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昭通一中教研联盟2024~2025学年下学期高一年级期中质量检测
历史（A卷)
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第7
页，第Ⅱ卷第7页至第10页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100
分，考试用时90分钟。
第I卷（选择题，共60分）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。知需改动，
用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的)
1.湖北随州枣树林春秋曾国贵族墓地出土了一套编钟，编钟上的铭文极具价值。编钟上
刻有“帅禹之绪”“以长锌夏”等铭文，该编钟是继遂公盨等传世青铜器之后，第一
件经考古发掘出土的能够有效记载夏朝及禹的青铜器。材料反映出
A.甲骨文艺术水平不断走向成熟
B.实物史料为夏朝研究提供依据
C.夏朝贵族偏爱于编钟奏唱音乐
D.青铜铸造技艺在夏朝领先世界
2.《说苑·政理》中记载了李悝这样一段论述：“为国之道，食有劳而禄有功，使有能
而赏必行、罚必当。”受这一思想影响，我国古代官僚政治体系
A.更加关注官员实际才能
B.出身门第长期受到推崇
C.法家思想成为考试内容
D.依法治国的理念被认可
3.战国时期，由于社会经济、阶级关系的急剧变化，新兴地主阶级在各国相继夺取政
权。频繁的战争促使各国政治家在政治、经济和军事等方面进行一系列的改革。这一
局面的出现说明
A.宗法礼乐制不断强化
B.社会正在变革与转型
C.强化中央对地方控制
D.变法蕴含着儒家思想
高一历史(A卷)ZT·第1页（共10页）
4.《后汉书》记载，东汉初年，汉光武帝刘秀因为“天下垦田多不以实，又户口、年纪
互有增减”，于是“诏下州郡检核其事”，称为“度田”。但是，“刺史、太守多不平
均，或优饶豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼”。光武帝此举
A.在制度层面鼓励农耕
B.有利于促进商业发展
C.进一步加重农民负担
D.根本上解决土地兼并
5.东晋统治南方的时候，十六国政权大部分由内迁少数民族建立。这些政权都采用了中
原模式的国号、年号，并学习汉族的典章制度。这些做法
A.顺应了北方民族商品交易需要
B.初步奠定隋唐盛世的经济基础
C.消除各个区域民族之间的差异
D.加速北方少数民族封建化进程
6.唐初开始设置代表中央朝廷，衔命出使四方的使职，遣官员，例如贞观初年，“大使
十三人巡省天下诸州，水旱则遣使”，设置观风俗使、巡察使、按察使、巡抚使等官
员，逐渐变成正规官制之外的重要职务。这一措施的推行
A.导致了藩镇割据局面的出现
B.加快了三省六部制度的建立
C.为冗官冗兵冗费问题留隐患
D.进一步加强中央对地方控制
7.朱熹主张，所谓道心与人心的区别实质上就是天理与人欲之区别。故曰：“人心，私
欲，故危殆；道心，天理，故精微。无私欲，则天理明矣。”据此可知，朱熹
A.开始践行知行合一
B.主张存天理灭人欲
C.提倡道家无为而治
D.整肃封建社会伦理
8.如图1《元朝运河、海运路线图》反映了元朝不仅重新开通了大运河，还创造性地开
擗了长途海运航线。元朝高度重视南北交通主要是因为
一运河
通州
大都@
一一海运路线
了直沽
通忠河
海
临清。
通Q东
河
刘家港
杭州
陵
图1
A.黄河改道陆路联系受阻
B,造船航海技术取得突破
C.南方经济发展超过北方
D.地方行政制度发生变化
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历史(A卷)参考答案
第I卷（选择题，共60分）
选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
题号
3
5
9
10
答案
B
A
B
C
D
D
B
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
0
A
C
0
B
A
⊙
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
D
A
B
C
C
D
C
【解析】
1.据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝时期的
中国。编钟上刻有“帅禹之绪”“以长锌夏”等铭文，意为遵循大禹的功业，光大“夏”
之基业，该编钟是“一件经考古发据出土的记载夏朝及禹的青铜器”，可与其他研究资料
相互印证，因而有利于对夏朝的研究，B项正确；该编钟上的铭文是金文，不是甲骨文，
排除A项：“普遍酷爱音乐”表述绝对化，排除C项：材料无青铜技艺的对比信总，无法
得出领先世界的结论，排除D项。故选B项。
2.据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中
国)。据题干“李悝主张‘食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当’”并结合所学知识
可知，这一思想强调按功劳和能力选拔、奖惩官员，体现了法家“任人唯能”的核心理念，
直接推动了古代宫僚政治中对官员实际才能的重视，A项正确：出身门第主要是魏晋时期；
与战国时期李悝思想的直接关联性较弱，排除B项：中国古代选官原则长期以儒家思想为
主导（如察举制、科举制），法家思想虽影响官僚管理但未成为选官核心原则，排除C项：
“依法治国”是现代政治概念，古代官僚体系本质是人治，法律依附于皇权，排除D项。
故选A项。
3.据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期的
中国。由材料中“社会经济、阶级关系的急剧变化”“新兴地主阶级在各国相继夺取政权”
高一历史(A卷)ZT参考答案·第1页（共8页）
“进行一系列的改革”等信息可知，当时旧社会秩序逐步瓦解，新兴地主阶级逐步掌握政
权，新的社会秩序正逐步形成，社会处于变革和转型时期，B项正确：宗法礼乐制度不断
走向瓦解，不是强化，排除A项：诸侯纷争割据，中央对地方控制并未得到强化，排除C
项：D项不符合史实，排除。
4.据本题主题干的设问词，可知这是本质、目的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：
东汉初期（中国）。据题干“光武帝推行‘度田’政策，但地方官员偏祖豪强、欺压百姓，
导致‘百姓嗟怨’”并结合所学知识可知，“度田”本意是清查土地和人口以抑制豪强兼
并、增加国家赋税，但因执行过程中官吏与豪强勾结、剥削底层民众，反而加剧农民负
担，C项正确：鼓励农耕，在材料中无直接体现，排除A项：材料没有体现对商业的发
展有促进作用，排除B项；土地兼并问题在东汉始终存在且愈演愈烈，“度田”并未解决，
排除D项。故选C项。
5.根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：魏晋南
北朝时期（中国）。根据材料可知，十六国政权大部分是由内迁少数民族建立的，这些少
数民族的发展相对滞后，“采用中原模式的国号、年号，并学习汉族的典章制度”，推动了
其经济文化发展，加速了其封建化进程，D项正确；材料没有体现商品交易的情况，无法
得出顺应了商品交换的需要，排除A项：材料涉及的是政治问题，与“经济基础”关系不
大，未涉及其经济发展状况，无法得出奠定了隋唐盛世的经济基础，排除B项：消除了区
域民族之间的差异，表述绝对化，与史实不符，排除C项。故选D项。
6.材料中涉及的措施是唐代使职差遣制度，官员代表中央出使地方，处理专项事务，有利
于加强中央对地方管理，D项正确；导致藩镇割据局面的原因在于唐代军事体制的内轻
外重失衡和安史之乱削弱中央集权，并非使职差遣制度，排除A项：材料并没有体现三
省六部制，与题干无关，排除B项；三冗问题的现象出现在宋代，冗费更多由于养兵费
用庞大，排除C项。故选D项。
7.根据材料“人心，私欲，故危殆；道心，天理，故精微。无私欲，则天理明矣”可分析出
朱熹提倡道德自律，其主张存天理灭人欲，B项正确：材料没有涉及心学的知行合一理论，
排除A项：朱熹主张与道家无为思想无关，排除C项；材料没有体现整肃封建伦理，排除
D项。故选B项。
8.本题主要考查宋元时期经济的发展与经济重心的南移。元朝的南北经济差距继续扩大，全
国大部分人口和税收集中在江南，无论是漕运还是海运都是为了将财赋和粮食更好地运往
高一历史(A卷)ZT参考答案·第2页（共8页）A卷ZT
■
昭通一中教研联盟2024~2025学年下学期高一年级期中质量检测历史(A卷)答题卡
注意事项
正确填涂
准考证号
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证
填
■
班级
号、考场号、座位号填马清楚。
2选择题使用困铅笔填涂，非选搭题使月
范
错误填涂
照色碳素笔书写，超出答区域无效。
的
000000
3保特卡清洁，不折叠、不要弄
守巾
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姓名
2 团 团回 团回
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考场号
贴条形码区
(正面朝上，请贴在虚线框内)
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座位号
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缺考
标记
整资濯务整喜美鞋贵幸晨恩
第】卷选择题
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300U幻0
第Ⅱ卷非选择题
31.（16分)
(1)(4分)
(2)（12分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
e
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
32.(16分)
(1)(6分)
(2)(10分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
33.(8分)
(1)(4分)
(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
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