资源简介 (共27张PPT)以清明习俗为引子中华人文精神的价值中华人文精神的主要体现中华人文精神的丰富内涵说起清明,你想到了什么? 清明节我都要回乡祭祖,共读家训,在我们那可是很隆重的! 我奶奶常和我说“清明前后,种瓜点豆”,这是几千年来农耕文化的智慧结晶。 我喜欢吃青团,用艾草汁和糯米粉做的,过了清明节可就吃不到了!思考:一俗见精神,从上述同学的讨论中,谈谈人文精神对你的启发。 清明还有踏青呢!《八达游春图》就描绘的是古人清明踏青娱乐,出城郊游的景象。孝道:道德情操的涵养强大的熏陶教化对现实生活意义的探索KNOWLEDGE INDUCTION1. 中华人文精神的价值 P58-62①彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。P59②(有利于)促进社会和谐、成就美好人生。P58蓝色字体③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。P62南北习俗差异中的“大同”我国幅员辽阔,南北方地理环境的差别也造就了不同的清明习俗,你知道有哪些吗?1. 南北方有没有共同习俗?祭祖、踏青等。南方吃青团、清明螺、芥菜饭...时间为清明节前三天后四天,称为“前三后四”祭祀活动为压坟头纸,燃烧香烛广东、广西、海南特有拜山北方吃馓子、子推馍、枣糕....时间为清明节当天祭祀活动为烧纸钱、燃烧香烛南北习俗“大比拼”地区饮食习俗祭祀习俗2.在南北方不同的习俗中,却有着共同的精神内涵,你能说说是什么吗?都表达了对祖先的怀念与尊敬、对生命的敬畏与尊重等。3. 这种从不同中求共同,保留差异追求和谐的处事方式被称为什么?求同存异、和而不同①求同存异、和而不同的处事方法 P59A1:求同存异就是既找出共同点,找到最大公约数,又保留不同点,尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善,存异则让人们彼此尊重、包容。A:内涵求同存异、和而不同的处世方法,有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示。B:意义A2:和而不同就是倡导和谐相处,协调不同意见,但不盲从苟同。KNOWLEDGE LINK1955年,在印度尼西亚万隆召开的亚非会议上,周恩来提出“求同存异”的方针。从此,“求同存异”也成为中国政府在外交方面一直倡导的方针。党的十八大以来,习近平从构建人类命运共同体的高度,多次阐述“求同存异”“君子和而不同”的中国主张。扫墓仪式中的德育课堂每年的清明节是小林一家最重视的节日,其中扫墓是最隆重的环节。小林发现爷爷还带了一本旧家谱,里面夹着张泛黄的纸,写着“一粥一饭,当思来处不易”。爷爷指着墓碑说:“这是你太爷爷,他当年是村里老师,每天教学生背《朱子家训》。”1.小林家的扫墓活动体现了哪些中华优秀传统文化?2.这些文化思想是通过什么方式传承下来的呢?文学作品《朱子家训》孝亲敬老勤俭节约3.你还知道哪些著名的文学作品吗?扫墓仪式中的德育课堂揭示封建社会走向衰败的必然。展现人战胜困难的不屈精神与对理想的执着追求反映官逼民反的社会现实和对平等、正义的向往体现历史风云变幻、忠义谋略的交织②文以载道、以文化人的教化思想 P60你知道还有哪些文化表现形式吗?诗词书法②文以载道、以文化人的教化思想 P60各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理,可以教育人、感化人,成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想,对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。A:内涵B:意义河南卫视清明奇妙游1. 结合舞蹈和绘画作品介绍,你能再说说美在何处吗?2.除了舞蹈和绘画之外,还有什么能凸显中华文化的美学追求呢?无论是舞蹈还是绘画,都美在形神兼备、情景交融。THE ART OF CALLIGRAPHY游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。陆游ANCIENT POETRYKNOWLEDGE INDUCTION③形神兼备、情景交融的美学追求 P60诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态,而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。A:内涵形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了中华民族独特的审美气质。B:意义“立象尽意”是一种哲学和美学观点,源自《周易》和《易传》,强调通过形象来充分表达意念。立象尽意传统与现代的平衡之道1. 你参与过清明节祭祀吗?说说你参与或者你见过的祭祀方式,并谈谈你的看法。 但是我还是很不喜欢烧纸祭祀的习惯,污染空气还加重了环卫工人的负担,最重要还有火灾隐患! 你说的对!不过我们现在也可以用别的形式寄托哀思,如何鲜花祭祀、网上祭祀等等,大家的生活理念都在不断发生变化呢!传统与现代的平衡之道2024年4月1日至7日,全国各地累计接待现场祭扫群众5101.27万人次,其中选择绿色低碳祭扫方式的群众达3638.8万人次,占现场祭扫总人次的71.33%,较去年同期占比提高了3.63个百分点 。此外,全国开通了1164个网络祭扫平台,服务网络祭扫群众40.98万人次;各地共累计安葬骨灰4.86万份,其中采取海葬、树葬等绿色生态葬方式的有5554份,占安葬总数的11.4%,较去年同期占比提高了5.87个百分点 。1. 这些数据说明了什么?节约资源,保护环境移风易俗,文明节俭,减少浪费④俭约自守、中和泰和的生活理念 P61 “少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度,深受后人喜爱。 查阅陶渊明的田园诗,谈谈你从中感受到的生活理念。KNOWLEDGE INDUCTION④俭约自守、中和泰和的生活理念 P61中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。A:内涵B:意义中和泰和。这是一种追求内心平和、行为适当、人际关系和谐的生活态度。“中和”出自《礼记》,强调遵循中庸之道,找到恰当的道路,避免极端和偏离,以达到内外平衡的状态,包括诸多方面,如情绪的稳定、思想的平衡、行为的适当、人际关系的和谐等。“泰和”,又称“太和”,出自《周易》,强调事物之间的整体和谐,达到一种完美的平衡状态。词语解释名词解读:“拜金主义、享乐主义、消费主义”拜金主义享乐主义消费主义将金钱视为最高价值追求,认为金钱可以衡量一切价值,把获取金钱作为人生主要目标的价值观和生活态度。(为金钱不择手段,走上违法犯罪道路如:贪腐,诈骗)强调个人的快乐和享受是人生的最高追求,把物质享受和感官快乐放在首位,忽视精神追求和社会责任。(将大量时间和金钱花在娱乐消遣上,如频繁出入高档娱乐场所、举办奢华派对,过度追求美食、美酒等物质享受,而对工作、学习缺乏热情,对他人和社会漠不关心。)把消费作为核心价值和生活目标,强调通过不断的消费来实现个人的满足和社会地位的提升,追求超出实际需求的物质消费。(热衷于购买名牌商品、限量版物品)KNOWLEDGE INDUCTION2. 中华人文精神的主要体现①求同存异、和而不同的处世方法②文以载道、以文化人的教化思想③形神兼备、情景交融的美学追求④俭约自守、中和泰和的生活理念活学活用:“品优秀传统文化,悟中华人文精神“我很喜欢“君子和而不同”这句话,它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。我读过许多古代神话传说,如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等,它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》,从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚,感悟高山流水遇知音的千古美谈。我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的精神。以下同学的讨论,分别体现了怎样的中华人文精神?(1)求同存异、和而不同的处世方法。(2)文以载道、以文化人的教化思想。(3)形神兼备、情景交融的美学追求。(4)俭约自守、中和泰和的生活理念。知识小结求同存异、和而不同的处世方法文以载道、以文化人的教化思想形神兼备、情景交融的美学追求俭约自守、中和泰和的生活理念影响深远的人文精神1. 活动名称:_____________________________________________2. 核心精神:________________________________(如孝亲、环保)3. 实施步骤:第一步:______________________________________第二步:______________________________________第三步:______________________________________设计“人文清明”方案示例:“家庭植树祭祖:种一棵树,续千年情”A.友好相处,消除差异B.相互尊重,逐渐趋同C.求同存异,和而不同D.开放包容,全盘模仿1. 春秋时期,管仲和鲍叔牙是好友。两人虽然性格和才能各异,但能够相互理解和尊重,共同为齐国的繁荣富强贡献力量。这启示我们与他人相处应该( )A. 求同存异、和而不同的处世方法B. 文以载道、以文化人的教化思想C. 形神兼备、情景交融的美学追求D. 俭约自守、中和泰和的生活理念2. 《石灰吟》是明代文学家于谦的一首七言绝句。这首诗表达了于谦为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心,启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了( )A. 求同存异、和而不同的处世方法B. 文以载道、以文化人的教化思想C. 形神兼备、情景交融的美学追求D. 俭约自守、中和泰和的生活理念3. 舞蹈诗剧《只此青绿》,取材于北宋名画《千里江山图》。青绿两色,点染出中国山水的清朗峻秀;舞步蹁跹,传递出传统文墨的意蕴悠远。这体现了( )A. 求同存异、和而不同的处世方法B. 文以载道、以文化人的教化思想C. 形神兼备、情景交融的美学追求D. 俭约自守、中和泰和的生活理念4. “无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了他( ) 展开更多...... 收起↑ 资源预览