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第九章 压强
人教版（2024）初/中/物/理——八年级下册 —————————————————————
《压强》总复习
本章小节 新课标要求 评价方向
压强 2.2.7 通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。
物理压强是力学核心考点，常以填空、选择、计算及实验探究题形式考查。固体压强重点考查压力作用效果的影响因素（压力与受力面积）及计算；液体压强聚焦液体内部压强特点（深度与密度影响）及公式应用，连通器原理也是高频命题点；大气压强常结合生活现象（如吸管、吸盘）考查其存在与测量方法；流体压强则侧重流速与压强的关系（如飞机升力原理）。新教材新增内容强调物理知识与生活实践结合，可能以综合题形式出现。
液体的压强 2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。 4.2.3 探究液体压强与哪些因素有关 大气压强 2.2.8知道大气压强及其与人类生活的关系。 流体压强与流速的关系 2.2.8了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。
课标导读
压强
液体
压强
大气
压强
科学
实践
流体压强与流速关系
压强
pressure
压强
怎样增大和减小压强
液体压强的特点
液体压强的大小
连通器
大气压强的存在
大气压的测量
了解活塞式抽水机的特点
设计活塞式抽水机
制作活塞式抽水机
流体压强与流速的关系
飞机的升力
演亦文化
演亦文化
演亦文化
演亦文化
演亦文化
知识点梳理
物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。
1.压强
定义
公式
单位
p——压强——帕斯卡（Pa）；
F——压力——牛顿（N）；
S——受力面积——平方米（m2）
1Pa＝1N/m2
物理意义
压力的作用效果
公式适用条件
普适性
注意事项
压力不是重力，只不过在特殊情况下，物体放在水平面上时，压力的数值等于重力的大小。
知识点梳理
（1）对压强公式中的F和S的理解
红颜色部分为受力面积，此时压力的大小正好与重力的数值相等。
红颜色部分为受力面积，此时压力的大小与重力的数值不相等。
G
F压
受力面积是两物体相互接触的面积。
接触面的正压力。
知识点梳理
（2）对压力作用效果的理解
手指的疼痛感即压力的作用效果即压强
弹力球的凹陷程度即压力的作用效果即压强
脚印的深浅即压力的作用效果即压强
海绵的凹陷程度即压力的作用效果即压强
演亦文化
演亦文化
演亦文化
演亦文化
演亦文化
知识点梳理
增大压强的方法
①压力一定时，减小受力面积；如刀口薄、啄木鸟的嘴很尖、针很尖等。
②受力面积一定时，增大压力。如用力切菜、压路机很重等。
减小压强的方法
①压力一定时，增大受力面积。如铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
②受力面积一定时，减小压力。如禁止超载。
演亦文化
（3）增大压强和减小压强的方法
知识点梳理
产生原因
液体受到重力，且具有流动性。
公式
p＝ρgh（ρ是液体密度，
h是液体深度，ρ的单位取kg/m3，h的单位取m）
2.液体压强
应用
连通器
同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等；
特点
影响因素
液体压强大小只受液体密度、液体深度的影响，与液体的重力、体积、容器形状没有关系，且同种液体内部压强，深度越深，压强越大；深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
知识点梳理
（1）对深度的理解
深度是指所要研究的地方到自由液面的垂直距离，并非液体高度。
知识点梳理
（2）连通器
上端开口，下部相连通的容器。
演亦文化
定义
原理
连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。
应用
茶壶、锅炉水位计、自动饮水器、船闸、地漏下水管。
演亦文化
演亦文化
知识点梳理
大气压强
大气对其内部的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
产生原因
空气具有重力，且具有流动性
测定大气压值实验
托里拆利实验：大气压值p0=1.01×105Pa
证明大气压存在的实验
马德堡半球实验
覆杯实验
塑料吸盘
定义
原因
实例
测量
应用
大气压强应用
茶壶的壶盖上的小孔
活塞式抽水机
吸盘
利用吸管喝水
3.大气压强
知识点梳理
（1）内容：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降。
（3）理解：①实验前玻璃管里水银灌满的目的是使玻璃管倒置后，水银上方
为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m ，故不用水做此实验。
③标准大气压支持76cm水银柱。
（1）推理拆利实验
（2）原理：在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压等于水银柱产生的压强。
（4）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）
知识点梳理
将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
演亦文化
①
如果将管上方真空部分凿个洞，管里的水银会流下至水槽中（连通器）。
②
演亦文化
③
演亦文化
如果在玻璃管中间有水银的地方凿个洞，则水银不会流出来，原因是里面的压强值小于外界大气压值，所以水银不会流出来。
图中此时大气压支持的水银柱是750mm的水银柱，说明此时外界的大气压值小于标准大气压，可能是地点、天气、季节发生了变化。其中海拔越高气压越低，沸点越低。
④
演亦文化
750
750
知识点梳理
4.活塞式抽水机
大气压强使用时，若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，气压小于外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A进人圆筒的上部；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时低处的水又在大气压的作用下推开阀门B而进人圆筒。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。
原理
知识点梳理
5.流体压强与流速关系
演亦文化
流体
气体和液体都具有流动性，统称为流体。具有流动性，向各个方向都有压强。
结论
在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
演亦文化
应用
飞机的升力、草原犬鼠的“空调”洞穴、喷雾器、化油器
演亦文化
防止
黄色警戒线、铁路旁的防护网、地铁站台的屏蔽门
演亦文化
知识点梳理
（1）飞机升力
飞机前进时，由于机翼上凸下平，等时间间隔内空气流过飞机机翼上表面积路程长，下表面路程短，故上表面流速大压强小，下表面流速小压强大，所以产生向上的升力。
原理
知识迁移
1.图所示,体重相近的小明和小红站在雪地上,小明陷下去了,小红却没有的主要原因是（ ）
A.小明对雪地压力大 B.小明对雪地受力面积大
C.小红对雪地压力大 D.小红对雪地受力面积大
解:AC、小明和小红对雪地的压力等于其各自的重力,两个人的体重相近,则重力相近,故对雪地的压力相近，故AC错误;
BD、穿着滑雪板的小红比小明受力面积要大得多,根据p=F/S可知,小红对雪地产生的压强小,即对雪地单位面积的压力比小明的小,所以穿着滑雪板的小红没有陷入雪地,故B错误,D正确。
故选:D。
D
知识迁移
2.物理“做中学”实践活动中,小华探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用图甲、乙所示方法用两只手的食指分别压在铅两端,让铅笔处于静止状态下列说法正确（ ）
A.手压铅笔的同时，手也感到疼痛，说明力的作用是相互的
B.实验中通过两手食指的凹陷程度反映压力的大小
C.乙方法中低处手食指对笔尾的支持力与笔的重力是一对平衡力
D.甲、乙两种方法都能探究得出压力的作用效果与受力面积的关系
解:A、手压铅笔的同时,铅笔也给手一个力,故手也感到疼痛,说明力的作用是相互的,故A正确；B、实验中通过两手食指的凹陷程度反映压力的作用效果与受力面积的关系,故B错误；C、乙方法中低处手食指对笔尾的支持力大于笔的重力，故不是一对平衡力，故C错误；D、甲能探究得出压力的作用效果与受力面积的关系,但是乙由于上下手指所受压力不同,故不能得出压力的作用效果与受力面积的关系，故D错误。故选:A。
A
知识迁移
3.在北京骑电动车戴头盔已成为市民的自觉行为习惯。下列说法正确的是（ ）
A.头盔用碳纤维制成,利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性
B.戴头盔就可以不按交通规则行驶了
C.头盔的绑带做得较宽是为了增大摩擦
D.戴头盔骑行过程中，以头盔为参照物，人是运动的
解:A.盔用碳纤维制成,利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性,故A正确;
B.戴头盔也要按交通规则行驶，故B错误;
C.头盔的绑带做得较宽是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强,故C错误;
D.戴头盔骑行过程中,以头盔为参照物,人与头盔没有相对位置的变化,人是静止的,故D错误。
故选:A。
A
知识迁移
4.马路两旁的人行道上铺设了条状和点状的盲道,如图所示。盲人走在盲道上可以根据脚的感觉判断直行还是转弯。放学后小明走在盲道上,感觉在转弯处的点状盲道上脚最疼。针对这一现象，下列问题中最值得探究的是（ ）
A.脚底的形变程度与受力面积有什么关系
B.压力的作用效果与压力大小有什么关系
C.压力的作用效果与受力面积有什么关系
D.压力的作用效果与压力和受力面积有什么关系
解:小明走在盲道上,感觉在转弯处的点状盲道上脚最疼,此过程压力大小不变,接触面的面积变化,故可以探究压力的作用效果与受力面积有什么关系，故C正确。
故选:C。
C
知识迁移
5.图所示,为了防止磕碰伤害到人,小梅的妈妈给家具尖锐的拐角处都包上了保护套，小梅按压时发现,保护套非常柔软,易发生形变。据此,小梅提出了下面的四个问题,其中最具有探究价值又易于探究的问题是（ ）
A.人磕碰到家具的拐角受到伤害的程度与哪些因素有关？
B.压力的作用效果与受力面积的大小是否有关
C.压力的作用效果与压力的大小是否有关
D.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小是否有关
解:题意可知，保护套非常柔软，易发生形变,若用相同的压力进行按压,包上保护套后受力面积增大,压力的作用效果不明显,因此,最有探究价值且易于探究的科学问题是:压力的作用效果与受力面积的大小是否有关 故选:B。
B
知识迁移
6.如图甲,饮料瓶盖上有一些竖纹,是通过_______________________来增大摩擦的;如图乙，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是通过_______________来增大压强的。
解:(1)饮料瓶盖上有一些竖纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)注射器针头做得很尖,在压力一定时,通过减小受力面积来增大针头对肌肉的压强。
故答案为:增大接触面的粗糙程度;减小受力面积。
增大接触面的粗糙程度
减小受力面积
知识迁移
7.小越和小华同学设计了如图1所示的两种实验方案来“探究压力作用效果与哪些因素有关”
知识迁移
①在小越设计的甲、乙、丙实验中,通过观察海绵的__________来反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下_______(选填序号)实验中。
A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点;
B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
C.小车从斜面上滑下,通过其在水平面上运动的距离,来判断阻力对物体运动的影响:
②比较图1甲、乙，可以得到压力的作用效果与_______的大小有关，
③如图1丁所示,小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同,于是得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。他在探究的过程中存在的问题是__________________。
解:①凹陷程度;C; ②压力; ③没有控制压力相同。
凹陷程度
C
压力
没有控制压力相同
知识迁移
8.如图是我国某市为倡导“绿色出行”提供的公共自行车,它对于改善城市居住环境质量、塑造良好城市形象、提高市民素质等都大有益处,给人们的出行和生活带来了很大的便利。质量为45kg的小华同学从家骑车匀速行驶到学校有关数据如表:(g取10N/kg)
(1)小华同学的重力
(2)小华在骑车过程中，车对地面的压强有多大
知识迁移
解:(1)小华的重力：
G人=m人g=45kg×10N/kg=450N
(2)小华和车的总重力：G总=G车+G人=150N+450N=600N，
小华在骑车过程中，轮胎对地面的压力：F=G总=600N，
车对地面的压强：p=F/S=600N/15×2×10-4m2=2×105Pa
答：(1)小华同学的重力是450N;
(2)小华在骑车过程中,车对地面的压强为2×105Pa。
知识迁移
9.智能逐渐融入我们的生活。如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为20kg,经过200m的路程用时250s,与水平地面接触的总面积为100cm2，g取10N/kg。求:
(1)送餐机器人的重力、送餐机器人的平均速度:
(2)若送餐机器人匀速前进时受到的阻力是其总重的0.3倍,
求机器人在水平面上匀速前进时的牵引力;
(3)若送餐机器人托着2kg的物体静止在水平地面上,求此时
机器人对水平地面的压强
知识迁移
解:（1）送餐机器人的重力为:G=mg=20kg×10N/kg=200N
送餐机器人的平均速度为:v=S/t=200m/250s=0.8m/s
（2）机器人做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的阻为和牵引力是一对平衡力,二力大小相等,所以它受到的牵引力F牵=f=0.3G=0.3×200N=60N
（3）此时机器人对水平地面的压强为
（1）送餐机器人的重力为200N,送餐机器人的平均速度为0.8m/s;
（2）机器人在水平面上匀速前进时的牵引力为60N;
（3）此时机器人对水平地面的压强为2.2×104Pa。
方法总结
固体压强
1.压强的物理意义：压力的作用效果，可以表现为海绵的凹陷程度、手指的疼痛感、脚印的深浅等。
2.压强的公式：p=F/S，F为压力，并非重力，S是受力面积（公共接触部分）
3.压强的影响因素：由p=F/S可知，当压力一定是，受力面积越小，压强越大；当受力面积一定时，压力越大，压强越大。
知识迁移
10.甲、乙、丙不同的烧杯中装入相同质量的水,把它们放在不同的台阶上,液面刚好处在同一水平面，则水对烧杯底部的压强大小关系为（ ）
A.p甲B.p甲=p乙=P丙
C.p甲>p乙>p丙
D.三者压强大小无法比较
C
解:图可知，三个容器底部在水中的深度关系为:h甲>h乙>h丙;
根据p=ρgh可知,水对烧杯底部的压强大小关系为:P甲>P乙>P丙,故C正确。
故选:C。
知识迁移
11.如图所示，压力与重力大小关系表示正确的有（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解:①中圆柱状容器底部所受液体的压力与容器中液体重力相等,故①正确；②中容器中的液体质量大于相同底面积圆柱状容器中液体的质量(液体密度和高度相同),因此,②中圆柱状容器底部所受液体的压力小于容器中液体重力，故②正确；③④中物体都为固体,放在水平面静止,物体受到的重力与受到的支持力为平衡力,大小相等。而支持力与物体对水平面的压力为相互作用力，大小也相等,因此,物体对水平面的压力大小等于物体受到的重力,故③正确,④错误。故选:A。
A
知识迁移
12.如图所示,小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中,从图中可以得到的结论（ ）
A.甲液体的密度大于乙液体的密度
B.甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强
C.该实验装置中的“U”形管是一个连通器
D.橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度差越大,液体压强越小强
A
解:AB、两实验中,金属盒的深度相同,甲中U形管两边液面的高度差大,由转换法,甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，B错误;
根据p=ρgh有ρ=p/gh,甲液体的密度大于乙液体的密度,A正确:
C、U形管一端开口,一端封闭,所以它不是一个连通器,故C错误;
D、橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度差越大,液体压强越大，D错误。故选:A。
13.如图所示,一个上端开口的容器中间用隔板分成左右均等的两部分,隔板与容器的接触部分密合,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时会发生形变。分别向左右两侧注入两种不同液体,此时橡皮膜恰好不发生形变,关于此装置,下列说法正确的是（ ）
A.侧液体密度小于右侧液体密度
B.左侧液体的质量等于右侧液体的质量
C.本装置可以探究液体压强与液体密度的关系
D.左侧液体对容器底的压强小于右侧液体对容器底的压强
C
解:A.橡皮膜恰好不发生形变,则液体对橡皮膜产生的压强相同,又因为橡皮膜到液面的高度h左P右,故A错误;
B.在橡皮膜位置,设左侧的液面所受液体的压力为F左,右侧的液面所受液体的压力为F右,因为左右两侧容器的底面积相等,根据F=pS,所以F左=F右;由于液面所受压力:F=pS=ρghs=ρgV=mg=G,可知,在橡皮膜位置上方液体的重力G左上=G右上;设橡皮膜到容器底部距离为h下,橡皮膜到容器底部左侧液体的重力为:G左下=ρ左gh下S,右侧液体的重力为:G右下=ρ右gh下S,所以G左下>G右下，由于G左上+G左下>G右上+G右下,由G=mg可知,左侧液体的质量大于右侧液体的质量,故B错误；
C.在容器两边分别装入深度相同,密度不同的甲、乙两种液体,若橡皮膜凹向左边,则右边液体密度大,若橡若橡皮膜凹向右边,则左边液体密度大,因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小,故C正确:
D.因为柱形容器液体对容器底部的压力等于液体自身的重力,则液体对容器底部的压力F左'>F右'，
由p=F/S可知液体对容器底的压强p左'>p右’,故D错误。故选:C。
知识迁移
14.如图所示的四个装置，其中不属于连通器的是（ ）
A. B.
C. D.
解:A、茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下部连通,构成了连通器,故A不符合题意；
B、活塞式抽水机和离心式抽水机工作时,都是使其内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故B符合题意。
C、关闭下游阀门,打开上游阀门时,闸室和上游构成连通器,使水面相平,方便船只出入;当下游阀门打开时,闸室和下游构成连通器,使水面相平,方便船只通过;所以,船闸属于连通器,故C不符合题意。
D、锅炉的炉身与水位计的上端开口、底部连通,属于连通器,故D不符合题意。故选:B。
B
知识迁移
15.体压强产生的原因是因为________________________________，如图所示，两试管完全相同，分别盛有液体,液体对容器底部的压强分别为pA和pB,若两试管内装有等高的同种液体,则pA———pB(选填“>”“<”或“=”);若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置,则液体对容器底部的压强将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
解:液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用,且液体具有流动性:
若两试管内装有等高的同种液体,由p=ρ液gh可知两试管底受压强大小相等, 即pA=pB;
若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直位置,液体深度h变大,由p=ρ液gh可知,液体对容器底部的压强将变大。
故答案为:(1)液体受重力的作用，且液体具有流动性；(2)=；(3)变大。
液体受重力的作用，且液体具有流动性
=
变大
知识迁移
16.图是小芳同学做“探究液体内部的压强规律”的实验。请依据所学知识解决下面几个问题:
（1）验前,应调整压强计(甲图),使U形管左右两边的水面_______；若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，需进行的正确操作是_________(填字母)。
A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
B
相平
知识迁移
(2)比较乙、丙两图可以得出的结论是:在液体密度相同时,液体内部的深度越深产生的压强越________
(3)小芳完成上述实验后,用一个T形玻璃管对着U形管左边管口吹气,如图戊所示,可以看到_________(填“左”或“右”)管中的水面较高，该实验说明了气体流速越大的位置，压强越__________。
(4)若图丙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________Pa。(p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
解:（1）实验前，应调整压强计(甲图),使U形管左右两边的液面相平:若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差，进行调节时,只需要将软管取下，再重新安装,这样的话,形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B:(2)比较乙、丙两图可知,在液体密度相同时,深度不同,液体内部的深度越深产生的压强越大,可以得出的结论是在液体密度相同时,液体内部的深度越深产生的压强越大,或液体压强与液体的深度有关;(3)小芳完成上述实验后,用一“T”形玻璃管对着形管左边管口吹气,可以看到左管中的液面较高,该实验说明气体流速越大的位置，压强越小;(4)图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm,因为U形管中是水,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为:ρ=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa。故答案为:(1)相平;B;(2)大;(3)左;小;(4)500。
大
左
小
500
17.如图所示为一款居家置景的一柱状鱼缸(缸底有小石子),放在水平地面上,其内圆底面积为0.06m2,外圆底面积为0.07m2,鱼缸对水平地面的压强为1.0×103Pa;在鱼缸内加入质量为42kg的水后鱼缸对水平地面的压强为7.0×103Pa,求:
(1)质量为42kg的水的重力。
(2)鱼缸(含缸底小石子)的重力。
(3)在鱼缸内放入几条鱼，游到A点处鱼受到水的压强。
解:（1）质量为42kg的水的重力为G水=mg=42kg×10N/kg=420N；
(2)由p=F/S可得鱼缸对地面的压力:F=pS=1×103Pa×0.07m2=70N;
由于鱼缸在水平地面上,则压力与重力的大小相等，即:G缸=F=70N;
(3)A处的深度:h=h1-h2=80cm-60cm=20cm=0.2m，
A处鱼受到的压强:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103pa.
答:(1)质量为42kg的水的重力为420N。
(2)鱼缸(含缸底小石子)的重力为70N。
(3)在鱼缸内放入几条鱼,游到A点处鱼受到水的压强为2×103Pa。
方法总结
液体压强
2.液体压强的特点：同种液体同种深度液体向各个方向的压强大小相等；同种液体，液体压强随深度的增大而增大；深度相同时，液体密度大的液体产生的压强大。
1.液体压强产生原因：液体受到重力且具有流动性。
3.液体压强公式： p＝ρgh（ρ是液体密度，h是研究点到自由液面的铅直距离。）
4.连通器： 上端开口，下部相连通的容器。连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。
知识迁移
17.下列情形与大气压强无关的是（ ）
解:ABD、火罐紧紧吸附皮肤、真空塑料吸盘挂钩贴附在瓷砖上、墨水会被吸进钢笔都是利用的大气压强来实现的,故ABD不符合题意;C、用注射器将药液注入肌肉里,是利用外力将针筒内的药液推入病人的肌肉里的,与大气压强无关,故C符合题意故选:C。
A.甲图中火罐紧紧吸附皮肤
B.乙图中真空塑料吸盘挂钩贴附在瓷砖上
C.丙图中用注射器将药液注入肌肉里
D.丁图中将墨水吸进钢笔
C
18.如图所示,这是一个擦窗机器人,它的“腹部”有吸盘。擦窗时，它的真空泵会将吸的空气向外抽出，它就能牢牢地“吸”在竖直玻璃上。下列说法正确的是（ ）
知识迁移
A.擦窗机器人工作时“吸”在玻璃上是因为分子间存在引力
B.擦窗机器人静止在竖直玻璃上时,真空泵继续向外抽气,机器人受到的摩擦力变大
C.擦窗机器人静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力和重力是一对平衡力
D.大气对擦窗机器人的压力与玻璃对擦窗机器人的支持力是一对相互作用力
解:A.擦窗机器人工作时,真空泵将吸盘内的空气抽出,使泵内气压小于外界大气压,在大气压力的作用下,“擦窗机器人”能吸在竖直玻璃上，故A错误;
BC.“擦窗机器人”在竖直玻璃上静止,处于平衡状态,受平衡力作用,则重力和摩擦力就是一对平衡力,真空泵继续向外抽气，机器人处于静止状态,重力和摩擦力大小相等,机器人的重力不变,所以擦窗机器人受到的摩擦力不变,故B错误C正确;
D.大气对擦窗机器人的压力与玻璃对擦窗机器人的支持力作用在同一物体上,结合相互作用力的条件可知不是一对相互作用力,故D错误。故选:C。
C
19.某同学测量大气压强的过程如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A.此时水银槽液面上方气压低于标准大气压
B.如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变
C.最早证明大气压强存在的是托里拆利实验
D.如果在管的顶部开一个小孔，则会有部分水银从小孔流出，还会有部分下降至水银槽
知识迁移
解:A、由图可知:此时液柱高度750mm,说明此时气压只能支持750mm汞柱,低于标准大气压,故A正确;
B.如果将玻璃管倾斜,不会对大气压强有影响,所以水银柱高度不变,但倾斜以后长度会变长,故B错误;最早证明大气压强存在的不是托里拆利实验而是马德堡半球试验，故C错误;
C、管的顶部开一个小孔，由于管的上方有了大气压,水银在大气压作用下下落,不会从小孔流出,内外液面相平,故D错
故选:A。
A
20.如图,甲是水银气压计,乙是自制气压计,下列有关说法中错误的是（ ）
A.将自制气压计从1楼拿到10楼,玻璃管中的水柱会上升
B.将水银气压计从1楼拿到10楼,玻璃管内水银柱会下降
C.在使用水银气压计时,如果将玻璃管略微倾斜不会影响
测量结果(上方继续有真空)
D.测同一气压时,水银气压计管内装酒精的液面高度与装
水的液面高度相等(管子足够长)
知识迁移
解:AB把自制气压计从1楼拿到10楼,由于外界大气压变小,瓶内气压不变,故管内水柱高度增大,故A正确,
B、把水银气压计从1楼拿到10楼,由于外界大气压变小,故玻璃管内水银柱会下降,故B正确;
C、在使用水银气压计时,如果将玻璃管略微倾斜不会影响测量结果(上方继续有真空),故C正确;
D、测同一气压时,水银气压计管内分别装酒精和水,则液体柱产生的压强相等,都等于大气压强,因为酒精的密度最小,所以由p=pgh可知酒精的高度差最大,故D错误。故选:D。
D
21.如图是活塞式抽水机工作的示意图，下列说法错误的是（ ）
知识迁移
解:A、抽水机是先将筒内的空气排出,使其内部压强较小,水在外界大气压的作用下被压到高处,所以抽水机是利用大气压工作的，故A正确;
B、在图甲中，当用力在Q外向下压手柄PQ时,手柄上的P点对活塞一个向上的力,中于物体间力的作用是相互的,活塞对P的作用力是向下的，故B错误;
C、在图乙中，在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,形成一个闭合的空间,所以水被阻不能向下流动,故C正确:
D、抽水机是利用大气压来工作的,一标准气压能支持10m高的水柱,故抽水机提升水的最大高度约为10m,故D正确。故选:B。
B
A.抽水机是利用大气压来工作的
B.在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点受到的作用力竖直向上
C.在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,水被阻不能向下流动
D.这样的抽水机提升水的最大高度约为10m
解:（1）质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变;航天员在太空只是位置变了,所含物质的多少没有变,所以质量不变。但由离地球远了,地球对航天员的引力会变小，所以重力变小了；
(2)地球被厚达80~100km的大气包围着,大气具有质量,并和液体一样具有流动性,所以地球大气层内存在大气压强。太空是真空，我们可以推断出舱的航天员所处太空环境应该没有大气压强;
(3)若不穿舱外航天服只穿便服,且携带氧气瓶,航天员身体周围没有大气压，体内的压强会撑裂身体,因而不能走出能外活动。故答案为:(1)不变;变小;(2)流动性;没有;(3)不能;太空没有大气压会导致人体内外形成巨大压强差撑裂身体。
不变
(2)地球被厚达80~100km的大气包围着,大气具有质量,并和液体一样具有_______,所以大气层内存在大气压，因此我们可以推断出舱航天员所处太空应该 ______(选填“有”或“没有”)大气压;
(3)若不穿舱外航天服,只带氧气瓶,航天员能否走出舱外活动 运用你所学的物理知识说出一条理由。答: ______(选填“能”或“不能”)，因_________________。
22.2008年9月25日,我国成功发射了神舟七号飞船并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望。如图所示,是我国航天员出舱的英姿。请问:
(1)与在地球上相比,航天员在太空上的质量______，受到的重力______(选填“变大”“不变”或“变小”)
变小
流动性
没有
不能
太空没有大气压会导致人体内外形成巨大压强差撑裂身体。
方法总结
大气压强
1.标准大气压支持76cm水银柱，p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2.实验前玻璃管里水银灌满的目的是玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小；将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长；如果将管上方真空部分凿个洞，管里的水银会流出到水槽里；如果在玻璃管中间有水银的地方凿个洞，则水银不会流出来，原因是里面的压强值小于外界大气压值，所以水银不会流出来。
3.大气压受天气、海拔高度影响，海拔越高，空气越稀薄大气压强越小。
知识迁移
23.2024年3月8日起，C919国产大飞机开始执行第三条定期商业航线——“上海虹桥一西安咸阳”。该机型的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，标志着中国航空工业的飞跃。下列描述正确的是（ ）
A.乘客乘坐飞机时系好安全带是为了减小惯性
B.降落时飞机的速度越来越小,说明力是维持物体运动状态的原因
C.飞机停在机场时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.飞机产生升力的原因是机翼上下表面空气流速不同产生向下的压强差
解:A.乘客乘坐飞机时系好安全带,是为了防止惯性带来的危害,惯性与质量有关,乘客的质量不变,惯性不变,故A错误;
B.隆落时飞机的速度越来越小,是因为受到了阻力的作用,力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因，故B错误:
C.飞机停在机场时,它受到的重力方向竖直向下,地面对它的支持力竖直向上,两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线，作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，故C正确;
D.机翼形状上凸下平,上下不对称,上方空气流速大,压强小,下方空气流速小压强大,产生向上的压强差,机翼上表面受到的压力小于下表面受到的压力，即产生了向上的升力，故D错误。故选:C。
C
知识迁移
24.图中的乙是一个较长的连通器,大气压强为p0,在e上方持续水平吹气,水面稳定后如图所示,此时d、e处的气压为pd、pe，水面下b、c处水的压强为pb、Pc。,装有酒精的甲放在乙的左侧,酒精中的a处酒精的压强为pa。,大气压保持不变,则正确的是（ ）
A.pa > pb B. pe = pd
C. pe < pd D. pd < pe
解:A.酒精的密度小于水的密度,b点在水中的深度大于a点在酒精中的深度,由p=ρgh可知,paBCD.d处与大气相通,pd处气压与大气压强p0,相同,在e上方持续水平吹气,根据流体流速越大的位置压强越小,故pd大于pe。，故BD错误，C正确。
故选:C。
C
知识迁移
25.某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，当水不断从龙头流经管道直至水槽的过程中，A管液面高度________于B管液面高度。当一部分水流入管道后关闭水龙头并封住A左侧和C右侧，待水稳定后，A管液面高度________于B液面高度(两个空均选填“大”或“小”或“等”)。
解:水不断从龙头流经管道直至水槽的过程中,粗管和细管流量相同,细管的流速大压强小,支持的水柱低;粗管的流
速小压强大，支持的水柱高,所以A管液面高度大于B管液面高度。
-部分水流入管道后关闭水龙头并封住A方侧和C右侧,待水稳定后,A管、C管组成了连通器,装有水,水静止时水面是相平的，所以此时A管液面高度等于B管液面高度。故答案为:大;等。
大
等
26.如图所示是全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”。“阳光动力2号”的机身和机翼均采用碳纤维复合材料制成,该机的机翼、机身和水平尾翼上共贴敷了17248片135μm厚的单晶硅薄膜太阳能电池。请回答下列问题:
(1)机翼上方的形状为曲线，下方形状近似于直线,是利用了在气体中________________的原理使机翼的上下表面产生了压强差,为飞机的升空提供升力。
(2)碳纤维复合材料是有机纤维经过一系列热处理转化而成,含碳量高于90%,其强度比钢高五倍,质量却不到钢的一半。碳纤维复合材料具有的优良性能是____(填字母)。
A.硬度大,密度大 B.密度小,熔点低 C.密度小,强度高。
解:（1）机翼上方的形状为曲线,下方形状近似于直线,在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大;经过下方的路程短,速度小。上方空气流速越大，压强越小:下方空气流速越小,压强越大。所以机翼下方的气压大于上方的气压,便形成向上的升力;
(2)由“碳纤维复合材料的强度比钢高五倍,质量却不到钢的一半”可知,碳纤维复合材料具有的优良性能是密度小，强度高，故选C。故答案为:(1)流速大的地方压强小;(2)C。
C
流速大的地方压强小
27.如图所示是我国自主研究生产的碳纤维无人机,它具有自动化、轻量化、微型化等特点，可广泛用于航拍、测绘等领域。其中,用碳纤维材料制造是利用它密度______(选填“大”或“小”)的特点。
高速转动的旋翼能够产生足够升力的原因是__________________________________。航拍的镜头靠近目标时,感光晶片所成的像________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜镜头。
解:(1)根据ρ=m/V可知,体积相同的不同物质,密度越小,质量越小。碳纤维无人机具轻量化的特点,因此用碳纤维材料制造是利用它密度小;
(2)由于固定翼上凸下平,旋翼高速转动时,使其上方空气流速快,压强小,下方空气流速慢,压强大,从而产生一个向上的压力差，使飞机产生向上的升力;
(3)航拍的镜头靠近目标时,物距变小,像距变大,因此感光晶片所成的像远离凸透镜镜。故答案为:小;固定翼上凸下平,旋翼高速转动时,使其上方空气流速快，压强小,下方空气流速慢，压强大,从而产生个向上的压力差;远离。
小
固定翼上凸下平,旋翼高速转动时,使其上方空气流速快，压强小,下方空气流速慢，压强大,从而产生个向上的压力差。
远离
方法总结
流体压强与流速关系
1.流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2.飞机的升力：机翼形状上凸下平，气流是等时间流过机翼上下表面的，机翼上表面路程长，空气流速大,压强小；机翼下表面路程短，空气流速小压强大,产生向上的压强差,机翼上表面受到的压力小于下表面受到的压力，即产生了向上的升力。
知识导图
液体压强
产生原因：液体受到重力，且具有流动性。
特点：液体内部各个方向都有压强，同一深度液体向各个方向压强相等。
公式：p=ρgh
影响因素：同种液体内部压强，深度越深，压强越大；深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大
应用：连通器（定义、特点）
大气压强
证明：马德堡半球实验
测定：托里拆利实验
标准大气压值：1.01×105Pa
影响因素：海拔高度、天气
应用：吸盘、活塞式抽水机
活塞式抽水机
原理：大气压强
特点
构造
压力：垂直作用在接触面上的力
压强
定义：物体所受压力与受力面积之比，符号为p
受力面积：公共接触部分
公式：p=F/S
单位：帕斯卡（Pa）
增大压强的方法：增大压力、减小受力面积
减小压强的方法：减小压力、增大受力面积
飞机升力：机翼上表面流速大，压强小，升力即上下表面压力差
关系：流速大压强小、流速小压强大
流体压强
压强

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