资源简介

福宁古五校教学联合体2024-2025学年第二学期期中质量监测
高一生物试题
(考试时间：75分钟满分：100分)
第I卷选择题
本卷共20小题。其中，1~15小题，每题2分，16-20小题，每题4分，共50分。在每小题给
出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.细胞数量的增多可通过分裂来实现。下列关于细胞分裂的叙述，错误的是()
A.有些细胞的分裂没有细胞周期
B.植物细胞分裂末期通过产生细胞板形成新的细胞壁
C.植物细胞在有丝分裂过程中都没有中心体的出现
D.洋葱根尖分生区细胞的细胞周期长短主要由分裂间期决定
2.多细胞生物要经历细胞增殖、分化、衰老和调亡等过程。下列相关叙述错误的是()
A.细胞分化与基因的选择性表达有关
B.衰老细胞的呼吸速率减慢，细胞膜通透性改变
C.调亡细胞的细胞核体积变小，细胞膜破裂
D.细胞的长大会受细胞表面积与体积比的限制
3.下列关于细胞生命历程的说法正确的是()
A.若细胞合成呼吸酶，则细胞己经分化
B.被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞调亡完成
C.细胞衰老的原因是细胞内遗传物质发生了改变
D.植物花粉细胞的分化程度低，有较强的全能性表达能力
4.下列几种细胞中具有全能性的是()
(①骨骼肌细胞
②果蝇的受精卵
③上皮细胞
④人体早期胚胎细胞
⑤神经细胞
⑥植物分生组织细胞
A.①④⑥
B.②③⑤
c.①④⑤
D.②④⑥
5.下列属于有丝分裂和减数分裂共同特征的是()
A.同源染色体联会
B.姐妹染色单体分离
C.子细胞染色体数目减半
D.形成四分体
高一生物试题
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6.模拟实验和模型建构是生物学研究常用的科学方法，下列有关叙述正确的是()
A.“性状分离比的模拟实验”中，每个小桶内两种颜色的小球数量可以不相等
B.“性状分离比的模拟实验”中，分别从两个小桶中随机抓取一个小球，组合在一起，模拟
自由组合过程
C.“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，若要制作3对同源染色体，则需3种颜色
的橡皮泥
D.“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，模拟非同源染色体的自由组合时至少需要
2对染色体
7.如图1所示为某二倍体动物的一个处于分裂期的细胞图，图2为该生物细胞分裂过程中染色
体数和核DNA数关系的图像。下列相关叙述正确的是()
每条染色体上DNA含量
B
C
2
E
细胞分裂时期
图1
图2
A.图1所示细胞中含有2对同源染色体，8条染色体
B.图1所示细胞的赤道板位置即将形成细胞板
C.图1所示细胞处于图2中BC时期
D.图2中CD段一定出现着丝粒分裂的现象
8.用带放射性标记的胸苷培养细胞，处于S期的细胞都会被标记，再将细胞换到无放射性的培
养液中培养并定期检测，得到如图所示结果，其中G1、G2代表细胞生长期，S代表DNA合
成期，M代表分裂期。若加入过量胸苷，S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影
响。下列相关叙述错误的是()
回
4N
2N
G
-3.4+7.9
+2218
细胞周期及时长(h)
A.预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞
B.M期出现被标记的细胞开始计时到其占M期比例最大时，用时约7.外
C.M期被标记的细胞比例达到最大时开始计时，6.1h后其比例开始下降
D.若加入过量胸苷，则大约在7.4h后细胞都停留在S期和G1/S交界处
高·生物试题
第2页共7页福宁古五校教学联合体2024一2025学年第二学期高一期中质量监测
生物学参考答案
本卷共20小题。其中，1~15小题，每题2分，16~20小题，每题4分，共50分。
1-5 CCBDB 6-10 DDBAC 11-15 DCBCC 16-20 DCCBD
21.(每空2分，共16分)
(1)前AaXX乙
(2)b同源次级卵母细胞
(3)稳定多样
22.(除标注外，每空2分，共11分)
(1)黄色、灰色
(2)Aa、a1a21/8
(3)多只黑色（未写“多只”扣1分）
Pa1a×aa2
灰毛黑毛
遗传图解配子1
(3分，亲代、配子、子代完整各得1分：亲代基因型书写错误不得分)
a2d2
灰毛黑毛
11
23.(每空2分，共10分)
(1)aaBB
(2)红色：粉色：白色=1：2：11/4
(3)3/84/9
24.(除标注外，每空2分，共13分)
(1)菱形眼(1分)分离F,正常眼雌雄果蝇相互交配，F2中正常眼：菱形眼=3：1
(2)菱形眼(F2或亲本)菱形眼雄果蝇与F1雌
①雌果蝇全部表现为正常眼，雄果蝇全部表现为菱形眼②全部表现为正常眼
【高一生物学·参考答案第1页（共1页）】
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