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2023-2024学年广东省湛江市雷州市雷州五校教科版五年级下册3月月考科学试卷
1．（2024五下·雷州月考）做种子发芽实验时，每个盒子放3粒种子，可以减小实验的偶然性。 (　　)
2．（2024五下·雷州月考）世界上存在不随环境改变而发生行为改变的动物。
3．（2024五下·雷州月考）动物过冬，不是冬眠就是迁徙。
4．（2024五下·雷州月考）青蛙、狗熊都会冬眠。
5．（2024五下·雷州月考）在田间绿豆苗的周围，存在着多条食物链。
6．（2024五下·雷州月考）食物链中生物之间的关系主要是（ ）。
A．相互利用、相互依存的关系
B．吃与被吃的关系
C．相互竞争的关系
7．（2024五下·雷州月考）一种动物，长得圆滚滚的，身体雪白，全身覆盖厚毛。据此，可判断其最可能生活在（ ）地区。
A．冰川 B．沙漠 C．热带雨林
8．（2024五下·雷州月考）不同的动物所需要的生活环境不同。下列哪种动物适合生活在北极寒冷的环境中 (　　)
A．大象 B．老虎 C．北极熊
9．（2024五下·雷州月考）如果生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏，整个生态系统就会失去平衡。下列做法中，会破坏生态平衡的是（ ）。
A．乱砍滥伐 B．植树造林 C．建立自然保护区
10．（2024五下·雷州月考）为了保护濒危动物，最好的办法是（ ）。
A．把它们放到动物园里，精心喂养
B．建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭受破坏
C．把它们都迁移到环境优美的地方
11．（2024五下·雷州月考）生物和非生物之间的关系是（　　）。
A．相互影响、相互渗透、相互转化
B．吃与被吃
C．相互竞争
12．（2024五下·雷州月考）下列选项中，可以看成一个生态系统的是（　　）。
A．一片森林 B．草原上所有的草 C．池塘中的所有的鱼
13．（2024五下·雷州月考）下列选项中，属于丹顶鹤适应环境的做法的是（　　）。
A．冬天换上厚厚的羽毛
B．冬天向南迁徙
C．换羽毛的颜色
14．（2024五下·雷州月考）“双飞燕子几时回”，反映的是动物的一种________行为。
A．冬眠 B．换毛 C．迁徙
15．（2024五下·雷州月考）某一生态系统内存在食物链水草→小虾→小鱼。如果有大鱼在这一生态系统内出现，以小鱼为食，则在短期内可能导致（　　）。
A．小鱼数量减少 B．小虾数量下降 C．水草数量增多
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】实验过程中存在不可控因素，如果种子数较少，可能存在实验偶然性，无法解释出现的现象是普遍现象还是偶然性造成。做种子发芽实验时，每个盒子放3粒种子，可以减小实验的偶然性。题目说法正确。
2．【答案】错误
【知识点】动物的行为；草地中的生物与环境
【解析】【分析】生物与环境是相互影响的，当环境改变时，动物的行为也一定会发生改变。如干旱会导致蝗虫成灾，大雨会导致泥土中的蚯蚓钻出地面，故本题错误。
3．【答案】错误
【知识点】动物的适应能力
4．【答案】正确
【知识点】动物的适应能力
5．【答案】正确
【知识点】食物链、食物网；身边的动物
【解析】【分析】生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。绿豆苗周围的小动物们可能有蚜虫、蝗虫、七星瓢虫、小鸟、田鼠等，它们之间存在多种吃与被吃的食物关系，就形成了多条食物链。故本题正确。
6．【答案】B
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。食物链中相邻的生物之间存在吃与被吃的食物关系，故本题选B。
7．【答案】A
【知识点】动物的常见特点；动物的适应能力
8．【答案】C
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】生物的形态、生活习性同它们的生活环境是相适应的，不同的动物所需要的生活环境不同。北极熊适合生活在北极寒冷的环境中。故选C。
9．【答案】A
【知识点】维护生态平衡；保护环境
【解析】【分析】在一个稳定的生态系统中，植动物、微生物的数量是维持在一定的水平且变化不大的，在这其中，如果任有一种生物的消亡，对其它生物的生存和延续都会带来难以预料的后果，从而破坏生态平衡。从生态平衡及生物的多样性来看，植树造林、建立自然保护区都有利于生态平衡；乱砍滥伐会破坏生物的生存环境，故本题选A。
10．【答案】B
【知识点】珍稀动物
【解析】【分析】保护珍惜濒危动物，可以就地保护，也可以异地保护，其中最好的就是就地保护，对珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理，也就是建立自然保护区，在自然保护区内，会对有代表性的自然生态系统、珍稀动植物等进行保护，这样有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处，故本题选B。
11．【答案】A
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】在生态系统中，生物与生物，生物与环境都有着千丝万陆的联系；当某种生物发生变化时，环境等也会发生一些变化，当环境发生变化时，生物的习性也发生变化；所以生态系统中的各种生物与环境中的非生物之间是相互影响、相互渗透、相互转化的。
12．【答案】A
【知识点】维护生态平衡
【解析】【解答】像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。
故答案为：A。
【分析】如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
13．【答案】B
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】动物适应季节变化的行为方式有进行迁徙、冬眠、换毛等。丹顶鹤属于鸟类，善于飞行，所以其适应冬天寒冷环境的行为方式是向南迁徙。
14．【答案】C
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】“双飞燕子几时回”，意思是双飞的燕子啊，你们是几时回来的，提到的是动物的一种迁徙行为。动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方，这种方式就叫做迁徙，许多鸟类每年要进行两次迁徙，春天，他们陆续从温暖的南方飞回北方繁殖后代；秋天，他们又陆续飞到南方度过寒冬。故本题选C。
15．【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】根据题意知道其生态系统内存在食物链”水草→小虾→小鱼”，小鱼吃小虾，小虾吃水草。如果有大鱼在这一生态系统内出现，以小鱼为食，食物链则变成了”水草→小虾→小鱼→大鱼”，则在短期内可能导致小鱼数量减少，小虾数量增多，水草数量减少。故本题选A。
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1．（2024五下·雷州月考）做种子发芽实验时，每个盒子放3粒种子，可以减小实验的偶然性。 (　　)
【答案】正确
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】实验过程中存在不可控因素，如果种子数较少，可能存在实验偶然性，无法解释出现的现象是普遍现象还是偶然性造成。做种子发芽实验时，每个盒子放3粒种子，可以减小实验的偶然性。题目说法正确。
2．（2024五下·雷州月考）世界上存在不随环境改变而发生行为改变的动物。
【答案】错误
【知识点】动物的行为；草地中的生物与环境
【解析】【分析】生物与环境是相互影响的，当环境改变时，动物的行为也一定会发生改变。如干旱会导致蝗虫成灾，大雨会导致泥土中的蚯蚓钻出地面，故本题错误。
3．（2024五下·雷州月考）动物过冬，不是冬眠就是迁徙。
【答案】错误
【知识点】动物的适应能力
4．（2024五下·雷州月考）青蛙、狗熊都会冬眠。
【答案】正确
【知识点】动物的适应能力
5．（2024五下·雷州月考）在田间绿豆苗的周围，存在着多条食物链。
【答案】正确
【知识点】食物链、食物网；身边的动物
【解析】【分析】生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。绿豆苗周围的小动物们可能有蚜虫、蝗虫、七星瓢虫、小鸟、田鼠等，它们之间存在多种吃与被吃的食物关系，就形成了多条食物链。故本题正确。
6．（2024五下·雷州月考）食物链中生物之间的关系主要是（ ）。
A．相互利用、相互依存的关系
B．吃与被吃的关系
C．相互竞争的关系
【答案】B
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。食物链中相邻的生物之间存在吃与被吃的食物关系，故本题选B。
7．（2024五下·雷州月考）一种动物，长得圆滚滚的，身体雪白，全身覆盖厚毛。据此，可判断其最可能生活在（ ）地区。
A．冰川 B．沙漠 C．热带雨林
【答案】A
【知识点】动物的常见特点；动物的适应能力
8．（2024五下·雷州月考）不同的动物所需要的生活环境不同。下列哪种动物适合生活在北极寒冷的环境中 (　　)
A．大象 B．老虎 C．北极熊
【答案】C
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】生物的形态、生活习性同它们的生活环境是相适应的，不同的动物所需要的生活环境不同。北极熊适合生活在北极寒冷的环境中。故选C。
9．（2024五下·雷州月考）如果生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏，整个生态系统就会失去平衡。下列做法中，会破坏生态平衡的是（ ）。
A．乱砍滥伐 B．植树造林 C．建立自然保护区
【答案】A
【知识点】维护生态平衡；保护环境
【解析】【分析】在一个稳定的生态系统中，植动物、微生物的数量是维持在一定的水平且变化不大的，在这其中，如果任有一种生物的消亡，对其它生物的生存和延续都会带来难以预料的后果，从而破坏生态平衡。从生态平衡及生物的多样性来看，植树造林、建立自然保护区都有利于生态平衡；乱砍滥伐会破坏生物的生存环境，故本题选A。
10．（2024五下·雷州月考）为了保护濒危动物，最好的办法是（ ）。
A．把它们放到动物园里，精心喂养
B．建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭受破坏
C．把它们都迁移到环境优美的地方
【答案】B
【知识点】珍稀动物
【解析】【分析】保护珍惜濒危动物，可以就地保护，也可以异地保护，其中最好的就是就地保护，对珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理，也就是建立自然保护区，在自然保护区内，会对有代表性的自然生态系统、珍稀动植物等进行保护，这样有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处，故本题选B。
11．（2024五下·雷州月考）生物和非生物之间的关系是（　　）。
A．相互影响、相互渗透、相互转化
B．吃与被吃
C．相互竞争
【答案】A
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】在生态系统中，生物与生物，生物与环境都有着千丝万陆的联系；当某种生物发生变化时，环境等也会发生一些变化，当环境发生变化时，生物的习性也发生变化；所以生态系统中的各种生物与环境中的非生物之间是相互影响、相互渗透、相互转化的。
12．（2024五下·雷州月考）下列选项中，可以看成一个生态系统的是（　　）。
A．一片森林 B．草原上所有的草 C．池塘中的所有的鱼
【答案】A
【知识点】维护生态平衡
【解析】【解答】像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。
故答案为：A。
【分析】如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
13．（2024五下·雷州月考）下列选项中，属于丹顶鹤适应环境的做法的是（　　）。
A．冬天换上厚厚的羽毛
B．冬天向南迁徙
C．换羽毛的颜色
【答案】B
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】动物适应季节变化的行为方式有进行迁徙、冬眠、换毛等。丹顶鹤属于鸟类，善于飞行，所以其适应冬天寒冷环境的行为方式是向南迁徙。
14．（2024五下·雷州月考）“双飞燕子几时回”，反映的是动物的一种________行为。
A．冬眠 B．换毛 C．迁徙
【答案】C
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】“双飞燕子几时回”，意思是双飞的燕子啊，你们是几时回来的，提到的是动物的一种迁徙行为。动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方，这种方式就叫做迁徙，许多鸟类每年要进行两次迁徙，春天，他们陆续从温暖的南方飞回北方繁殖后代；秋天，他们又陆续飞到南方度过寒冬。故本题选C。
15．（2024五下·雷州月考）某一生态系统内存在食物链水草→小虾→小鱼。如果有大鱼在这一生态系统内出现，以小鱼为食，则在短期内可能导致（　　）。
A．小鱼数量减少 B．小虾数量下降 C．水草数量增多
【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】根据题意知道其生态系统内存在食物链”水草→小虾→小鱼”，小鱼吃小虾，小虾吃水草。如果有大鱼在这一生态系统内出现，以小鱼为食，食物链则变成了”水草→小虾→小鱼→大鱼”，则在短期内可能导致小鱼数量减少，小虾数量增多，水草数量减少。故本题选A。
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