7.1.2 全概率公式 课件(共25张PPT)

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7.1.2 全概率公式 课件(共25张PPT)

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1.求条件概率的方法
(1)缩小样本空间法:
(2)条件概率定义法:
设P(A)>0,则
(3)设B和 互为对立事件,则
2.条件概率的性质:
(2)如果B和C是两个互斥事件,则
一、回顾旧知
*
学习目标
1.结合古典概型,了解利用概率的加法公式和乘法公式推导出全概率公式的过程;
2.理解全概率公式的形式并会利用全概率公式计算概率;
3.了解贝叶斯公式以及公式的简单应用;
4.核心素养:数学建模、逻辑推理、数学运算。
在上节计算按对银行储蓄卡密码的概率时,我们首先把一个复杂事件表示为一些简单事件运算的结果,然后利用概率的加法公式和乘法公式求其概率.下面,再看一个求复杂事件概率的问题.
二、探究新知
按照某种标准,将一个复杂事件表示为两个互斥事件的并,再由概率的加法公式和乘法公式求得这个复杂事件的概率.
1.全概率公式
分析:第2天去哪家餐厅用餐的概率受第1天在哪家餐厅用餐的影响,可根据第1天可能去的餐厅,将样本空间表示为“第1天去A餐厅”和“第1天去B餐厅”两个互斥事件的并,利用全概率公式求解.
三、巩固新知
例4:
解:
例4:
例5:有3台车床加工同一型号的零件,第1台加工的次品率为6%,第2,3台加工的次品率均为5%,加工出来的零件混放在一起.已知第1,2,3台车床加工的零件数分别占总数的25%,30%,45%.
(1)任取一个零件,计算它是次品的概率;
(2)如果取到的零件是次品,计算它是第i (i=1,2,3)台车床加工的概率.
例5:
解:
解:
例5:
思考:
例5:
解:
思考:
2*.贝叶斯公式
解:
请看课本P52:练习1
解:
例6:在数字通信中,信号是由数字0和1组成的序列.由于随机因素的干扰,发送的信号0或1有可能被错误地接收 为1或0.已知发送信号0时,接收为0和1的概率分别为0.9和0.1;已知发送信号1时,接收为1和0的概率分别为0.95和0.05.假设发送信号0和1是等可能的.
(1)分别求接收为0和1的概率;
例6:在数字通信中,信号是由数字0和1组成的序列.由于随机因素的干扰,发送的信号0或1有可能被错误地接收 为1或0.已知发送信号0时,接收为0和1的概率分别为0.9和0.1;已知发送信号1时,接收为1和0的概率分别为0.95和0.05.假设发送信号0和1是等可能的.
(1)分别求接收为0和1的概率;
解:
2.同批同种规格的产品,第一批占40%,次品率为5%;
第二批占60%,次品率为4%.将两批产品混合,从混
合产品中任取1件.
(1)求这件产品是合格品的概率;
解:
请看课本P52:练习2
请看课本P52习题7.1:第4题
4.甲和乙两个箱子中各装有10个球,其中甲箱中有5个红球、5个白球,乙箱中有8个红球、2个白球.掷一枚质地均匀的骰子,如果点数为1或2,从甲箱子随机摸出1个球;如果点数为3,4,5,6,从乙箱子中随机摸出1个球.求摸到红球的概率.
请看课本P52:习题7.1
5.在A,B,C三个地区暴发了流感,这三个地区分别有6%,5%,4%的人患了流感.假设这三个地区的人口数的比为5:7:8,现从这三个地区中任意选取一个人.
(1)求这个人患流感的概率;
*(2)如果此人患流感,求此人选自A地区的概率.
解:(1)设事件A,B,C分别表示:任意选取一个人,分别来自A,B,C地区.事件D表示:这个人患流感.
请看课本P53:习题7.1
8.在孟德尔豌豆试验中,子二代的基因型为DD,Dd,dd,其中D为显性基因,d为隐性基因,且这三种基因型的比为1:2:1.如果在子二代中任意选取2颗豌豆作为父本进行杂交试验,那么子三代中基因型为dd的概率是多大?
请看课本P53:习题7.1
9.证明条件概率的性质(1)和(2).
请看课本P53:习题7.1
请看课本P53:习题7.1

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