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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
【2025中考道法时政热点专题】
热词热议话题02《粮食节约和反食品浪费行动方案》
热点素材剖析
材料：《粮食节约和反食品浪费行动方案》党的二十届三中全会明确提出，健全粮食和食物节约长效机制。2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，对未来三年我国全链条粮食减损和反食品浪费工作进行部署。
摘录1：深化“光盘行动”。引导餐饮服务经营者加强按需适量点餐提醒，
精要剖析划线句：勤俭节约
明确标示并合理配置菜品和主食规格数量，积极推广小份餐品，主动提示剩余食物打包。鼓励餐饮服务网络平台支持商户积极参与反食品浪费。鼓励通过
建……鼓励消费者在外卖订餐时选择“无需餐具”、消费后参与“光盘打卡”等，探索在消费者反馈评价机制中完善反餐饮浪费有关内容。建立健全厨余垃圾分类收集、投放、运输、处理体系，推动厨余垃圾资源化利用和无害化处理。
摘录2：学校食堂反浪费。加强学校食堂采购、储存、加工、烹饪、分餐、供餐管理，对学校用餐人员数量、结构进行监测、分析和评估，做到计划生产、按需供餐、物尽其用……强化学校就餐现场管理，加大就餐检查力度，落实中小学、幼儿园集中用餐陪餐制度，鼓励大学食堂推行称重取餐。
摘录3：强化青少年教育和勤俭节约家风建设。开展“青春守护
精要剖析划线句：中华民族传统美德
中国粮”全国青少年节约粮食行动，将粮食节约作为共青团、少先队组织生活重要内容，推广开展“节约章”等红领巾奖章争章活动，常态化开展粮食节约志愿服务。把粮食安全教育、勤俭节约教育融入大中小学思政课、国情教育等教育教学活动，通过学习实践、体验劳动等形式，开展反食品浪费专题教育活动，培养学生形成勤俭节约、珍惜粮食的习惯。结合“最美家庭”、“巾帼大宣讲”、“巾帼兴粮节粮”、中国农民丰收节等活动，提倡家庭爱粮节粮，弘扬勤俭节约良好家风。
多角度设问解读
1.(说明)中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》说明了什么？
【答案】(1)党和政府深入实施全面节约战略，治理食品浪费行为，维护国家粮食安全。
(2)党和政府倡导文明、健康的消费方式，引导公民弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，践行社会主义核心价值观。
(3)党和政府积极在全社会营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。
2.(原因)结合材料，简要分析我国问什么为要求节约粮食、反食品浪费？
【答案】(1)艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，节约粮食、反食品浪费是弘扬中华传统美德的需要。
(2)是走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会的需要。
(3)是维护国家粮食安全的必然要求，也是促进经济社会可持续发展的必然选择。
3.(原因)结合材料，请你谈谈我国牢牢把住粮食安全主动权的缘由。
【答案】(1)粮食安全是国家安全的重要内容。国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
(2)我国是人口众多的国家，人口与资源的紧张关系在未来相当长的时间内不会改变。
(3)粮食安全是经济社会发展和国家繁荣富强的重要保障。
4.(意义)为培养学生节约粮食的习惯,某校准备组织多种形式的粮食节约实践教育活动,请你说出参加这一活动的收获。
【答案】(1)有利于体会劳动的辛苦,弘扬勤俭节约的传统美德。
(2)有利于明白劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(3)有利于树立劳动意识、培养劳动精神、珍惜劳动权利、履行劳动义务。(4)有利于明白今天的美好生活是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,懂得珍惜他人的劳动成果。
(5)有利于引导学生树立责任意识和担当意识,树立总体国家安全观。
5.(做法)结合摘录2、3，请你谈谈中学生应该如何践行勤俭节约的传统美德？
【答案】(1)牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的价值观，增强勤俭节约的主动性和自觉性，自觉抵制“奢靡之风”、“攀比之风”。
(2)养成节约粮食的良好习惯，在外就餐，适量点菜，剩菜打包。
(3)积极参加宣传节约粮食的活动，树立文明、健康、理性、绿色的消费理。
6.(开放类)结合材料请你为《粮食节约和反食品浪费行动方案》制定宣传标语。
【答案】(1)吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
(2)掉丢的是饭菜，流走的是汗水。
热点试题演练
1.广东开发反食品浪费“随手拍”小程序，广西将制止餐饮浪费内容融入民族特色活动，甘肃全面推行“文明餐桌红黑榜”制度……近期，市场监管总局食品协调司、国家发展改革委环资司联合发布了两批制止餐饮浪费典型经验做法，助力营造“厉行节约、反对浪费”的良好氛围。这样做是因为(B)
①浪费粮食是可耻的表现，我们要做到“行己有耻”
②水果蔬菜更营养，应该尽量减少粮食摄入
③成由勤俭败由奢，勤俭节约是中华传统美德
④餐饮浪费问题影响经济社会可持续发展
②在题干中并未体现相关内容
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
2.我国制定了《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共和国反食品浪费法》等法律法规，各地也广泛开展了以“节约粮食，光盘行动”为主题的宣传活动，引导市民自觉养成文明用餐习惯，营造出
勤俭节约的社会风尚。上述材料说明（D）
A.科学立法能够完全杜绝食品浪费的行为
B.国家通过颁布法律维护人民群众合法权益C.法律是由国家强制力保证实施的行为规范D.要重视发挥法律规范作用和道德教化作用
A选项中“杜绝食品浪费”说法太绝对
BC选项中阐述的内容未在题干中体现
3.民以食为天，对于任何一个国家来说，粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全，厉行节约、反对食品浪费是每个公民义不容辞的责任，面对生活中的粮食浪费现象，我们青少年应该（A）
①文明劝导，宣传勤俭节约美德
②加强立法，严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食，自觉践行光盘行动
④强化监管，制止餐饮食品浪费
A.①③B.①④C.②③D.②④
②“强化立法”是立法机关的职责
④“强化监管”是行政机关的职责
4.阅读材料，回答下列问题。
粮食安全是“国之大者”。某校九年级（1）班以“关注粮食安全形成节约风尚”为主题开展探究活动，收集了相关材料，请你参与讨论。
【分析数据】
调研发现，餐饮业人均食物浪费量为93克/人/餐，浪费率为11.7%，人均食物浪费量因城市、餐馆类型、就餐目的等因素的不同而存在显著差异，但城市餐饮浪费人均浪费量不容乐观，总量惊人。
(1)请分析材料反映的信息。(2分)
【答案】我国粮食浪费现象严重，急需寻求措施制止餐饮浪费。(2分)
【探究举措】
为遏制餐饮浪费，一段时间以来，我国从实施反食品浪费法、印发《粮食节约行动方案》，到推广“光盘行动”、小份菜等，节约光荣、浪费可耻成为越来越多人的共识。
（2）我国出台一系列遏制食品浪费的法律法规和政策措施有何重要意义？（6分）
【答案】①有利于为遏制食品浪费提供法治保障；②有利于保障国家粮食安全，维护人民群众的切身利益；③有利于推动公民养成文明健康的生活方式，养成节约习惯；④有利于我国坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家；⑤有利于形成勤俭节约的良好社会风尚。（6分）
【发出倡议】
大力营造爱粮节粮的浓厚氛围，号召大家从餐桌舌尖做起，杜绝粮食浪费。
倡议书 同学们： 勤俭节约是中华民族的传统美德，为了弘扬中华民族的这一传统美德，需要全社会的共同努力。当前，浪费现象还在我们当中一定程度存在，结合我校的实际情况，特向全体同学发出以下倡议： ①__________________________________________________________________; ②_________________________________________________________________; ③____________________________________________________________________。 倡议人：九年级（1）班全体同学2024年12月10日
（3）同学们准备编制一份倡议书，请你协助完成。（6分）
【答案】①转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭、合理消费，增强节约意识；②大力宣传厉行节约的典型事迹，营造崇尚节约的氛围；③从现在做起，从自身做起，落实“光盘行动”。(6分)
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【2025中考道法时政热点专题】
热词热议话题02《粮食节约和反食品浪费行动方案》
热点素材剖析
材料：《粮食节约和反食品浪费行动方案》党的二十届三中全会明确提出，健全粮食和食物节约长效机制。2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，对未来三年我国全链条粮食减损和反食品浪费工作进行部署。
摘录1：深化“光盘行动”。引导餐饮服务经营者加强按需适量点餐提醒，
精要剖析划线句：勤俭节约
明确标示并合理配置菜品和主食规格数量，积极推广小份餐品，主动提示剩余食物打包。鼓励餐饮服务网络平台支持商户积极参与反食品浪费。鼓励通过
建……鼓励消费者在外卖订餐时选择“无需餐具”、消费后参与“光盘打卡”等，探索在消费者反馈评价机制中完善反餐饮浪费有关内容。建立健全厨余垃圾分类收集、投放、运输、处理体系，推动厨余垃圾资源化利用和无害化处理。
摘录2：学校食堂反浪费。加强学校食堂采购、储存、加工、烹饪、分餐、供餐管理，对学校用餐人员数量、结构进行监测、分析和评估，做到计划生产、按需供餐、物尽其用……强化学校就餐现场管理，加大就餐检查力度，落实中小学、幼儿园集中用餐陪餐制度，鼓励大学食堂推行称重取餐。
摘录3：强化青少年教育和勤俭节约家风建设。开展“青春守护
精要剖析划线句：中华民族传统美德
中国粮”全国青少年节约粮食行动，将粮食节约作为共青团、少先队组织生活重要内容，推广开展“节约章”等红领巾奖章争章活动，常态化开展粮食节约志愿服务。把粮食安全教育、勤俭节约教育融入大中小学思政课、国情教育等教育教学活动，通过学习实践、体验劳动等形式，开展反食品浪费专题教育活动，培养学生形成勤俭节约、珍惜粮食的习惯。结合“最美家庭”、“巾帼大宣讲”、“巾帼兴粮节粮”、中国农民丰收节等活动，提倡家庭爱粮节粮，弘扬勤俭节约良好家风。
多角度设问解读
1.(说明)中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》说明了什么？
【答案】(1)党和政府深入实施全面节约战略，治理食品浪费行为，维护国家粮食安全。
(2)党和政府倡导文明、健康的消费方式，引导公民弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，践行社会主义核心价值观。
(3)党和政府积极在全社会营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。
2.(原因)结合材料，简要分析我国问什么为要求节约粮食、反食品浪费？
【答案】(1)艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，节约粮食、反食品浪费是弘扬中华传统美德的需要。
(2)是走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会的需要。
(3)是维护国家粮食安全的必然要求，也是促进经济社会可持续发展的必然选择。
3.(原因)结合材料，请你谈谈我国牢牢把住粮食安全主动权的缘由。
【答案】(1)粮食安全是国家安全的重要内容。国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
(2)我国是人口众多的国家，人口与资源的紧张关系在未来相当长的时间内不会改变。
(3)粮食安全是经济社会发展和国家繁荣富强的重要保障。
4.(意义)为培养学生节约粮食的习惯,某校准备组织多种形式的粮食节约实践教育活动,请你说出参加这一活动的收获。
【答案】(1)有利于体会劳动的辛苦,弘扬勤俭节约的传统美德。
(2)有利于明白劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(3)有利于树立劳动意识、培养劳动精神、珍惜劳动权利、履行劳动义务。(4)有利于明白今天的美好生活是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,懂得珍惜他人的劳动成果。
(5)有利于引导学生树立责任意识和担当意识,树立总体国家安全观。
5.(做法)结合摘录2、3，请你谈谈中学生应该如何践行勤俭节约的传统美德？
【答案】(1)牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的价值观，增强勤俭节约的主动性和自觉性，自觉抵制“奢靡之风”、“攀比之风”。
(2)养成节约粮食的良好习惯，在外就餐，适量点菜，剩菜打包。
(3)积极参加宣传节约粮食的活动，树立文明、健康、理性、绿色的消费理。
6.(开放类)结合材料请你为《粮食节约和反食品浪费行动方案》制定宣传标语。
【答案】(1)吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
(2)掉丢的是饭菜，流走的是汗水。
热点试题演练
1.广东开发反食品浪费“随手拍”小程序，广西将制止餐饮浪费内容融入民族特色活动，甘肃全面推行“文明餐桌红黑榜”制度……近期，市场监管总局食品协调司、国家发展改革委环资司联合发布了两批制止餐饮浪费典型经验做法，助力营造“厉行节约、反对浪费”的良好氛围。这样做是因为(B)
①浪费粮食是可耻的表现，我们要做到“行己有耻”
②水果蔬菜更营养，应该尽量减少粮食摄入
③成由勤俭败由奢，勤俭节约是中华传统美德
④餐饮浪费问题影响经济社会可持续发展
②在题干中并未体现相关内容
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
2.我国制定了《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共和国反食品浪费法》等法律法规，各地也广泛开展了以“节约粮食，光盘行动”为主题的宣传活动，引导市民自觉养成文明用餐习惯，营造出
勤俭节约的社会风尚。上述材料说明（D）
A.科学立法能够完全杜绝食品浪费的行为
B.国家通过颁布法律维护人民群众合法权益C.法律是由国家强制力保证实施的行为规范D.要重视发挥法律规范作用和道德教化作用
A选项中“杜绝食品浪费”说法太绝对
BC选项中阐述的内容未在题干中体现
3.民以食为天，对于任何一个国家来说，粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全，厉行节约、反对食品浪费是每个公民义不容辞的责任，面对生活中的粮食浪费现象，我们青少年应该（A）
①文明劝导，宣传勤俭节约美德
②加强立法，严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食，自觉践行光盘行动
④强化监管，制止餐饮食品浪费
A.①③B.①④C.②③D.②④
②“强化立法”是立法机关的职责
④“强化监管”是行政机关的职责
4.阅读材料，回答下列问题。
粮食安全是“国之大者”。某校九年级（1）班以“关注粮食安全形成节约风尚”为主题开展探究活动，收集了相关材料，请你参与讨论。
【分析数据】
调研发现，餐饮业人均食物浪费量为93克/人/餐，浪费率为11.7%，人均食物浪费量因城市、餐馆类型、就餐目的等因素的不同而存在显著差异，但城市餐饮浪费人均浪费量不容乐观，总量惊人。
(1)请分析材料反映的信息。(2分)
【答案】我国粮食浪费现象严重，急需寻求措施制止餐饮浪费。(2分)
【探究举措】
为遏制餐饮浪费，一段时间以来，我国从实施反食品浪费法、印发《粮食节约行动方案》，到推广“光盘行动”、小份菜等，节约光荣、浪费可耻成为越来越多人的共识。
（2）我国出台一系列遏制食品浪费的法律法规和政策措施有何重要意义？（6分）
【答案】①有利于为遏制食品浪费提供法治保障；②有利于保障国家粮食安全，维护人民群众的切身利益；③有利于推动公民养成文明健康的生活方式，养成节约习惯；④有利于我国坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家；⑤有利于形成勤俭节约的良好社会风尚。（6分）
【发出倡议】
大力营造爱粮节粮的浓厚氛围，号召大家从餐桌舌尖做起，杜绝粮食浪费。
倡议书 同学们： 勤俭节约是中华民族的传统美德，为了弘扬中华民族的这一传统美德，需要全社会的共同努力。当前，浪费现象还在我们当中一定程度存在，结合我校的实际情况，特向全体同学发出以下倡议： ①__________________________________________________________________; ②_________________________________________________________________; ③____________________________________________________________________。 倡议人：九年级（1）班全体同学2024年12月10日
（3）同学们准备编制一份倡议书，请你协助完成。（6分）
【答案】①转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭、合理消费，增强节约意识；②大力宣传厉行节约的典型事迹，营造崇尚节约的氛围；③从现在做起，从自身做起，落实“光盘行动”。(6分)
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中考道法
二轮复习课件
统编版
2025年中考道法 二轮复习 时政热点专题 解读与演练
02 粮食节约和
反食品浪费行动方案
第一篇　热词热议话题
多角度设问解读
热点试题演练
1
3
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2
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材料：《粮食节约和反食品浪费行动方案》 党的二十届三中全会明确提出，健全粮食和食物节约长效机制。2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，对未来三年我国全链条粮食减损和反食品浪费工作进行部署。
摘录1：深化“光盘行动”。引导餐饮服务经营者加强按需适量点餐提醒，
明确标示并合理配置菜品和主食规格数量，积极推广小份餐品，主动提示剩余食物打包。鼓励餐饮服务网络平台支持商户积极参与反食品浪费。鼓励通过建……鼓励消费者在外卖订餐时选择“无需餐具”、消费后参与“光盘打卡”等，探索在消费者反馈评价机制中完善反餐饮浪费有关内容。建立健全厨余垃圾分类收集、投放、运输、处理体系，推动厨余垃圾资源化利用和无害化处理。
勤俭节约
摘录2：学校食堂反浪费。加强学校食堂采购、储存、加工、烹饪、分餐、供餐管理，对学校用餐人员数量、结构进行监测、分析和评估，做到计划生产、按需供餐、物尽其用……强化学校就餐现场管理，加大就餐检查力度，落实中小学、幼儿园集中用餐陪餐制度，鼓励大学食堂推行称重取餐。
摘录3：强化青少年教育和勤俭节约家风建设。开展“青春守护
中国粮”全国青少年节约粮食行动，将粮食节约作为共青团、少先队组织生活重要内容，推广开展“节约章”等红领巾奖章争章活动，常态化开展粮食节约志愿服务。把粮食安全教育、勤俭节约教育融入大中小学思政课、国情教育等教育教学活动，通过学习实践、体验劳动等形式，开展反食品浪费专题教育活动，培养学生形成勤俭节约、珍惜粮食的习惯。结合“最美家庭”、“巾帼大宣讲”、“巾帼兴粮节粮”、中国农民丰收节等活动，提倡家庭爱粮节粮，弘扬勤俭节约良好家风。
中华民族传统美德
多角度设问解读
1.(说明)中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》说明了什么？
【答案】(1)党和政府深入实施全面节约战略，治理食品浪费行为，维护国家粮食安全。
(2)党和政府倡导文明、健康的消费方式，引导公民弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，践行社会主义核心价值观。
(3)党和政府积极在全社会营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。
2.(原因)结合材料，简要分析我国问什么为要求节约粮食、反食品浪费？
【答案】(1)艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，节约粮食、反食品浪费是弘扬中华传统美德的需要。
(2)是走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会的需要。
(3)是维护国家粮食安全的必然要求，也是促进经济社会可持续发展的必然选择。
3.(原因)结合材料，请你谈谈我国牢牢把住粮食安全主动权的缘由。
【答案】(1)粮食安全是国家安全的重要内容。国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
(2)我国是人口众多的国家，人口与资源的紧张关系在未来相当长的时间内不会改变。
(3)粮食安全是经济社会发展和国家繁荣富强的重要保障。
4.(意义)为培养学生节约粮食的习惯,某校准备组织多种形式的粮食节约实践教育活动,请你说出参加这一活动的收获。
【答案】(1)有利于体会劳动的辛苦,弘扬勤俭节约的传统美德。
(2)有利于明白劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(3)有利于树立劳动意识、培养劳动精神、珍惜劳动权利、履行劳动义务。
(4)有利于明白今天的美好生活是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,懂得珍惜他人的劳动成果。
(5)有利于引导学生树立责任意识和担当意识,树立总体国家安全观。
5.(做法)结合摘录2、3，请你谈谈中学生应该如何践行勤俭节约的传统美德？
【答案】(1)牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的价值观，增强勤俭节约的主动性和自觉性，自觉抵制“奢靡之风”、“攀比之风”。
(2)养成节约粮食的良好习惯，在外就餐，适量点菜，剩菜打包。
(3)积极参加宣传节约粮食的活动，树立文明、健康、理性、绿色的消费理。
6.(开放类)结合材料请你为《粮食节约和反食品浪费行动方案》制定宣传标语。
【答案】(1)吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
(2)掉丢的是饭菜，流走的是汗水。
热点试题演练
1.广东开发反食品浪费“随手拍”小程序，广西将制止餐饮浪费内容融入民族特色活动，甘肃全面推行“文明餐桌红黑榜”制度……近期，市场监管总局食品协调司、国家发展改革委环资司联合发布了两批制止餐饮浪费典型经验做法，助力营造“厉行节约、反对浪费”的良好氛围。这样做是因为(　　)
①浪费粮食是可耻的表现，我们要做到“行己有耻”
②水果蔬菜更营养，应该尽量减少粮食摄入
③成由勤俭败由奢，勤俭节约是中华传统美德
④餐饮浪费问题影响经济社会可持续发展
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
②在题干中并未体现相关内容
2.我国制定了《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共和国反食品浪费法》等法律法规，各地也广泛开展了以“节约粮食，光盘行动”为主题的宣传活动，引导市民自觉养成文明用餐习惯，营造出勤俭节约的社会风尚。上述材料说明（ ）
A.科学立法能够完全杜绝食品浪费的行为
B.国家通过颁布法律维护人民群众合法权益
C.法律是由国家强制力保证实施的行为规范
D.要重视发挥法律规范作用和道德教化作用
D
A选项中“杜绝食品浪费”说法太绝对
BC选项中阐述的内容未在题干中体现
3.民以食为天，对于任何一个国家来说，粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全，厉行节约、反对食品浪费是每个公民义不容辞的责任，面对生活中的粮食浪费现象，我们青少年应该（ ）
①文明劝导，宣传勤俭节约美德
②加强立法，严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食，自觉践行光盘行动
④强化监管，制止餐饮食品浪费
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
②“强化立法”是立法机关的职责
④“强化监管”是行政机关的职责
4.阅读材料，回答下列问题。
粮食安全是“国之大者”。某校九年级（1）班以“关注粮食安全形成节约风尚”为主题开展探究活动，收集了相关材料，请你参与讨论。
【分析数据】
调研发现，餐饮业人均食物浪费量为93克/人/餐，浪费率为11.7%，人均食物浪费量因城市、餐馆类型、就餐目的等因素的不同而存在显著差异，但城市餐饮浪费人均浪费量不容乐观，总量惊人。
【答案】我国粮食浪费现象严重，急需寻求措施制止餐饮浪费。(2分)
(1)请分析材料反映的信息。(2分)
【探究举措】
为遏制餐饮浪费，一段时间以来，我国从实施反食品浪费法、印发《粮食节约行动方案》，到推广“光盘行动”、小份菜等，节约光荣、浪费可耻成为越来越多人的共识。
（2）我国出台一系列遏制食品浪费的法律法规和政策措施有何重要意义？（6分）
【答案】①有利于为遏制食品浪费提供法治保障；②有利于保障国家粮食安全，维护人民群众的切身利益；③有利于推动公民养成文明健康的生活方式，养成节约习惯；④有利于我国坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家；⑤有利于形成勤俭节约的良好社会风尚。（6分）
【发出倡议】
大力营造爱粮节粮的浓厚氛围，号召大家从餐桌舌尖做起，杜绝粮食浪费。
倡议书
同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，为了弘扬中华民族的这一传统美德，需要全社会的共同努力。当前，浪费现象还在我们当中一定程度存在，结合我校的实际情况，特向全体同学发出以下倡议：
①___________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________；
③___________________________________________________________________。
倡议人：九年级（1）班全体同学
2024年12月10日
【答案】①转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭、合理消费，增强节约意识；②大力宣传厉行节约的典型事迹，营造崇尚节约的氛围；③从现在做起，从自身做起，落实“光盘行动”。(6分)
（3）同学们准备编制一份倡议书，请你协助完成。（6分）
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