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2024一2025学年度下学期二月归纳九年级道德与法治、历史试题
一、单项选择题（在下列各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把答案填
涂在答题卡上。共28小题，每小题2分，共56分)
1.小文在议题式学习活动中搜集到了以下两则资料：
☆从财税体制改革、司法体制改革等重大改革，到异地办理身份证、减轻学生作业负担等民生实事。
☆从连续举办进博会、服贸会等高水平国际展会到高质量共建“一带一路”，从出台实苑外商投资法
到实施《区域全面经济伙伴关系协定》。
下列最适合该学习活动的议题是(
A提升发展质量，促进公平正义
B加强国际合作，促进经济发展
C完善经济制度，增进民生福祉
D.全面深化改革，提高开放水平
2.“法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践，能发挥示范带头作用的村
民。目前某市培养了1.2万名“法律明白人”，走村入户开展普法宣传，为村民提供法律信息、化解矛盾纠
纷。“法律明白人”深入基层()
①雅动法治乡村建设，有利于乡村全面振兴
②是坚持依法行政、建设法治政府的重要措施
③能够让普法宣传更接地气，促进全民守法
④是为了严格执杖，提高工作人员办案水平
A.①②
B.0③
c.②④
D.③④
3.中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于2024年9月29日在北京人民大会堂隆重举行。
王振义
李振声
黄宋德
他确立了治疗“急性早幼粒细
他推广小麦远缘杂交的应用，
他先后参与渡江战役、江西剿匪、
胞白血病”的“卡海方素”，放
开辟小素育种方向组织实施
抗美接朝战争，在多场战役中冲
弃了申请药物专利，吃私公开
农业科技的“黄淮海战役”，
锋在前、尽豆氏功是保卫国家、
治疗方案，使更多患者受益。
护了国家的粮食安全。
浴血奋战的战斗英雄。
上述三位“共和国勋章”获得者的事迹，共同启示我们要(
A.弘扬创新精神，矢志科技报国
B珍惜中学时代，敢于探索新知
C发扬劳模精神，提高黄功技能
D.弘扬民族精神，奋进青春力量
4.2025年，15岁的初中生小盼在周末和同学聚餐时聊起了祖国的发展和未来。
①小中说：“听说我出生那年好多人购买了小汽车，大家生活水平提高，实现予全面小康。”
②小果说：“22岁本科毕业后，我将积极投身于祖国基本实现社会主义现代化的建设中去。”
③
小威说：“30岁的我们，可以见证已成为社会主义现代化强国的中国屹立于世界的东方。”
④
小莉说：“25年后我们再相聚时，大家一起举杯庆祝富强民主文明和谐美丽的社会主义现
代化强国蒸蒸日上。”
上表中，同学们的描述与祖国发展的节点相符的有()
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.2000年，联合国提出了“千年发展目标”；2015年，又提出了“可持续发展议程”。“议程”提出，将在
2030年实现零贫闲，19亿，人口获得安全饮用水，35亿人口用上互联网等。这充分说明(：)
①经济全球化促成了各国的均衡发展
②推动可持续发展是人类社会追求的目标
③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
④联合国为促进世界发展发挥了决定作用

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