资源简介

2025年湖南省张家界市永定区中考一模历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下图是湖南省桃源县漆河镇出土的商朝皿方罍，现藏于湖南博物院，被誉为“方罍之王”。该文物的出土说明当时的人们已掌握（ ）
A．青铜铸造工艺 B．制陶技术 C．铁器铸造工艺 D．制瓷技术
2．创新是推动社会发展的不竭动力，中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是（ ）
A．夏朝开创世袭制，家天下变公天下 B．西周实行分封制，维护了地主阶级的利益
C．秦朝推行郡县制，加强了中央集权 D．汉文帝确立察举制，选拔优秀人才
3．学习历史要分清历史史实与历史解释，历史史实是指历史上真实发生的事件、现象或存在的客观状态，历史解释是对史实的因果、意义或影响的分析与阐述。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．元谋人会制作和使用工具
B．北魏孝文帝改革促进了民族交融
C．汉武帝时期派张骞出使西域
D．南宋与金以淮水至大散关一线为界
4．“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”以上材料反映的是（ ）
A．造纸术的改进 B．四川地区出现交子
C．甲骨文的出现 D．活字印刷术的应用
5．下表是某同学在笔记上记录的两个朝代的历史事件。据此对这两个朝代阶段特征概括准确的一项是（ ）
郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 在西藏设驻藏大臣
A．盛世繁华与危机四伏 B．政权并立与民族交融
C．闭关锁国与危机深重 D．帝国统一与中央集权
6．习近平总书记指出：“把莫高窟保护好，把敦煌文化传承好，是中华民族为世界文明进步应负的责任。”敦煌壁画是我国古代宝贵的艺术遗产，下面三幅敦煌壁画反映了该艺术在不同时期的变化。这种变化说明了（ ）
A．敦煌文化的创新性 B．艺术内容的时代性
C．市民生活的世俗化 D．中外艺术的多元性
7．张家界市某同学在课前演讲时说：“第一次鸦片战争结束14年后，危机再次从海上而来。这一次，侵略者直接逼近了大清国的首都。”下列史实属于这段历史的是（ ）
A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 B．林则徐在虎门海滩销毁鸦片
C．英法联军抢劫并烧毁了圆明园 D．八国联军占领北京烧杀抢掠
8．19世纪中叶以来，中国社会的各个阶层开展了不屈不挠的抗争和探索。这些抗争和探索的共同之处是（ ）
A．以救亡图存为主题 B．以学习西方科学技术为手段
C．以无产阶级为主力 D．以发展民族资本主义为目标
9．袁世凯死后，中国陷入军阀割据混战的局面。频繁残酷的战争经常使工厂歇业、商店关门、农田抛荒。由此可知，军阀割据混战（ ）
A．造成了人口锐减 B．危害了社会经济
C．破坏了民主共和 D．改变了社会性质
10．下表是中国共产党领导的人民武装抗击日军情况统计表。表格数据说明（ ）
情况统计 1938年 1939年 1940年 1941年 1944年 1945年
敌后战场抗击日军兵力（人） 400000 540000 470000 460000 468900 758700
抗击日军兵力所占百分比 58.80％ 62％ 58％ 75％ 64％ 69％
A．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
B．正面战场的抗战是抗日战争取得胜利的唯一保证
C．抗日战争是中国近代第一次完全胜利的民族解放战争
D．中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱作用
11．1921年以来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。下列时代精神按时间先后排序正确的是（ ）
A．①②③④ B．④③②① C．③②④① D．②③①④
12．下图为我国某时期农村生产关系变革示意图。对该变革解析正确的是（ ）
A．掀起农业合作化高潮 B．消灭了封建土地制度
C．建立了社会主义公有制 D．激发了农民的劳动热情
13．史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。以下可以作为研究世界古代史第一手史料的是（ ）
A．史学著作《西方文明史》 B．油画《中世纪大学课堂》
C．《汉谟拉比法典》石柱 D．电影《斯巴达三百勇士》
14．日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥取这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（ ）
A．确立了土地私有制 B．使日本走上了对外侵略扩张的道路
C．提倡“文明开化” D．使日本成为中央集权制的封建国家
15．张家界市某中学历史学习小组整理了以下大事年表，其最恰当的主题是（ ）
时间 事件
1640年 英国议会重新召开
1688年 英国发生“光荣革命”
1787年 美国宪法制定
1789年 巴黎人民攻占巴士底狱
1804年 《拿破仑法典》颁布
A．殖民地人民的反抗 B．资本主义制度的初步确立
C．君主立宪制的形成 D．封建时代欧洲的政治变革
16．下图为美国著名报人普利策于1933年发表的漫画，画中展示了一只代表“日本”的手臂握着带有国际联盟戳记的《九国公约》和《非战公约》，这些条约已点着了火，熊熊燃烧如同火炬。该漫画反映出（ ）
A．世界和平局面面临威胁 B．中日两国矛盾日益尖锐
C．雅尔塔体系已土崩瓦解 D．美国霸主地位得到加强
二、材料题
17．诗词在一定程度反映了当时的社会现实，能够帮助我们多角度地认识历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：四郊未宁静，垂老不得安。子孙阵亡尽，焉用身独完。
投杖出门去，同行为辛酸。幸有牙齿存，所悲骨髓干。
男儿既介胄，长揖别上官。老妻卧路啼，岁暮衣裳单。
孰知是死别，且复伤其寒。此去必不归，还闻劝加餐。
土门壁甚坚，杏园度亦难。势异邺城下，纵死时犹宽。
人生有离合，岂择衰盛端。忆昔少壮日，迟回竟长叹。
万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。
何乡为乐土，安敢尚盘桓。弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。
——唐朝 杜甫《垂老别》
材料二：吴国晚蚕初断叶，占城早稻欲移秧。
迢迢涧水随人急，冉冉岩花扑马香。
——北宋 苏轼《歇白塔铺》（节选）木绵收千株，八口不忧贫。
江东易此种，亦可致富殷。
——南宋 谢枋得《谢刘纯父惠木绵布》（节选）
材料三：《中国诗词大会》采用竞猜、“飞花令”等比赛形式，让观众领略到古典诗词的韵律和意境之美……《经典咏流传》以“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行元素相融合，深度挖掘中华优秀传统文化蕴藏的人文情怀和价值理念。
——摘编自《新中国发展面对面》
(1)材料一反映了唐朝中期怎样的社会现象？该现象的出现与哪一重大历史事件有关
(2)从材料二两首宋代诗词中能分别提取哪些历史信息？
(3)根据材料三并结合所学知识，试分析中央电视台推出的这些与诗词相关的电视节目有何现实意义？
18．周恩来是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：一战（1914—1918年）后，法国建立了共产党，印发大量马克思列宁主义著作，翻译多种革命报刊书籍，吸引了周恩来、邓小平等大批先进青年赴法勤工俭学，寻找救国救民真理。留法勤工俭学运动中的学生们对马克思主义的了解，是通过阅读原著来实现的，方法更为直接、准确，对马克思主义原理的论述更具体、更清晰。1921年2、3月，周恩来等党的创始人成立巴黎共产党小组，它实际上已是中国共产党的重要组成部分，在国外积极从事革命活动。
——改编自《百年前的留法勤工俭学运动》
材料二：1927年大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量，并亲自指挥了南昌起义。随后，起义部队按计划南下，准备到广东建立根据地。途中遭遇敌人封堵，转战湘南，损失严重。1928年4月，这支部队在朱德率领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地。
——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》
材料三：一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济。七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业，这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命，我们在这个大革命取得基本胜利的第一年，就在各方面取得了巨大的成绩。
——摘编自周恩来《1957年国务院政府工作报告》
材料四：周恩来同志是新中国外交事业的主要奠基者之一，卓有成效领导了党和国家外事工作。……他推动我国同各国特别是广大发展中国家发展友好合作关系，使我们的朋友遍天下。
——摘自习近平总书记《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》
(1)根据材料一，以周恩来为代表的先进青年为中国共产党的成立做了哪些准备？
(2)根据材料二，毛泽东、周恩来、朱德等中国共产党人在革命过程中探索出了一条怎样的新路？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出周恩来报告中的“大革命”对中国社会产生的影响。
(4)根据材料四并结合所学知识，列举周恩来推动我国同“广大发展中国家发展友好合作关系”的一个史实。
(5)综合上述材料，谈谈以周恩来为代表的优秀共产党人对中国历史发展产生的影响。
三、综合题
19．亚非拉人民争取民族解放和国家发展是世界历史中的重要内容。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：新兴经济体是21世纪初在世界政治经济中出现的一个新词。……出现了“金砖四国”（BRICS，巴西、俄罗斯、印度、中国）、“基础四国”（BASICS，巴西、南非、印度、中国）、“新钻十一国”（N11，孟加拉国、埃及、印度尼西亚、伊朗、韩国、墨西哥、巴基斯坦、尼日利亚、菲律宾、土耳其、越南）等新词，这些新词所指的国家都是与新兴经济体有关的发展中国家。新兴经济体的崛起对世界政治经济将产生不可忽视的影响。
——摘自冯特君《当代世界政治经济与国际关系》
(1)请结合材料一所示三角贸易中所贩卖的商品，分析英国从事三角贸易的原因。
(2)在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出了一系列杰出人物。请选择材料二中的一位人物，为其撰写人物介绍。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析“新兴经济体”的崛起对世界政治格局与经济形势分别产生的影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识，请你为广大亚非拉国家的发展建言献策。
20．阅读材料，完成下列要求。
发展阶段 标志事件
第一轮全球化 以1492年①____________发现“新大陆”作为开端……16世纪末，伴随着殖民主义的扩张……
第二轮全球化 以18世纪60年代的第一次工业革命为起点……19世纪中后期第二次工业革命……1914年②_____________的爆发终结了第二轮全球化。
第三轮全球化 萌发于20世纪中期、第二次世界大战结束之后的第三次科技革命，由美国主导延续至今……经济全球化在20世纪八九十年代开始快速推进……
“逆全球化” 2008年全球金融危机后，“逆全球化”浪潮开始涌现。
——摘编自万广华、朱美华《“逆全球化”：特征、起因与前瞻》
(1)根据所学，完善表格里的内容。
(2)根据材料与所学知识，围绕“全球化”自拟观点，进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不得照抄材料，字数在180字以上。）
《2025年湖南省张家界市永定区中考一模历史试题》参考答案
1．A
2．C
3．B
4．D
5．A
6．B
7．C
8．A
9．B
10．D
11．C
12．D
13．C
14．D
15．B
16．A
17．(1)社会现象：唐朝中期战乱频繁，民不聊生
历史事件：安史之乱
(2)历史信息：北宋时期引进并栽种占城稻；南宋时期已经种植经济作物棉花，棉纺织业兴旺发达。
(3)有利于弘扬中华优秀传统文化，提升公众的文化素养，提高文化自信，增强民族认同感等。
18．(1)学习马克思主义的原著；成立巴黎共产党小组。
(2)井冈山道路（或农村包围城市，武装夺取政权）
(3)影响：标志着社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。
(4)提出和平共处五项原则，该原则成为处理国与国之间关系的基本准则；参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功。
(5)影响：推动了中国革命和建设事业的发展。
19．(1)原因：通过工业制成品、奴隶和原材料的贸易获取巨额利润；从美洲运回的原材料为英国工业革命提供了工业原料；奴隶贸易满足了英国在北美殖民地的劳动力需求等
(2)例：玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，被誉为南美的“解放者”。
甘地，被誉为“印度国父”，他领导了印度非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。
扎格鲁尔，埃及著名政治家，华夫脱运动的领导者，在他的领导下英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
(3)对政治格局的影响：加速了世界格局朝着多极化方向发展。
对经济形势的影响：推动全球经济增长、贸易扩展和技术创新，同时也带来了资源、环境等方面的挑战。
(4)加强发展中国家的团结和合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。
20．(1)①哥伦布 ②第一次世界大战
(2)【示例一】
观点：科学技术推动全球化发展。
论述：在第一次工业革命期间，火车、轮船等新型交通工具的发明和使用，大大提高了交通运输效率，使世界各地的联系愈发紧密；在第二次工业革命期间，汽车、飞机等新型交通工具以及电话、电报等新型通讯设备的出现使全球化进程进一步加快；在第三次科技革命期间，互联网在全球迅速普及，计算机网络将世界各地联结成一个整体，推动了全球经济的一体化。
结论：科学技术的发展使世界各地联系日益密切，推动全球化持续深入发展。
【示例二】
观点：全球化过程不是一帆风顺的。
论述：冷战结束后，和平与发展成为时代主题，互联网和信息技术的快速发展，使地区之间联系日益紧密；欧盟等区域合作组织活跃，推动地区一体化进程，加速经济全球化发展；1995年成立的世界贸易组织使各国之间的贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。但是单边主义和霸权主义阻碍全球化发展，英国脱欧更是打击了一些国家对全球化的信心。
结论：全球化过程充满曲折，但经济全球化是一个不可逆转的趋势，我国应积极应对，既要充分利用其带来的发展机遇，也要有效防范和化解其潜在风险。

展开更多......

收起↑