资源简介 (共23张PPT)明朝建立明成祖朱棣迁都北京李自成起义军推翻明朝;清军入关,开始建立全国性政权。郑成攻收复台湾中俄签订《尼布楚条约》广州一口通商明清时期,统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。明初统治者进行一系列改革,大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面,郑和下西洋是我国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期,统治危机不断加深,明政权最终在农民大起义和东北满洲势力的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后,加强君主专制,并对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖。面对世界形势的巨变,清朝统治者故步自封,古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。郑和下西洋第三单元 明清时期 统一多民族封建国家的巩固与民展明清时期(至鸦片战争前)1368年1405年1421年1644年1662年1689年1757年情景导入《明史》评价朱元璋“武定祸乱,文致太平”,肯定了他的文治武功。朱元璋建立明朝后,采取了哪些强化皇权的措施?课程标准:通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端。第三单元 明清时期 统一多民族封建国家的巩固与民展第15课明朝的统治学习目标1.了解明朝建立、强化皇权等基本内容,能够将明朝强化皇权置于整个中国古代史中进行考察,认识其既巩固了统一多民族封建国家,又带来了社会弊端。。(历史解释、时空观念)2.了解明朝科举考试内容和考试形式的变化,认识其脱离实际、禁锢思想的弊端。(史料实证、唯物史观)3.了解明朝与东北女真等部、蒙古各部的民族关系,认识明朝对统一多民族封建国家的巩固发展作出的历史贡献。(家国情怀)帝王流民流民到帝王的逆袭流民到帝王的逆袭——明朝的建立任务一、根据材料指出元朝末年农民起义爆发的原因?堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见。贼做官,官做贼,哀哉可怜。——《醉太平小令》元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生,爆发农民起义。1351年,黄河下游爆发农民起义发展到江淮地区朱元璋领导的队伍逐步强大朱元璋出身贫寒,放过牛、做过流民、当过和尚 ,后投身红巾军,凭借军事才能与谋略被推为首领。他采取“高筑墙,广积粮,缓称王”的策略,逐步发展壮大,推翻元朝,建立明朝,成就帝王霸业。明朝形势图(1433年)流民到帝王的逆袭——明朝的建立任务二、梳理明朝建立元朝灭亡的情况。明军攻占元大都,结束了元朝的统治。明太祖(1328-1389)元朝灭亡明朝建立 时间建立者都城1368年朱元璋应天府“东起朝鲜,西据吐番。南包安南,北距大碛(qì),约997万平方公里。”南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。 ——《明史》建文帝流民到帝王的逆袭——明朝的建立“(明)初,太祖大封宗藩,令世世皆食岁禄,不授职任事,亲亲之谊甚厚。”——《明史》削藩明成祖朱棣靖难之役明太祖1421年,明成祖为加强北方的防御力量,迁都北京。分封分权到集权的构建分权到集权的构建——强化皇权任务一、根据材料指出元朝灭亡的原因有哪些?元朝丞相“掌军务,贰丞相,凡军国重事,无不由之”,甚至可以左右皇位继承。——《元史·百官志》(地方)行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领(掌管)之”——《元史·百官志》地方分权朝臣权力过大为巩固统治(目的)经济上:明太祖奖励垦荒,兴修水利,改革赋役制度,恢复发展社会经济。政治上:采取一系列措施,从中央到地方全面改革官制,以强化皇权。我朝罢丞相……事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 ——《皇明祖训·祖训首章》说说明太祖为什么强烈反对设立丞相。分权到集权的构建——强化皇权任务二、明朝如何解决“朝臣权力过大”的问题?中 央废除丞相,提升六部职权,直接向皇帝负责。将大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命权统归兵部。明太祖设锦衣卫,明成祖设东厂。强化皇权防止朝臣专权,以加强皇权,巩固统治五军都督府锦衣卫东厂西厂皇帝吏部刑部礼部户部兵部工部六 部统兵调兵相互制约互不统属分散兵权监督官员宋朝废丞相群丞相分权到集权的构建——强化皇权任务三、完成丞相设立与废除的年代尺?思考废除丞相有何影响?设丞相秦朝明朝据史书记载,朱元璋平均每天要批阅奏章200多件,处理国事多达411件,以致“星存而出,日入而眠”仍无法处理好国事。利:皇权高度集中,君主专制大大加强;弊:皇权缺乏制约,皇帝负担过重。内阁文渊阁明成祖任命翰林院官员到官城内的文渊阁供职,协助皇帝批阅文件,提供咨询,故称内阁。明中期以后,皇帝多息于朝政,内阁权力日益加重,尤其是权势居首的大学士被称为首辅,虽无丞相之名,却行丞相之权。锦衣卫东厂西厂五军都督府六部皇帝宋濂请客时邀请了几个同僚喝酒。朱元璋暗中派人监视,第二天上朝就问宋濂是否喝酒、和谁喝、吃了什么。宋濂如实回答,朱元璋表示满意 ,宋濂则惊出一身冷汗,意识到自己一举一动都被皇帝监控。 这一事件体现了明朝皇权强化,朱元璋通过特务机构严密监视大臣。分权到集权的构建——强化皇权任务四、梳理厂卫的设置,思考其设置目的、职责和影响是什么?锦衣卫木印目的:监视官民朱元璋明成祖明宪宗设锦衣卫设立东厂设立西厂标志着君主专制统治空前强化时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活过一日。——《稗史汇编》职责:掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。影响:导致百官人人自危,不敢议政分权到集权的构建——强化皇权任务五、明朝如何解决“地方分权”的问题?地方取消行中书省,设立三司,互不统属;分封诸子为王,监控地方,巩固皇室。《大明律》朱元璋称吴王时,着手制订法律。朱元璋和臣属以唐朝法律为蓝本,逐条讨论,反复修改,1397年才正式颁行《大明律》。《大明律》的刑名包括笞、杖、徒、流、死,此外还有凌迟和充军等。《大明律》将反对朝廷的各种行为定为“谋反”“谋大逆”,一律按重罪加重的原则处刑,不予赦免。明律还设有“奸党”条,以惩治大臣结党。明朝中期以后,政治日趋腐朽,宦官专权,厂卫横行,法制备受破坏。三司承宣布政使司提刑按察使司都指挥使司民政刑狱军政弊大于利控制地方巩固统治分权到集权的构建——强化皇权任务六、观察右图,思考:中央与地方各部门的关系是什么?产生了什么影响?皇帝吏部刑部礼部户部兵部工部内阁五军都督府锦衣卫东厂西厂六 部三司承宣布政使司提刑按察使司都指挥使司民政刑狱军政地方中央权力的分散与制衡,从而加强皇权关系:既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。想一想:明太祖对中央和地方官制的改动,最突出的特点是什么?影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。禁锢选拔禁锢与选拔的变奏禁锢与选拔的变奏——科举考试的变化明清时期的科举考试分为乡试、会试和殿试三级,通过者分别获得举人、贡士、进士身份。乡试的竞争最为激烈,每三年一次,逢子、卯、午、酉年举行,考期在秋季八月。乡试考试的考场称为贡院。位于江宁的江南贡院是全国规模最大的贡院,有供考生考试的号舍二万多间。江南贡院明朝提倡尊孔崇儒,对科举考试进行严格的规定,清朝进一步完善。任务一、强化君权最好的办法是“控心”,如何控制臣民的思想?禁锢与选拔的变奏——科举考试的变化任务二、完成明朝的科举考试变化表格,思考其产生了哪些影响?考试题目答题标准答题格式以朱熹《四书章句集注》为标准,不得随意发挥八股文(八个分组成 ,后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字)必须来自“四书”“五经”。禁锢思想,培养皇帝旨意的顺从者。为考中做官,只埋头读书形式呆板,脱离实际。“八股文之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……”——顾炎武影响:八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,严重阻碍了我国思想文化和科学技术的进步与发展。共融冲突多元共融与冲突并存多元共融与冲突并存——民族关系任务、指出明朝在东北、和北方边疆取得哪些成就。明朝形势图(1433年)明成祖设奴儿干都司,加强了对东北的直接管理。1571年, 明朝与蒙古签订“隆庆和议”。结束了双方的敌对状态。东北北方课堂小结明朝的统治1.废除丞相,提升六部职权。2.设五军都督府。3.明太祖设锦衣卫,明成祖设东厂。科举考试变化1.取消行中书省,设立三司,互不统属;2.分封诸子为王,监控地方,巩固皇室。明朝与蒙古签订“隆庆和议”。结束了双方的敌对状态。明成祖设奴儿干都司,加强了对东北的直接管理。1.题目自“四五”“五经”;2.以朱喜《四书章句集注》为标准;2.形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重。1368年,朱元璋,应天府明朝的建立民族关系强化皇权中央地方强化皇权素养提升1.明太祖朱元璋废除了丞相制,将行中书省的权力一分为三,明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制,还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计旨在( )A.强化专制皇权 B.增强监察职能C.精简政府机构 D.防止宦官专权2.明代初期,中央行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部,六部各设尚书,都对皇帝负责,皇帝直接管理国家。这一状况出现的主要原因是( )A.行中书省的设置 B.内阁辅政制度的确立C.宰相制度被废除 D.司礼监对内阁的牵制AC3.“秦以后中国的文化曾遭受三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”明初科举制度成为中国文化“厄运”的原因是( )A. 注重考查诗赋 B. 打破门第限制C. 采用八股取士 D. 考生任意发挥见解4.黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛,在明朝前期就已纳入我国疆域管辖。为加强对东北女真等部的直接管理,明朝在此设立了( )A.宣政院 B.奴尔干都司C.北庭都元帅府 D.澎湖巡检司素养提升BC 展开更多...... 收起↑ 资源预览