2025届四川省绵阳市高中高三下学期第三次诊断性考试历史试题(图片版,含答案)

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2025届四川省绵阳市高中高三下学期第三次诊断性考试历史试题(图片版,含答案)

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秘密★启用前【考试时间:2025年4月20日9:00一10:15】
绵阳市高中2022级第三次诊断性考试
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自已的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(选择题,共48分)
一、选择题(下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把它选出来,并把它前面
的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题3分,共48分)
1考古研究发现,良渚文化有一个最大的中心一良渚古城,各地虽有自己的地方中心,但
在规模、规格上均不及古城。各地出土的玉器,绝大多数是由古城的玉工制作,由古城的
贵族集团派送馈赠给地方。据此可得出的结论是该时期
A.社会演进趋势凸显
B.中央集权制度建立
C,统一市场逐渐形成
D.贫富分化日益加刷
2西周时期,周王对臣下的称名方式主要有私名和官名(职事名)两类,.并不见礼书所记载
的相关亲属称谓。春秋时期,王命多见亲属称谓,君臣秩序中“家”的因素大大增强。这
一称谓方式的变化表明春秋时期
A.道德礼仪的增强
B.宗法血缘的巩固
C:天子权威的衰微
D.阶层流动的减缓
3.南朝,江南乐舞不再是带有异域特征的“吴声歌曲”,而正式成为朝廷认可的乐府“清商
曲”。对此琅琊王氏王僧虔斥责其“节数虽会,虑乖(偏离)雅体”,认为“士有等差,
无故不可去礼。乐有攸序,长幼不可共闻”。这折射出当时
A南北经济的易位
B纲常伦理的衰落
C民族交融的发展
D.士庶文化的冲突
历史试题卷第1页(共6页)
4.唐代在司法实践中,逐渐形成了同职官员的意见联署制、三司官员的联合推事制、私刑案
件的都堂决议制三种司法集体决断制度。适用范围涵盖了从中央司法机关到地方各级衙门,
从皇亲贵族到平民百姓,从阴暗复杂到普通刑事的各类案件。这些现象可佐证当时
A君主专制的削弱
B司法理性的色彩
C.礼法体制的形成
D.中华法系的建立
5,清初某官员批评阳明心学存在“知本而不必更求末”的偏失。在他主政期间,劝诫当地民
众要“择业养生”。除了书画医贾之外,特别强调“大演算法”,进而告诫“男女学算法,
账目须记得明白,如示诸掌,宛然如昨,此亦成家紧要处”。这反映出该官员
A.经世务实的为官之道
B.农商并重的经济思想
C崇尚科学的进步意识
D重义轻利的教化主张
6.下表是1840年和1894年中国桑蚕茧生产相关数据变化的统计表。这一变化反映了

年份
蚕户(万户)
桑田面积(万亩)
桑蚕茧产量(千关担)
1840年
160
240
960

1894年
240
480
2432

(注:关担是海关专用的重量单位,主要用于茶叶、丝绸等大宗商品进出口的计量。)
A对世界市场依附加深
B.自然经济开始解体
C,近代工业进一步发展
D.国内政局急剧变动
7.下图是1919年8月《晨报》中的一则新闻记载,内容如下:

汉上各工,本有相沿成习之所谓雷祖、财神、葛仙、轩辕等会,不过每年聚一二次,
图几酒几肉、一饱一醉而已,并不知联络感情交换知识为何物。此时几经风波,更经略具

知识者之导引已稍稍知集会结社平日联络之法。
这反映出当时
A.国民革命阶级基础广泛
B.无产阶级文化程度提高
C马克思主义在各地传播
D.工人运动走向新的发展

81936年,中共中央到达陕北后,责令中华苏维埃国家银行西北分行为农民发放贷款,以解
决农民缺乏耕牛、农具等的资金问题。同时制定《农民放款暂行规则》,规定农贷发放的
主要对象是贫雇农与中农,贷款种类包括“农具、肥料、种籽、开辟荒田,整修水利等”。
这些措施旨在
A.巩固统一战线
B.保障农业生产
C推广土地革命
D扩展敌后战场
历史试题卷第2页(共6页)绵阳市高中 2022 级第三次诊断性考试
历 史
参考答案和评分标准 第 I 卷(选择题,共 48 分)
一、选择题(每小题 3 分,共 48 分)
1 2 3 4 5 6 7 8
A C D B A A D B
9 10 11 12 13 14 15 16
D C C B C B A D
第 II 卷(非选择题,共 52 分)
二、非选择题(17 题 25 分,18 题 12 分,19 题 15 分,共 52 分)
17. (25 分)
(1)背景:两极格局,美苏冷战;美国全球战略的推行;二战后苏联经济亟待恢复;苏联模式的强化;苏
联西部边界面临威胁。(6 分)
具体措施:成立共产党和工人党情报局;建立经济互助委员会;成立华沙条约组织。(3 分)
(2)共通之处:以自身利益为中心;采用强制手段,带有大国强权色彩;意识形态色彩浓厚;后期面临挑
战。(6 分)
(3)不同之处:积极构建人类命运共同体;尊重他国的制度与发展道路;注重周边国家利益;更加全方位
体系化;强调“亲、诚、惠、容”的理念,突出“与邻为善、以邻为伴”的外交方针;强调合作共赢,
维护周边地区稳定团结;具有持续性。(6 分)
世界意义:为全球治理提供了中国方案;推动了周边国家的发展;有利于稳定国际局势,有利于建立
公正合理的国际新秩序;推动全球化发展。(4 分)
18. (12 分) 答案示例: 视角:经济的争夺。(2 分) 主题:对外依附与经济自强交织。(2 分)
鸦片战争后,伴随着列强的经济侵略,中国被卷入资本主义世界市场,成为列强的原料产地和商品市
场。甲午中日战争以后,《马关条约》签订,列强侵华进入资本输出为主的阶段,列强通过办银行、修铁路
等形式控制中国的经济命脉。抗战时期,日本“以战养战”掠夺中国的资源,损害中国的经济利益。面对 危机,中国积极抗争,不断争取经济的自主地位。19 世纪 60 年代兴起的洋务运动,创办军事工业和民用工
业,在一定程度上抵御了列强的经济侵略。19 世纪 70 年代,郑观应等人提出与列强进行“商战”,体现了
经济自强的诉求。19 世纪末 20 世纪初,张謇等人提倡“实业救国”,康有为、梁启超主张发展资本主义,
孙中山奖励实业、发展交通,这些活动推动了中国民族工业的发展。20 世纪初的保路运动,南京国民政府
统治时期的改订新约运动,都展现了对经济主权的维护和抗争。(8 分)
19.(15 分) (1)不同点:
西亚:通用语言不断变化;中国:通用语言较早定型。
西亚:不同语言呈竞争格局;中国:汉语占优势地位。(6 分)
主要原因:西亚城邦林立,彼此战争不断;中国逐渐形成大一统局面。(2 分)
(2)作用:便利国家管理,巩固大一统局面,维护政治共同体;促进经济交流,稳固经济共同体;推动教
育发展,增进文化交流,塑造文化共同体;促进民族交融,形成民族共同体。(7 分)
历史 答案 第 1页(共 1 页)

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