同学制作了下图所示的生态瓶。下列关
于该生态瓶的分析，正确的是
A.该生态瓶应将水湖，保硝鱼和水草对水的要
B该生态瓶中泥沙里的腐生细菌能分解食草小鱼的粪便
C生态瓶里影响小鱼生活的非生物因素只有水和泥沙
D,该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼→腐生细菌
食草小鱼
8.下列有关生态系统自我调节能力的叙述中不正确的是
,水草
A.生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复
泥少
B自然生态系统和人工生态系统都有一定的自我调节能力
C.生态系统的生物种类越多，自我调节能力就越强
D.干早等自然因素和过度放牧等人为因素都会影响草原生态系统的自我调节能力
9.生物课堂上，某小组同学用镊子、刀片小心地剥去浸软的菜豆种子的种皮，轻轻分开两个豆瓣，
用放大镜观察种子的结构，下图所示为种子结构示意图。下列有关说法不正确的是
A.豆瓣就是图中结构④子叶，为种子萌发提供营养
B.种皮是图中结构⑤，起保护作用
C菜豆种子的④子叶数量和功能都与水稻种子不同
D.两个豆瓣连接处是图中结构①②③，发育成幼苗
胚状体
·人工胚乳
-⑤
人工种皮
菜豆种子结构示意图
人工种子结构示意图
10人工种子是科学家模仿天然种子结构和功能制造出来的生命有机体，在适宜环境条件下，也能
像天然种子一样发育成幼苗，上图所示为人工种子结构示意图，下列有关说法错误的
A图中胚状体相当于天然种子的胚
B图中人工种皮相当于天然种子的种皮
C.人工种子萌发需要的营养由人工胚乳提供
D和天然种子一样，人工种子的生产受季节限制
11学完种子的萌发一课后，小华相应老师的号召，自己在家培育绿豆芽，并请家人共同品尝，绿
豆芽食用的主要部位是由种子的哪一部分发育而来
A.胚轴
B.胚芽
C.胚根
D.子叶
12.番茄、黄瓜、茄子等蔬菜种子在早春播种，通常要用地膜覆盖，这是因为种子萌发需要
A.黑暗、无光环境
B适量的水
C充足的空气
D.适宜的温度
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