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2025年七年级道德与法治阶段性质量监测
班级 姓名
一、选择题（本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）
1. 下列不属于青春期生理变化的表现的是( )
A．精力充沛，思维敏捷 B．生殖器官发育和成熟 C．内部器官的完善 D．身体迅速长高、长壮
2. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了，小亮的身高比其他同学矮了半个头，小丽有 心里话不知道对谁说 ……针对这些现象，我们应该( )
A．悦纳自我变化，调节矛盾心理 B．青春期的矛盾和困惑无需处理
C．学会掩饰自己，避免缺点暴露 D．相信矛盾心理是会自然消失的
3. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“ 每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树 上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。” 这教育我们( )
①爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ②青春期萌发对异性朦胧的情感是不正常的
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱 ④面对青春期朦胧情感要慎重理智
A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
4. 某校开展 “ 预防性侵害” 主题班会，通过案例分析让学生了解如何防范性侵害。这启示我们( )
①提高警惕，避免单独与异性相处 ②遭遇侵害时，保持冷静并大声呼救
③受到侵害后，立即报警并保留证据 ④对性知识避而不谈，避免尴尬
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
5. 下列诗句中属于表达 “ 喜” 的情绪的是( )
A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B. 独在异乡为异客，推佳节信思亲
C. 世事茫茫难预，感期斯独成展 D. 更喜眼山千里，军过后尽开颜
6. 为了使自己体味到美好的情感，我们应该( )
①把自己关在屋里一直学习 ②游历祖国的大好河山
③欣赏高雅的文学艺术 ④观赏惊险、恐怖、刺激的电影
A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
7. 河南安阳岳飞庙游客熟练背诵《满江红》可免费游景区；曹操高陵遗址博物馆背诵曹操诗歌两首门票半价，背诵 四首免门票；鲁山县 A级景区对能背诵梅尧臣《鲁山山行》和元结《自箴》任意一首的全国游客免首道门票。对这 些景区的做法，下列点评不正确的是( )
A．传承优秀文化，增强文化自信 B．培养积极情感，杜绝消极情绪
C．提升审美品位，陶冶高雅情操 D．体现美好形象，带来美好体验
8. 小莉与好朋友分享日常生活中的点滴。下列微点评与 “ 日常点滴” 匹配恰当的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 在“ 自尊自爱，绽放光彩 ” 的主题班会中，同学们纷纷发言。以下是小海的分享：“ 我是个热心肠的人，生活中 关心他人，愿意帮助他人。为此，我主动报名参加了学校的志愿者社团，去敬老院、去社区 ……用自己的爱心给他 人带去美好。” 小海的分享说明( )
①自尊的人能肯定自己的价值 ②自尊的人能扬长避短
③自尊的人能积极地表现自己 ④自尊的人能正确看待自我
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
10. 对右图漫画中嘲笑他人的人，你的劝诫有( )
①要学会尊重他人、理解他人，不取笑、歧视他人
②每个人都有自尊的需要，尊重他人才能赢得他人的尊重
③只有与学习好的同学友好相处，才能提升个人道德修养
④ “ 尺有所短，寸有所长” ，要善于发现他人的潜质和特长
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④
11. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有( )
①我非常在意他人对我的看法→ 他人评价都是正确的，要虚心接受
②我的学习态度与学霸相比有很大差距→ 自我分析总是主观片面的
D. ②③④
③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→ 正确看待他人对自己的评价
④我长得矮，但我性格很开朗→ 能够看到自己的不足，了解自己的优点
A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
12. 学校文学社举办“ 最美经典诵读员 ” 竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、
胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说( )
A．“ 要学会等待，等老师来找你吧！” B．“ 多浪费学习时间啊，还是不参加的好！
C．“ 要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D．“ 要学会竞争，不要把机会留给别人！
13. “ 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” 蒲松龄科举 落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们( )
A．自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B．做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴
C．只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D．青春的探索意味着可以随心所欲
14. 下列人物身上体现了自强不息精神的有( )
①奥运会上，中国队员奋力拼搏，为国争光
② “ 国家荣誉称号获得者” 许振超多次带领团队开展技术攻关
③ “ 最美孝心少年” 吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任
④高位截瘫的“ 轮椅姑娘” 李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生
A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
15. 2024年 10月30日，神舟十九号载人飞船的发射成功，山东曹县走出的“ 飞天学霸” 宋令东多年的梦想终于实 现。作为我国首位“ 90后” 男航天员，为了实现航天梦想，他从小立志、刻苦学习、积极进取、磨练意志。宋令东 的励志故事告诉我们( )
A．自信自强，将个人梦融入中国梦 B．调控情绪，客观认识和对待自己
C．依赖集体，不断增强抗挫折能力 D．航天报国，方能活出生命的精彩
16. 习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂 “ 李志强班 ” 职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航 空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强 积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话，我们应该( )
①求得真学问，练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
③重视社会实践，立刻融入到社会中去 ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗
A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题（本大题共 4小题，共 52分）
17. 【青春烦恼】
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富 ……这些变 化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，也为我们的成长 提供了契机。
我们应该怎样调节青春期的矛盾心理？（6分）
18.【交往有度 青春见证】
关于青春期男女生交往的话题，在道德与法治课堂上，同学们展开了讨论。
请你对两位同学的观点简要评析。（10分）
19.【我的青春 我做主】
某校七年级（2）班以 “ 做情绪情感的主人 ” 为主题开展了一次分享活动，请你参与并完成下列 任务。
分享一 ：调节情绪我有方
甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 丙同学：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。
丁同学：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“ 唉，计划又泡汤了。” 这时我想到春耕到了，便赞叹道： “ 这真是一场及时雨！
（ 1）从甲、乙两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用？（6分）
（2）读完上述材料，请你分析丙同学和丁同学分别用了什么方法调节情绪？（4分）
分享二：品味情感我有感
小林分享了自己在学校生活的片段：接到年级篮球赛的通知后，小林和同学们一起绘制班级加油牌、制定班级 口号；在篮球比赛中，小林和队友们一起制定战术，一起努力拼搏。虽然没有赢得奖牌，但小林感觉到积极承担班 级责任，为班级尽责也是一种荣耀。
（3）小林向我们传递了积极的情感体验，你打算怎样向他学习，在学习生活中增加自己的积极情感体验？（6分）
20.【青春力量】
青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“ 寻找青春力量，体会青春成长 ”的主题活动， 请你参与。
活动一 ：凝聚青春智慧
(
的明灯。
)以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上
★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》
（ 1）上述诗句共同体现了哪一品格？（2分）我们为什么需要具备这样的品格？（4分）
（2）为了让同学们更好地树立品格，请你设计两种活动形式。（2分） 活动二：铸就青春品质
活动中，小晋给大家分享榜样的故事。
贵阳三中学生刘明，4岁那年，父亲病重去世，母亲离家出走， 9岁时爷爷又撒手而去，孤苦的刘明与奶奶相 依为命，他砍柴、割禾、挑稻谷，瘦弱的身子挑起了一家的生活重担。从初二开始，他就利用寒暑假打工，挣学费 和生活费。他时刻不忘学习，走在路上还在默默记数学公式，背诵古典诗词。天道酬勤，初中毕业，他考上了贵阳 最有名的重点高中——贵阳三中。三年后，又以优异的成绩考取了大学。
（3）“ 没有抱忽，没有屈服，没有放弃” 让刘明在自强的路上获得成功，请你说说自强的力量？（4分） 活动三：开展青春行动
小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议，共同续写青春的誓言。
“青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春= 自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：① 。 青春自信，要做到：② 。 青春自强，要做到：③ 。 七年级（3）班 2025 年 4 月 3 日
（4）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。（6分）
活动结束时，同学们纷纷在《留言簿》上写下自己的青春感言。
小伟：青春是一道美丽的彩虹，映射出我们美好的生活。
小丽：青春是一首优美动听的歌曲，演奏出青春的旋律，
（5）请你参照其他同学的留言，写一句你对青春的感悟。（2分）
1-10
AABADBBCBB
11-16
DCBDAA
17①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；
③学会自我调节，成为自己的 “ 心理保健医生”（每点 2分，共6分）
18.甲同学观点错误，乙同学观点正确。 ①男女生交往可以增进对异性的了解，消除神秘感； ②可以扩大交往 范围，提高交往能力； ③男女生友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 ④男女 生交往应把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止 得体。⑤要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（观点2分，每小点各2分，共 10分）
19.(1)①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 ②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提 高人的积极性和活动能力。③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。（每点2分， 共 6分）
（2）丙同学：合理宣泄法。丁同学：认知调节法。（每点 2分，共 4分）
（3）①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。 ②我们可以通过与 人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 ③同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环 境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。（每点 2分，共6分）
20.（1）自信。①自信让人乐观坚定； ②自信让人远离自负与自卑（每点 2分，共 4 分）
（2）黑板报；手抄报；讲座等
（3）①自强使人自主自立； ②自强使人奋发向上。（每点 2分，共 4 分）
（4）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人； ②找准定位，扬长避短；专注当下，积 极行动；勇于探索，增强底气； ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （每点 2分，共6分）
（5）例：青春是一座山峰，锐意进取才能登高远望；青春是一把竖琴，努力奋斗才能弹奏出欢快的乐章。（言 之有理即可）

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