资源简介 秘密★启用前河南省普通高中2024一2025学年(下)高一年级期中考试生物本注意事项:试1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。卷Q2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答索标号涂黑。由如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择題时,将答案写在答题卡各上。写在本试卷上无效。市3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。地一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一县项符合题目要求。区1.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,但显隐性未知。现有一批高茎豌豆种子,为判断其参是纯合子还是杂合子,以及高茎和矮茎的显隐性关系,进行了如下实验。下列叙述正确考的是学A.高茎豌豆自交,若后代全是高茎,则高茎为隐性性状校B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,若后代高茎:矮茎=1:1,则这批高茎豌豆为杂合子留C.高茎豌豆自交,若后代出现矮茎,则矮茎为显性性状存D.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,若后代全是高茎,则这批高茎豌豆为纯合子2.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相应基因位于常染色体上。让纯合灰身果蝇准考证号和纯合黑身果蝇杂交,F1全为灰身果绳。F1雌雄果蝇相互交配产生F2。下列叙述正确的是姓名A.若让F1进行测交,后代全为灰身果蝇B.从F2中的灰身果蝇中随机选取两只进行交配,则后代一定全为灰身果蝇C若让:中的灰身果蝇相互交配,则R,中灰身果蝇中纯合子占号D.若从F2中选取两只基因型不同的灰身果蝇进行交配,后代出现黑身果蛹的概率为03.已知某种昆虫的体色由两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)控制,其中基因A控制黑色素合成,基因B抑制基因A表达,即只有基因A存在且基因B不存在时昆虫体色为生物试题第1页(共8页)黑色,其余情况均为白色。现有两只白色昆虫杂交,F1中黑色昆虫:白色昆虫=1:3,则亲代白色昆虫的基因型可能是A.AAbbXaaBBB.AaBbXaabbC.aabbXaaBBD.AaBbX AaBb4.某种蝴蝶的翅膀有红色、粉色、白色三种类型,由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化(表现为粉色)。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如图所示。下列叙述错误的是第一组:P白翅蝶×红翅蝶→F,粉翅蝶相互交巴R,红翅蝶:粉翅蝶:白翅蝾=1:2:1第二组:P白翅蝶×红翅蝶+F,粉翅蝶相互交爬,R,红翅蝶:粉翅蝶:白翅蝶=3:6:7A.在第一组中,亲本红翅蝶的基因型为AAbbB.在第一组中,F2的基因型为AAbb、AABb、AABBC.在第二组中,F:白翅集中杂合子的比例为号D,在第二组中,者对工,粉翅装进行测交,则子代中粉翅装的比例为号5.下列关于科学研究方法的叙述错误的是A,孟德尔在研究豌豆杂交实验时运用了假说一演绎法,其演绎推理的内容是进行测交实验B.萨顿观察蝗虫减数分裂,发现基因与染色体的行为有明显平行关系,据此提出基因在染色体上的假说,摩尔根通过实验证实该假说C.科学家运用同位素标记法和离心法,证明了DNA的半保留复制D.沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型时,利用了构建物理模型的方法6.如图是减数分裂四分体时期的细胞示意图。下列叙述错误的是A.图中的同源染色体两两配对,形成了2个四分体B.a和b是位于同源染色体上的非姐妹染色单体生物试题第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览