资源简介

(共22张PPT)
第五单元
单元主题：
办 法
亡羊补牢
亡：丢失
牢：本文中指“羊圈”
读一读
初读要求
1.句子读流利，不多字，不漏字，不错字。
2.不熟悉的字，借助拼音，多读几遍。
亡羊补牢 羊圈 钻进去
叼住 街坊 后悔 从此
wánɡ
láo
juàn
zuān
diāo
fānɡ
huǐ
cǐ
字词识记
读一读
亡羊补牢 羊圈 钻进去
叼住 街坊 后悔 从此
字词识记
汉字找朋友
结构：
部首：
书写指导：
上下
宀
首笔点在竖中线上；“牛”第二横长，竖为悬针竖。
láo
牢
重点字书写指导
邀请5人合作展示读课文。
其他同学：
1.请你来当小评委。
2.边听边思考，故事的主人公一共丢了几次羊？
读一读
两次
请大声朗读第1自然段，用横线标出养羊人第一次丢羊的原因。
读一读
再读要求
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
课文品读
点明丢羊的原因——羊圈破了个窟窿
第一次丢羊
窟
窿
请两人合作朗读第2、3自然段，用波浪线标出养羊人和街坊的对话。
读一读
再读要求
“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
情况很紧急
提出解决问题的方法
“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
毫不在意，完全不想办法
请大声朗读第4自然段，用横线划出养羊人第二次丢羊的原因。
读一读
再读要求
第二次丢羊
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
两次丢羊的原因一样，更突出养羊人不听劝告的后果。
请大声朗读第5自然段，用横线划出养羊人第二次丢羊后的心情，心理活动，行动以及效果。
读一读
再读要求
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
养羊人真正认识到自己的错误，认真地弥补了错误。
心情
修补羊圈
心理活动
行动
从此，他的羊再也没丢过。
立刻改正错误，收到良好效果
小组讨论，根据课文内容补充表格。
第一次 第二次
羊圈破了个窟窿
不修羊圈
没及时堵上窟窿
赶紧堵上窟窿
第二天羊又少了一只
从此，羊再也没丢过
原因
做法
结果
“亡羊补牢”是什么意思？
羊丢了及时修补羊圈，还不算晚。
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《亡羊补牢》告诉我们一个什么道理？
分享角
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生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？请和大家分享吧！

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