资源简介 2025年四川省泸州市高考数学三诊试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,,则( )A. B. C. D.2.已知复数满足,则( )A. B. C. D.3.的展开式中的常数项为( )A. B. C. D.4.已知,则( )A. B. C. D.5.已知函数,对满足恒成立,则的值为( )A. B. C. D.6.已知函数的图象关于点对称,且在上为增函数,则的值为( )A. B. C. D.7.已知圆台的上底面半径是,下底面半径是,且圆台的体积为,则该圆台的外接球的表面积为( )A. B. C. D.8.已知椭圆:的焦点分别为,,过的直线与交于,两点,若,且,则的离心率为( )A. B. C. D.二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.已知个互不相同的样本数据,,,的平均值为,则关于新样本数据,,,,,下列说法正确的是( )A. 极差不变 B. 平均数变大 C. 方差变小 D. 中位数变小10.在平面直角坐标系中,已知抛物线:的焦点为,过点的直线与抛物线交于,两点,则下列说法正确的是( )A. 对任意直线,均有B. 若,则C. 面积的最小值为D. 以为直径的圆与的准线不可能相切11.若函数的图象上存在个不同点,,,,且在这个点处的切线的斜率相等,称该函数存在点切线,则下列说法正确的是( )A. 函数存在点切线B. 函数存在点切线C. 若函数为单调函数,则该函数不存在点切线D. 若函数存在点切线,则的取值范围是三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知向量,满足,,且,则 ______.13.某班举行中国民族音乐晚会,晚会安排了个吹奏节目,个弹拨节目,个拉弦节目,个打击乐节目,安排演出顺序时,要求个弹拨节目不能相邻,且吹奏节目排在最前或最后,不同的排法种数为______用具体数字作答14.在中,若,则的最大值为______.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.本小题分某校课题组在高一年级选取,两个班级,开展“数学问题深度学习”的研究,其中班为常规教学班,班为课改研究班,两个班级的人数分别为人在某次数学测试后,对,两班学生的数学成绩单位:分进行整理,分数分布在内,按照,,,,,分组,得到如下的频率分布直方图,并规定:小于分为不优秀,大于或等于分为优秀.Ⅰ由以上统计数据填写下面的列联表,并根据相关数据判断,能否有的把握认为成绩是否优秀与课改研究有关?数学成绩 班 班 总计优秀不优秀总计Ⅱ对,两班成绩在分以下的学生,按照班级进行分层,采用分层随机抽样的方法抽出人,再从抽取的这人中随机抽取人,记为抽取的人中来自班的人数,求的分布列和数学期望.附:,.16.本小题分已知函数.Ⅰ当时,求的极大值;Ⅱ若在有最小值,且最小值大于,求的取值范围.17.本小题分在四棱锥中,底面是梯形,,,,.证明:平面平面;Ⅱ若是正三角形,,点是棱上的动点,当平面与平面的夹角的余弦值为时,求的长度.18.本小题分已知数列的前项和为,且满足,若.Ⅰ求数列的通项公式;Ⅱ设,试比较与的大小,并说明理由;若数列的前项和为,求证:.19.本小题分已知双曲线:的右顶点到其渐近线的距离为,点在上.Ⅰ求的方程;Ⅱ过点的直线交双曲线于,两点.若与的渐近线交于点,,且是坐标原点,求的方程;记,若点满足,求点的轨迹方程.参考答案1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.解:Ⅰ由图可知,班优秀人数为:;班优秀人数为:;数学成绩 班 班 总计优秀不优秀总计,所以有的把握认为成绩是否优秀与课改研究有关.Ⅱ由图可知,班分以下人数为:;班分以下人数为:;采用分层随机抽样的方法抽出人中,班有人,班有人,所有取值为:,,;,,,的分布列为:数学期望.16.解:Ⅰ当时,,,令,解得或,当或,,函数单调递增;当时,,函数单调递减,所以当时,的极大值为.Ⅱ,,当时,,,单调递增,无最小值,不符题意;当时,令,则或,当时,,,所以单调递增,无最小值,当时,当,,当,,所以在上单调递减,在上单调递减,所以当时,有最小值,最小值为,所以,即,化简得,即,解得,即,所以的取值范围是17.解:证明:设,则,,梯形中,,,所以,因为,所以,因为,,,平面,所以平面,因为平面,所以平面平面.Ⅱ因为,所以,是边长为的正三角形,以为原点,,分别为,轴的正方向,建立空间直角坐标系,设,,,,,,设平面的一个法向量为,则,令,可得,设平面的一个法向量为,则,令,可得,因为平面与平面的夹角的余弦值为,所以,解得或舍;所以的长度为.18.解:Ⅰ因为,所以时,,解得,时,,由得,,所以,则,即,因为,所以是以为首项,为公比的等比数列,所以;Ⅱ由Ⅰ,,所以,,理由如下:,,设函数,则恒成立,所以在上递增,又,所以当时,恒成立,即在上恒成立,所以,即;证明:由已知得,当为奇数时,;当为偶数时,;故.19.解:由双曲线:可得右顶点为,其中一条渐近线方程为,因为双曲线经过点,可得,又因为右顶点到渐近线的距离为,可得联立方程组,解得,,所以双曲线的方程为.由双曲线:,可得渐近线方程为,即,设直线的方程为,且,,,联立方程组,整理得,则,且,解得,可得,,则,即,所以,联立方程组,解得,所以,因为,可得,解得所以直线的方程为即或.设,由,可得,可得因为,在曲线上,可得,所以,解得,所以又由.可得,即,即.将和,代入化简得,因为,可得,所以点的轨迹方程为.第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览